Една лекција на која би се обработувале длабоките и површински структури

Рефракција на светлина
За каква активност се работи?
Тотална рефлексија како феномен на рефлексија и рефракција
Одделение:
8 одд
Предмет:
Физика
Тема на лекцијата:
Светлина

Што сакаме да се научи со оваа активност?

 Големината на аголот на рефракција зависи од големината на упадниот
агол
 Не секогаш светлината поминува во другата оптичка средина
 Каде се користи тотоалната рефлексија

Кои помагала и ресурси ги користиме?

Учебник,видео, плакат, стаклен голем сад со вода, ласер

Како се реализира активноста? Наведете ги детално сите чекори.

Учениците се делат во две групи. Првата група треба теоретски со помош на
линијар и агломер да дојде до појавата на тотоална рефлексија. Втората група
треба со помош на ласер да го насочува светлинскиот зрак кон површината на
водата и да го менува упадниот агол,се до момент кога зракот се рефлектира од
површината.
Сите заедно го гледаме видеото. Се донесуваат заклучоци за тотоалната
рефлексија и каде би можела да најде примена.

Еден главен принцип или длабока структура кои можат да се научат во текот на
повеќе лекции

Теоријата и експериментот се секогаш поврзани

Кој е главниот принцип или длабоката структура?

Применливоста на законите е најважна во праксата

Одделение:

Предмет:

Лекција 1 за да научиме за овој принцип (главна активност)

Лекција 2 за да научиме за истиот принцип (главна активност)

Лекција 3 за да научиме за истиот принцип (главна активност)