You are on page 1of 4

‫حل تطبيق (‪ - )1‬الفصل الثاني‬

‫السؤال األول‪ :‬إذا أعطيتي البيانات التالية‪:‬‬

‫مقدار التضحيه باالنتاج الصناعي من اجل الحصول على‬ ‫إنتاج صناعي بالف‬ ‫إنتاج زراعي بالف طن‬ ‫خيارات االنتاج المتاحة‬

‫وحده اضافيه من االنتاج الزراعي‬ ‫وحده‬

‫‪-‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪2‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ب‬

‫‪8‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬

‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫د‬

‫‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫هـ‬

‫أ ـ أوجدي تكلفة الفرصة البديلة مع التعريف؟‬

‫تكفة الفرصة البديلة هي تكلفة االختيار المتمثلة بما تم التضحية به أو عدم اختياره‪( .‬حساب تكلفة الفرصة البديلة في الجدول أعاله)‪.‬‬

‫ب ـ ارسمي منحنى امكانات االنتاج لهذه الدولة وعرفيه؟‬

‫منحنى إمكانات اإلنتاج يمثل أقصى ما يمكن أن ينتجه المجتمع (ليس ما يرغب أن ينتجه)‪.‬‬

‫إنتاج صناعي‬

‫‪PPF‬‬

‫إنتاج زراعي‬

‫‪1‬‬
‫ج ـ وضحي على الرسم ماذا يحدث إذا زادت الموارد االقتصادية الموجهة للقطاع الزراعي وبقي الصناعي كما هو ؟‬

‫إذا زادت الموارد االقتصادية الموجهة للقطاع الزراعي وبقي الصناعي كما هو فإن إمكانات اإلنتاج للقطاع الزراعي تزداد بينما‬

‫تظل نفسها للقطاع الصناعي أي أن منحنى إمكانات اإلنتاج ينتقل بشكل غير موازي باتجاه القطاع الزراعي ويبقى على مستواه عند القطاع‬

‫الصناعي كما هو موضح بالرسم التالي‪:‬‬

‫إنتاج صناعي‬

‫إنتاج زراعي‬

‫د ـ اذا حصل تقدم تقني في االنتاج الصناعي ولم يواكبه تقدم في االنتاج الزراعي ماذا سيحدث مع الرسم ؟‬

‫اذا حصل تقدم تقني في االنتاج الصناعي ولم يواكبه تقدم في االنتاج الزراعي فإن منحنى إمكانات اإلنتاج ينتقل بشكل غير موازي‬

‫باتجاه القطاع الصناعي ويبقى على مستواه عند القطاع الزراعي كما هو موضح بالرسم التالي‪:‬‬

‫إنتاج صناعي‬

‫إنتاج زراعي‬

‫هـ ـ هل من الممكن انتاج ‪ 2‬وحده من االنتاج الزراعي ‪ 40‬وحدة من االنتاج الصناعي ولماذا ؟‬

‫ال‪ ،‬اليمكن إنتاج ‪ 2‬وحده من االنتاج الزراعي و ‪ 40‬وحدة من االنتاج الصناعي ألن ذلك خارج حدود إمكانات اإلنتاج المتاحة‬

‫للمجتمع و هي (و بالعودة للجدول) ‪ 2‬وحده من االنتاج الزراعي و ‪ 25‬وحدة من االنتاج الصناعي (أي أن هذه التوليفة فوق منحنى إمكانات‬

‫اإلنتاج الذي يظهر أقصى ما يمكن أن ينتجه المجتمع)‪ .‬للوصول لكمية اإلنتاج هذه البد من زيادة الموارد االقتصادية أو حدوث تقدم تقني‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ز ـ هل من الممكن انتاج ‪ 2‬وحده من االنتاج الزراعي و‪ 10‬وحدات من االنتاج الصناعي ولماذا ؟‬


‫‪2‬‬
‫نعم‪ ،‬يمكن إنتاج ‪ 2‬وحده من االنتاج الزراعي و ‪ 10‬وحدات من االنتاج الصناعي ألن ذلك في حدود إمكانات اإلنتاج المتاحة‬

‫للمجتمع و هي (و بالعودة للجدول) ‪ 2‬وحده من االنتاج الزراعي و ‪ 25‬وحدة من االنتاج الصناعي (أي أنها أسفل منحنى إمكانات اإلنتاج‬

‫الذي يظهر أقصى ما يمكن أن ينتجه المجتمع) إال أن الموارد عند كمية اإلنتاج هذه تكون معطلة أو غير مستخدمة االستخدام األمثل واإلنتاج‬

‫اليتم بكفاءة ألننا ننتج أقل من أقصى إنتاج ممكن‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫ح ـ ما شكل منحنى امكانات االنتاج ولماذا ؟مع الشرح؟‬

‫منحنى إمكانات اإلنتاج ذو ميل سالب‪ ،‬محدب بعيداً عن نقطة األصل و ميله متزايد تعبيراً عن تزايد التكاليف و ذلك بسبب الطبيعة‬

‫المتخصصة للموارد مما يعني أن زيادة اإلنتاج من سلعة معينة (اإلنتاج الزراعي) يعني التضحية بكميات متزايدة من السلعة األخرى‬

‫(اإلنتاج الصناعي) أي أن تكلفة الوحدة من اإلنتاج الزراعي تتزايد (كما هو موضح في جدول إمكانات اإلنتاج أعاله)‪ .‬إلنتاج أول ألف وحدة‬

‫من اإلنتاج الزراعي فإننا نتخلى عن ‪ 2‬ألف وحدة من اإلنتاج الصناعي‪ ،‬إال أننا لو أردنا زيادة اإلنتاج الزراعي ألف وحدة أخرى فإننا نتخلى‬

‫عن ‪ 8‬آالف وحدة صناعية وزيادة األلف الثالثة لإلنتاج الزراعي يعني التضحية بكمية أكبر من اإلنتاج الصناعي وهي ‪ 10‬آالف وحدة و‬

‫هكذا‪.‬‬

‫ط ـ هل يمثل منحنى امكانات االنتاج تزايد التكاليف ام ثبات التكاليف ولماذا وما الفرق بين ثبات التكاليف وتزايد التكاليف مع توضيح‬

‫الفرق بالرسم؟ منحنى إمكانات اإلنتاج يمثل تزايد التكاليف (السبب في الفقرة السابقة)‪.‬‬

‫تزايد التكاليف‬ ‫ثبات التكاليف‬

‫زيادة اإلنتاج من سلعة ما (‪ )X‬يعني التضحية بكميات متزايدة من‬ ‫الحصول على وحدة من سلعة (‪ )X‬ينطوي عليه التضحية بوحدة من‬

‫السلعة األخرى (‪ )Y‬بالتالي تكون التكلفة متزايدة‪.‬‬ ‫سلعة أخرى (‪ )Y‬بالتالي تكون التكلفة ثابتة‪.‬‬

‫منحنى إمكانات اإلنتاج سالب الميل محدبا ً بعيداً عن نقطة األصل‬ ‫منحنى إمكانات اإلنتاج سالب الميل وهو خط مستقيم ينحدر من أعلى‬

‫وينحدر من أعلى إلى أسفل‪.‬‬ ‫إلى أسفل ومن اليسار إلى اليمين‪.‬‬

‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪3‬‬
4

You might also like