THE NATIONAL TEACHERS COLLEGE

Quiapo, Manila
Master of Arts in Education Major in Filipino
Mga Obra Maestra sa Panitikang Filipino
Fil603
UNANG ARAW

Guro: Bb. Renne Mae G. Radaza

I. Layunin
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga
Pangnilalaman akdang pampanitikan.
B. Pamantayan sa Nakasusulat ang mga isang ng isang maikling
Pagganap kuwento gamit ang sariling karanasan.
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto Naisasalaysay nang maayos ang pagkakasunod-sunod
ng mga pangyayari

Nasusuri ang pagkakasunod-sunod ng mga

pangyayari sa napakinggang maikling kuwento
II. Nilalaman
A. Panitikan May Buhay sa Looban ni Pedro S. Dandan

B. Gramatika at
Retorika
C. Uri ng Panitkan Maikling Kwento
III. Kagamitang Larawan, kagamitang biswal,
Pampagtuturo
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang https://tl.wikipedia.org/wiki/Pedro_Dandan
kagamitan mula
sa portal ng
Learning Resources
B. Iba Pang Projector, Grapikong Pantulong,
Kagamitang
Panturo
III. Pamamaraan
A. Balik-aral sa QUIZ BEE POINTER
nakaraang aralin TUKUYIN ANG ANTAS NG PAG-URI SA BAWAT
at/o pagsisimula PANGUNGUSAP
ng aralin
LANTAY

PAHAMBING

PASUKDOL
 Ang lahat ng mga mag-aaral ay may hawak na bondpaper
na may nakasulat na LANTAY, PAHAMBING, PASUKDOL
samantalang sa gilid naman ay may arrow na gagamitin ng
mga mag-aaral upang tukuyin ang antas ng pang-uri ng
bawat pangungusap.

1.Ang pag-ibig ng magulang ay ang pinakamagandang

regalong matatanggap ng bawat isa sa atin.
SAGOT: PASUKDOL
2.Masarap sa pakiramdam ang nirerespeto ka ng
iyong kapwa.
SAGOT: LANTAY
3.Higit na masunurin ang mga kabataan noon
kumpara ngayon
SAGOT: PAHAMBING
4. Nararapat lamang na magkaroon ng pantay ka
karapatan ang lahat ng tao sa mundo.
SAGOT: LANTAY
5. Napakahirap na ang pinagdadaanan ng ating mga
kapatid na Muslim matapos was akin ng lindol ang
kanilang mga tahanan.
SAGOT: PASUKDOL

B. Paghahabi sa 4 PICS IN 1 WORD

Layunin ng Aralin Tukuyin ang salitang ipinahahayag ng apat na
larawan.

(Ang guro ay magpapakita ng apat na larawan sa

salitang LOOBAN )

______ ____ ____ ____ ____ ___

L N B
O A O
 (Matapos matukoy ng mga mag-aaral ang salita ay
sasagutin nila ang ilang katanungan ng guro.)

1. Ilarawan ang uri ng pamumuhay na

matatagpuan sa looban.
2. Kung may kakayahan kang baguhin ang
perspektibo ng mga tao, anong panghuhusga ng
lipunan ang nais mong burahin/baguhin sa
kanilang isipan?

C. Pag-uugnay ng Mahusay! Dapat nating baguhin sa mentalidad ng tao

mga halimbawa sa na hindi sa lahat ng pagkakataon ay masama at
bagong aralin madalim ang karaniwang pamumuhay ng mga tao na
matatagpuan sa lugar na kung tawagin ay LOOBAN.
Ngayon ay matutunghayan ang pangunahing tauhan
na nag-aalab ang puso sa pagmamahal sa kanyang
bayang kinalakihan sa kabila ng kaimperpektuhang
taglay ng lipunang kanyang ginagalawan.

(Paglalahad ng guro hinggil sa paksa)

May Buhay sa Looban ni

Pedro S. Dandan.

D. Pagtalakay ng Wika Rambulan:

bagong konsepto at Mula sa mga kasingtunog na salitang Ingles ay
pagtalakay ng ibibigay ng mga mag-aaral ang salitang matatagpuan
bagong kasanayan sa kuwento. Matapos ay hahapin sa word pool ang
#1 kasingkahulugan at ilalahad ang pagsasalin sa salitang
Ingles.

1.FAN-NEAT-THICK
Salitang nabuo: PANITIK
Kahulugan: Panulat
Salin sa Ingles:Pen

2.PLUCK-KICK-KEY-FOG-TALL-LUCK-CAY-YEN
Salitang nabuo: Pakikipagtalakayan
Kahulugan: pakikipagdebate
Salin sa Ingles:discourse,debate

3. POW-WEED
Salitang nabuo: Pawid
Kahulugan: halamang gamit sa paggawa ng
bubong
Salin sa Ingles:Nipa Palm

4.KNOB-BOB-BUT-TED
Salitang nabuo: Nababatid
Kahulugan: nalalaman
Salin sa Ingles:aware

5.PALM-ME-MEET-TIG
Salitang nabuo: Pamimitig
Kahulugan: Pamamanhid
Salin sa Ingles:Numbing

Word Pool:
 nalaman pakikipagdebate

halamang gamit sa paggawa ng

bubong

panulat pamamanhid

E. Pagtalakay ng Pagpapakilala ng guro sa may akda.

bagong konsepto at “SEE-KNOW AKO”
pagtalakay ng
bagong kasanayan
#2

PEDRO S. DANDAN

MANUNULA AT KUWENTISTA NOONG PANAHON NG

HAPON

NAG-ARAL NG TAKIGRAPO AT PAGMAMAKINILYA

NAKAPAGLATHALA NG MAY KABUUANG 300 DAANG

TULA, SANAYSAY, MAIKLING KUWENTO

Ang bawat pangkat ay babasahin ang akda sa

pamamagitan ng Jigsaw reading.

Unang pangkat: ______________________

Ikalawang pangkat: ___________________

Ikatlong pangkat: _____________________

Ikaapat na pangkat: __________________

F. Paglinang ng Pagtalakay:
kabihasaan Pagsagot sa mga gabay na katanungan gamit ang
tungo sa estratehiyang pass the ball.
Formative
Assessment Sa estratehiyang Pass the ball ay magpapatugtog ang
guro ng isang musika habang ang bola ay
 pinagpapasa-pasahan ng mga mag-aaral. Ang mag-
aaral na mahintuan ng musika at bola ang siyang
sasagot sa katanungan ng guro.

1. Sino-sino ang mga pangunahing tauhan sa

kuwento?
2. Bakit labis na nalulungkot si Popoy?
3. Paano natanggap ni Popoy ang desisyon ng
ama?
4. Bakit nais ng ama na umalis sa looban?
5. Ano ang nagiging sanhi ng hindi
pagkakaunawaan sa pamilya na naipakita rin sa
akda?

G. Paglalapat ng Salamin, salamin…

aralin sa pang- Gamit ang estratehiyang salamin, salamin ay
araw-araw na hahawakan ng mga mag-aaral ang salamin at
buhay magsasalita na tila ba sila ang mga pangunahing
tauhan

1. Kung ikaw ang ama, paano mo ipaiintindi ang

iyong desisyon na lumipat ng tirahan nang hindi
nasasaktan ang damdamin ng iyong anak?

Anak,nais ko lamang na lumipat tayo sa

Dampalit upang……

2. Kung ikaw si Popoy, paano mo ipahahayag ang

damdamin at pagtutol sa kanyang desisyon
nang hindi siya magagalit?

Tay, nalulungkot ako sapagkat…

H. Paglalahat ng 1 Line summary

Aralin Gamit ang one line summary ay ibigay ang limang
pinakamahalagang pangyayari sa kuwento.

I. Pagtataya sa Pagsunod-sunurin ang pangyayari sa maikling

Aralin kwento.Lagyan ng ng titik A-E

______1. Ang Looban ay may bahagyang ganda ng

isang maliit na nayon sa lalawigan at sagana sa
kapangitan ng isang "patay na pook" sa lungsod
______2. Sinulit ni Popoy ang panahong makasama
ang mga kaibigan sa huling sandal.
______3. Hindi pagkakaunawaan ng mag-ama hinggil
sa pagtatangkang pagtutol ni Popoy sa kanilang
paglipat.
______4. Dumating ang trak at ang luha ay tumulo sa
mata ng hari ng looban.
______5. Naghihintay ang batang si Popoy sa
pagdating ng trak na hahakot ng kanilang gamit.

Kasagutan:
1. B. 2. D 3. C 4. E 5. A
 J. Karagdagang Magsaliksik: Ano ang denotasyon at Konotasyon?
gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag- ____ bilang ng mag-aaral na nanakuha ng 80%
aaral na nakakuha
ng 80% sa Mahusay Makatao
pagtataya Mapunyagi
paataas

B. Bilang ng mag- ____ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba

aaral na pang gawain para sa remediation
nangangailangan
ng iba pang gawain Mahusay Makatao
para sa Mapunyagi
remediation
C. Nakatulong ba ___ Oo _____ Hindi
ang remedial?

Bilang nga mag- ____ bilang ng mag-aral na nakaunawa sa aralin

aaral na
nakaunawa sa Mahusay Makatao
aralin Mapunyagi
D. Bilang ng mga ____ bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa
mag-aaral na remediation
magpapatuloy sa
remediation Mahusay Makatao
Mapunyagi
E. Alin sa mga _____ Eksperiment
istratehiyang _____ Pagsasadula
pagtuturo ang _____ Kolaboratibong Pagkatuto
nakatulong nang _____ Iba’t ibang Pagtuturo
lubos. ____ Lektyur
____ Pagtuklas
Iba pa: _____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

Paano ito Bakit? _____ Kumpletong IMs

nakatulong?
F. Anong suliranin ___ Bullying sa pagitang ng mga Mag-aaral
ang aking ___ Pag-uugali/Gawi ng mga Pag-aaral
naranasan na ___ Masyadong makulang na IMs
nasolusyonan sa ___ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya
tulong ng aking ( AVR/LCD)
punongguro at ___Kompyuter
supersbor ___ internet
Iba pa
____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

G. Anong ___Lokal na Bidyo

kagamitang ___ Ginawang Malaking Aklat mula sa mga tanawin
panturo ang aking na nasasakupan bayan
nadibuho na nais ___ Resaykel na kagamitan
kong ibahagi sa ___ Lokal na Musikal na Komposition
mga kapwa ko Iba pa
guro? ____________________________
____________________________
____________________________