ВИМОГИ

до оформлення випускної роботи

слухачів курсів підвищення кваліфікації за дистанційною формою навчання

І. Загальні положення
Ці Вимоги розроблені відповідно наказу ПОІППО «Про затвердження Положення
про організацію освітнього процесу в Полтавському обласному інституті післядипломної
педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського» № 387 від 25.12.2015 р., наказу ПОІППО
«Про затвердження змін до порядку організації курсів підвищення кваліфікації за
дистанційною та очно-дистанційною формами навчання в ПОІППО
ім. М. В. Остроградського» № 01-01/269 ОД від 29.09.2017 і визначають структуру та
правила оформлення випускної (залікової) роботи.
Випускна робота готується кожним слухачем курсів підвищення кваліфікації (далі
слухач) особисто. Слухачі дистанційної форми навчання під час дистанційної сесії
здійснюють вибір теми з переліку запропонованих, готують випускну роботу, оформляють
її згідно даних Вимог та завантажують на платформу дистанційного навчання ПОІППО
(http://dl.poippo.pl.ua/) для перевірки згідно графіку за фахом, з якого підвищується
кваліфікація.
Слухач може отримати консультацію щодо підготовки випускної роботи попередньо
зв’язавшись з тьютором групи засобами електронного зв’язку або телефоном та
викладачем кафедри через повідомлення на платформі дистанційного навчання ПОІППО.
Випускні роботи, виконані з порушенням цих вимог, до захисту не допускаються. Захист
випускних робіт проводиться у формі публічного виступу з подальшим обговоренням. Час
відведений на виступ 3 – 5 хвилин.
ІІ. Структура випускної роботи
Випускна робота повинна мати такі основні структурні елементи:
− титульний аркуш;
− зміст;
− перелік умовних позначень (за необхідності);
− основна частина;
− список використаних джерел;
− додатки.
Кожен з цих елементів, а також розділи основної частини та додатки мають
починатися з нової сторінки.

ІІІ. Вимоги до структурних елементів

1. Титульний аркуш оформляється за формою, наведеною у додатку 1 до цих Вимог.
2. Зміст повинен містити назви всіх структурних елементів, заголовки та
підзаголовки (за їх наявності) із зазначенням нумерації та номери їх початкових сторінок
(додаток 2).

1
 3. Перелік умовних позначень, символів, одиниць вимірювання, скорочень
подається за необхідності у вигляді окремого списку. Додатково їхнє пояснення
наводиться у тексті при першому згадуванні. Скорочення, символи, позначення, які
повторюються не більше двох разів, до переліку не вносяться.
4. Основна частина випускної роботи має містити:
− вступ;
− теоретичний розділ (критичний аналіз літератури за обраною темою);
− практичний розділ (опис досвіду реалізації теоретичних положень, опис
власного досвіду або іншого досвіду, що вивчається);
− висновки.
Обсяг основного тексту випускної роботи вираховується авторськими аркушами.
5. У вступі подається загальна характеристика випускної роботи, а саме
враховується фах, за яким підвищується кваліфікація, розкривається актуальність,
ставиться мета та завдання роботи, формулюються методи їх вирішення, зазначається
наукова новизна та практичне значення роботи або рекомендації щодо її практичного
використання, особистий внесок, анонсується структура роботи.
6. У ТЕОРЕТИЧНОМУ РОЗДІЛІ подається огляд сучасної літератури (до 15 джерел)
за темою, розкривається зміст теми, розділу курсу педагогіки та психології, які є
предметом випускної роботи та подається критичний огляд існуючих досліджень,
розробок за темою.
У разі використання наукових результатів, ідей, публікацій, матеріалів інших
авторів у тексті обов’язково повинні бути посилання на публікації цих авторів. Фрагменти
оприлюднених (опублікованих) текстів інших авторів (цитати) можуть включатися до
тексту виключно із посиланням на джерело. Наприклад, посторінкові посилання (виноски),
коли на сторінці цитується джерело, то внизу цієї сторінки під основним текстом
наводиться бібліографічний опис літературного джерела і вказується сторінка, або
посилання на літературне джерело у квадратних дужках, де вказується його порядковий
номер у списку використаних джерел, сторінка, де наводиться цитата, наприклад [3, с. 17].
7. У ПРАКТИЧНОМУ РОЗДІЛІ аналізуються особливості реалізації досліджуваних
автором випускної роботи теоретичних положень на практиці, описується та
узагальнюється досвід, подаються висновки і рекомендації.
8. Розділи випускної роботи можуть поділятися на підрозділи (нумерація
складається з номера розділу і порядкового номера підрозділу, відокремлених крапкою),
пункти (нумерація - з номера розділу, порядкового номера підрозділу і порядкового
номера пункту, відокремлених крапкою), підпункти (нумерація - з номера розділу,
порядкового номера підрозділу, порядкового номера пункту і порядкового номера
підпункту, відокремлених крапкою). Розділи, підрозділи, пункти і підпункти нумеруються
арабськими цифрами (наприклад, другий підрозділ першого розділу – 1.2.).
9. Найменування розділів мають бути короткими, відповідати змісту і записуватися
у вигляді заголовків великими літерами. Найменування підрозділів і пунктів записуються у
вигляді заголовків малими літерами.
10. При нумерації формул і рисунків за наявності посилань на них у тексті випускної
роботи проставляються через крапку номер розділу та номер формули (рисунка). Формула,

2
що нумерується, наводиться посередині нового рядка (нумерація - з правого боку в
дужках). Номер та назва рисунка наводяться знизу/з правого боку рисунка. (наприклад,
рис. 1.1 або рис. 2.3).
11. Цифровий матеріал оформлюється у вигляді таблиць. Вони повинні бути
пронумеровані арабськими цифрами протягом усього документа. Над верхнім правим
кутом таблиці розташовується напис: «Таблиця 2». Слово «таблиця», при наявності
тематичного заголовка, пишеться над ним. На всі таблиці повинні бути посилання в тексті,
при цьому слово «таблиця» в тексті пишеться повністю, якщо таблиця не має номера, і
скорочено, якщо має номер (наприклад: табл. 1).
12. ВИСНОВКИ містять короткі резюме за кожним розділом і рекомендації щодо
практичного використання результатів роботи.
13. Список використаних джерел формується в кінці роботи за вибором одним із
таких способів:
− у порядку появи посилань у тексті;
− в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків;
− у хронологічному порядку.
Бібліографічний опис списку використаних джерел у випускній роботі укладається з
урахуванням Національного стандарту України ДСТУ 8302:2015 «Інформація та
документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання».
Приклади оформлення бібліографічного опису використаних джерел наведені в додатку 3.
При складанні бібліографічного опису необхідно використовувати скорочення,
подані в ДСТУ 3582:2013 "Бібліографічний опис. Скорочення слів і словосполучень
українською мовою", ДСТУ 7093:2009 "Бібліографічний запис. Скорочення слів і
словосполук, поданих іноземними європейськими мовами" (ГОСТ 7.11-2004, МОD) та
ГОСТ Р 7.0.12–2011 "Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на
русском языке".
Бібліографічний опис використаного джерела може обмежуватися обов’язковою
інформацією, необхідною для однозначної ідентифікації цього джерела.
12. До ДОДАТКІВ може включатися допоміжний матеріал, необхідний для повноти
сприйняття роботи:
 методичні розробки для закладів освіти (розробка уроку, позакласного заходу,
стенд, планшет, виріб, набори дидактичного матеріалу тощо),
 ілюстративна частина (креслення, плакати, таблиці, інші ілюстрації) за
необхідністю,
 протоколи та акти випробувань, впровадження, розрахунки економічного ефекту
тощо;
 інструкції та методики, описи і тексти комп’ютерних програм вирішення задач за
допомогою електронно-обчислювальних засобів;
 ілюстрації допоміжного характеру;
 інші дані та матеріали.
14. Текст випускної роботи викладається державною мовою.

3
 15. Обсяг основного тексту випускної роботи становить до 1 ум. друк. аркуша, що
дорівнює 40 тис. друкованих знаків, враховуючи цифри, розділові знаки, проміжки між
словами і становить 20–24 сторінок друкованого тексту (формату А-4 (210х297)) при
оформленні випускної роботи за допомогою комп'ютерної техніки з використанням
текстового редактора:
− шрифт – Times New Roman,
− розмір шрифту – 14 рt,
− вирівнювання – «За шириною»;
− міжрядковий інтервал 1,5 Lines;
− абзацний відступ 1,25 см;
− поля: ліве – не менше 20–25 мм, праве – не менше 10 мм, верхнє – не менше 20
мм, нижнє – не менше 20 мм.
До загального обсягу роботи не включаються таблиці та ілюстрації, які повністю
займають площу сторінки, а також додатки.
Нумерація сторінок має бути наскрізною. Порядковий номер сторінки позначають
арабською цифрою і проставляють у внизу сторінки. Титульний аркуш включається до
загальної нумерації сторінок випускної роботи, але номер сторінки на титульному аркуші
не проставляють.

4
 Додаток 1
до Вимог до оформлення випускної роботи
(пункт 1 розділу ІІІ)

Зразок оформлення титульної сторінки роботи

Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

ім. М.В. Остроградського

Кафедра педагогічної майстерності

Випускна робота

Тема

Виконав(ла): Прізвище, ім’я, по батькові,

місце роботи (район, школа, посада),

спеціальність, з якої підвищується

кваліфікація

ПОЛТАВА

2018

5
 Додаток 2
до Вимог до оформлення випускної роботи
(пункт 2 розділу ІІІ)

Зразок оформлення плану випускної роботи

ВСТУП ....................................................................................................................... 3

Розділ 1. НАЗВА РОЗДІЛУ..................................................................................... 5

1.1. Назва підрозділу................................................................................................... 5

1.2. Назва підрозділу...................................................................................................

1.2.1 Назва пункту ...................................................................................................

Розділ 2. НАЗВА РОЗДІЛУ......................................................................................

2.1. Назва підрозділу...................................................................................................

2.2. Назва підрозділу...................................................................................................

ВИСНОВКИ...............................................................................................................

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ..............................................................

ДОДАТКИ..................................................................................................................

6
 Додаток 3
до Вимог до оформлення дисертації
(пункт 13 розділу ІІІ)

Приклади оформлення бібліографічного опису у списку джерел

Характерис Приклад оформлення

тика
джерела
Книги: Зязюн І. А. Педагогіка добра: ідеали і реалії : наук.-метод. посіб. /
Один автор Міжрегіональна академія управління персоналом. Київ : МАУП, 2000. 312
с.
Два автори Стом О. Ю., Рудь С. В. Навчальні ігри в початковій школі Харків : Основа,
2010. 128 с. (Б-ка журн. "Англійська мова та література" ; Вип. 07).
Три автори Авраменко О. М., Коваленко Л. Т. , Чукіна В. Ф. Українська мова : зб.
текстів для переказів. 11 клас: державна підсумкова атестація. Київ :
Грамота, 2010. 96 с.
Чотири і Вікова та педагогічна психологія : навч. посіб. / О. В. Скрипченко, та ін. 2-
більше ге вид., доп. Київ : Каравела, 2009. 400 с. (Українська книга).
авторів
Без автора Історія Свято-Михайлівського Золотоверхого монастиря / [авт. тексту В.
Клос]. Київ : Грані-Т, 2007. 119 с. (Грані світу).
Багатотомни Грушевський М. С. Твори : у 50 т. / ред. П. Сохань. НАН України, Ін-т укр.
й документ археографії та джерелознавства імені М. С. Грушевського. Львів : Світ,
2008. Т. 14. Рецензії та огляди (1888–1897). 432 с.
Матеріали Розвиток та саморозвиток педагогічної майстерності у сучасному
конференцій, освітньому просторі : тези допов. Міжн. форуму пед. майст., (м. Полтава, 7-
з’їздів 8 квітня. 2015 р.) / редкол. В. В. Зелюк (голова), Я. В. Сухенко, Н. І. Білик,
З. В. Резніченко, І. О. Калініченко. Полт. обл. ін-т післядипл. пед. освіти ім.
М. В. Остроградського. Полтава : ФОП Гаража М. Ф., 2015. 160 с.
Словники Географія : словник-довідник / авт.-уклад. Ципін В. Л. Харків : Халімон,
2006. 175, [1] с.
Атласи Загальногеографічний атлас України. Київ : Картографія, 2004. 112 с.
Покажч. географ. назв: С. 92–112.
Енциклопедії Долматовский Ю. А. Электромобиль. ЕСЭ. 3-е изд. Москва, 1978. Т.30.
С. 72.
Законодавчі Закон України про вищу освіту / Верховна Рада України, Ін-т
акти законодавства. – Київ, 2002. – 96 с.
Тези Зелюк В. В. Удосконалення педагогічної майстерності вчителя в системі
доповідей післядипломної педагогічної освіти. Розвиток та саморозвиток
педагогічної майстерності у сучасному освітньому просторі : тези допов.
Міжн. форуму пед. майст. (м. Полтава, 7–8 квітня 2015 року). Полтава :

7
 ФОП Гаража М. Ф., 2015. С. 16–18.
Дисертації Зосименко О. В. Організація проектної діяльності майбутніх педагогів у
процесі вивчення педагогічних дисциплін : дис. ... канд. пед. наук :
13.00.04 / О. В. Зосименко. Суми, 2010. 256 с.
Автореферат Резніченко З. В. Мистецький декоративно-ужитковий компонент у змісті
и дисертацій професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів у вищих
навчальних закладах : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ін-т
педагогіки і психології проф. освіти АПН України. Київ, 2005. 21 c.
Частина Білик Н. І. Інформаційно-цільове забезпечення регіональних освітніх
книги, систем. Сучасні видавництва вищих навчальних закладів : матер. Другої
періодичного Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Одеса, 25–27 травня 2017 р.) / відп. ред. Л.
, Ф.Дьяченко. Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечников, Держ. наук. установа «Кн.
продовжуван палата України». Одеса : ОНУ, 2017. С. 27–38.
ого видання
Калініченко І. О. Особливості підготовки асистента вчителя інклюзивного
класу. Імідж сучасного педагога. 2018. №4/2. С. 44-46.
Електронні Сухенко Я. В. Рефлексивний аналіз як чинник розвитку післядипломної
ресурси педагогічної освіти. Розвиток та саморозвиток педагогічної майстерності
у сучасному освітньому просторі : тези доп. Міжн. форуму пед. майст.
(м. Полтава, 7–8 квітня 2015 року) [Електронний ресурс] / редкол. :
В. В. Зелюк (голова), Я. В. Сухенко, Н. І. Білик, З. В. Резніченко,
І. О. Калініченко. Полт. обл. ін-т післядипл. пед. освіти
ім. М. В. Остроградського. Полтава : ФОП Гаража М. Ф., 2015. С. 35–37.
URL: http://poippo.pl.ua/images/FILES/pidrozdily/kafedra_pedmaisternosti/
forum2015/tezy_forum_2015.pdf (дата звернення 12.12.2017).
Ляшенко О. У Полтаві – нова виставка [Електронний ресурс]. Опубл. 14:41
22.03.2011. Полтава, 2011.
URL : http://www.misto-tv.poltava.ua/news/9060 (дата звернення 12.06.2017).
Prometheus.org.ua [Електронний ресурс] : [Інтернет–портал]. Електронні
дані. [МООК “Дизайн мислення для інновацій”, 2017].
URL : https://courses.prometheus.org.ua/courses/
course-v1:Prometheus+DTI101+2017_T3/about (дата звернення: 06.12.2017)