‫وزارة الرتبية الوطنيّة‬

‫املوسم الدراسي‪2024/2023:‬‬ ‫متوسطة ‪:‬إمساعيل حوسني ـ ـ البليدةـ ـ‬

‫ّ‬
‫امل ّدة‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫املتوسط‬
‫الرابع ّ‬
‫املستوى‪ّ :‬‬
‫الرتبية اإلسالمية‬
‫األول يف مادة ّ‬
‫مراجعة الفصل ّ‬
‫اجلزء األول‪ 12( :‬نقطة)‬
‫الوضعية األوىل ‪ 06( :‬نقاط)‬
‫رّبم يوم القيامة ‪.‬‬
‫عرضت العديد من السور القرآنية جزاء املؤمنني عند ّ‬
‫كنت ترااب (‪﴾ )40‬‬ ‫قال هللا تعاىل‪َّ ﴿ :‬‬
‫إن للمتّقني مفازا(‪ُ .............................................. )31‬‬
‫اآلايت من ‪ 40 -31 :‬من سورة النبأ‪.‬‬
‫‪ 04‬نقاط‬ ‫الصحيح‪.‬‬
‫‪ -)1‬استظهر اآلايت الكرميات السابقة كتابيا واضبطها ابلشكل ّ‬
‫‪ 01‬نقطة‬ ‫‪ -)2‬اشرح ما يلي‪ :‬كواعب ‪ -‬غساقا‪.‬‬
‫‪ 01‬نقطة‬ ‫نصت اآلايت على ركن من أركان اإلميان ‪ ،‬اذكره‪.‬‬
‫‪ّ - )3‬‬
‫الوضعية الثانية‪ 06( :‬نقاط)‬
‫من أركان اإلميان‪ ‬اإلميان ابليوم اآلخر‪.‬‬
‫‪02‬ن‬ ‫عرف اإلميان ابليوم اآلخر‬ ‫‪ّ )1‬‬
‫‪02‬ن‬ ‫‪ )2‬رتب اآلايت اآلتية ٍوفق ترتيب مراحل اليوم اآلخر‬
‫ۚۡ‬
‫اب﴾ عافر ‪.17‬‬ ‫س مِبا كسبت َل ظُلم ٱليـو ۚۡم إم َّن ٱ َّّلل س مري ُع ٱۡلمس م‬ ‫‪﴿ -‬ٱليـوم ُُتز ٰى ُك ُّل نـف ِۭم‬
‫ادر ممنـ ُهم أحداࣰ ﴾ الكهف ‪.47‬‬ ‫‪ ﴿ -‬ويـوم نُسمّی ٱجلمبال وتـرى ٱألرض اب مرزةࣰ وحشرنـٰهم فـلم نـُغ م‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫َۗ‬
‫‪ ﴿ -‬فمن ُزحزمح ع من ٱلنَّا مر وأُد مخل ٱجلنَّة فـقد فاز وما ٱۡليـ ٰوةُ ٱ ُّ‬
‫لدنـيا إمََّل متـٰ ُع ٱلغُ ُرومر﴾ آل عمران ‪.185‬‬
‫۟‬
‫‪ ﴿ -‬يـوم تشه ُد علي مهم أل مسنـتُـ ُهم وأي مدي مهم وأر ُجلُ ُهم مِبا كانُوا يـعملُون﴾ النور ‪24‬‬
‫‪02‬ن‬ ‫‪ )3‬ع ّدد أثرين (مثرتني) لإلميان ابليوم اآلخر‬
‫اجلزء الثاين‪:‬‬
‫الوضعية اإلدماجية (‪ 08‬نقاط)‬
‫السياق‪ :‬جلس أخ لك يدرس السنة اخلامسة اَلبتدائية ليحفظ مادة الرتبية اإلسالمية‪ ،‬فإذا بو حيفظ درس ّ‬
‫اۡلج‪ ،‬فقلت‬
‫فتشوق لسماع املزيد حول ىذه الشعیة العظيمة‪.‬‬ ‫بتعمق أكثر‪ّ ،‬‬ ‫أنّكم أيضا تدرسونو لكن ّ‬
‫َّاس مح ُّج ٱلبـي م‬
‫ت م من ٱستطاع إملي مو سبميالً ﴾ آل عمران ‪97‬‬ ‫السند‪ :‬قال تعاىل ‪ ﴿:‬ومَّم‬
‫ّلل على ٱلن م‬
‫التعليمة‪ :‬حرر موضوعا َل يقل عن اثين عشر سطرا تشرح فيو ألخيك صفة اۡلج ‪ ،‬مستشهدا ِبا أمكنك من القرآن‬
‫الكرمي و اۡلديث النبوي الشريف‪.‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪1‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪1‬‬