LEARNING

ACTIVITY SHEETS
in
MAPEH 3
 QUARTER 1 – WEEK 1 (ARTS)

Pangalan : ______________________________ Baitang: _______________________________

Pangkat: _________________________________ Petsa: ___________________________________

LEARNING ACTIVITY SHEET

Gawaing Pagkatuto:
Pulso ng Musika

Panimula (Susing Konsepto):

Ang mga linyang patayo ( |) ay tumutukoy sa simbolong pangmusika na nagdudulot ng tunog. Tinatawag natin
itong stick notation. Tumatanggap ito ng isang bilang ng pulso o beat. Ang simbolong ito ( ) ay tinatawag na quarter
rest na ang ibig sabihin ay pahinga o walang tunog na nagtataglay ng isang bilang. Ito ang bahagi ng awitin kung saan
ang mang-aawit ay humuhugot ng hangin upang maipagpatuloy ang awitin.

Kasanayang Pampagkatuto at Koda:

Identifies the difference between sound and silence accurately.

Gawain 1

Panuto:

Lagyan ng (|) ang bilang sa iyong sagutang papel kung ang mga larawan ay nagpapakita ng tunog na naririnig
at ( ) para sa hindi naririnig ngunit nararamdaman.

_______
_______ _______ _______ _______

Gawain 2

Panuto:

Kanina ay gumamit ka ng mga simbolong ( |) at ( ).Ngayon, nais kong palitan mo ang stick notation ng mga
tunog na naririnig at di naririnig ng larawan na makikita sa kahon. Iguhit ang iyong sagot sa sagutang papel. Kaya mo
ba?

_______ _______ _______ _______ _______

Gabay na Katanungan:
Anong simbolo ang ginagamit sa pangmusika na nagdudulot ng tunog?

Anong simbolo ang ginagamit sa pahinga o walang tunog na nagtataglay ng isang bilang?

Sanggunian ng Mag-aaral:

English 3 Module (Quarter 1)

MAPEH 3, Learner's Material, pg. 3-5

Mga Kasagutan:

Gawain 1
1. | 2. 3. | 4. | 5.

Gawain 2

1. 2. 3. 4. 5.

Inihanda ni:

COLEEN JELL B. HOLLON

QUARTER 1 – WEEK 2 (ARTS)

Pangalan : ______________________________ Baitang: _______________________________

Pangkat: _________________________________ Petsa: ___________________________________

LEARNING ACTIVITY SHEET

Gawaing Pagkatuto:
Iba’t-ibang Laki ng Tao sa Larawan

Panimula (Susing Konsepto):

Sa pagguhit ng larawan, ang laki o liit ng mga tao ay magkaiba. Ito ay

nagpapakita ng distansiya ng tumitingin. Maliit tingnan ang tao kapag malayo
sa tumitingin at malaki naman ito kapag malapit sa tumitingin.

Kasanayang Pampagkatuto at Koda:

Distinguishes the size of persons in the drawing, to indicate its distance from the viewer.

Gawain 1

Panuto:

Gumuhit ng isang lugar na malapit sa sakahan o taniman. Dagdagan ito ng larawan ng tao na iba’t-iba ang laki
ayon sa layo o distansya ng tumitingin. Kulayan ang inyong ginuhit. Lagyan ng angkop na pamagat ang inyong
likhang sining. (10 pts.)

___________________________________________

Rubriks:
Gabay na Katanungan:

Paano iguguhit ang isang tao o bagay na malapit sa tumitingin?

Bakit masasabing maliit ang tao o bagay sa isang guhit?

Kailan masasabi na malaki ang tao sa isang guhit batay sa distansiya?

Sanggunian ng Mag-aaral:

English 3 Module (Quarter 1)

MAPEH 3, Kagamitan ng Mag-aaral pp. 124-125

Mga Kasagutan:

Ang kasagutan ay maaaring iba-iba.

Inihanda ni:

COLEEN JELL B. HOLLON

QUARTER 1 – WEEK 3 (P.E.)

Pangalan : ______________________________ Baitang: _______________________________

Pangkat: _________________________________ Petsa: ___________________________________

LEARNING ACTIVITY SHEET

Gawaing Pagkatuto:
Hugis ng Katawan at Kilos

Panimula (Susing Konsepto):

 Ang ating katawan ay maaaring magsagawa ng iba’t ibang hugis at linya tulad nang
tuwid (straight), at malapad (wide), tiklop (curled) at pagbaluktot (twisted). Maaari ring
magpakita ng iba’t ibang hugis at kilos ang ating katawan.
Kasanayang Pampagkatuto at Koda:

Describes body shapes and actions. (PE3BM-Ia-b-1)

Gawain 1

Panuto:

Tukuyin ang hugis ng katawan batay sa mga larawan na ipinakita sa ibaba. Lagyan ng tsek (/) ang hanay na
naaayon sa mga larawan. Isulat sa kuwaderno ang iyong sagot. Kung nakuha mo ang lahat ng tamang sagot, maaari
mong laktawan ang bahaging ito ng modyul ngunit kung hindi mo nakuha ang lahat ng tamang sagot, kailangan mong
magpatuloy sa modyul na ito.
Gabay na Katanungan:

Paano mo maipapakita ang ibat-ibang kilos at hugis gamit ang iyong katawan?

Sanggunian ng Mag-aaral:

English 3 Module (Quarter 1)

MAPEH 3, Kagamitan ng Mag-aaral pp. 228-238

Mga Kasagutan:
1. Pagbaluktot
2. Nakatiklop
3. Tuwid
4. Malapad
5. Tuwid

Inihanda ni:

COLEEN JELL B. HOLLON

QUARTER 1 – WEEK 4 (HEALTH)

Pangalan : ______________________________ Baitang: _______________________________

Pangkat: _________________________________ Petsa: ___________________________________

LEARNING ACTIVITY SHEET

Gawaing Pagkatuto:
Malnutrisyon: Mabuti o Masama?

Panimula (Susing Konsepto):

Ang malnutrisyon ay isang kondisyon na nagreresulta mula sa kakulangan sa

nutrisyon o labis na pagkonsumo. Ang mga uri ng malnutrisyon ay kinabibilangan ng:
Undernutrisyon: Ang ganitong uri ng malnutrisyon na resulta mula sa hindi pagkuha
ng sapat na protina, calories o micronutrients.
 Overnutrisyon: Ang labis na pagkonsumo ng ilang mga nutrisyon, tulad ng protina,
kaloriya o taba, ay maaari ring humantong sa malnutrisyon. Kadalasan ito ay nagreresulta
sa labis na timbang o labis na katabaan.

Kasanayang Pampagkatuto at Koda:

Describes a healthy person. (H3N-Iab-11)

Gawain 1

Panuto:

Paghambingin ang batang sina Mark, Roel at Ben. Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot sa sumusunod na
tanong tungkol sa tatlong bata.
Gabay na Katanungan:

Ano ang malnutrisyon?

Ano ang pinagkaiba ng Undernutrisyon at Overnutrisyon?

Sanggunian ng Mag-aaral:

English 3 Module (Quarter 1)

MAPEH 3, Kagamitan ng Mag-aaral pp. 411-413

Mga Kasagutan:

Ang kasagutan ay maaaring iba-iba.

Inihanda ni:

COLEEN JELL B. HOLLON