Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
SCHOOLS Division of Camarines Sur
CARAMOAN SOUTH DISTRICT

Pakitang-turo sa FILIPINO 2

Paaralan CARAMOAN CENTRAL SCHOOL Baitang Two-ROSE

Guro LIWAYWAY RECTO MELLA Asignatura FILIPINO
Petsa Mayo 27, 2021 Markahan Una

I. LAYUNIN
A. Pamantayan Pangnilalaman Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa tekstong pang-impormasyon
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasaayos ang tekstong pang-impormasyon sa pamamagitan ng
pagbasa nang may pag-unawa
Mga Kasanayan sa Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa nabasang kuwentong kathang-
Pagkatuto/Layunin isip, tekstong hango sa tunay na pangyayari o tula
II. PAKSA Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Kwento
at Iba Pang Babasahin
III. MGA KAGAMITAN
A. Sanggunian K to 12 Curriculum Guide, Grade 2
B. Iba pang kagamitang FILIPINO 2
panturo Audio-Video Presentation

IV. PAMAMARAAN
A. BAGO BUMASA a. Panimula
1. Balik-aral o Panimula sa 1. Paghahawan ng Balakid
nakaraang aralin at Basahin at kilalanin ang mga salita.
pagsisimula sa bagong
aralin. Maikling Kuwento- isang maikling salaysay na nagbibigay nang
mahahalagang pangyayari.

Alamat- kuwento kung paano nagmula ang isang bagay.

Pabula- isang kuwento na ang tauhan ay mga hayop.

Tula- likhang composition na nagpapahayag ng sariling damdamin.

Balita- nagbibigay ng makatotohanan impormasyon sa mga nangyaya

sa kapaligiran.

Talambuhay- ay isang akda na nagbibigay impormasyon sa isang tao

2. Pagganyak

a. Tingnan ang mga larawan.

Ano ang kulay ng bandila ng nasa unang larawan?
Ilang sagwan ang hawak ng bata sa larawan?
Kaninong lagda ang nasa larawan?
 Anong lihim ng nasa kahon?

1. 2.

3. 4.

b. Pagbubuo ng Pagganyak na Tanong:

 Aling salita ang gagamitin mo kung magtatanong ka ng

petsa?
 Aling salita ang gagamitin mo kapag nais mong malaman
kung sino ang nagmamay-ari ng isang bagay?
 Aling salita ang gagamitin mo kung magtatanong ka ng
pook?

Panimulang Pagsubok
Basahin ang kuwento at sagutin ang mga tanong.

Ang Matamis na Dalandan

“Dandy, Dori at Dina punta kayo sa bahay may dala-dalang dalanda

ang aking ninang na galing pa sa Davao”, sabi ni Dante. Aba sig
Sabay na wika ng tatlo. “Wow! Ang tamis ng dalandan, Dante sabi
Dori. Sarap na sarap silang kumain ng prutas.

Mga Gawain sa Pagkatuto

1. Basahin ang pabula.

B. HABANG BUMABASA
Ang Pagong at ang Kuneho
 2. Pagsusuri sa Binasa
 Anong uri ng teksto ang binasa?

1. Talakayin ang nilalaman ng seleksyon.

 Ano ang pamagat ng pabula?

C. PAGKATAPOS  Sino ang dalawang tauhan ang nagkarerahan sa
BUMASA kuwento?
 Ano ang ginawa ni Kuneho sa gitna nang palisahan?
 Anong aral ang nakuha sa kuwento?

1. Paglinang ng Aralin

 Ang mahalagang detalye ay nakakatulong upang masagot ang

mga tanong sa binasang teksto.
 Ang teksto ay may ipinahahayag na ideya. Nakakatulong ang
D. Pagtalakay ng bagong
pagbibigay ng pangunahing ideya upang masagot ang mga
Kosepto at Paglalahad ng
tanong.
Bagong Kasanayan
 Nasasagot ang mga tanong sa literal na Ano, Sino, Saan at
Kailan. Samantalng ang mga nasasagot ay ang mga tanong na
hinuha, Bakit at Paano.

Gawaing Pagsasanay 1,2 at 3

 Ano ang mahalagang detalye ang makatutulong upang masago

ang mga tanong sa binasang teksto?
E. Paglalapat ng Aralin  Paano nasasagot ang mga tanong sa binasang teksto?

Panapos na Pagsubok
 F. Paglalahat ng Aralin
Basahin ang kuwentong “ Ang Alagang Manok ni Lucas”
saguting ang mga tanong.

Basahin ang balita at sagutin ang mga tanong.

G. Pagtataya ng Aralin
Pagbubukas ng Klase sa DepEd Iriga
Isinulat ni: Dolores R. Andalis

H. Karagdagang Gawain

Inihanda ni:
LIWAYWAY RECTO MELLA
Dalubguro I
Pinagtibay:
GINNY A. EMERENCIANA
Punong Paaralang Namamahala sa Filipino

Pinatutuhanan nina:

MELANIE A. CORDIAL ROWENA P. GORIMBAO AMELIA D.

BALUYOT
Dalubguro II Dalubguro I Dalubguro I

MARK POL A. VALENCIA IMELDA P. BERJA

Guro I Guro III