10 клас

Контрольна робота
Вступ. Поняття норми в сучасній українській літературній мові

1. У якому рядку всі фразеологізми синонімічні:

А) зуби з‘їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі;
Б) кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру;
В) горло драти, криком кричати, милити шию;
Г) лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх.

2. Фразеологічний зворот вжито в реченні:

А Жадана воля, мов рясна калина, у степах південних знову зацвіла.
Б Мати любить не тільки мить, материнська любов незрадлива.
В Приємно видатись розумним в одежі із чужих думок.
Г Олександр Іванович був того вечора в доброму гуморі.

3. Визначте правильне тлумачення фразеологізмів:

1. Колоти очі - А насміхатися Б ганьбити В забороняти Г докоряти
2. Викинути колінце – А здійснити щось несподіване Б професійно танцювати В
потрапити в скрутне становище Г ускладнювати ситуацію
3. Як за водою піти – А переховуватися від небезпеки Б не чинити опору В зникнути
безслідно Г знищити докази
4. Закрутити веремію – А наробити крику Б засніжити все В примусити говорити Г
дошкулити комусь

4. У якому рядку подано синоніми до запозичених слів негоціант, афіша, нюанс,

аплодисменти, бард?
А меценат, картина, нота, аплодувати, боян;
Б продавець, запрошення, можливість, турбота, митець;
В купувати, оголосити, відтінки, плескати, поетизувати;
Г продавати, запросини, відтинати, турбуватися, співати;
Д купець, оголошення, відтінок, оплески, поет.

5. Укажіть рядок, в якому всі слова є загальновживаними:

А добро, радість, місто, вуйко, витвір;
Б боярин, щастя, правиця, ходити, сон;
В квітка, рать, день, годинник, оазис;
Г дерево, мораль, гречка, досвід, студент;
Д благання, герой, намисто, промінь, когут.

6. У якому рядку всі слова є запозиченими:

А стельмах, швець, тесля, клапоть, синиця;
Б бузок, фіалка, торт, клапоть, синиця;
В драма, розповідь, трагедія, оповідання, роман;
Г чорнобривець, очерет, куліш, гайворон, полуниця;
Д магістраль, футбол, агент, банкомат, акція.
7. Лексичну помилку допущено в рядку
А передплата на газети
Б більша половина учнів
В заходи щодо поліпшення
Г прасувати білизну
Д виконати впродовж дня

8. Немає лексичної помилки

А хронометраж часу
Б офіційна особа
В прейскурант цін
Г подарувати презент
Д перша прем’єра

9. Лексичну помилку допущено в рядку

А вірно кохати
Б приймати участь
В впадати у вічі
Г трапляються недоліки

10. Немає лексичної помилки

А пам’ятний сувенір
Б вільна вакансія
В моя автобіографія
Г суверенна держава
Д запитати питання

11. Дібрати антоніми до фразеологізмів.

1. аж до ніг А як в око вліпив
2. аж горить під руками Б з наперсток
3. як бджіл у вулику В як мерзле горить
4. як корова язиком злизала Г як гриби після дощу
Д аж до хмар

12.У якому рядку всі словосполучення містять омоніми?

А Розгорнути книгу — закрити книгу, мітити крейдою — мітити в серце;
Б піщана коса — дівоча коса, веселі люди — сумні люди;
В материнська ласка — хижа ласка, маскарадний бал — високий бал;
Г плакати від щастя — сміятись від щастя, написати листа одержати листа.

13. Позначте речення, у яких вжиті слова-антоніми.

А Решта байдаків розсипалась без ладу, пливуть — котрий попереду, а котрий десь
позаду (М. Пригара).
Б Ледве зійшло сонце, козаки сипнули на берег (М. Пригара).
В Тридцять весел зліта вгору одним помахом, падає, не хлюпнувши (М. Пригара).
Г Байдак сидить у воді глибоко: сім десятків козаків у кожному й вантажу багато (М.
Пригара).
Д Човни летіли по бистрині, мов чудернацькі птахи (М. Пригара).

14. Встановити відповідність між фразеологізмами та їх значеннями.

1 Гарний
2 Відстати
3 Далеко
4 Даремно

А У чорта на болоті;
Б ні за цапову душу;
В ні в казці сказати, ні пером описати;
Г класти зуби на полицю;
Д пасти задніх.

15.Відредагуйте словосполучення: святкові міроприємства, вільна вакансія,

слідуюче питання, відповіді співпадають.