Hà Nội, ngày 26 tháng 12 năm 2022

BÁO CÁO CHIÊM NGHIỆM CUỐI KỲ

HỌC PHẦN: TƯ DUY SÁNG TẠO (UEB3003)

Họ tên: Nguyễn Văn Cường Ngày sinh: 16/04/2004

Mã SV: 20051639 Lớp: KTPT 4

Phần 1: (1) Mô tả, phản ánh suy nghĩ, cảm xúc và hành động của bản thân khi tham
gia các hoạt động, thử thách sáng tạo trên lớp và ngoài lớp học (30 điểm); (2) Đúc rút
các bài học cho bản thân từ các hoạt động trải nghiệm nói trên (40 điểm).

STT Tên hoạt Mô tả nội dung Vai trò và đóng góp Cảm xúc Bài học bản
động/thử cụ thể của hoạt của em vào hoạt và suy thân em rút
thách động/thử thách động /thử thách sáng nghĩ của ra từ hoạt
sáng tạo sáng tạo tạo em khi động/thử
em đã tham gia thách sáng
tham gia hoạt tạo
trên lớp động/thử
và ngoài thách sáng
lớp học tạo
1 Ngôi sao Mỗi chiếc cánh Bản thân em sẽ tự suy Sau khi Sau khi tham
5 cánh. của ngôi sao nghĩ với bản thân cái tham gia gia hoạt
mọi người sẽ gì là quan trọng và hoạt động động này đã
phải viết ra cần thiết với bản thân này em giúp e chắt
những điều mà hiện và viết 5 điều mà cảm thấy lọc ra những

1
 mọi người coi là chính mình cảm thấy rất thích thú điều quan
quan trọng nhất những điều đó quan và hào trọng nhất
đối với bản thân trọng hơn tất cả vào 5 hứng bởi của bản thân
và chia sẻ với cánh của ngôi sao và bản thân là từ vô vàn
mọi người để chia sẻ điều đó với 1 người có điều mà
mọi người có mọi người để mọi rất nhiều mình mong
thể cùng nhau người có thể cùng điều muốn muốn. Biết
hiểu và thấu hiểu và thấu cảm viết, có đầy chính xác
cảm hơn về nhau hơn. những được cái gì
người đó. tham vọng là quan trọng
nhưng lại nhất với bản
chỉ được thân và cần
ghi có 5 được ưu tiên
điều với hơn những
bản thân cái khác.
phải chọn Đồng thời
lọc ra rất cũng giúp
kỹ. Em mọi người
cũng hiểu gắn kết với
rõ được nhau hơn
hơn những qua những
người bạn lời chia sẻ
cùng lớp với nhau.
những
tham vọng
của họ và
cảm thấy
điều quan
trọng của
họ cũng
thật tuyệt.

2 Xếp vịt Từ những mảnh Em đã ngay lập tức Em thật sự Sau khi tham
ghép vốn có nghĩ ra 1 cách xếp mà cảm thấy gia hoạt
của đề bài yêu bản thân cảm thấy nó rất bất ngờ động điều
cầu có thể tự sẽ vô cùng đẹp và có sau khi mà em rút ra
sáng tạo ra và thể giống nhất với chú nhận được là sự sáng
ghép những vịt thông thường. hình ảnh từ tạo của con
mảnh đó lại tất các bạn. người là vô
thành 1 chú vịt Có vô số hạn có thể
xinh xắn, đáng những hình bạn nghĩ làm
yêu. con vịt từ như thế này
đáng yêu, là cách làm
dễ thương đúng nhưng
đến những cũng vẫn sẽ
chú vịt có vô số
trông thật những cách
ngốc khác thậm
nghếch, chí còn tuyệt
ngộ nghĩnh vời và đẳng
mà chính cấp hơn
em cũng nhiều cách
không nghĩ của bạn mà
tới là có thể bạn không

2
 xếp được biết nên phải
như vậy. không ngừng
học hỏi và
sáng tạo ra
những cái
mới.

3 Làm món Mỗi nhóm sẽ tự Là 1 nhóm trưởng của Em cảm Cho mọi
đồ tư duy chọn 1 món đồ 1 nhóm ban đầu thấy đây là người biết
sáng tạo. nhất định và chúng em cùng nhau 1 hoạt động được sự
cùng nhau cải thảo luận để cải tiến 1 cũng như đoàn kết là
tiến món đồ đó chiếc ô nhưng thật sự thử thách vô cùng
để trong 1 rất khó để có thể cải vô cùng vui quan trọng
tương lai không tiến 1 chiếc ô nhưng nhộn khi khi mọi
xa những sáng khi cùng nhau thảo mọi người người cần
tạo đó có thể luận nhiều lần với có thể chung tay
được áp dụng nhau mọi người đã có được thỏa làm việc
trong thực tế và thể thống nhất ý sức sáng đồng thời
giúp ích nhiều tưởng và chung tay tạo chia sẻ cũng thúc
hơn cho con tạo ra 1 chiếc ô đẹp ý kiến theo đẩy sự sáng
người dựa trên nhất. suy nghĩ tạo của bản
5 tiêu chí : Thấu của bản thân hơn để
cảm, thân mình có thể nghĩ
Xác định vấn và đồng ra những ý
đề, Lên ý thời cũng tưởng độc lạ
tưởng, Tạo gắn kết hết mà vô cùng
sản phẩm/mô với nhau lí thú
hình, Thử qua hoạt
nghiệm. động này.

4 Xếp tháp Mỗi nhóm sẽ có Ngay khi hoạt động Khi cảm Qua hoạt

3
 bằng những sợi mì được bắt đầu có vô số tham gia động này gợi
những sợi Ý , cuộn dây và những ý kiến về hình hoạt động cho em sự
mì 1 viên kẹo dạng tháp được đưa em cảm quan trọng
marshmallow. ra nhưng cũng phải thấy cực kỳ của việc
Mọi người cần gạt bỏ đi rất nhiều vì căng thẳng chung tay
xếp và quấn những hình dạng tháp và kịch tích làm việc và
sao cho có thể đó có thể sẽ rất yếu khi mà phải cùng nhau
tạo ra 1 cái tháp và không trụ vững xếp tháp sáng tạo để
cao nhất nhưng được cuối cùng nhóm trong 1 thời tạo ra những
điều quan trọng em thống nhất ra gian có hạn sản phẩm
nhất là cần để được 1 hình dạng và với những hoàn hảo
viên kẹo ở trên chung tay vào làm khi sợi mì vô nhất.
đỉnh nhóm nào bắt tay vào làm thì cùng yếu
có viên kẹo ở cũng có rất nhiều khó nhưng cũng
cao nhất sẽ là khăn khi mà những có những
nhóm dành sợi mì rất yếu và có cảm xúc vui
được chiến thể gãy bất cứ lúc nào nhộn khi
thắng. nên cần làm rất cẩn cùng nhau
thận để có thể tạo ra 1 làm việc tạo
chiếc tháp hoàn hảo ra những
nhất. chiếc tháp
hình thù thú
vị và khi
thất bại mọi
người vẫn
cười và lại
bắt tay vào
làm lại.

5 Lập kế Mỗi người tạo Em sẽ tạo ra cho Em cảm Bài học mà

hoạch ra những bản những ước mơ tương thấy tự tin em rút ra là
cuộc đời Plan cho bản lai mà em muốn trở hơn khi mà bản thân
thân dựa trên thành và ghi những thấy được chúng ta cần
ngôi sao 5 giá điều mà chúng ta cần những có những
trị của bạn làm ở các năm để nguyện mục đích cụ
hoặc dựa vào chúng ta có thể thực vọng những thể để có thể
bảng đánh giá hiện được ước mơ đó kế hoạch thúc đẩy bản
(Love/Play/Wo trong 1 tương lai mà mình đã thân hoàn
rk/Health) để không xa. tự vạch thành nhanh
tạo ra những kế định ra cho hơn công
tương lai việc đồng
hoạch những
em cảm thời cũng
dự định cụ thể thấy mình giúp chúng
của bản thân đã có ta biết và
trong tương lai. những mục cần phải làm
tiêu cụ thể gì trong thời
để theo gian hiện tại
đuổi chứ chứ không

4
 không còn mơ hồ,
mơ hồ như mông lung
trước nữa. nữa.

6 Viết thư Mỗi bạn trong Em đã viết những điều Em cảm Bài học mà
cho bản lớp cần phải mà em cực kì tò mò thấy mình em rút ra khi
thân mình viết 1 tâm thư thắc mắc về bản thân như được tham gia
5 năm cho bản thân những điều mà mình giải tỏa hoạt động
sau mình 5 năm. muốn đạt được thì những này là những
không biết trong phiền muộn câu hỏi mà
tương lai mình có đạt bởi mình đã chúng ta
được hay không? được tâm dành cho
sự, bộc chính mình
bạch những của 5 năm
điều thầm sau chính là
kín, những những mục
điều quan tiêu thực sự
trọng nhất mà chúng ta
của bản cần hướng
thân với tới và cần
chính mình phải hành
nhưng ở động để đạt
trong tương được mục
lai 5 năm tiêu đó.
sau.

5
7 Tập thể Các nhóm hoặc Em và các bạn đều Hoạt động Bài học mà
dục mỗi các cô sẽ tự phải nhảy theo những này giúp em đã rút ra
lúc đầu chọn những bài điệu nhảy ở trong em cảm qua hoạt
tiết nhảy mà cực kì video có những điệu thấy được động này là
thú vị, vui nhộn nhảy nhìn rất buồn sự vui nhộn chúng ta cần
để cả lớp cùng cười khiến cho cả lớp của 1 lớp phải biết sự
nhảy theo. phải bật lên những học khi mà quan trọng
tiếng cười vui vẻ và mới đầu của tập thể
cùng nhau làm xóa đi năm các dục buổi
cơn buồn ngủ để có bạn chưa sáng điều đó
thể tỉnh táo và tràn quen ai ở giúp chúng
đầy năng lượng cho 1 trong lớp ta có thể tập
buổi học vui nhộn mọi người trung hơn
cùng các cô giáo xinh đều rất vào công
đẹp. trầm tính ít việc đồng
nói thì hoạt thời qua hoạt
động này động này
đã giúp mọi cũng có thể
người cảm giúp chúng
thấy gần ta trở nên tự
gũi hơn. tin hơn với
mọi người
không còn e
ngại rụt rè
nữa.

- Sau khi được tham gia và trải nghiệm vô cùng nhiều hoạt động thú vị và đầy bổ ích
thì em thích nhất là hoạt động thể dục mỗi lúc đầu tiết. Vì đây là 1 người lớp trưởng
được nhìn thấy mọi người năng động mỗi ngày được nhìn thấy mọi người cười đùa
và gắn kết hơn trong hoạt động này thì em thực sự cực kỳ vui sướng hơn nữa lại
còn giúp chúng ta tỉnh táo hơn bởi vì lúc sáng sớm khi mà vừa mới ngủ dậy xong đã
phải đi tới trường luôn khiến chúng ta chưa kịp hoạt động để có thể tỉnh táo đon
ngày mới thì hoạt động này đã giúp chúng ta thực hiện điều đó.

6
Phần 2: Dựa trên các kiến thức và kỹ năng đã học trong học phần “Tư duy sáng tạo”,
em hãy xây dựng kế hoạch hành động của bản thân trong học tập và trong cuộc sống
cho 04 năm đại học (30 điểm)

Năm Mục tiêu học tập/cuộc sống Kế hoạch hành động cụ thể
để có thể đạt được mục tiêu
đó

Năm 01 1.1 - Chăm chỉ học tập và

● Học tập: làm bài tập về nhà ở
- Đạt IELTS 6.5 trên lớp
- Đạt được học bổng xuất sắc - Học tiếng anh 2 tiếng
- GPA trên 3.6 / 1 ngày
● Cuộc sống: - Tham gia các hoạt
- Có thêm được nhiều mối quan động sự kiện của
hệ trường, lớp
- Học tập được cách giao tiếp - Đi giao lưu với các
- Biết nhìn nhận cuộc sống xung bạn nhiều hơn
quanh hơn

1.2 - Tập trung lắng nghe,

● Học tập:
- Đạt được học bổng xuất sắc
- GPA trên 3.6
- Tìm hiểu về tiếng Trung
● Cuộc sống:
- Tập thể dục thường xuyên hơn
- Tăng được 5kg
- Tham gia các hoạt động bên
ngoài ra khỏi tầm của trường
học hỏi từ những
điều thầy cô giảng
- Duy trì thói quen học
tập học tiếng anh 2
tiếng / 1 ngày
- Có những thời khóa
biểu cụ thể để biết rõ
cần phải làm gì
- Tìm hiểu các tổ chức
bên ngoài cụ thể là
AIESEC

Năm 02 2.1 - Chăm chỉ học tập cả

● Học tập: ở trong lớp và bên
- Đạt được học bổng xuất sắc ngoài xã hội
- Biết cách giao tiếp cơ bản về - Chủ động học tiếng
tiếng Trung Anh và tiếng Trung 1
- Đạt được điểm cao trong học cách thuần thục
tập - Tìm hiểu về các tổ
● Cuộc sống: chức hoạt động bên
- Cơ thể có sức sống hơn ngoài nhiều hơn
- Quan tâm đến người khác
nhiều hơn
- Biết cách giao tiếp khéo léo
- Tập thể dục thường xuyên

2.2 - Học tập 1 cách chủ

● Học tập: động và chăm chỉ
- Đạt học bổng xuất sắc - Học tiếng Anh và

7
 - Đạt IELTS 7.5 Trung thường xuyên
- Biết nói rõ ràng tiếng trung hơn 3-4 tiếng / 1 ngày
- TÌm hiểu về các chương trình - Tham gia tích cực
du học Mỹ các hoạt động bên
● Cuộc sống: ngoài và trường lớp
- Rèn luyện sức khỏe thường - Tìm hiểu về việc làm
xuyên không chểnh mảng phù hợp với bản
- Đi làm việc không lương ở các thân để có thể xin vô
công ty để lấy kinh nghiệm làm
- Có được 1 mối quan hệ rộng
rãi

Năm 03 3.1 - Chăm chỉ học tập

● Học tập: - Tích cực hoạt động
- Đạt học bổng xuất sắc trong trường lớp và
- Học các chứng chỉ liên quan cả bên ngoài
đến tin học - Thể dục thường
- Tìm hiểu về tiếng Pháp xuyên
● Cuộc sống: - Có được nhiều kinh
- Có 1 lối sống lành mạnh nghiệm hơn về việc
- Quan tâm nhiều hơn đến bố làm
mẹ và người xung quanh - Tìm hiểu về các
- Tham gia các công ty để thực khóa học tin học ở
tập và biết cách làm việc hơn trên mạng và cả ở
bên ngoài

3.2 - Chăm chỉ học tập

● Học tập: - Tìm hiểu các
- Đạt được học bổng xuất sắc chương trình du học
- Có được những thành tựu ở trường và bên
nhất định ngoài
- Có thể nói giao tiếp được 3 - Tham gia các sự
thứ tiếng là Anh, Trung, Pháp kiện lớn nhỏ, trong
● Cuộc sống: nước và ngoài nước
- Có cơ hội được đi ra nước
ngoài du học
- Được có thêm nhiều bạn mới
- Được yêu 1 người con gái

Năm 04 4.1 - Chuẩn bị cho bài

● Học tập: luận văn tốt nghiệp
- Đạt được GPA trên 3.6 và có - Thảo luận cùng các
được học bổng thầy cô về các vấn
- Nói lưu loát được 3 thứ tiếng đề học tập
- Có được nhiều kinh nghiệm - Đi làm để có nhiều
làm việc ở bên ngoài kinh nghiệm
● Cuộc sống: - Tìm hiểu về nhiều
- Được đi nhiều nơi và giao du nơi trên thế giới
với nhiều người
- Được đi du lịch cùng người
con gái mà mình yêu
- Có được 1 thân hình đẹp mà
mình mong muốn

8
4.2 - Chuẩn bị kĩ bài luận
● Học tập: văn tốt nghiệp thật
- Ra trường với tấm bằng xuất hay
sắc - Tham dự các
- Có được việc làm với mức chương trình lớn ở
lương cao bên ngoài
● Cuộc sống: - Học hỏi nhiều từ các
- Tham gia nhiều sự kiện hơn anh chị ở ngoài xã
nữa hội
- Đạt được 1 thành tựu để đời
nào đó