Professional Documents
Culture Documents
Методичні рекомендації з курсу Економіка галузевих ринків
Методичні рекомендації з курсу Економіка галузевих ринків
Харків – 2018
УДК 330.101.542(072)
ББК 65.012.1р30
М54
Рецензенти:
© Харківський національний
педагогічний університет
імені Г.С.Сковороди
© Зеленько О. О., 2018
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………………… 4
Розподіл навчального часу за темами і видами занять……………………. 6
Зміст навчальної дисципліни ………………………………………………. 7
Плани семінарських (практичних) занять та завдання для самостійної
роботи………………………………………………………………………….. 11
Питання до іспиту…………………………………………………………….. 57
Критерії оцінювання успішності навчання студентів……………………… 59
Рекомендована література…………………………………………………… 64
ВСТУП
Масштабні соціально – економічні перетворення, що мають місце в
світовій економіці та в Україні актуалізують питання формування сучасної
економічної культури населення, поглиблення економічної освіти.
Актуальним є виховання людини здатної сприймати ринкові перетворення,
легко адаптуватися до змін у житті, вільно оперувати основними
економічними поняттями. У сучасних умовах освіта повинна бути
спрямована на формування у молоді глибокого розуміння явищ, процесів,
відносин в економічній системі, а також засобів і способів розв’язання
економічних проблем. На вирішення зазначених проблем і спрямоване
вивчення курсу «Економіка галузевих ринків», мета якого полягає в
формуванні системи знань і практичних навичок про сучасні напрямки
економічної теорії, вивчення базових концепцій, основних шкіл і методів
дослідження галузевих ринків.
Курс «Економіка галузевих ринків» - університетська дисципліна, що є
обов’язковою для вивчення студентами на економічному факультеті
освітнього рівня «бакалавр». На нього відводиться 4 кредити, які містять 2
модулі. На вивчення дисципліни передбачено 26 годин лекцій, 30 годин
семінарських занять і 64 години самостійної роботи студента. Формою
підсумкового контролю з дисципліни є іспит.
В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: основні категорії й поняття дисципліни; методологічні основи
аналізу галузевих ринків і взаємодію господарюючих суб'єктів економіки;
загальнотеоретичні закономірності розвитку галузевих ринків в умовах
економіки України; еволюцію економіки галузевих ринків і її основних
напрямків; закономірності функціонування галузевих ринків; основні методи
соціальної ефективності ринкових структур; методи економіки галузевих
ринків і інструменти аналізу; основні види державної галузевої політики й
шляхи підвищення її ефективності;праці провідних представників основних
напрямків економіки галузевих ринків;
вміти: робити наукові узагальнення відносно оцінки прояву окремих
явищ, які властиві трансформаційним процесам у національній економіці;
проводити галузевий аналіз і аналіз ринкових структур; досліджувати й
прогнозувати наслідку прийнятих рішень окремими суб'єктами ринку;
оцінювати ефективність заходів державної політики відносно регулювання
ринків і галузей; характеризувати статику й динаміку структури галузевих
ринків.
У запропонованому методичному посібнику для самостійного вивчення
курсу «Економіка галузевих ринків» відображені основні економічні поняття
та категорії, розроблені плани семінарських занять, запропоновані завдання
для самостійної роботи студентів, запропонована необхідна література,
визначені засоби діагностики успішності навчання і критерії їх оцінювання.
РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ І ВИДАМИ
ЗАНЯТЬ
Назви змістових модулів і Кількість годин
денна форма Заочна форма
у тому числі у тому числі
л п с.р. л п с.р
усього
усього
лаб
лаб
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Основні категорії економіки галузевих ринків
Тема 1.Предмет курсу 6 2 2 4 2 4
«Економіка галузевих
ринків». Становлення й етапи
розвитку. Методологія
дослідження
Тема 2. Фірма, ринок і галузь: 12 2 4 4 1 6
підходи до визначення
Тема 3.Узагальнені ринкові 10 2 2 4 1 10
структури
Тема 4. Монопольна влада й 12 2 4 4 2 10
показники виміру
Тема 5. Ринки однорідних 10 2 2 4 8
продуктів
Тема 6. Ринки неоднорідних 10 2 2 4 10
продуктів
Разом за змістовим модулем 58 12 16 24 4 2 48
1
Змістовий модуль 2. Державне регулювання галузевих ринків
Тема 7. Концентрація, бар'єри 14 4 4 4 2 4
входу в галузь, злиття фірм.
Тема 8. Науково - 10 2 2 4 2 8
дослідницькі й досвідчене -
конструкторські розробки
Тема 9. Цінова тактика 10 2 2 4 8
Тема 10. Вплив реклами на 10 2 2 4 8
ринок
Тема 11.Проблема 10 2 2 2 2 12
асимметричності інформації
про якість продукції
Тема 12. Державна галузева 8 2 2 2 12
політика
Разом за змістовим модулем 62 14 14 20 2 4 52
2
Модуль 2
ІНДЗ 10 10 10
120 26 30 64 110
Усього годин
ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Модуль 1. Основні категорії економіки галузевих ринків
Практичні завдання
1. Обговоріть точку зору про те, що фірми, які тривалий час працюють на
ринку, можуть вдаватися до стратегії продуктової диференціації для
створення бар'єрів входу на ринок.
2. Проаналізуйте, яким чином диференціація продукту послаблює цінову
конкуренцію.
3. Порівняйте горизонтальну і вертикальну продуктову диференціації.
Поясніть, як кожна з них впливає на структуру ринку і прибутковість.
4. Як ви думаєте, який ринок більшою мірою схильний до продуктової
диференціації: ринок тенісних ракеток, ринок бензоколонок в невеликому
містечку або ринок підручників з мікроекономіки? Чому?
5. Маша віддає перевагу брюнетам з блакитними очима, а Наташа -
блондинам з сірими очима. Однак обидві дівчини віддали перевагу рудому
Васі з зеленими очима. До якого типу продуктової диференціації відноситься
даний випадок?
Практичні завдання
1. Чи є відмінності з точки зору ринкової структури (в статистиці і динаміці)
між галуззю з довгостроковими бар'єрами входу і галуззю без бар'єрів, але з
тривалим часом реакції пристосування? Проаналізуйте норми прибутку і
ціни фірми в короткостроковому та в довгостроковому періодах для кожної
галузі? Яким чином можна розрізнити ці галузі?
2. Яку роль відіграють наявність значних територіальних відмінностей між
регіонами країни і високі транспортні витрати для створення бар'єрів входу
на галузеві ринки? Проаналізуйте цю ситуацію з точки зору моделі
обмеження входу на основі стратегії розміщення підприємств.
3. Чи є зв'язок між методами входу на ринок і величиною трансакційних
витрат? Якщо так, то яка і в чому вона проявляється? Якщо ні, то чому?
4. Вибрати галузь економіки і проаналізувати різні типи бар'єрів в даній
галузі. Надайте якомога більше емпіричних даних.
Основні поняття.
Науково- технічний прогрес, інновації, інноваційна активність, науково
– дослідні і дослідно – конструкторські розробки, інноваційна та
оптимізаційна моделі фірми, інноваційна діяльність, дифузія інновацій,
оптимальний обсяг витрат на інновації для фірми, оптимальна тривалість
патенту. гіпотеза Шумпетера, патенти, патентний захист.
Теми рефератів
1. Патентний захист та його наслідки для галузі.
2. Сутність і особливість гіпотези Шумпетера.
3. Процес ліцензування й субсидування інновацій.
4. Критерії й типи патентного захисту розробок.
Питання для самоконтролю
1. У чому полягає сутність поняття "інновації"?
2. Назвіть підходи до класифікації інновацій?
3. У чому полягає кооперація в сфері НДКР.
4. Дайте визначення поняттю "патенти". Одержання переваг і заохочення
інновацій.
5. Чи погоджуєтесь ви з тим, що монополія сприяє інноваціям? Обґрунтуйте.
Тест
Виберіть правильну відповідь
1. Автор висловлювання "Економічний аналіз - це теорія, статистика і
історія":
а) Д. Стиглер;
б) Й. Шумпетер;
в) Е. Мейсон;
г) Д. Робінсон.
2. Під інноваціями розуміють:
а) нові технології;
б) нові види продукції і послуг;
в) нові організаційно-технічні рішення;
г) все перераховане вище.
3. Науково-технічний прогрес включає стадії:
а) фундаментальні дослідження, інноваційну діяльність, науково-технічну
політику;
б) фундаментальні дослідження, пошукові дослідження, прикладні
дослідження, дослідно-конструкторські роботи, освоєння і впровадження у
виробництво;
в) науку, техніку, інноваційну сферу;
г) виробництво, фундаментальні дослідження.
4. Механізм реалізації інноваційних напрямів передбачає застосування:
а) пільгового оподаткування і кредитування в науковій сфері;
б) субсидування;
в) стимулювання праці науковців;
г) все перераховане вище.
5.Спосіб економічного зростання шляхом кількісної зміни виробничих
чинників на основі існуючого науково-технічного рівня називають:
а) екстенсивним;
б) інтенсивним;
в) інноваційним;
г) інкрементальним.
6. Нововведення можуть бути оформленні у вигляді:
а) відкриттів, винаходів;
б) патентів, товарних знаків;
в) «ноу-хау»;
г) організації виробництва або іншої структури;
д) всі відповіді вірні;
е) вірні відповіді б та в.
7. Інновації, зорієнтовані на виробництво і використання нових (поліпшених)
продуктів у сфері виробництва або у сфері споживання – це:
а) ринкові інновації;
б) продуктові інновації;
в) інновації процесу;
г) технологічні інновації.
8. Визначення інноваційного підприємства:
а) пiдприємство, що розробляє, виробляє i реалiзує iнновацiйнi продукти,
обсяг яких у грошовому вимiрi перевищує 70% його загального обсягу
продукції,
б) пiдприємство, що закуповує, i реалiзує iнновацiйнi продукти, обсяг яких у
грошовому вимiрi перевищує 80% його загального обсягу закупок,
в) пiдприємство, що розробляє, виробляє i реалiзує iнновацiйнi продукти
i/або продукцiю чи послуги, обсяг яких у грошовому вимiрi складає 100%
його загального обсягу доходу.
г) пiдприємство, що розробляє, нові технологічні рішення і продає проекти
іншим компаніям.
9. Встановіть джерела інтенсивного шляху розвитку економічної системи:
а) нові родовища корисних копалин;
б) нові прогресивні технології;
в) освоєння нових земель;
г) збільшення обсягу факторів виробництва.
Практичні завдання
1. Розглянемо дві фірми, конкуруючі за Курно. Фірма-Х хоче здійснити
інвестиції в новий технологічний процес виробництва продукту, який
здатний знизити змінні витрати виробництва. Її конкурент, Фірма-Р, не має
коштів на подібні інвестиції. В ході аналізи інвестиційного проекту,
з'ясувалося, що приведена вартість економії від впровадження нового
технологічного проекту при збереженні поточного рівня випуску виявиться
нижче витрат на НДДКР, але не набагато. Якщо б Вас найняли
консультантом Фірми-Х, яке рішення Ви б їй порадили?
2. Згадайте рівновагу Неша в гонці за інноваціями, до якої залучений ряд
ідентичних фірм. Поясніть, як їх кількість впливає на:
а) інтенсивність НДДКР фірм;
б) час, що проходить до закінчення гонки.
3. Як Ви думаєте, хто більшою мірою бере участь в гонитві за новими
технологіями, монополія або конкурентна фірма? Поясніть Вашу думку? А
хто більш інтенсивно впроваджує нові технології?
Методичні рекомендації
з дисципліни «Економіка галузевих ринків»