‫تطبيق ‪3‬‬

‫مملكة البحرين‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫المصحح‪ :1‬منال البقلي‬
‫مدرسة النور الثانوية للبنات‬
‫المصحح‪ :2‬هبة حامد _مدقق‬

‫التدقيق الداخلي‪ :‬إيمان أحمد راشد‬ ‫‪10‬‬ ‫نموذج ‪1‬‬ ‫اسم الطالبة‪:‬‬

‫الصف‪:‬‬
‫التدقيق الخارجي‪:‬‬

‫مقرر ريض ‪364‬‬ ‫الرقم األكاديمي‪:‬‬

‫السؤال األول‪ :‬اختاري اإلجابة الصحيحة فيما يلي‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫) ‪ 𝒄𝒐𝒔(𝜽 + 𝟑𝟎° )𝒄𝒐𝒔(𝜽 − 𝟑𝟎° ) + 𝒔𝒊𝒏(𝜽 + 𝟑𝟎° )𝒔𝒊𝒏(𝜽 − 𝟑𝟎°‬؟‬ ‫ما ناتج ‪:‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪(𝐴) 1‬‬ ‫)𝐵(‬ ‫‪(𝐶 ) 0‬‬ ‫‪(𝐷) − 1‬‬
‫‪2‬‬
‫)𝜽‪𝒕𝒂𝒏(𝟔𝟎° +𝜽)−𝒕𝒂𝒏(𝟑𝟎° +‬‬
‫أي من التعابير األتية يكافئ ‪𝟏+𝒕𝒂𝒏(𝟔𝟎° +𝜽)𝒕𝒂𝒏(𝟑𝟎°+𝜽) :‬؟‬ ‫(‪)2‬‬

‫‪−√3‬‬ ‫‪√3‬‬
‫‪(𝐴) − √3‬‬ ‫‪(𝐵) √3‬‬ ‫) 𝐶(‬ ‫)𝐷(‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫) ‪𝒔𝒊𝒏(−𝟏𝟓°‬‬ ‫السؤال الثاني‪:‬من دون استعمال األلة الحاسبة ‪.‬أوجدي القيمة الفعلية ل‬

‫موضحاً خطوات الحل‬

‫‪4‬‬

‫𝟏‬
‫السؤال الثالث‪ :‬أوجد القيمة الفعلية ل 𝜽𝟐 𝒔𝒐𝒄 ‪ .‬إذا كانت = 𝜽𝒏𝒂𝒕 ‪. 𝟏𝟖𝟎° < 𝜽 < 𝟐𝟕𝟎° .‬‬
‫𝟐‬
‫‪4‬‬

‫المعلم األول ‪:‬أ‪ /‬إيمان أحمد راشد‬ ‫أ‪ /‬منال البقلي‬ ‫إعداد‪:‬‬