Unang Markahan: Ikaapat Linggo

Batay sa Most Essential Learning Competencies

Kaya kong gumalaw.

Naigagalaw ko ang
aking katawan sa
maraming paraan.

Pangalan:

Baitang at Pangkat: Petsa:

1
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Nakagagalaw (martsa, palakpak, tapik, padyak, lakad, lundag at
iba pa) nang angkop sa ritmo at indayog bilang tugon sa himig na
pakikinggan/awit na kinakanta. (KPKPF-Ia-2)
Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, hal. pag-
awit, pagsayaw at iba pa. (SEKPSE-If-2)

Kaya mong gumalaw gamit ang iyong katawan.

May mga bagay na kaya mo nang gawin mag isa nang hindi na
kinakailangan ng tulong ng iyong mga magulang. Ipagpatuloy mo
ito.
May mga gawain naman na hindi mo pa kayang gawin nang mag-
isa at kailangan pa ng tulong ng mga nakatatanda.
Tingnan ang mga larawan. Alin sa mga ito ang kaya mo nang gawin
mag-isa? Alin naman ang mga hindi mo pa kayang gawin mag-isa?

2
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Nakagagalaw (martsa, palakpak, tapik, padyak, lakad, lundag at
iba pa) nang angkop sa ritmo at indayog bilang tugon sa himig na
pakikinggan/awit na kinakanta. (KPKPF-Ia-2)
Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, hal. pag-
awit, pagsayaw at iba pa. (SEKPSE-If-2)

Panuto: Awitin ang kantang “Kung Ikaw ay Masaya”.

Maaari ring gawin ang mga kilos na sinasabi sa kanta.

Kung Ikaw ay Masaya

Kung ikaw ay masaya, tumawa ka! (ha, ha, ha)
Kung ikaw ay masaya, tumawa ka! (ha, ha, ha)
Kung ikaw ay masaya, buhay mo ay sisigla,
Kung ikaw ay masaya, tumawa ka! (ha, ha, ha)

Kung ikaw ay masaya, pumalakpak! (palakpak 3x)

Kung ikaw ay masaya, pumalakpak! (palakpak 3x)
Kung ikaw ay masaya, buhay mo ay sisigla,
Kung ikaw ay masaya, pumalakpak! (palakpak 3x)

Kung ikaw ay masaya, pumadyak ka! (pumadyak 3x)

Kung ikaw ay masaya, pumadyak ka! (pumadyak 3x)
Kung ikaw ay masaya, buhay mo ay sisigla,
Kung ikaw ay masaya, pumadyak ka! (pumadyak 3x)

Kung ikaw ay masaya, tumawa ka! (ha, ha, ha)

Kung ikaw ay masaya, tumawa ka! (ha, ha, ha)
Kung ikaw ay masaya, buhay mo ay sisigla,
Kung ikaw ay masaya, tumawa ka! (ha, ha, ha)

3
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Nakagagalaw (martsa, palakpak, tapik, padyak, lakad, lundag at
iba pa) nang angkop sa ritmo at indayog bilang tugon sa himig na
pakikinggan/awit na kinakanta. (KPKPF-Ia-2)
Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, hal. pag-
awit, pagsayaw at iba pa. (SEKPSE-If-2)

Panuto: Bilugan at kulayan ang mga bagay na kaya

mong gawin nang mag-isa. Lagyan ng ekis (X) ang
mga hindi mo pa kayang gawin nang mag-isa.

4
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Nakagagalaw (martsa, palakpak, tapik, padyak, lakad, lundag at
iba pa) nang angkop sa ritmo at indayog bilang tugon sa himig na
pakikinggan/awit na kinakanta. (KPKPF-Ia-2)
Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, hal. pag-
awit, pagsayaw at iba pa. (SEKPSE-If-2)

Panuto: Ikabit ang pangalan ng bawat kilos sa tamang

larawan.

1. kumakanta

2. tumatalon

3. naglalaro

4. sumasayaw

5. kumakain

5
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Nakagagalaw (martsa, palakpak, tapik, padyak, lakad, lundag at iba pa)
nang angkop sa ritmo at indayog bilang tugon sa himig na pakiking
gan/awit na kinakanta. (KPKPF-Ia-2)
Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, hal. pag-
awit, pagsayaw at iba pa. (SEKPSE-If-2)
Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Kulayan ng kulay bughaw ang naiiba sa

bawat hanay.

6
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Bilugan ang naiibang hugis sa bawat kahon.

7
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Lagyan ng tsek () ang naiibang letra sa

bawat kahon.

M M N
S M S
A A E
L L I
8
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Bilugan ang naiibang salita sa bawat kahon.

aso aso asa

mata pata mata
tama tama tao
ama sama sama
9
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Kulayan ng dilaw ang naiibang bilang sa

bawat hanay.

3 3 1
0 2 2
1 1 3
2 3 3
4 3 4
10
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Ikahon ang naiibang salita sa bawat hanay.

tatlo tatlo isa

lima lima apat
walo walo anim
pito pito siyam
isa wala isa
11
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Lagyan ng ekis (X) ang naiibang bilang sa

bawat kahon.

0 0 0 1
1 0 1 1
3 2 3 3
2 2 2 3
12
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letter, number or word that is different from the group.
(LLKVPD-00-6)

Panuto: Hanapin ang naiibang bilang sa bawat ha-

nay. Bakatin ang iyong sagot ng kulay pula na
pangkulay.

2 1
0 3
1 0
3 2
1 1
2 2
3 3
0 0
2 2
1 3
13