Рабиндранат Тагоре, Папирнати бродови

- Књижевни род: лирика

- Књижевна врста: рефлексивна (мисаона) песма; песма у прози
- река – ток живота
- бродић – људски живот
- облаци – природа којој се не зна узрок
- жеља да неко пронађе бродић – жеља за комуникацијом са људима
звезда – узвишеност, али и недостижност људских идеала

Дечак пушта папирнате бродиће низ реку. На њима је исписао своје име и назив места у коме живи.
Сваки папирни брод закитио је цветом из очеве баште, и нада се да ће до краја дана оно некоме стићи у руке.
Мотиви значајне за разумевање песме: брод, река, цвет, порука (која је, како лирски субјект сугерише,
недовршена уколико је неко не прими).
Доминантне особине које лирског субјекта: радозналост, жеља за дружењем, отвореност према
другачијем, склоност ка маштању и дубокоумном размишљању.
Песма је необична по томе што нема стихове, а садржи реченице. Поред песничких слика у песми
постоји врло јасно приповедање у првом лицу, као и дескрипција, односно пејзаж, па личи на почетак кратке
приче или неке друге прозне врсте. Тагореова песма спада у врсту песама које се називају песме у прози.
Лирски субјект песама у прози може се потпуно равноправно називати и приповедачем. Такође, лирски
елементи (попут сликовитости, ритма и стилских фигура) могу се сусрести у другим прозним врстама:
приповеткама, романима, и тај поступак се назива лиризација прозе.
Дечак жели да његови бродићи доплове до некога. Дечак машта о томе да неко сазна ко је он, тј. како се
зове и где живи. Његова размишљања су дата кроз приповедање у првом лицу. То је одлика прозе, али је
наратор таквог приповедања најсубјективнији од свих приповедача, што га опет приближава лирском изразу.
Облаци заузимају повлашћено место у размишљањима лирског субјекта/приповедача зато што и њих види као
бродове, само што не плове реком, него небом. Лирски субјект се пита који непознати друг пушта облаке исто
тако као што он пушта бродиће. Размишљајући о бродићима и облацима, лирски субјект размишља о основним
питањима људског живота и постојања: ко је створио природу, зашто и како? У том погледу, и мотиви реке и
брода имају пренесено значење, јер река означава ток којим се креће брод – један људски живот. Највећа нада
лирског субјекта јесте да неко открије бродић који је он поринуо.

Тежња лирског субјекта да неко пронађе његове бродове означава тежњу људског бића ка томе да буде
прихваћен и вољен од стране другог људског бића. Основна сврха пуштеног папирног брода јесте да буде
пронађен, као што човек може себе да оствари само у заједници са другим људским бићем које га је препознало,
које зна његово име и место боравишта, тј. које познаје његову личност. Напослетку, лирски субјект саопштава
да сања о томе како сви бродови плове у правцу поносних звезда. Та песничка слика може означавати тежњу
човековог бића да достигне висине знања и разумевања себе и целог космоса. Звезде су поносне зато што
означавају људске идеале који су узвишени, али врло често и недостижни. Наставница/наставник објашњава да
песма у прози „Папирнати бродови” само привидно говори о безазленој дечијој игри радозналог дечака, а
суштински је посвећена одгонетању великих тајни живота и природе.