Professional Documents
Culture Documents
Трансфомаційні процеси Семінар 1 (Дудченко)
Трансфомаційні процеси Семінар 1 (Дудченко)
1. Суть і зміст стереотипів у соціальній поведінці жінки та чоловіка. Традиційні ролі як джерела гендерних конфліктів.
2. Сучасні уявлення про призначення жінки і чоловіка та засоби гендерної соціалізації.
3. Наслідки й обмеження традиційних ролей для індивідів та суспільства.
4. Ключові моделі гендерної ідентичності в сучасній Україні.
1.Суть і зміст стереотипів у соціальній поведінці жінки та чоловіка. Традиційні ролі як джерела
гендерних конфліктів.
Гендерних стереотипів не може не існувати, адже ми сприймаємо іншу людину таким чином. Жінка,
працює в банку, має певний колір шкіри – ми все неминуче категоризуємо, бо так нам простіше
оцінювати і засвоювати інформацію.
Хоча зараз є тенденція відходити від позицій вродженої гендерної приналежності, у більшості
суспільств те чи інше ставлення до особи формується вже з самого народження. Це – вибір кольору
одягу, іграшок, привітань. Таким чином, до 16-17 років формується наша гендерна ідентичність –
ким є я і якими мають бути жінки і чоловіки навколо.
Важливо, чи з цим резонує наш внутрішній світ. Наприклад, образ жінки-берегині. Якщо ти мрієш
бути нею, то традиційний шлюб не викличе в тобі жодного конфлікту. Але якщо на певному етапі
відбувається нав’язування цього стереотипу батьками, родичами, ЗМІ, але при цьому ти прагнеш
займатися скелелазінням чи бізнесом, тоді виникає внутрішнє протиріччя. Перед нами вибір –
піддатися тиску або працювати, щоби цей стереотип обійти, розхитати, зруйнувати.
Мене дратує стереотип про дівчаток, які мають добре вчитися в школі, вступити в університет, бути
відмінницями, розумницями, однак закінчення цієї історії – це обов’язково заміжжя. Якщо ти
успішно закінчила школу, університет та маєш кар’єрні амбіції, все одно постійних нав’язливих
запитань – чому ти не вийшла заміж – не уникнути.
Найпоширеніші стереотипи стосуються гендерних ролей, рольової поведінки чоловіків і жінок. Один
із найсмішніших та найабсурдніших стереотипів, що блакитний – це колір для хлопчиків, а рожевий
– для дівчат. У 60-х роках 20-го століття одна дослідниця аналізувала дані про чоловіків і жінок та
для зручності обрала для позначення саме ці два кольори – блакитний і рожевий. І з того часу це
чомусь стало нормою. Раніше жінки не могли ніде працювати, тож цілком логічно, що у назвах всіх
професій переважає чоловічий рід. «Жіночі професії» – це нянька, доглядальниця, ворожка,
манікюрниця.
Дуже часто при розлученні саме батько залишає родину. Тут також спрацьовує аргумент про
материнський інстинкт і його відсутність у чоловіків. Чому ж хлопчиків так само з дитинства не
націлюють на відповідальне батьківство, чому їм не говорять: «Ти – майбутній тато. Бережи своє
здоров’я, не сиди на холодному, навчися замотувати і годувати ляльку». Цього ніхто не робить.
Часто на заваді рівнозначності реалізації прав жінкам і чоловікам у цьому стають так звані соціальні
бар’єри: усталені уявлення про соціальні ролі чоловіка та жінки у суспільстві, страх осуду, гендерні
стереотипи, тощо.
Нерівний підхід до чоловіків та жінок, які відпочатку знаходяться у однакових умовах, викликають
виникнення проблем у різних сферах життєдіяльності. Наприклад, одна з найбільш розповсюджених
проблем у робочій сфері – нерівна оплата праці. Часто чоловікам платять більше, ніж жінкам на
аналогічних посадах із аналогічним досвідом на навичками. На керівні посади також нерідко
обирають саме чоловіків. Фактично, жінку обмежують у можливостях кар’єрного розвитку тільки
тому, що вона – жінка, не зважаючи на її професійні досягнення, уміння та здобутки. Для такого
явища навіть існує спеціальний термін – скляна стеля.