‫الجمـهورية الجــزائرية الديمقــراطية الشعــبية‬

‫المدة ‪01 :‬ساعة‬ ‫متوسطة‪......................‬‬

‫السنة الدراسية‪:‬‬ ‫االختبار األول في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية ﴾‬ ‫﴿‬ ‫المستوى الرابعة متوسط‬
‫‪2022 -2021‬‬
‫*التمرين االول‪06( :‬نقاط)‬
‫حقق عمر التجربة الموضحة في (الوثيقة ‪ )01‬حيث قام بوضع نواسا كهربائيا عند‬
‫النهاية ‪ C‬للقضيب الزجاجي (‪ )CD‬الموضوع فوق حامل عازل ‪ S‬ثم لمس‬
‫النهاية ‪ D‬بقضيب ايبونيت مدلوك بقطعة صوف ‪.‬‬
‫‪-1‬حدد نوع الشحنة الكهربائية التي يحملها قضيب االيبونيت بعد‬
‫دلكه؟‬
‫‪-2‬ماذا يحدث للكرية ‪B‬؟علل؟‬
‫‪-‬نستبدل القضيب الزجاجي )‪ (CD‬بأخر معدني‪.‬‬
‫‪-3‬ماذا يحدث للكرية ‪B‬؟فسر ذلك‪.‬‬
‫‪-4‬حدد طريقة تكهرب كل من‪ :‬قضيب االيبونيت و الكرية ‪.B‬‬
‫*التمرين الثاني‪06( :‬نقاط)‬
‫أراد محمد إنتاج تيار كهربائي متناوب بتحقيق ظاهرة كهربائية تعتمد على عنصرين أساسيين فقام بانجاز التجربة ثم ربط‬
‫احد عناصرها براسم االهتزاز المهبطي فظهر له المنحنى البياني الموضح في (الوثيقة ‪.)02‬‬
‫‪)1‬ما هي الظاهرة التي أراد محمد تحقيقها؟اشرحها مع إبراز عناصرها األساسية‪.‬‬
‫‪ )2‬حدد بيانيا التوتر األعظمي‪.‬‬
‫‪ )3‬حدد قيمة الدور ثم استنتج التواتر(التردد)‪.‬‬
‫‪ )4‬نستبدل جهاز راسم اإلهتزاز المهبطي بجهاز الفولط متر‪.‬‬
‫أ ‪ -.‬ماذا تمثل القيمة التي يشير إليها جهاز الفولط متر؟‬
‫ب‪ .‬حدد هذه القيمة‪.‬‬
‫* الوضعية اإلدماجية‪08( :‬نقاط)‬
‫قام األب بشراء فرن كهربائي وبعد توصيله بالمأخذ الكهربائي لم‬
‫يشتغل (الوثيقة ‪ )03‬فقام بنزع المأخذ الكهربائي ظنا منه انه‬
‫معطل واستعمل طريقة للكشف عن سلك الطور حتى ال يصاب‬
‫بصعقة كهربائية عند لمسه ‪،‬وبعد إصالحه للمأخذ الكهربائي‬
‫استغرب لعدم اشتغال الفرن الكهربائي بعد بالرغم من انه سليم‪.‬‬
‫‪-1‬ما هي الطريقة التي استعملها األب للكشف عن سلك الطور؟(اذكر طريقتين)‬
‫‪-2‬ما هو سبب عدم اشتغال الفرن الكهربائي علما انه يحمل الداللتين (‪)220V, 2000W‬؟ قدم حال مناسبا‪.‬‬
‫‪-3‬اعد رسم المخطط(الوثيقة ‪ )03‬محترما فيه قواعد األمن الكهربائي لحماية األشخاص واألجهزة‪.‬‬

‫أستاذ حمياني محمد الحسين‬ ‫بالتوفيق‬