‫اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية‬

‫السنة الدراسية‪2022/2023 :‬‬ ‫وزارة الرتبية الوطنية‬

‫املستوى‪ :‬رابعة متوسط‬ ‫متوسطة مسقمني عبد القادر‬
‫املدة‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫فرض الفصل األول يف مادة العلوم الفيزايئية‬

‫الوضعية االولى‪:‬‬
‫في حصة االعمال المخبرية قام األستاذ مع تالميذه بإنجاز التجربة الموضحة في الوثيقة ‪ ، 1‬حيث تم احضار قلم من الغرافيت موضوع‬
‫فوق جسم عازل )‪ (v‬و يالمس كرية معدنية)‪ (B‬معلقة في خيط عازل‪.‬‬
‫‪ -1‬نقوم بتقريب قضيب بالستيكي مدلوك من الطرف ‪ A‬دون أن يالمسه‪.‬‬

‫‪s‬‬
‫ا) ماذا يحدث للكرية؟ برر اجابتك (مع التوضيح على الرسم)‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫ب) حدد طرق تكهرب كل من الكرية و القضيب البالستيكي‪.‬‬
‫‪ -2‬نستبدل القضيب البالستيكي باخر من الزجاج يكون مدلوك و نعيد نفس التجربة‪.‬‬

‫‪xa‬‬
‫ج) ماذا يحدث للكرية ؟ برر اجابتك‪.‬‬
‫الوثيقة ‪1‬‬ ‫د) ماذا تتوقع لو نستبدل الجسم العازل )‪ (v‬باخر ناقل و نعيد نفس التجربة‪.‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪ -3‬في رايك ماذا سيحدث للكرية عند وضع مصاصة بالستيكية بدل القلم في التجربة األولى؟ علل‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫(مالحظة‪ :‬الغرافيت يعتبر من االجسام الناقلة)‬
‫‪co‬‬
‫الوضعية الثانية ‪:‬‬
‫‪n.‬‬

‫لدراسة خصائص و طرق انتاج التيارالكهربائي ‪ ،‬قام مجموعة من‬

‫التالميذ بتحقيق بعض التجارب‪.‬‬
‫‪tio‬‬

‫‪ -1‬قام التالميذ بتدوير مغناطيس بواسطة مثقاب كهربائي( للمحافظة على‬

‫سرعة الدوران) امام وشيعة ثابتة موصولة‬
‫‪ca‬‬

‫بصمامين ضوئيين ( الوثيقة ‪) 2‬‬

‫‪du‬‬

‫ا) ماذا تسمى هذه الظاهرة؟ ماهو دور كل من المغناطيس و الوشيعة في‬
‫الوثيقة ‪2‬‬
‫هذه التركيبة؟‬
‫ب) ماذا يحدث للصمامين؟ برر اجابتك‪.‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪ -2‬نزع التالميذ الصمامين و قاموا بربط طرفي الوشيعة بجهاز راسم االهتزاز المهبطي و هذا من أجل معاينة التوتر الكهربائي بين‬
‫‪cy‬‬

‫طرفيها‪ ،‬فظهر على شاشة الجهاز المنحنى الموضح في الوثيقة ‪3‬‬

‫ج) مانوع التوتر الكهربائي المشاهد؟ علل‪.‬‬
‫‪en‬‬

‫د) احسب التوتر االعظمي ثم استنتج التوتر المنتج؟‬

‫ه) أحسب الدور )‪ (T‬و استنتج التواتر )‪ (F‬؟‬
‫‪-3‬في رايك لو تم ربط طرفي البطارية بجهاز راسم االهتزاز المهبطي هل‬
‫سنشاهد نفس المنحنى؟ برر اجابتك‪.‬‬
‫‪10ms/div‬‬ ‫‪5v/div‬‬

‫الوثيقة ‪3‬‬

‫بالتوفيق‬

‫‪www.ency-education.com‬‬