‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫جامعة الشهيد حمة لخضر ‪-‬الوادي‬
‫مديرية السياحة والصناعة التقليدية والعمل العائلي – والية باتنة‬

‫بمشاركة‪:‬‬

‫مخبر إدارة أعمال المؤسسات االقتصادية المستدامة‬

‫بمناسبة اليوم العالمي للسياحة‬

‫الملتقى العلمي الدولي األول حول‪:‬‬
‫السياحة الداخلية تحدي اليوم ورهان الغد‪.‬‬
‫‪ 72-72‬سبتمبر‪7272‬‬
‫مدير جامعة الشهيد حمة لخضر الوادي‬ ‫أ‪.‬د عمر فرحاتي‬ ‫الرئيس الشرفي للملتقى‪:‬‬
‫مدير السياحة والصناعة التقليدية والعمل العائلي‬ ‫نورالدين بونافع‬ ‫المشرف العام‪:‬‬
‫مدير المخبر‬ ‫أ‪.‬د مصطفى عوادي‬ ‫المنسق العام ‪:‬‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬يامن بلمرداسي‬ ‫رئيس الملتقى‪:‬‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫أ‪.‬د صليحة عشي‬ ‫رئيس اللجنة العلمية‪:‬‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬رابح بحشاشي‬ ‫نائب رئيس اللجنة العلمية‪:‬‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬سهام العقون‬ ‫رئيس اللحنة التنظيمية‪:‬‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬ساعد هماش‬ ‫أمانة الملتقى‪:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫توطئــــــــــــــــة‪:‬‬

‫تعتبر السياحة الداخلية نشاط من نوع خاص يتم داخل البلد الواحد‪ ،‬من طرف سكان ذات البلد بهدف‬
‫إقامة سياحتهم وتنشيطها والتعريف بها‪ .‬ولهذا النوع من السياحة أهمية بالغة على الاقتصاد الوطني واملجتمع‪،‬‬
‫اذ تعمل على الاشباع الثقافي لألفراد بتعريفهم بسياحة بلدهم ومعامله السياحية الطبيعية والتاريخية والثقافية‬
‫التي تربطهم بتاريخ بلدهم‪ ،‬وتعزز انتمائهم له‪ ،‬كما انها مهمة أيضا من الجانب املادي بما تدره من دخول على‬
‫ميزانيتها العامة‪.‬‬
‫تمثل السياحة الداخلية قوة جذب بالنسبة للعائالت‪ ،‬باعتبارها داخل بلدهم وبلغتهم وتحمل ثقافتهم‪،‬‬
‫مما يجعلهم يمارسون هذه السياحة حتى في عطلة نهاية ألاسبوع وال ينتظرون عطلة الصيف ملمارستها‪ ،‬وهذا‬
‫ما يجعلها سياحة ناجعة خاصة في ظل الازمات التي تمنع السفر لبلدان أخرى‪ ،‬كما هو الحال في ظروف ألازمات‬
‫وخير دليل جائحة كرونا (كوفيد ‪ ،)91‬وهذا ألامر وغيره من ألازمات الذي تساهم في بروز وتنشيط هذه السياحة‬
‫بقوة‪.‬‬
‫أن السياحة الداخلية ال تعمل على نشر املعالم املادية فحسب‪ ،‬وإنما تصل أيضا للمعالم املعنوية‬
‫للبلد‪ ،‬كاللغة والدين والثقافة والعادات وغيرها من السلوكيات والتعامالت التي تبرز في مسار ألاشخاص‪ ،‬فهي‬
‫تجعل البلد يبدو في قالب منظم من خالل برامج سياحية تقوم بوضعها الجهات القائمة على ذلك‪ ،‬للتعريف‬
‫بالبلد وتعزيز انتماء افراده من خالل معرفتهم له عن قرب‪.‬‬
‫تعد السياحة الداخلية فرصة للمواطنين للتعرف على بلدهم واستكشافه‪ ،‬كما تلعب دورا مهما في‬
‫زيادة الاستثمارات السياحية والدخل السياحي وخفض نسب البطالة‪ ،‬سيما لدى املجتمعات املحلية ما يجعلها‬
‫على رأس القطاعات الاقتصادية التي تعود بالنفع على هذه املجتمعات‪ .‬وهذا ما يستوجب ضرورة الاستمرار‬
‫بالحمالت الترويجية والبرامج السياحية وتطويرها ألنها تستهدف جميع فئات املجتمع وتلبي رغباتهم املختلفة‪،‬‬
‫وتوسيع قاعدة املستفيدين منها من مزودي الخدمات السياحية من الاطعام والشراب والفنادق ومحالت لبيع‬
‫املنتجات التقليدية وأدالء سياحيين ما يمهد الطريق الى نهج وأسلوب سياحة داخلية جديد ومتنوع يعد املجتمع‬
‫املحلي شريكا أساسيا له‪.‬‬
‫أهداف امللتقى‬
‫‪ -‬دراسة واقع السياحة الداخلية في الجزائر‪.‬‬
‫‪ -‬التعرف على التحديات الراهنة التي تواجه قطاع السياحة في الجزائر‪.‬‬
‫‪ -‬أفاق قطاع السياحة الداخلية في الجزائر في ظل التغيرات الحاصلة على املستوى املحلي والدولي‪.‬‬
‫‪ -‬إثراء النقاش العلمي حول دور السياحة الداخلية في تفعيل التنمية املحلية‪.‬‬
‫‪ -‬إشراك املجتمع املدني بالتعريف باملوروث الثقافي للبالد‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫محاور امللتقى‬
‫املحور ألاول‪ :‬الوعي السياحي لدى املجتمع املحلي بين القبول والرفض‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫املحور الثاني‪ :‬تشجيع السياحة الداخلية باستخدام عوامل إلانتاج املحلية إلنشاء املسسسات السياحية (دراسات‬ ‫‪-‬‬
‫من الواقع)‪.‬‬
‫املحور الثالث‪ :‬تنمية قنوات الاتصال السياحي مع املجتمع املحلي‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫املحور الرابع‪ :‬دور الجمعيات السياحية‪ ،‬الدواوين السياحية‪ ،‬الوكاالت السياحية واملسسسات الفندقية وغيرها في‬ ‫‪-‬‬
‫تنشيط السياحة الداخلية‪.‬‬
‫املحور الخامس‪ :‬تقييم ألاثار السياحية على املجتمع املحلي‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫شروط املشاركة في امللتقى‬

‫على الراغبين في املشاركة‪ ،‬تقديم أوراق بحثية مكتملة في محور من املحاور املدرجة (باللغة العربية‪ ،‬إلانجليزية‪،‬‬
‫الفرنسية) مع مراعاة الشروط التالية‪:‬‬
‫‪ -‬أن يرتبط البحث بأحد محاور امللتقى‪.‬‬
‫‪ -‬تكون حظوظ القبول أكثر للمداخالت التي تتضمن دراسات ميدانية حديثة بالنسبة للسياحة الداخلية في‬
‫الجزائر‪.‬‬
‫‪ -‬تقبل البحوث الفردية والثنائية فقط‪.‬‬
‫‪ -‬أن يكون البحث املقدم أصيال‪ ،‬مستوفيا منهجية علمية متعارف عليها‪ ،‬وغير منشور أو مقدم للنشر أو‬
‫املشاركة في تظاهرة علمية أخرى‪.‬‬
‫‪ -‬أن يكون البحث مكتوبا ببرنامج ‪ Word‬بحيث ال تتعدى صفحاته (‪ )02‬صفحة وال تقل عن (‪ )20‬صفحة‪ ،‬بما‬
‫فيها الهوامش واملراجع املدرجة في أخر الورقة البحثية باستخدام طريقة ‪.APA‬‬
‫‪ -‬الكتابة باللغة العربية بخط‪ ، Sakkal Majall‬مقاس ‪ ،21‬البعد بين ألاسطر ‪ ،2.21‬ومقاس ‪ 22‬للهوامش ‪.‬‬
‫‪ -‬الكتابة باللغة الالتينية بخط ‪، Times New Roman‬مقاس ‪ ،20‬البعد بين ألاسطر ‪ ،2.21‬ومقاس ‪22‬‬
‫للهوامش‪ ،‬مع مراعاة ترك مسافة ‪0‬سم من كل الجوانب‪.‬‬

‫مواعيد هامة‪:‬‬
‫أخر اجل الستقبال املداخالت كاملة‪ 10 :‬سبتمبر‪0202‬‬ ‫‪-‬‬
‫يتم الرد على املداخالت املشاركة قبل‪ 02 :‬سبتمبر ‪0202‬‬ ‫‪-‬‬
‫تاريخ انعقاد امللتقى‪ 02 -02 :‬سبتمبر ‪0202‬‬ ‫‪-‬‬
‫ترسل املداخالت كاملة للبريد الالكتروني‪dta.tourisme2021@gmail.com :‬‬ ‫‪-‬‬
‫املشاركة في فعاليات امللتقى ألصحاب ألابحاث املقبولة عبر تقنية التحاضر عن بعد‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الستفساراتكم يرجى التواصل عبر البريد الالكتروني للملتقى‬ ‫‪-‬‬
‫إمكانية نشر ألاعمال في مجلة مصنفة‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪3‬‬
 ‫اللجنة العلمية للملتقى‪:‬‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬سهام العقون‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫أ‪ .‬د كمال بوقرة‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬سامية مقعاش‬ ‫جامعة تلمسان‬ ‫د‪ .‬أمال يوسفي‬
‫الضفة الغربية‬ ‫د‪ .‬كفاية خليل أبو‬ ‫جامعة استانبول تركيا‬ ‫أ‪.‬د حاجي دوران‬
‫فلسطين‬ ‫الهدى‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ايمان بن زيان‬ ‫جامعة قرطاج تونس‬ ‫د‪ .‬فاتن ريدان‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬ليلى شيخة‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬يامن بلمرداس ي‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬فايزة بوراس‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬رابح بحشاش ي‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬زهية عباز‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬فاتح بعيط‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬زكرياء عقاري‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬سماح قارح‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬ريم لونيس ي‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫أ‪ .‬فساد عبد املومن‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬عبد السالم بغزيم‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬عزالدين مطاطحة‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬أنس عرعار‬ ‫جامعة باتنة ‪0‬‬ ‫د‪ .‬سعيدة طبي‬
‫جامعة ألاغواط‬ ‫أ‪ .‬محمدي شعبان‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫كلثوم بيبيمون‬
‫جامعة الجزائر‪0‬‬ ‫د‪ .‬خليفة عبد الحميد‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬يمينة نزار‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬نسيمة بن مبارك‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬صباح براهمي‬
‫جامعة تسمسيلت‬ ‫د‪ .‬سوداني نادية‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬عبد الكامل خالدي‬
‫جامعة قسنطينة ‪0‬‬ ‫د‪ .‬عبد الحميد بوشبور‬ ‫جامعة قسنطينة‬ ‫د‪ .‬كريمة بن دراج‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫أ‪.‬د رضا قجة‬ ‫جامعة ورقلة‬ ‫د‪.‬عفاف خويلد‬
‫جامعة عين شمس‪-‬مصر‬ ‫د‪ .‬أمل عبد الفتاح شمس‬ ‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫د‪ .‬حنان شطيبي‬
‫جامعة عين شمس مصر‪.‬‬ ‫أ‪.‬د سهير صفوت عبد الجيد‬ ‫جامعة الجلفة‬ ‫د‪ .‬وديعة رجية‬
‫جامعة بغداد العراق‬ ‫أ‪.‬د هدى عبد علي‬ ‫املركز القومي للبحوث‬ ‫أ‪.‬د خالد أحمد منصور تومي‬
‫خطاب‬ ‫والدراسات العلمية ليبيا‬
‫الهيئة العامة للتعليم‬ ‫د‪ .‬يوسف عبد الحميد‬ ‫جامعة جوقراروة تركيا‬ ‫د‪ .‬عبد هللا بالجي أوغوللري‬
‫التطبيقي والتدريب‬ ‫بن ناجي‬
‫الكويت‬
‫جامعة وهران‬ ‫د‪ ..‬نادية ميشوري‬ ‫جامعة تلمسان‬ ‫د‪ .‬العمري يحياوي‬
‫جامعة سطيف‬ ‫د‪ .‬بسمة كحول‬ ‫جامعة مستغانم‬ ‫د‪ .‬لحسن رضوان‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬وسيلة واعر‬ ‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬صالح الدين فافي‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫أ‪.‬د مسعود زموري‬ ‫جامعة أم بواقي‬ ‫د‪ .‬وليد عبدلي‬
‫جامعة قاملة‬ ‫د‪ .‬سهيل يخلف‬ ‫جامعة تلمسان‬ ‫د‪ .‬فطيمة بوعشة‬
‫جامعة باتنة ‪2‬‬ ‫د‪ .‬يوسف مقعاش‬ ‫املركز الجامعي بريكة‬ ‫د‪ .‬حمزة مرادس ي‬
‫جامعة قسنطينة‬ ‫د‪ .‬ناريمان حداد‬ ‫جامعة الجزائر‬ ‫د‪ .‬خالد الوافي‬
‫جامعة قاملة‬ ‫د‪ .‬بخاخشة موس ى‬ ‫املعهد الوطني للتراث تونس‬ ‫د‪ .‬صالح فالحي‬
‫جامعة قاملة‬ ‫د‪ .‬شعابنة سعاد‬ ‫جامعة قاملة‬ ‫د‪ .‬دحدوح منية‬

‫‪4‬‬
 ‫اللجنة التنظيمية للملتقى‪:‬‬
‫ط‪.‬د صفوان دريس‬ ‫د‪ .‬خديجة قش ي‬ ‫د‪ .‬عبد السالم بغزيم‬ ‫ط‪ .‬د سماح معمر‬
‫ط‪.‬د مروى عمرة‬ ‫د‪ .‬بسام وزناجي‬ ‫د‪ .‬صالح الدين فافي‬ ‫ط‪ .‬د أمينة شابي‬
‫د‪ .‬سماح قارح‬ ‫د‪ .‬طهيرة عواج‬ ‫د‪ .‬عبد الحميد بوشبور‬ ‫ط‪ .‬د طارق مديازة‬
‫د‪ .‬يوسف مقعاش‬ ‫ط‪.‬د دليلة جراح‬ ‫ط‪.‬د بيشير سهام‬ ‫ط‪ .‬د هالة بوساحة‬
‫د‪ .‬حمزة مرادس ي‬ ‫ط‪.‬د دنيا ملوي‬ ‫د‪ .‬ريم لونيس ي‬ ‫ط‪ .‬د نسرين ضامن‬
‫د‪ .‬سعيدة طبي‬ ‫ط‪.‬د وسام عطوم‬ ‫د‪ .‬نسيمة بن مبارك‬ ‫د‪ .‬زينب حدمر‬

‫استمارة املشاركة‪:‬‬
‫لاسم‪.........................................................................................................................................................................................:‬‬
‫اللقب‪........................................................................................................................................................................................:‬‬
‫الوظيفة‪...................................................................................................................................................................................:‬‬
‫الرتبة‪.........................................................................................................................................................................................:‬‬
‫املؤسسة‪..................................................................................................................................................................................:‬‬
‫الهاتف‪......................................................................................................................................................................................:‬‬
‫البريد الالكتروني‪...................................................................................................................................................................:‬‬
‫عنوان املداخلة‪......................................................................................................................................................................:‬‬
‫محور املداخلة‪.......................................................................................................................................................................:‬‬

‫‪5‬‬