‫مجلـة الرواق للدراسات‬

262 -252 ‫ ص‬،)2022( 01 :‫ الع ــدد‬/ 08 ‫املجلد‬ EISSN 2602-6767 ISSN: 2437 - 0363
‫الاجتماعية وإلانسانية‬

‫تقنيات الذكاء الاصطناعي واستخداماتها في إلاعالم املرئي أثناء ألازمات‬

–‫أزمة جائحة كورونا أنموذجا‬
Artificial intelligence technologies and their use in visual media during crisis Corona
pandemic crisis model
2
‫ العربي بوعمامة‬،*1 ‫عقاد صورية‬
1
sorayaaggad6@gmail.com )‫ (الجزائر‬. ‫جامعة عبد الحميد ابن باديس مستغانم‬
larbisic@gmail.com ،)‫ (الجزائر‬. ‫ جامعة عبد الحميد ابن باديس مستغانم‬2
2022/06/01 :‫تاريخ النشر‬ 2022/03/23 :‫تاريخ القبول‬ 2022/03/07 :‫تاريخ الاستالم‬

:‫ملخص‬
‫استهدفت الدراسة رصد استخدامات املؤسسات الاعالمية الجزائرية الخاصة لتقنيات الذكاء‬
‫ و ذلك عقب‬.11 ‫ و منها ألازمة الصحية جائحة كوفيد كورونا‬، ‫الاصطناعي أثناء تغطية و ادارة ألازمات‬
،‫الانفتاح الاعالمي في مجال السمعي –البصري الذي احتكر من قبل السلطات العمومية منذ الاستقالل‬
‫حيث عرف القطاع الخاص للتلفزيون توجهات جديدة و يظهر ذلك من خالل استخدام تقنيات حديثة‬
‫النتاج مختلف البرامج التي تبث على شاشاتها خصوصا أثناء ألازمة الصحية التي يشهدها العالم كورونا‬
‫ سنحاول في هذه الورقة البحثية التعرف على أهم تقنيات الذكاء الاصطناعي املوظفة في إلاعالم‬.11 ‫كوفيد‬
‫املرئي لتقديم املحتوى الاعالمي املتعلق بمستجدات و معطيات ألازمة الصحية التي مر بها العالم وصوال الى‬
.‫الجزائر‬
‫ املؤسسات الاعالمية‬،‫ ادارة ألازمات‬،‫ صحافة الذكاء الاصطناعي‬،‫ تقنيات‬،‫ الذكاء الاصطناعي‬:‫كلمات مفتاحية‬
Abstract:
The aim of the study was to monitor the use of artificial intelligence techniques by private Algerian
media organizations during the coverage and management of crises, including the Corona health crisis.
Following the audio-visual media that has been monopolized by the public authorities since independence,
The private television sector has developed new trends, and this is reflected in the use of modern techniques
to produce various programmes that are broadcast on its screens, especially during the world's health crisis,
Corona Covid 19. In this paper, we will try to identify the most important artificial intelligence (AI)
technology employed by the visual media in providing information content on developments and data on
the health crisis that the world has experienced arriving to Algeria.
Keywords: Artificial intelligence, technology, artificial intelligence journalism, crisis management, media
organizations
‫*املؤلف املرسل‬

252
 ‫عقاد صورية‬

‫‪. 1‬مقدمة‪:‬‬
‫تقوم املجتمعات إلانسانية اليوم على املعلومات‪ ،‬مستفيدة من التطور‬
‫التكنولوجي الهائل في مجال الاتصال و تكنولوجيا املعلومات‪ ،‬و منه شهدت صناعة إلاعالم‬
‫تطورا ملحوظا خالل السنوات املاضية‪ ،‬و من أبرز هذه املعالم‪ ،‬اتجاه بعض املؤسسات‬
‫إلاعالمية نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي)‪(AI‬‬
‫و الذي يمثل أحد مخرجات الثورة الصناعية الرابعة و ذلك لتعدد استخداماته‬
‫في عدة مجاالت منها العسكرية‪ ،‬و الاقتصادية‪ ،‬الصناعية و التقنية و التطبيقات الطبية‬
‫والخدماتية ‪ ،‬كما يعتبر محرك التقدم خالل السنوات القليلة القادمة و لغة املستقبل‪.‬‬
‫وتعود بدايات الثورة الصناعية الرابعة إلى مطلع القرن الحالي الواحد و العشرون‬
‫باالعتماد على الثورة الرقمية و الانترنت‪ ،‬الطباعة ثالثية ألابعاد‪ ،‬و الذكاء الاصطناعي‪ ،‬و‬
‫الربوتات الذكية‪...‬‬
‫ويقوم الذكاء الاصطناعي في املجال إلاعالمي على استخراج البيانات‪ ،‬اختيار‬
‫املواضيع وتحرير النصوص إلاخبارية‪ .‬و هو ما يساهم بشكل فعال في تطوير املحتوى‬
‫‪.‬‬ ‫إلاعالمي و هو ما أدى الى ظهور مصطلح صحافة الذكاء الاصطناعي ‪Artificial‬‬
‫‪Intelligence Journalism‬‬
‫وهو ما يؤهل الذكاء الاصطناعي في تحسين القدرات الاعالمية للمؤسسات‬
‫إلاعالمية على ادراة ألازمات و ذلك بالقيام بأدوار فعالة في تطوير محتوى ادارة ألازمات‬
‫إلاعالمية‪ ،‬سرعة التعامل معها وصوال إلى التنبؤ بها ‪ .‬و من هنا يمكن تلخيص مشكلة‬
‫البحث في تساؤل رئيس‪:‬‬
‫ما واقع استخدام إلاعالم املرئي لتقنيات الذكاء الاصطناعي أثناء ألازمة الصحية‬
‫جائحة كورونا ‪ 11‬؟‬
‫‪-‬تساؤالت فرعية‪:‬‬
‫‪-‬ما الذي نقصده بالذكاء الاصطناعي؟‬
‫‪253‬‬
 ‫تقنيات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في إلاعالم املرئي أثناء ألازمات أزمة جائحة كورونا أنموذجا‬

‫‪-‬ما واقع استخدام القنوات إلاعالمية الجزائرية الخاصة لتقنيات الذكاء الاصطناعي أثناء‬
‫أزمة كورونا كوفيد‪11‬؟‬
‫‪. 2‬أهمية الدراسة‪:‬‬
‫تتجلى أهمية هذا البحث في النقاط الاتية ‪:‬‬
‫أ‪ .‬العمل على إيجاد حقل متخصص في إلاعالم في ظل التطورات التقنية و استخدامات‬
‫الذكاء الاصطناعي‪.‬‬
‫ب‪ .‬التعرف على تأثيرات تقنيات الذكاء الاصطناعي على محتوى وسائل الاعالم املرئية‪.‬‬
‫ت‪ .‬املساهمة في التعرف على أبرز التحديات التي تواجع القائمين باالتصال في ظل التطور‬
‫التكنولوجي الهائ‬
‫‪ .3‬توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في الاعالم املرئي‪:‬‬
‫‪ .3.3‬تعريف الذكاء الاصطناعي ‪:‬‬
‫يمكن تعريف مصطلح الذكاء الاصطناعي بأنه قدرة آلاالت و الحواسيب الرقمية‬
‫على القيام بمهمة معينة تحاكي الذكاء البشري‪ "،‬كالقدرة على التفكير أو التعلم من‬
‫التجارب السابقة أو غيرها من العمليات ألاخرى التي تتطلب عمليات ذهنية "(‪2020.‬‬
‫)‪Copeland‬و ذلك من خالل معالجة البيانات و املعلومات مهما كانت طبيعتها و حجمها في‬
‫أسرع وقت ممكن‪ ،‬بحيث تساعد هذه التقنيات مستخدميها من الاستفادة من خدمات‬
‫مختلفة تتمثل في التعليم و التفاعل و الاعالم ‪.‬‬
‫"و يعتمد الذكاء الاصطناعي على علم الخوارزميات في أتمتة املهام عن طريق الوصول الى‬
‫البيانات ذات الصلة‪ .‬كما تعتمد الخوارزميات على الشبكات العصبية التي تم تصميمها‬
‫بواسطة عمل الخاليا العصبية في الدماغ‪ ،‬بحيث تكون قادرة على التعلم تماما مثل البشر‬
‫و اكتشاف العالم‪ ،‬انه أكثر من مجرد تطور تكنولوجي‪ ،‬ربما يمثل ثورة تقنية في مجال‬
‫صناعة الاعالم‪(Copeland, 2020.( ".‬‬
‫‪ .2.3‬تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الاعالم ‪:‬‬
‫‪254‬‬
 ‫عقاد صورية‬

‫نظرا للتطور الهائل الذي يشهده الذكاء الاصطناعي خالل السنوات ألاخيرة ‪،‬أصبح‬
‫أداة رئيسة في العديد من املجاالت و التخصصات و من بينها قطاع الاعالم ‪ ،‬و ذلك من‬
‫خالل محاكاة القدرات الذهنية البشرية الاعالمية ‪ "،‬و أنماط عملها في تحرير املحتوى عبر‬
‫صياغة املحتوى آليا عن طريق خوارزميات تعمل دون تدخل بشري‪ ،‬عبر مجموعة من‬
‫الخصائص التي توفرها البرامج الحاسوبية سواء في مجال الصحافة أو البث التليفزيوني‬
‫الرقمي"‪( .‬عمرو محمد‪،2020 ،‬ص‪ )2222‬حيث يلعب الذكاء الاصطناعي دورا مهما في‬
‫انتاج املحتوى الاعالمي ‪ ،‬مما يزيد من فعالية املؤسسات الاعالمية في الوصول الى‬
‫جمهورها املستهدف ‪ .‬و يتم تصميم تطبيقات الذكاء الاصطناعي و تطوير البرمجيات و‬
‫ألانظمة الذكية‪ ،‬بناءا على دراسة الذكاء البشري من خالل العقل‪ ،‬و كيف يتعلم الانسان‬
‫و يتخذ القرارات سواء في ألاحداث العادية أو خالل املشكالت‪.‬‬
‫‪-‬الخوارزميات‪:‬‬
‫يدرك الذكاء الاصطناعي العالم من منظور مختلف و منطق خاص به‪ ،‬و ذلك‬
‫باالعتماد على علم الخوارزميات ألتمتة املهام عن طريق الوصول الى البيانات ذات الصلة ‪.‬‬
‫تأتي كلمة 'خوارزمية' من اسم عالم الرياضيات الفارس ي في القرن التاسع "محمد بن‬
‫موس ى الخوارزمي" و هي باللغة الالتينية‪ ،Algoritmi ،‬و تعرف أيضا "بالتعليمات‬
‫البرمجية" أو "البرنامج "‬
‫و وفقا لجون ماكورميك‪ John MacCormick‬عالم الكمبيوتر من جامعة أكسفورد‬
‫فان الخوارزمية ليست أكثر من " وصفة تحدد التسلسل الدقيق للخطوات املطلوبة لحل‬
‫مشكلة ما (موس ى عبد هللا‪، 2011 ،‬ص‪ )11‬و هو ما معناه أن الخوارزمية هي مجموعة من‬
‫الاجراءات التي يتم ترتيبها و تنفيذها للحصول على هدف أو نتيجة محددة مسبقا‪.‬‬
‫‪-‬املحاكاة في الاعالم‪: Simulation in the media‬‬

‫‪255‬‬
 ‫تقنيات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في إلاعالم املرئي أثناء ألازمات أزمة جائحة كورونا أنموذجا‬

‫تتمثل في برامج كمبيوترية تتصف بالديناميكية و التفاعلية مع مستعمليها‪ ،‬اذ يتم‬

‫تصميمها كأنموذج ألصل املعلومات‪ ،‬و من ثم القيام بصياغة التجارب و اضافة الصوت و‬
‫الصورة لتمثيل احداث قريبة من الواقع‪( .‬النجار‪ ،2017 ،‬ص ‪) 22‬‬
‫ألاتمتة ‪:Automation‬‬
‫يعني مصطلح ألاتمتة‪ :‬التشغيل الذاتي أو الالي في استعمال الحاسبات و ألاجهزة‬
‫الالية لتقليل حجم العمل الذي يقوم به الناس و بسرعة أكبر (العباس‪ ،2012 ،‬ص‬
‫‪.)722‬‬
‫ونظرا للسعي الحثيث وراء زيادة الانتاج ‪ ،‬تحول العالم نحو ألاتمتة و الذكاء‬
‫الاصطناعي و ذلك من خالل ادخال الا لة في العمل‪ ،‬و هو مصطلح يطلق على كل ش ئ‬
‫يعمل ذاتيا بدون تدخل بشري‪ ،‬و ألاتمتة هي فن جعل الاجراءات و الاالت تسير و تعمل‬
‫بشكل تلقائي (ثابت ‪)2012،‬‬
‫الواقع املعزز ‪: Augmented Reality‬‬
‫هو التكنولوجيا التي توسع العالم املادي الحقيقي و تضيف له عناصر رقمية‬
‫تكون صور أو فيديوهات أو مجسمات ثالثية ألابعاد‪ ،‬و هي على عكس الواقع الافتراض ي‬
‫تعتمد بشكل أساس ي على البيئة الحقيقية فهي في بعض أدواتها تستعمل كاميرا املوبايل‬
‫لتضيف عناصر الى صورة الواقع املحيط به‪ ،‬بينما تبني تقانة الواقع الافتراض ي بيئة‬
‫رقمية كاملة ال تحتوي على أي دمج مع العالم الحقيقي املحيط باملستعمل‪( ..‬عالء مكي‬
‫الشمري‪ ،2021 ،‬ص ‪.)722‬‬

‫‪.3.3‬ادارة ألازمات ‪crisis management‬‬

‫"ألازمات جزء منا" (الخضيري محسن(‪ ،)1110‬ص‪ )77‬حيث تواجه الدول و املجتمعات‬
‫ظروفا قاسية جراء التعرض ملثل هذه الحوادث‪ ،‬و ملواجهة هذه الكوارث و تجنب حدوث‬
‫‪256‬‬
 ‫عقاد صورية‬

‫مضاعفات أكثر تعقيدا‪ ،‬يتم اتخاذ مجموعة من القرارات و إلاجراءات باالعتماد دوما على‬
‫شتى وسائل إلاعالم الجماهيرية لضمان تغطية إعالمية شاملة تبعا لحجم و خطورة‬
‫الكارثة نفسها ‪.‬‬
‫‪ .4‬إدارة ألازمات اعالميا ‪:‬‬
‫و تعتبر وسائل إلاعالم الوسيط ألاساس ي في نقل ألاخبار و تفسير الحوادث‪ ،‬و هذا ما‬
‫يعطيها أهمية أكبر في نظر الرأي العام و املتلقين‪ .‬خصوصا مع التطور التكنولوجي الذي‬
‫حققته هذه الوسائل و قدرتها الهائلة على تغطية ألاحداث في العالم و يحتل التلفزيون‬
‫مكانة مهمة في هذا الشأن العتماده على الصوت و الصورة معا‪،‬‬
‫و يمكن تعريف ادارة ألازمات بأنها مجموعة من الاجراءات التي تهدف الى السيطرة‬
‫على ألازمات للحد من تفاقمها في اطار استراتيجية عامة للدولة‪ ،‬و ذلك بالتحليل‬
‫الاستراتيجي لألزمة و تطوراتها‪ ،‬و تحديد ألاهداف الرئيسية و الاحتماالت املختلفة‪ ،‬للتنبؤ‬
‫بمخاطرها و توفير معلومات مناسبة لتحديد استراتيجية إلدارة مناسبة ‪.‬‬
‫‪ .5‬قراءة في استخدامات إلاعالم املرئي لتقنيات الذكاء الاصطناعي في ظل أزمة كورونا‬
‫يساهم الذكاء الاصطناعي العاملين في مجال الاعالم على معالجة أكبر قدر ممكن من‬
‫املعلومات بطريقة سهلة‪ ،‬وليتم ذلك البد من تجهيز املؤسسات الاعالمية لالستفادة من‬
‫هذه ألادوات التكنولوجية وتطوير قدرة العاملين بها حتى يتمكنوا من السيطرة على‬
‫التقنيات املستحدثة وتوظيفها إلنتاج املحتوى إلاعالمي املرئي مع احترام القوانين‬
‫والتشريعات إلاعالمية املعمول بها‪ .‬ويتمثل التحول ألاكبر في املحتوى إلاعالمي إلدارة‬
‫ألازمات‪ ،‬تراجع إلاعتماد على املحتوى القائم على إلانسان الى املحتوى املنتج‪ ،‬باستخدام‬
‫الخوارزميات الرقمية والبرمجيات القادرة على محاكاة القدرات املعرفية البشرية وذلك‬
‫بتوفير أدوات أكثر ذكاءا و تقدما و سرعة في نقل الخبر إلى املتلقي و تفاعل الجمهور بسهولة‬
‫و يسر‪.‬‬

‫‪257‬‬
 ‫تقنيات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في إلاعالم املرئي أثناء ألازمات أزمة جائحة كورونا أنموذجا‬

‫و شكل الذكاء الاصطناعي تغييرات مهمة بمهنة الصحافة و الاعالم‪...‬نتيجة تزايد‬

‫الاعتماد على ربوتات ذكية تقوم بالتصوير و تحرير املحتوى و التدقيق اللغوي و الترجمة‬
‫والتعامل مع البيانات الضخمة بدقة و سرعة أكبر من البشر‪ ،‬وبمستوى إنتاج ضخم‬
‫يفوق مستويات إنتاج املحتوى التقليدي خالل وقت وجيز ال يتعدى ثوان قليلة" (عمرو‬
‫محمد محمود عبد الحميد‪،2020،‬ص ‪)2711‬‬
‫بداية يمكن القول أن وزارة الصحة الجزائرية كانت و ال تزال املصدر الرسمي‬
‫والوحيد الذي يكشف يوميا عن عدد إلاصابات اليومية بفيروس كورونا مما أدى الى‬
‫تقييد الاعالميين على الاكتفاء باألرقام املعلن عنها يوميا على الساعة الخامسة مساءا من‬
‫طرف خلية ألازمة‪ ،‬و هو ما أوقع بجل املؤسسات الاعالمية الى إلاكتفاء بالتوعية حول‬
‫مخاطر هذا الفيروس والالتزام بقواعد التباعد الاجتماعي و الحجر الصحي املنزلي حيث‬
‫استخدمت الحمالت الاعالمية املتعددة في تفسير أسباب انتشار هذا الفيروس ‪ ،‬و شرح‬
‫مخاطره و عواقب الاصابة به‪ ،‬و ذلك بهدف القضاء عليه‪ ،‬و التوجيه الصحيح للمواطنين‬
‫ملعالجة هذه ألازمة ‪.‬‬
‫و من خالل متابعتنا ملضامين إلاعالم املرئي طيلة فترة تفش ي الوباء فان نشرات‬
‫ألاخبار اليومية باالضافة الى البرامج الحوارية تخصص محتواها في تحسيس املواطنين‬
‫للبقاء في منازلهم ‪" ،‬و تحولت نشرات ألاخبار الى منصات تعلن تزايد عدد املصابين بكورونا‬
‫و املتعافين منه و عدد الوفيات ‪ ،‬عارضة الاحصاءات اليومية املفصلة‪ ،‬باالضافة الى‬
‫استقبال اختصاصيين و أطباء لشرح مخاطر هذا الوباء "‪( ،‬حمدي خيرة‪ ،2020 ،‬ص‪.)70‬‬
‫باملوازاة‪ ،‬أكد من جهته الصحفي عثمان لحياتي أن ألاداء الضعيف لإلعالم الجزائري‬
‫خالل أزمة كورونا استمرت تداعيات أزمته البنيوية و الهيكلية بالتركيز حول القضايا‬
‫السياسية عوض الاهتم ام بقضايا الصحة و البيئة و املناخ مثلما عمدت له جل وسائل‬
‫الاعالم العاملية‪' .‬فاالعالم الجزائري يعتبر إعالما فتيا مقارنة بإعالم دول الجوار بحكم‬
‫إلانغالق إلاعالمي الذي كان فيه و لعل هذا ما أدى الى فشل إلاعالم الجزائري في املساهمة‬
‫‪258‬‬
 ‫عقاد صورية‬

‫في إدارة ألازمة الحالية كورونا كوفيد ‪ 11‬نظرا لعدة أسباب نذكر منها غياب الدراسات‬
‫امليدانية أثناء مرحلة إدارة ألازمة‪ ،‬كذلك غياب مناهج تدريس استخدامات إعالم ألازمات‬
‫في الجزائر في جل كليات و أقسام إلاعالم و إلاتصال '‬
‫باإلضافة الى الغياب شبه تام في مناهج التدريس إلاعالمي على استعمال تقنيات‬
‫الذكاء الاصطناعي إلنتاج املحتوى التلفزيوني‪ .‬فلعمليات إلانتاج متطلبات فكرية و ثقافية و‬
‫تجهيزاتها الفنية و املادية و البشرية و التكنولوجية و التي تحدد مدى كفائتها في تقديم‬
‫رسالتها ووظائفها إلاعالمية و املجتمعية الشاملة‪( .‬سالمي ‪ ،‬ساعد‪ ، 2020 ،‬ص‪ )1‬ما عدا‬
‫بعض الدورات التكوينية لفائدة الصحفيين و صانعي املحتوى و املؤثؤين و أبرزها تلك‬
‫التي نظمتها املديرية العامة التصاالت الجزائر في شهر فيفري ‪ 2021‬بالتعاون مع الشركة‬
‫العاملية ’‪ ‘google‬في إطار التعريف بمختلف ألادوات التي تقترحها املجموعة ألامريكية‬
‫لفائدة الصحفيين قصد تسهيل عملهم‪ .‬و يهدف هذا النوع من التكوين الى كشف‬
‫املعلومات الكاذبة و املغلوطة و منع بثها و هو ما يعتبر أولى خطوات نجاح إدارة ألازمات‬
‫إعالمي(املؤسسة العمومية للتلفزيون الجزائري‪.)2021،‬‬
‫قد الحظنا أتمتة جزئية من خالل تقديم تلك البرامج و ألاخبار على شاشات‬
‫التلفزيون شملت تصميم املقاطع الصورية‪ ،‬و اختيار الجرافيك و تصميمه ‪...‬و هي طرق‬
‫جديدة في املونتاج و الاخراج و التقديم و إلاعداد و التحرير ‪ ( .‬الشمري‪،‬عالء مكي‪،2021،‬‬
‫ص‪)720‬‬
‫باالضافة الى الوسائط التقنية املستخدمة في عمليات الانتاج داخل الاستوديو‪ ،‬وفي‬
‫املعدات التي يستخدمها الصحفيون و املحررون و املنتجون و املصورون و القائمون على‬
‫عمليات املونتاج و فنيو الصوت باالستوديو الذين يعتبرون مسؤوليين عن خروج كافة‬
‫أنواع البرامج إلى الوجود‪ (SOETE ،1989،p172( ،‬إال أن أنظمة الذكاء الاصطناعي‬
‫املستحدثة ال تزال في بداياتها ألاولى بمختلف القنوات الفضائية الجزائرية ‪ ،‬و الغائب‬
‫ألاكبر يتمثل في طائرة الدرون الغير مرخص الستخدامها بعد طبقا للقانون الجزائري ‪،‬التي‬
‫‪259‬‬
 ‫تقنيات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في إلاعالم املرئي أثناء ألازمات أزمة جائحة كورونا أنموذجا‬

‫يعتبرها من السلع املهربة و التي قد تستخدم للتجسس و املساس بأمن الدولة‪ .‬و كشف‬
‫السيد عبد الحميد عفرا مدير املندوبية الوطنية للوقاية من املخاطر الكبرى ‪،‬أن أول‬
‫طائرة درون جزائرية الصنع ستدخل حيز الخدمة خالل الثالثي ألاول من سنة ‪ 2022‬في‬
‫إطار مكافحة حرائق الغابات‪.‬‬
‫‪ .6‬خاتمة ‪:‬‬
‫حاولنا من خالل هذه الورقة البحث في موضوع مهم هو موضوع استخدامات‬
‫الذكاء الاصطناعي في إلاعالم املرئي الجزائري ‪ ،‬و يمكننا القول بأن مستقبل إنتاج املحتوى‬
‫مرتبط بشدة بالذكاء الاصطناعي‪ ،‬وسيسمح هذا ألاخير بأتمتة العمليات التي تحتاج عادة‬
‫إلى وقت طويل‪ .‬ويخش ى الكثيرون من أن يحل الذكاء الاصطناعي محل العديد من‬
‫الوظائف‪ ،‬لكن التقنية تقدم ً‬
‫حاليا أدوات تسمح للمسوقين بتحسين فعاليتهم وكفاءتهم‪،‬‬
‫كما تسمح لإلعالميين بتقديم محتوى متميز و بصورة حيادية الى حد ما‪.‬‬
‫اذ أنه من الصعب في الواقع تخيل عملية إنتاج املحتوى الحالية دون استخدام‬
‫الذكاء الاصطناعي‪ ،‬ونأمل أن تؤدي التطورات املستقبلية إلى زيادة فعالية هذه التقنية‪،‬‬
‫أيضا تخيل إنتاج املحتوى دون الحاجة إلى إشراف بشري خصوصا أن‬ ‫لكن من الصعب ً‬

‫الذكاء الاصطناعي ما هو الا امتداد للذكاء البشري و بالتالي فإن الحاجة الى تعاونهما تبقى‬
‫قائمة ‪ ،‬و ليظل التعاون قائما بين الاعالميين و تقنيات الذكاء الاصطناعي من أجل محتوى‬
‫و معالجة أكثر دقة البد من تحسين مهارات الاعالمي املتعلقة باستخدام اليات الذكاء‬
‫الاصطناعي من أجل توظيفه بشكل صحيح لنقل املعلومات ‪.‬‬

‫‪260‬‬
 ‫عقاد صورية‬

‫‪.7‬قائمة املراجع‪:‬‬
‫"‪ ،"Artificial intelligence ،B.J. Copeland, -1‬مقال متاح على الرابط‬
‫‪https://www.britannica.com/technology/artificial-intelligence consulté le‬‬
‫‪24/08/2021‬‬
‫‪. 2‬املؤسسة العمومية للتلفزيون الجزائري‪ ،(2021 )،‬اتصاالت الجزائر تنظم دورة تكوينية‬
‫لفائدة الصحفيين تحت عنوان" الذكاء الاصطناعي في قاعات التحرير "‬
‫)‪https://www.entv.dz (consulté le 09/09/2021‬‬
‫‪.i‬املؤلفات ‪:‬‬
‫‪ -1‬موس ى عبدهللا‪ ،‬بالل أحمد حبيب‪، 2011 ،‬الذكاء الاصطناعي ثورة في تقنيات العصر‪،‬‬
‫القاهرة‪ ،‬املجموعة العربية للتدريب و النشر‪.‬‬
‫‪ -2‬النجار‪ ،‬حسن القريش ي فاضل‪ ،2017 ،‬الاعالم الرقمي و اتجاهاته‪ ،‬دار الكتاب‬
‫الجامعي‪ ،‬الامارات‪ ،‬ط‪1‬‬
‫‪-FREE MAN ET SOETE, 1989 , TECHNOLOGIE D’INFORMATION ET DOMAINE‬‬
‫‪DES CROISSANCES, ED OCDE‬‬
‫‪ -‬الخضيري محسن‪ ، 1110،‬ادارة ألازمات‪ ،‬مكتبة مدبولي‪ ،‬القاهرة‪.‬‬
‫‪.ii‬املقاالت‪:‬‬
‫‪1.‬عمرو محمد محمود عبد الحميد‪ ،)2020( ،‬توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في‬
‫انتاج املحتوى الاعالمي وعالقتها بمصداقيته لدى الجمهور املصري‪،‬مجلة البحوث‬
‫الاعالمية‪ ،‬جامعة ألازهر‪ ،‬الجزء (‪، )2‬العدد (‪. ،)22‬‬
‫‪. 2‬محمدي خيرة‪ .)2020( .‬إلاعالم الصحي وإدارة أزمة كرونا كوفيد‪ 11 -‬في ظل انتشار‬
‫ألاخبار الزائفة عبر مواقع امليديا الاجتماعية‪ .‬مجلة التمكين الاجتماعي املجلد ‪ ، 2‬العدد ‪.3‬‬
‫‪. 3‬الشمري‪ ،‬عالء مكي‪ .)2021(،‬الاعالم املرئي في ظل تحديات الذكاء الاصطناعي‪ :‬دراسة‬
‫استطالعية‪ .‬مجلة الاداب ‪،‬املجلد ‪، 2021‬العدد ‪. 137‬‬
‫‪261‬‬
 ‫تقنيات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في إلاعالم املرئي أثناء ألازمات أزمة جائحة كورونا أنموذجا‬

‫‪. 4‬سالمي‪ ،‬ساعد‪، 2020 ،‬تطبيقات تكنولوجيا الرقمنة في صناعة الاعالم على التلفزيون‬
‫الجزائري – مقاربة تطبيقية ‪ ،2017‬مجلة التمكين الاجتماعي‪ ،‬املجلد ‪ ،02‬العدد ‪03‬‬
‫‪. 5‬عالء مكي الشمري‪ ، 2021،‬الاعالم املرئي في ظل تحديات الذكاء الاصطناعي‪ :‬دراسة‬
‫استطالعية‪ ،‬جامعة الشارقة‪ :‬مجلة الاداب‪ ،‬العدد ‪. 137‬‬
‫مواقع الانترنيت‪:‬‬
‫‪http://arab-‬‬ ‫‪ . 6‬العباس فيصل‪ ،‬شقرة أكرم‪ ،‬ألاتمتة املوسوعة العربية‪،‬‬
‫‪ency.com.sy/detail/217 consulté le 29/07/2021.‬‬
‫‪. 7‬ثابت مناهل‪ ، 2012،‬ألاتمتة و التحول نحو الذكاء الاصطناعي ‪ 02.07.2021 ،‬مقال‬
‫متاح على الرابط ‪:‬‬
‫‪https://www.albayan.ae/opinions/articles/2018-04-02-1.3226750‬‬
‫(‪consulté le 28/08/2021‬‬

‫‪262‬‬