Professional Documents
Culture Documents
تقرير تربص حول التشريع - المدرسي - الجزائري
تقرير تربص حول التشريع - المدرسي - الجزائري
أينمـا وجـد النــاس وكيفمــا كانـوا ،فئــاتا أو شعــوبـا وأمــما إال وكــانت الحــاجـة إلـى قــوانيـن تضبط
وتنظــم حيــاتهـــم وعالقـاتهــم فيمــا بينهــم ،وســواء كـانت القـوانيــن عرفيـــــة أو مدنيــة ،إال
أن الهـــــدف واحـــد ،وهــو تحديـــد حقـــوق وواجبـــات كـل فـرد نحــو ذاتــه ،وتجـــاه
اآلخــريـن .والتشــريع المدرســي فــرع من هــذه القـوانيــن وضــع لظبـــط وتوضـيــح عــدة
جــوانـــب تهــم فئـــة الموظفيــن والدارسيـن في قطــاع التربيـــة والتعليــم .وقبـــل التطــرق
لهـــذه الجــوانب البد من تقديــم تعريــف وجيــز عـن التشريــع المدرســي وأهدافــه وأقســامه
ومصـــادره.
يمكـن تنظيـم التشــريع المدرســي وتقسيمـه إلـى أربعـة مجاالت هـي :
أ -قســم خــاص بتنظيــم التربيـة والتعليـم ويتمثـل في األمـر 35 / 76الصـــادر في 16أفـريــل . 1976
ب -قســــم خــاص بتنظيــم وتسييـر المؤسسـات التربويـة المختلفـة .
ج -أمـا القســم الثالـث فيخــص الموظـفيـن فـي ميــدان التربيــة والتعلــيــم بـدءا من كيفيــة التوظيـــف
إلــى التقـاعــد .
د -والقـســم األخيـــر خـــاصا بالتــالميـــذ من التسجـيـــل إلـــى نهـايــة الدراســــة .
المجالس التعليمية
مقدمــــــة :
أدرج محـــور المجـالس ضمـــن دروس التشريــع المدرســي الموجهـة ألساتـــذة التعليـــم الثانـوي العــام
والتقنــــي ،لمــا لهــذه المجـالس مــن أهميــة بالغـــة في تعريـف األساتذة بمختلـف المجالــس ،دورهــا ،
كيفيـة إنشاؤهــا ،والمهــــام التي تتـوالهــا ،ودور األســـاتذة فـي إعـــدادهـا ،وتفعيلهـا وتطبيـــق مـا
جــاء فيهــا .وتتمثـل المجالس في :
– 1مجلس القســـــم
– 5مجلس التـــــأديب
مجلــس القســـم
تعريفــه :
هـو مجلـس بيـداغوجـي تقييمـي ،يعقـد في نهايـة كـل فصــل ( وبدايـة السنــة الدراسيــة ) ،لدراسـة كـل
مالـه عــالقـة بالتحصيــل العلمـــي والمعرفــي للتالميــذ ،ووضــع مقــاييس يعتمــد عليهـا في تقييــم
المـردود البيـداغــوجي للتالميـذ
إنشــاؤه :
أنشــئ وفقـا للقــرار الوزاري رقـم 91 / 157 :المتضمــن إنشــاء مجــالس األقســام في المدارس
األسـاسيــة ومؤسســات التعليــم الثـانوي .
تشكيلــه :
اجتماعــاتـه :
أو التشخيصي ،ويعقـد في األسبوع الثــالث .وهـو األساس الذي يبنـى عليه أعضـاء المجلـس عملهـم طيلة السنــة
الدراسيـة لمـا يتـم فيـه مــن :
إطـالع األسـاتذة علـى طريقـة تشكيـل األفـواج التربويـة ( التوجيـه ،المؤسسة السابقة ،المعدالت ،الفـوج
السابـق . ) . . .
إعطـاء فكـرة عـن وضعيـة القسـم خالل السنـة الماضيـة مـن حيث تطبيــق البرنــامج ( النقائص المسجلة
في بعض المــواد حسب مجالس التعليم ) .
دراسـة كـل المسـائل التـي لهـا عـالقـة بالحيـاة داخـل القسـم ( اإلنضباط ،الفروض ،االختبارات ). . . ،
ويخصص لـ :
مهـامــه :
دراسـة كـل المسـائل التـي لهـا عالقة بالحياة في القسم .
تشاور األساتذة حول تنسيـق نشاطهم ،وضمان االنسجام في المقاييس والكيفيان التي يعتمدونها في تقييم عمل التالميذ
وتقديره.
المديـر
.قبـل :
-يعقد المديـر مجلسا إداريا لوضع الترتيبات الالزمة لعقد المجلـس .
.-أثنـاء
3
– التأكد مـن حضـور جميـع أعضـاء المجلـــــس .
.بعـد
– التصريح بالنتائج وذلك باالتصال بالتالميذ داخل القسم ،وتقديم النصائح الالزمة .
-التنسيـق مع األستـاذ الرئيسي ورئيس األشغال ومستشار التوجيه المدرسي لتحضير وتحليل النتائج .
-إعداد تقريرا حول سلوك وغيا بات التالميذ لتقديمه للمجلس قبل الشروع في دراسة النتائـج .
-تقديم إنشغاالت التالميذ (عدم استعمال الوسائل ،الضرب ،الغيابات ،الشرح ،الفروض المنزلية . )..،
األســاتذة :
يستحســن عقــده في سـاعــة كاملـة للتمكــن من مناقشـة كـل المسائـل المتعلقـة بالقســم .
ونظـرا لكثرة األفواج التربويــة ،وضرورة عقدهـا خـارج أوقــات العمــل ،يمكـن توزيـع
األفـواج التربويــة بين المدير ونائب المدير للدراسات ،و حتى ال يتعارض حضور األساتـذة في
المجلسيـن يمكـن لمديـر المؤسسة أن يقـوم في بدايـة السنـة بوضع جـدول مناسـب إلسناد األفـواج
أنشــئ بمـوجــب القــرار 151المؤرخ في 1991 /02 /26 :المتضمــن تنظيــم التربيـــة والتكــوين .
تشكيلـــه :
-المـــديــر
-المسيـر المـالي
االنتخاب :
يتــم انتــخاب األعضــاء باألغلبيــة البسيطــة في األسبــوع الثالث مـن شهــر نوفمبــر كل ثالث ( ) 03
سنـوات ،وفي حـالة وفـاة ،أو استقالة ،أو نـقـل أحــد المنتخبيــن يعــوض بالمتر شح األفضـل ترتيبــا في نفس
الفئــة .
6
مهـامـــه :
إجتماعاته :
( واحدة في بداية السنـة ) ،ويمكــن أن يجتمع يجتمـع في دورات عــاديــة 03مـرات في السنـة على األقـل
في دورة استثنائية :
ويجـب :
-إعالم الوصاية بتاريخ وجدول األعمال لتتمكن من إرسال ممثـل عنهـا .
مـــدتــه :
قراراتــــه :
تتخـذ القرارات باألغلبيـة ،وفي حـالة تعـادل األصـوات يرجح صـوت الرئيــس ،وال تعتبـر قراراتـه نـافـذة إال
بعــد مصـادقة السلطـة الوصيـــة عليهــا .
7
مجلـــس التعليــــم
إنشــــاؤه :
أنشـــئ بمقتضـى القـرار رقــم 172المؤرخ في 02مارس 1991المتضمــن إنشـاء مجـالس التعليـــم
وتنظيمهـا في مؤسسـات التعليم الثانــوي.
تشكيلــــه :
أساتـذة المـادة الواحدة إذا كان عـدد المناصب ( ) 05أو أكثر،
أما إذا كان أقل فتجمع المـواد المتكاملـة والمتقاربـة على الشكـل التالي :
المهندسات
االقتصاد
اجتماعاته :
يجتمـع المجلــس مرتيــن علـى األقــل فـي السنـة ( بدايـة السنـة ،نهايـة السنـة ) تحـت إشــراف مدير
المؤسسـة ويمكــن أن يخلفــه نائـب المديــر للدراسـات ،وإن تعـذر األستــاذ (ة) المسـؤول عـن المـادة .
8
-يشارك األستاذ المسؤول على المـادة في تحضيـر االجتماع ،ويقــدم
-يضبـط ويعلـق جـدول االجتماعات قبــل 08أيـام مـن االجتماع ويـومـان عنـد الضــرورة .
-يكلف األستـاذ المسؤول علــى المـادة بالتعــاون مــع نائب المدير للدراسات بتنفيـذ التوصيــات التربويــة
وتطبيقهــــا .
مهــامــه :
-إطـالع األساتذة على محتوى المكتبة لتوجيه التالميذ إليها عند بداية الدروس .
-التوزيـع الجيـد لعمـل التالميـذ ،واالهتمام بدفتـر المراسلـة لمـا لـه مـن أهميــة في ربـط العالقـة بيــن
البيـت والمدرســة .
-تعييـن األستـاذ ( ة ) المسؤول علـى المـادة ( تجديد ) بعـد تزكيتــه مـن قبل مفتش التربيـة والتكويـــن للمـادة
بعد اقتراحه مـن طـرف مدير المؤسسـة
أنشـــئ بمقتضـى القـرار رقــم 173المؤرخ في 02مارس 1991المتضمــن إنشاء مجلس التأديب وتنظيمـه
وعملـه في مؤسسـات التعليـم الثانـوي .
تشكيلـــه :
9
مديـــــر المؤسســــة
أعضاء مجلس التوجيه والتسيير الشرعييـــن
أعضـاء مجلس التوجيه والتسيير الممثليــن لألساتذة
ممثــل جمعيــة أوليــاء التالميـــذ
مهـامـــــه :
اجتمـاعــاته :
يجتمـع مجلــس التأديب في نهايـة كـل فصـل لإلطــالع على سيـر المؤسســـة ،كمــا يمكــن أن يجتمـــع
:
وترســل اإلستدعـاءات إلى أعضــاء المجلــس 03أيـام قبـل االجتماع ،علـى أن تعقــد الجلســـة إذا
حضرتهـا األغلبيــة البسيطــة ،وإذا لم يكتمـل النصــــاب ،يستــدعى المجلس لالنعقاد مــرة ثانيــة
.ترســل نسخـــة مــن محضــر االجتماع إلى السلطـة الوصيــــة .
اإلجراءات التــأديبيــة
يطلـع أعضـاء المجلـس على ملف القضية قبـل االجتماع . .1
يجــري تحقيقــا قبــل عقـــد المجلــس . .2
يتــرأس المجلــــــس . .3
يشعـر ولي التلميـذ بمخالفة ابنه ( ابنته ) . .4
يخبـــر ولي التلميـذ ( ة ) بقرار المجلـس . .5
10
.3يقتـرح العقـاب الذي يـراه منـاسبـا .
.4يعلمه المدير بقرار المجلس بعد نهايـة االجتماع .
التلميــذ ( ة ) :
– 01المكــــافـآت :
يـــوافق علـى المكـافـــآت بعـد نهايـة كــل فصـــل ،ويوزعهــا على التالميــذ المجتهـديـن .
– 02العقــوبـــات :
وتتمثــل في :
وتتمثـــل في :
وتتمثــل في :
الطعـــون :
11
- 1يمكـن الطعـن في العقـوبـات التــي تتضمـن عقـوبـات
– 2يعيــن مديـر التربيــة أعضــاء اللجنــة عنــد بدايــة كــل سنــة دراسيـــة .
– 4تصـدر لجنــة الطعـن قرارهـا في مـدة 08أيـام مـن تاريـخ تسليـم التظلــم .
مالحظــــة :
- 1ال يمكن الطرد النهائي ألي تلميذ(ة) إال إذا بلغ سن 16مـن عمـره .
إنشــاؤه :
أنشــئ بمقتضى القـرار 156المـؤرخ فـي 26فيفـري 1991المتضمـــن إنشـاء مجلس التنسيـق اإلداري
وتنظيمــه وعملـه في مؤسسـات التعليم الثــانوي والمعاهـــد التكنولوجيـــة .
تشكيلـــــه :
12
مهـــامـــه :
اجتماعــاتــه :
يجتمـع مــرة في األسبـــوع علـى األقــل ،تـحت إشراف مديـر المؤسســـة ،وعنــد التعـــذر موظــف
معيــن رسميـــــا للنيــابـــة عنـــــه .
تسجـــل محـاضـــر االجتماع فـي سجـــل خـــاص يوقـع مــن قبــل مديــر المؤسســــة ،
وكاتــب الجلســة .
حــددت مهـام أستـاذ ( ة ) التعليـم الثـانوي بنــاء عـلى القــرار الوزاري رقــم 153 :المؤرخ فـي .02 .26
1991المحدد لمهـام أساتذة التعليـــم األسـاسي والتعليـم الثانــوي ،المدرجـة ضمـن بابيـن رئيسييـن همـا :
أ – المهـــام البيداغـوجيـة
ب – المهــام التربويــــة
لكـن قبــل التطــرق لهــذه المهــام البــد مــن ذكــر بعــض األحكـــام العامـــة :
– 1يمـارس مهـامـه وفقا ألحكـام المرسـوم 49 / 90المؤرخ في 90 .02 .06تـحت سلطــة مديــر المؤسســـة .
– 2يقـوم بنصـاب التعليــم األسبـوعـي المقــررة لـه وفقــا لألحكــام القـانونيــة المطبقــة علــى كـل
سلــك 18ساعة تدريس 18 +ساعة تحضير وتصحيح 04 +ساعات مجالس = 40ساعة
ويلــزم بـأداء السـاعـات اإلضافيــة المسنـدة لــه طبقـا للتنظيـم الجاري بــــه العمـــل .
– 3يمنـع الدخــول عـلى األستــاذ فـي قسمــه أثنـاء قيـامــه بالدروس باستثنــاء مديــر المؤسســـة ،
المفتـشـون ،العون المكلـف بالغيابات ،كمـا يسمـح لنـائب المديـر للدراســات ،ومستشــار التربيــة إمـا بطلب
مـن األستـاذ ( ة ) ،أو بـأمـر من مدير المؤسســة .وتخضـع كـل األشكـال األخـرى للدخـول إلـى رخصـة
يمنحهـا مديـر المؤسســة .
13
– 4تتمثــل مهمــة األستــاذ ( ة ) فـي تربيــة التالميــذ وتعليمهـــم وعليـــه فهـو يقــوم بمهــام
بيداغـوجيـة وتربويــة .
– 4يتـولى اختيـار مواضيـع الفـروض واالختبارات وتصحيحهـا ،وهـو المعنـي بهـا إال فـي الحـاالت الخـاصـة
التـي تقـررهـا مجـالس التعليـــــم أو مجـالــس األقســــام .
– 5يتولـى حسـاب المـعدالت فـي مـادتــه ،وتسجيــل العالمــات التي يتحصـل عليهـا التالميـذ في الفـروض
واإلختبــارات ،ووضـع المالحظـات علـى الوثـائـق والكشـوف المتـداولــة .
– 6يلـزم بالمشـاركــة فـي المجـالس المختلـفـة التــي يكـون عضوا فيهـا .
– 7يشـارك فـي عمليــة التكويـن وتحسيــن المستــوى وتجديــد المعلومات التـي تنظمهـا وزارة التربيــة
سـواء كمستفيـد أو كمـؤطــر بمـا في ذلك العمليـــات التــي تبـرمـج أثنــاء العطــل المدرسيــة .
– 8يشـارك فـي األنشطـة المتعلقـة باإلمتحانـات والمسـابقـات التـي تنظمهـا السلطـات السلميـة سـواء مـن حيث
اإلجـراء أو الحراسة أو التصحيـح .
– 1االهتمام بكـل مـا مـن شـأنـه ترقيـة الحيــاة فـي المؤسسـة .
– 2إعطـاء القـدوة فـي المواظبـة واالنتظام فـي الحضــور ،والسلـــوك الحســن تجـاه كـل الشركـاء فـي
المؤسسـة وخـارجهــا .
– 3هـو مسـؤول عـن جميـع تالميـذ قسمـــه طيلـة المــدة التـــي يستغـرقهـا الدرس الذي يكلـف بإلقائـه
فـي إطار جدول توقيتـه الرسمي .
– 4يكـون مسـؤوال عـن انضبــاط التالميـــذ الموكليــن إليـــه ،وعـلـى أمنهــم ،ويلتــزم بالتكفــل
بهــم مــن بدايـــــة الحصـــــة إلــى نهـايتهـــا .
– 5ال يسمـح لـه بالتكفــل بقســم غيــر منصـوص عليـه في جــدول توقيتـــه ،وال يشغـل قــاعــة
أخــرى غيـــر القـاعــــة التــي حــددت لــه إال بعــد موافقــــة مديـــر المؤسســة أو
نـائــب المديــر للدراســـات .
14
– 6يشـــارك فـي النشـــاطـات التربويـــــة واإلجتمـاعيــــة التــي تنظمهـــا المؤسســـة .
حقــوق األستـاذ ( ة )
لألستاذ (ة) الحق في الخدمات االجتماعية ،كالمنح العائلية ،منحة الراتب الوحيد ،العالج ،منحة المرد ودية . . . ،الخ
لألستــاذ ( ة ) الحـق في التكويـن وتحسيـن المستوى شريطـة أال يكون على حساب التالميــذ .
لألستـاذ ( ة ) الحـق في الحمايـة من طـرف اإلدارة ممـا قـد يتعـرض له خــالل قيامـه بمهامـه مـن تهـديـد ،أو
شتــم ،أو أي إعتــداء عليــه مهمـا كــان نوعــه .تقوم اإلدارة مقـام الضحيــة في الحصــول علـى الحقــوق من
مرتكبي التهديـد أو االعتداء ،ورفـع القضيـة مباشـرة أمـام القضـاء الجـزائي عنـد الحاجـة بغيـة المطالبـة بالحـق
المدنـي .
يخضع مساعدو التربيـة ومسـاعدو المصالح االقتصادية ،ونـواب المقتصـدين غيـر المسيـرين لفتـرة تجريبيــة
تحــدد بستــة أشهــر تكــون قابلة للتجديــد عنـد الضــرورة مــرة واحــدة .
يخضع بقيــة الموظفيـن المنتميــن لألســالك الخـاصـة بالتربيــــة لفتـرة تجريبيـــة تحــدد بتسعــة
أشهــر تكــون قـابلــــة للتجديـد عنــد الضــرورة مــرة واحــدة .
15
ال يمكـن إنهـاء مهــام الموظــف أثنــاء فتـرة التجربــة إال بعــد اإلشعــار المسبـــق القـانـوني الذي
مـدتـه ( )15خمسة عشر يومـا .
يخضع موظفـو اإلدارة والحراســة والتسييــر والتـأطيـر التربــــوي والتفتيـش والتوجيــه المدرسـي
والمهنــي أثنــاء فتـرة التجربـــة إلى تفتيــش للتثبيــت تقــوم بــه لجنــة تقـدم تقـريـرا عنه .
بعــد فتــرة التجريـب يتـم إمــا تثبيــت الموظــف أو تمديـد فتــرة التجريـب ،أو تسريحـه ،أو إعـادتـه
إلى منصبــه األصلـي .
يتـم تثبيــت المعنــي إذا أعــربت اللجنـة عـن موافقتهـا حسـب الحـالـة بقــرار تتخـده السلطــة أو الهيئــة
التي لهـا صالحيــة التعييـــــن .ويخضـع القــرار المتضمــن التثبيــت لتأشيـرة الوظيــف العمـومــي ،
والمراقــب المــالي .
يخضـع المتمرنـون لنفـس الواجبــات التـي يخضع لهـا الموظــــف المثبـت وال يخضعـون لنفــس
الحقـــوق .
التثبيـــت :
وتتضمــن تقديــم درسيـــن في قسميـن ( مستويين ) مختلفيــن ،أو درس واحـد في
قســم واحــد ،وعــرض عـن تصحيح فــرض فـي قســــم آخـــر .
يجـرى مباشــرة بعــد االختبار التطبيقـي ،ويتضمن مساءلة المرشح في مسائل التربية علم
النفــس والتشـريع المدرسي .يتعيـن علــى المترشح خالل هــذه المسـاءلــة أن
يستظهـر بالوثـائق ،ويستــدل بالمنــاهج المستعملــة.
أعضـاء اللجنـة :تقوم بإجراء امتحـان التثبيت لجنـة تتكــون مـن :
المبـــــــادرة
إنجـاز األعمـال المطلـوبة ( كملء دفتر النصـــوص ،مــلء دفتر المراسلـة ،تحضيــر مواضيع اإلختبارات ،
الحراسـة ،التصحيــح ،ملء الكشوف . .الخ )
العـالقــة مع األوليــاء
إحتـرام البرامــج
طريقـــة التدريــس
17
مالحظـــة :
مالحظــة :أ -اإلجهـاض الحاصـل في السبعة أشهر األولى ال يعتبر والدة .
مالحظــة :تضاف إلى اآلجال المحددة في الغيابات ألسباب عائلية مدة السفر بحيث ال تتجاوز 48ساعة .
– 1للموظفين الرياضيين الذين يلعبون دورا نشيطا في المباريات الوطنية والدولية المعتمدة من قبل الوزير المكلف بالرياضة،
الحق في تغيب خاص مدفوع األجر طوال مدة المباريات التي يشاركون فيها مع زيادة مدة السفر .
18
-2لكل موظف له صفة ممثل نقابي الحق في تغيب مدفوع األجر في إطار ممارسة مهمته ،كالمشاركة في الجمعيات ،أو
اإلجتماعات النقابية التـي يقرها القانون األساسي .
– 3لكل موظف يدعى الجتياز امتحان ،الحق في تغيب خاص مدفوع األجر تساوي مدته مدة إجراء اإلمتحان مع زيادة مدة السفر .
– 4لكـل موظف الحق في تغيبات خاصة مدفوعة األجر يتابع خاللها دروسا في التكوين أو تحسين المستوى مدتهـا أربع ساعات
في األسبوع .
– 5يستفيد كل موظف يرخص له بالمشاركة في ملتقيات وطنية أو دولية تتعلق بالبحث العلمي والثقافة ،تغيبات خاصة مدفوعة
األجر تساوي مدتها مدة دوام الملتقى مع زيادة مدة السفر (ال تزيد عن 48ساعة) .
مالحظـــة :يتعين على المستفيدين أن يقدموا مسبقا األورا ق اإلثباتية لذلك ،وإشعار الهيئة المستخدمة قبل التوقف عن العمل .
يمكن للموظف أن يستفيد من تغيبات غير مأجورة ألسباب قاهرة في حدود 24نصف يوم عمل في السنة ،عندما تسمح بذلك
ضرورة الخدمة .
الخدمات الفعليـة
يكون الموظف في حالة الخدمة الفعلية إذا كان يمارس فعال الوظائف المطابقة لمنصب العمل الذي عين فيه .
االنتداب
هو انتقال الموظف من هيئته األصلية إلى هيئة أخرى أوقطاعات عمومية مع االحتفاظ بالترقية واألقدمية العامة .
أ – أن يكون في وضعية نشـاط في هيئته األصلية لمدة ثالثة أشهر على األقل .
يتم االنتداب بقرار وزاري مشترك بين السلطة التي لها صالحية التعيين والسلطة المستقبلة في حدود صالحيات كل منها
يترقى الموظف المنتدب طوال مدة انتدابه بالمدة المتوسطة في سلكه األصلي .
يتقاضى الموظف المنتدب راتبه على أساس الرقم االستداللي المخصص لمنصب عمله الجديد مع إضافة الزيادة.
19
اإلستداللية التي تكافئ األقدمية في منصبه األصلي ،وكذا عناصر الراتب المرتبطة بالمنصب الجديد .
يعاد إدراج الموظف بعد انتهاء مدة انتدابه في سلكه ويعين في منصبه األصلي أو في منصب مماثل إن اقتضى األمر ،ولو كان زائدا
على العدد المطلوب .
يتم االنتداب لمدة دنيا قدرها ستة أشهر ،وقصوى قدرها خمس سنوات وال يمكن تجاوز هذه المدة .
يمكن إنهاء االنتداب إثر انتهاء المدة المقررة أو خاللها بناء على طلب الموظف المنتدب بعد موافقة الهيئة األصلية والهيئة
المستقبلة .
يخضع الموظف المنتدب لجميع الحقوق والواجبات المرتبطة بسلك االستقبال .
هو توقف الموظف مؤقتا عن مهامه مع االحتفاظ بمنصبه ودرجته وإطارهويبقى خاضعا للقانون األساسي للوظيف
العمومي وال يستفيد من حقوقه في الترقية والمعاش (وال تتجاوز النسبة القصوى للعمال الذين يمكن إحالتهم على االستيداع %5من
المجموع )
السماح للمرأة المتزوجة بمرافقة زوجها إلى مكان بعيد عن عملها ( سنة تجدد 4مرات ).
السماح للمرأة المتزوجة بالسهر على عالج طفلها المصاب بعاهة ( سنة تجدد 4مرات )قضاء مصالح شخصية (سنة تجدد
مرتين ).
اإلجراءات :
20
تقديم طلب التجديد أو طلب العودة قبل شهرين من نهاية المدة .
يعاد إدراج الموظف بعد انتهاء المدة في سلكه ،ويعين في منصبه األصلي ،أو في منصب مماثل.
الخدمة الوطنية
يوضع الموظفون المدعوون ألداء الخدمة الوطنية في حالة انتداب( بدون أجرة)ويعاد إدراجهم في مناصبهم مباشرة بعد االنتهاء من
أداء الخدمة الوطنية .
تدخل مدة الخدمة الوطنية في حساب تعويض الخبرة والترقية على أساس المدة المتوسطة .
المادة األولى :يؤلف المصرحون (اإلسم ،اللقب ،المهنة ،العنوان ،الجنسية) لكل عضو مؤسس أو متصرف لحساب الجمعية.
..................................................................................... -1
..................................................................................... -2
..................................................................................... -3
..................................................................................... -4
..................................................................................... -5
..................................................................................... -6
..................................................................................... -7
..................................................................................... -8
..................................................................................... -9
..................................................................................... -10
..................................................................................... -11
21
..................................................................................... -12
..................................................................................... -13
..................................................................................... -14
..................................................................................... -15
البــاب األول
التسميــة ،الهــدف ،المقــر ،مــدة العمــل ومــداه
..................................................................................... -1
..................................................................................... -2
..................................................................................... -3
..................................................................................... -4
..................................................................................... -5
..................................................................................... -6
..................................................................................... -7
..................................................................................... -8
وتتعهد بأن ال تسعى إلى تحقيق أهداف أخرى غير ما صرحت به.
ومع مراعاة الشروط األخرى المنصوص عليها في التنظيم الجاري به العمل ،ال يمكن نقله إال بمقرر من الجمعية العامة التي تنعقـد
في دورة غير عادية.
22
المادة الخامسة :مدة الجمعية هي .................................................. :
المادة السادسة :تمارس الجمعية أعمالها على مستوى التراب .................................................. :
البــاب الثانــي
المادة السابعة :تتكون الجمعية من األعضاء المؤسسين الذين يزاول أبناءهم الدراسة بالمؤسسة.
البــاب الثالــث
« التنظيــم والعمــل »
المادة : 12يتكون جهاز المداومة من الجمعية العامة التي تضم مجوع أعضاء الجمعية وتتكلف بمايلي :
23
تدلي برأيها في التقرير المالي.
تجديد جهاز للجمعية عند اللزوم.
تصادق على النظام الداخلي للجمعية.
تصادق على تعديالت القانون األساسي.
تقبل الهبات التي ال تتعارض مع هدفها.
تدرس الطعون المقدمة ضد قرارات جهاز القيادة واإلدارة.
توافق على مبلغ االشتراكات.
المادة : 14يستدعي رئيس الجمعية أعضاء الجمعية (مر فوقا بجدول األعمال).
المادة : 15ال تخضع مداوالت الجمعية العامة للمداولة إال إذا حضرها ............
وإذا لم يكتمل النصاب تستدعي مرة ثانية في أجل أقصاه أسبوع ،وتعقد مهما كان عدد الحاضرين.
الرئيس
نائبان
كاتب
كاتب مساعد
24
أمين المال
أمين المال المساعد
مساعدان
المادة : 24يكلف الكاتب العام بمساعدة الكاتب المساعد بجميع مسائل اإلدارة العامة ،ويتولى بهذه الصفة مايلى :
المادة : 25يتولى أمين المال بمساعدة أمين المال المساعد المسائل المالية والمحاسبة ،ويقوم في هذا الصدد بمايلي :
تحصيل االشتراكات.
تسيير األموال جرد أمالك الجمعية المنقولة والعقارية.
مسك صندوق ونفقات الجمعية.
تحضير التقارير المالية.
المادة : 26يوقع أمين المال سندات النفقات وفي حالة توفيقه يوقعها أمين المال المساعد ،ويشارك في توقيعها رئيس الجمعية
أو نائبه.
تاريخ ومكان
اإلمضاء المهنة العنوان اسم و لقب األم اسم األب االسم واللقب الرقم
الميالد
01
02
03
04
26
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
27
04
05
06
07
08
09
10
11
12
قـائـمـة الحاضرين
28
14
15
16
17
18
19
20
بمقتضى األمر رقم 35-76المؤرخ في 15ربيع الثاني عام 1396هـ الموافق لـ 16 :أفريل 1976المتضمن تنظيم التربيـة
والتكوين.
وبمقتضى المرسوم رقم 71-76المؤرخ في 16ربيع الثاني 1396هـ الموافق لـ 16 :أفريل 1976المتضمن تنظيم وتسيير
المدرسة األساسية.
وبمقتضى المرسوم رقم 72-76المؤرخ في 16ربيع الثاني 1396هـ الموافق لـ 16 :أفريل 1976المتضمن تنظيم وتسيير
مؤسسات التعليم الثانوي.
29
مدة صالحية الجمعية غير محددة.
ـة تحت
ـة للمدرسـ
ـال المكملـ
ـة لألعمـ
ـة الوالئيـ
ـية باالتحاديـ
ـية المدرسـ
ـة والرياضـ
ـة الثقافيـ
ـجيل الجمعيـ
تسـ
رقم .................. :بتاريخ .................................
-1تنظيم النشاطات العلمية والثقافية والفنية والرياضية وتطوريها في إطار النوادي والفروع التي تنشأ بالمؤسسة المدرسية.
-2تنظيم الحفالت والمعارض والرحالت والتظاهرات الرياضية واللقاءات الثقافية بين األقسام ،ومع المؤسسات التعليمية األخرى،
واالحتفال بالمناسبات الوطنية واألعياد الدينية.
-4تنظيم التبادل الثقافي بين المؤسسات بهدف تشجيع السياحة الثقافية الوطنية.
-5تنظيم التعاون المدرسي من أجل تطوير النشاطات الجماعية والمبادرات الحالقة ،وتعبئة التالميذ وتجنيدهم نحو القضايا
الوطنية ،وتنمية التضامن االجتماعي بينهم.
-6خلق الجو المالئم باستمرار لتنمية استعدادات التالميذ ومواهبهم العلمية والفنية والثقافية والرياضية.
البــاب الثانــي
« الهيكلة والصالحيات »
30
المادة : 05تتكون الجمعية العامة من :
يترأس مدير المؤسسة بصفته رئيسا اجتماعات المكتب التنفيذي ويسهر على تطبيق القوانين األساسية والتعليمات الم*********ادة : 07
ـدود
ـا المكتب في حـ
ـتي يقرهـ
الصادرة عن الوزارة في إطار النشاطات الثقافية والرياضية ،ويأمر بكل المصاريف الـ
الصالحيات المخولة له في هذا اإلطار.
31
ـة،
ـية بالمؤسسـ
يكلف مدير المؤسسة بصفته رئيسا للجمعية ،والمحرك األساسي لها بتدعيم النشاطات الثقافية والرياضـ
وتعبئة األساتذة واألعوان لتأطير الفروع والنوادي.
المادة : 08يكلف الكاتب العام للجمعية التنسيق بين النشاطات التي تقررها الفروع ،ويسهر على متابعة تنفيذها وتطبيق قرارات
المكتب والجمعية العامة.
ـا
يكلف المسير المالي للمؤسسة بصفته أمين المال للجمعية يسير اإلعتمادات المالية ،ويضبط سجالت المحاسبة طبقـ المادة : 09
المادة : 10يتكون الفرع من التالميذ الذين لهم استعدادات واهتمامات متقاربة ،يجتمعون لممارسة نشاط معين يميلون إليه.
تشمل الجمعية فروعا يختص كل منها بنشاط علمي أو ثقافي أو فني أو رياضي معين.
يمكن تقسيم التالميذ المشتركين في فرع إلى أفواج يختص كل منها بعمل معين في إطار نشاط الفرع ،كما يمكن
تقسيم التالميذ إلى أفواج حسب المستوى الدراسي.
تسهر على تسيير نشاطات الفرع لجنة مكونة من ثالثة أو أربعة تالميذ يتم انتخابهم من بين المشاركين في الفرع، الم********ادة : 11
كاتب الفرع
المادة : 12يقوم الفرع بإنجاز وتطبيق النشاطات الخاصة به والمدرجة في البرنامج العام الذي يحدده المكتب التنفيذي.
البــاب الثالـــث
32
« التسيير »
ـع
يعقد أول اجتماع في بداية السنة الدراسية ،خالل النصف األول من شهر أكتوبر لتقييم برنامج السنة المنصرمة ووضـ
الخطوط العامة لبرنامج نشاطات السنة الجارية ،وتحديد أعضاء المكتب التنفيذي للجمعية.
ـهر
ـامج الشـ
يجتمع المكتب التنفيذي مرة في الشهر لتقييم النشاطات المنجزة والقيام بالتعديالت المحتملة ،كما يحدد برنـ
التالي ويحرر محضرا عن كل جلساته الذي يوقع عليه كل من الرئيس والكاتب العام.
تجتمع اللجنة التنفيذية للفرع بحضور المنشط مرة كل نصف شهر لتقييم مدى تطبيق برنامجها خالل الفترة المنصــرمة
وتحديد تدرج نشاطاتها.
البــاب الرابــع
« المــوارد و المصاريــف »
33
المادة : 17المصاريــف
شراء اآلالت واألدوات والمواد الضرورية لتنظيم نشاطات فروع الجمعية ونواديها.
كل المصاريف التي يقرها المكتب التنفيذي ويعتبرها ضرورية شريطة أن يغطيها البرنامج المالي السنوي.
ال يمكن استعمال اإلعتمادات المالية للجمعية إال في اإلطار المحدد لها قانونا وبعد موافقة المكتب التنفيذ
34