სექსუალური განათლება ამერიკის საჯარო სკოლებში

სპეციალისტები სექსუალურ განათლებას განმარტავენ, როგორც მხარდაჭერას

მოზარდის მიმართ სექსუალურად განვითარების გზაზე, ყოვლისმომცველი
ინფორმაციის მიწოდებით. ამერიკის მოსახლეობის 46.34% აქვს კრიტიკული
დამოკიდებულება სკობეში სექსუალური განათლების მიმართ, რისი მიზაზიჩ ხშირ
შემტხვევაში არის ცოდნისა და ინფორმაციის ნაკლებობა და ასევე რელიგიის
უარყოფითი აქტიურობა ამ საკითხტან მიმართებაში.ამერიკის სხვადასხვა რეგინის
სკოლებში მიმდიონარეობს სექსუალური განათლების სწავლების სხვადასხვა ფორმა,
რაც მოიცავს თემის სიღრმეებს. სკოლების ერთ ნაწილში სწავლება ხდება
მინიმალურ დონეზე, რაც გულისხმობს პრეზერვატივის სწორად გამოყენების
მეთოდების შესწავლას, ხოლო სკოლების დანარჩენ ნაწილში ხდება სექსუალური
განათლების ძირფესვიანად შესწავლა.

კვლევის მიზანია, ამერიკის სხვდასხვა რეგიონებში, სკოლებში სექსუალური

განათლების სწავლების მეთოდების განხილვა და ასევე გამოკვლევა თუ რა გავლენას
ახდენს სკოლაში სექსუალური განათლების მიღება მოზარდებში, ნაადრევი
ორსულობის სპექტრში.

ნაშრომის პირველ ნაწილში განხილული იქნება ის ხელისშემშლელი ფაქტორები,

რომლებიც იწვევს ამერიკის მოსახლეობაში ნეგატიური დამოკიდებულების
დამკვიდრებას სკოლებში სექსუალური განათლების მიმართ.ნაშრომის მეორე
ნაწილში განხილული იქნება ამერიკის რეგიონებს შორის განსხვავება, რაც
მოიაზრებს სკოლებში სექსუალური განათლების შესწავლის ერთმანეთისგან
განსხვავებულ მეთოდებს.ნაშრომის შემდეგ ნაწილში მიმოხილული იქნება თუ რა
როლი აქვს ამერიკი სკოლებში სექსუალური განათლების სწავლებას, შემდეგომში
მოზარდის სექსუალური ცხოვრების გნავითარებაში. ბოლოს კი ნაშრომზე
დაყრდნობით იქნება გაანალიზებული თუ რა გავლენა აქვს მოზარდზე სკოლაში
სექსუალური განათლების მიღებას ნაადრევი დაორსულების პერპექტივაში.
სპეციალისტები სექსუალურ განათლებას განმარტავენ, როგორც მხარდაჭერას
მოზარდის მიმართ სექსუალურად განვითარების გზაზე, ყოვლისმომცველი
ინფორმაციის მიწოდებით. ამერიკის მოსახლეობის 46.34% აქვს კრიტიკული
დამოკიდებულება სკობეში სექსუალური განათლების მიმართ, რისი მიზაზიჩ ხშირ
შემტხვევაში არის ცოდნისა და ინფორმაციის ნაკლებობა და ასევე რელიგიის
უარყოფითი აქტიურობა ამ საკითხტან მიმართებაში.ამერიკის სხვადასხვა რეგინის
სკოლებში მიმდიონარეობს სექსუალური განათლების სწავლების სხვადასხვა ფორმა,
რაც მოიცავს თემის სიღრმეებს. სკოლების ერთ ნაწილში სწავლება ხდება
მინიმალურ დონეზე, რაც გულისხმობს პრეზერვატივის სწორად გამოყენების
მეთოდების შესწავლას, ხოლო სკოლების დანარჩენ ნაწილში ხდება სექსუალური
განათლების ძირფესვიანად შესწავლა.

2018 წლის CDC სკოლის ჯანმრთელობის პროფილების მიხედვით, გადაჭარბებული

კოლეჯების 1/2-ზე ნაკლები და ცენტრის კოლეჯების მე-5-ზე ნაკლები ასწავლის 20ვე
სუბიექტს, რომლებიც წახალისებულია CDC-ის საშუალებით, როგორც სქესობრივი
სწავლების სასიცოცხლო დანამატები. ეს საგნები მრავალფეროვანია მარტივი
სტატისტიკიდან იმის შესახებ, თუ როგორ გადადის აივ და სხვადასხვა სგგი - და
როგორ გადავარჩინოთ ინფექციები - გადამწყვეტი კომუნიკაციისა და
გადაწყვეტილების მიღების უნარ-ჩვევებამდე.

გუტმაჩერის ინსტიტუტის საშუალებით გამოქვეყნებულმა ამჟამინდელმა

გამოკვლევამ აჩვენა, რომ თინეიჯერებს 2015-2019 წლებში საკვანძო თემებზე
სქესობრივი აქტის ტრენინგის მიღების დოკუმენტი გაცილებით ნაკლები აქვთ,
ვიდრე 1995 წელს, მთლიანობაში, 2015-2019 წლებში, უმარტივესი 1/2. თინეიჯერებმა
განაცხადეს, რომ იღებენ ტრენინგს სქესობრივი აქტის შესახებ, რომელიც
აკმაყოფილებდა მინიმალურ პოპულარობას 2030 წლის ჯანმრთელ ადამიანებში.
ახალგაზრდებს შორის, რომლებიც აცხადებენ პენისიდან საშოში სქესობრივი
კავშირის შესახებ, 1/2-ზე ნაკლებმა (გოგონების 43% და მამაკაცების 47%) მიიღო ეს
მითითება უფრო ადრე, ვიდრე რომ პირველად ექნებოდათ ურთიერთობა.
მიუხედავად ფორმალური ტრენინგის შემცირებისა, არ ყოფილა ბუმი იმ
ახალგაზრდების პროცენტში, რომლებიც ახსენებდნენ მშობლებთან სქესობრივი
კავშირის ტრენინგ საგნებს.
შეერთებულ შტატებში სექსუალური განათლება ისწავლება ორი ძირითადი ფორმით:
ყოვლისმომცველი სექსუალური განათლება და სუფთა აბსტინენცია.
ყოვლისმომცველი სექსუალური განათლება ასევე ცნობილია, როგორც
აბსტინენციაზე დაფუძნებული, აბსტინენცია-პლუს, აბსტინენცია-პლუს რისკის
შემცირება და სექსუალური რისკის შემცირების სექსუალური განათლება. ეს
მიდგომა მოიცავს აბსტინენციას, როგორც არჩევანს, მაგრამ ასევე ასწავლის
ახალგაზრდებს ადამიანის სექსუალობის, თანხმობის ასაკისა და კონტრაცეფციისა და
ტექნიკის ხელმისაწვდომობის შესახებ სქესობრივი გზით გადამდები ინფექციების
თავიდან ასაცილებლად.

Მოძიებულ ლიტერატურაზე დაყრდნობით ნაშრომში მიმოხილული იქნება

ამერიკის საჯარო სკოლებში სექსულური განათლების სხვადასხვა მეთოდები.
ამერიკის საჯარო სკოლებში სხვადასხვა რეგიონებში ხდება სექსუალური
განათლების სხვადასხვა მეთოდით შესწავლა, რეგიონების ერთ ნაწილში
სექსუალური განათლების სწავლება ხდება პრეზერვატივის სწორად გამოყენების
დონეზე, ხოლო რეგიონების მეორე ნაწილში სწავლება ხდხება უფფრო მეტად
დეტალურად და მოსწავლეებს აქვთ შესაძლებლობა, რომ ეს საგანი ძირფესვიანად
შეისწავლონ. ასევე განსხვავდება რეგიონებს შორის მოსახლეობების
დამოკიდებულებები ამ საკითხთან მიმართებაში, მათი ერთი ნაწილი ამას ცივი
გონებით უყურებს, ხოლო მეორე ნაწილს უფრო მეტად ნეგატიური
დამოკდიებულება აქვს, რაშიც ძირითადად რელიგიური ფაქტორი თამაშობს ძალიან
დიდ როლს. მოძიებული ლოტერატურაზე დაყრდნობით ძირითად ნაწილში
განხილული იქნება თუ რა გავლენა შეიძლება იქონიოს ახალგზარდებში
ორსულობის რიცხვზე და ამცირებს თუ არა ამერიკის საჯარო სკოლებში
სექსუალური განათლების სწავლება ქვეყანაში შობადობისა და აბორტის
სტატისტიკურ რაოდენობაზე. ასევე გამოყენებული ლიტერატურის მიხედვით
ძირითად ნაწილში მიმოვიხილული იქნება ამერიკის სხვადასხვა საჯარო სკოლებში
სექსუალური განათლების სწავლების სხვადასხვა მეთოდები, რომლითაც
მასწავლებლები ცდილობენ მოსწავლეებამდე ცოდნის მიწოდებას და მათი
დადებითი და უარყოფითი მხარეები.
გამოყენებული ლიტერატურა:

1. Maziarz, Lauren N. (ORCID 0000-0003-4444-5100 ) ; Dake, Joseph A.; Glassman, Tavis.

2020 ,,Sex Education, Condom Access, and Contraceptive Referral in U.S. High Schools"
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1059840519872785 06.05.2022

2.Lauren N. Maziarz, PhD, RN, Joseph A. Dake, PhD, MPH, ,, Sex Education, Condom
Access, and Contraceptive Referral in U.S. High Schools"
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1059840519872785 03.05.2022

ლექტორი: თეკლა ჯარიაშვილი

სტუდენტი: სალომე ბასილაია