Unang Markahan: Ikalawang Linggo

Batay sa Most Essential Learning Competencies

Marami
akong
ginagawa

Pangalan:

Baitang at Pangkat: Petsa:

1
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nasasabi ang sariling pangangailangan ng walang pag-aalinlangan (SE 2)
Naipapakita ang tiwala sa sarili na tugunan ang sariling pangangailangan nang mag-isa
(SEKPSE-Ie-5)

Panuto: Bilugan ang tamang sariling

pangangailangan ayon sa sitwasyon sa larawan.

Pagkatapos maligo

2
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakapagkukulay ng iba’t ibang gawain (SKMP-00-2)

Sort and classify objects according to one attribute/property (shape, color, size,
function/use) (MKSC-00-6)

Nabibigyang pansin ang kulay ng magagandang bagay na nakikita sa paligid (SKPK-00

Panuto: Kilalanin ang bawat larawan. Alin ang kulay

berde at alin ang kulay lila? Kulayan ang mga ito.

3
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nasasabi ang sariling pangangailangan ng walang pag-aalinlangan SE 2
Nakaguguhit, nakapagpipinta at nakapagkukulay ng iba’t ibang gawain (SKMP-00-2)

Panuto:Kulayan at bilugan ang mga bagay na kailangan

natin araw-araw.

4
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Pagpilas/paggupit/pagdikit ng papel (KPFM-00-1.3)
Sort and classify objects according to one attribute/property (shape, color, size, function/use) (MKSC-00-6)

Panuto: Hanapin ang mga bagay na kakulay ng takip ng

garapon sa kabilang pahina. Gupitin at idikit sa tamang
pangkat.

5
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________

6
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakasusunod sa mga itinakdang tuntunin at gawain (routines) sa paaralan at silid-aralan (SEKPSE-IIa-4)
Naisasagawa ang simpleng gawain nang maluwag sa kalooban (KAKPS-00-1)

Panuto: Lagyan ng tsek ✓ ang tamang gawain sa loob

ng silid-aralan.

7
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakasusunod sa mga itinakdang tuntunin at gawain (routines) sa paaralan at silid-
aralan (SEKPSE-IIa-4)

Nakapagkukuwento ng mga ginagawa sa paaralan (KMKPA-00-3)

Panuto: Kulayan ang mga tamang gawain sa loob ng

silid- aralan.

8
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakapagkukulay ng iba’t ibang gawain (SKMP-00-2)

Panuto: Idikit muna ang mga bulak sa loob ng cotton

candy. Gamit ang watercolor kulayan ang mga bulak
ng rosas o pink.

9
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Pagpilas/paggupit/pagdikit ng papel (KPFM-00-1.3)
Pagbuo ng puzzles (KPKFM-00-1.5)

Panuto: Kulayan ng tsokolate ang ibat ibang

bahagi ng Teddy Bear na nasa kabilang

pahina. Gupitin at idikit ng tama gaya nang

10
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________

11