KĨ NĂNG NHẬN DẠNG BIỂU ĐỒ

1) KĨ NĂNG BIỂU ĐỒ.

Những dạng biểu đồ sau thường hay xuất hiện nhất trong đề thi THPT
Quốc gia
- Biểu đồ tròn.
- Biểu đồ miền.
- Biểu đồ đường (thể hiện tốc độ tăng trưởng).
- Biểu đồ cột (đơn, gộp, chồng).
- Biểu đồ kết hợp (cột – đường).
* CÁCH NHẬN DẠNG CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ.
LOẠI BIỂU
PHÂN LOẠI NHẬN BIẾT
ĐỒ
Chỉ có 1 năm hoặc 1
Biểu đồ 1 hình tròn * Lời dẫn:
địa điểm.
- Cơ cấu;
- Bảng số liệu tương
Biểu đồ 2, 3 hình tròn - Tỉ trọng;
đối (%)
có bán kính bằng - Tỉ lệ...
- Từ 2, 3 năm hoặc địa
Biểu đồ tròn nhau. - Quy mô và cơ cấu
điểm.
(100 %) (Biểu đồ bk khác
- Bảng số liệu tuyệt
nhau).
Biểu đồ 2, 3 hình tròn đối hoặc chưa qua xử
- Cơ cấu; thay đổi cơ
có bán kính khác lí.
cấu; chuyển dịch cơ
nhau. - Từ 2, 3 năm hoặc địa
cấu.
điểm.
- Thay đổi cơ cấu.
Biểu đồ miền
- Chuyển dịch cơ cấu....
(100%)
- Bảng số liệu theo chuỗi thời gian từ 4 năm trở lên.
* Lời dẫn:
- Gia tăng.
- Biến động.
+ Biểu đồ đường vẽ theo giá trị tuyệt đối.
- Phát triển.
- Bảng số liệu 4
năm trở lên.
Biểu đồ
* Lời dẫn:
đường
- Tốc độ gia tăng.
- Tốc độ tăng
+ Biểu đồ đường vẽ theo giá trị tương đối.
trưởng.
( Coi năm đầu tiên 100%)
- Tốc độ phát triển.
- Bảng số liệu 4
năm trở lên.
Biểu đồ cột Cột đơn Thể hiện một đối * Lời dẫn:
tượng trong nhiều - Tình hình phát
 năm hoặc nhiều đối
tượng trong 1 năm.
- Bảng số liệu có
thường có ít năm; đôi
khi đối tượng phân
triển.
theo lãnh thổ (vùng),
- Giá trị.
địa phương) hoặc sản
Cột kép - Số lượng.
phẩm…
- Sản lượng.
- Bảng số liệu thường
- Số dân...
có 2 đến 3 đối tượng
- Qui mô; so sánh...
cùng đơn vị, đôi khi
- Đơn vị có dấu: “ /”
có đơn vị khác nhau.
(tạ/ha; kg/ người;
Thể hiện 2,3 đối
người/ km2...)
tượng trong nhiều
năm;
Cột chồng - Bảng số liệu có
dạng tổng số
- Bảng số liệu có
thường có nhiều năm
* Lời dẫn:
Cột đơn – đường - Thể hiện tương quan độ lớn và động thái
phát triển.
- Giá trị”, “tình hình”; “sản lượng”, “diện
tích”,
Cột kép – đường. - Bảng số liệu có thời gian từ 4 năm trở
Biểu đồ kết lên;
hợp - Bảng số liệu thường có 2 đối tượng với
đơn vị khác nhau (1 cột – 1 đường); Một
số trường hợp có thể có 2 đối tượng có cùng
đơn vị và 1 đối tượng có đơn vị khác (2 cột
Cột chồng – đường
– 1 đường)…; - - Các đối tượng thường có
mối quan hệ với nhau (có dạng tổng – cột
chồng – đường)