ЧЕК ЛИСТА ЗА УСНА ПРОВЕРКА НА ЗНАЕЊАТА ТЕМА 4 -ПРИРОДНИ НАУКИ-5

Ученици
Одд
_________
ПОЗНАВАЊЕНИВО НА

1.Препознава извори на светлина,сенки,провидни, прозрачни,

непровидни предмети
2.Опишува како настанува сенка
3.Дефинира што е сенка,силуета
4.Знае дека сенките се менуваат во должина и позиција во текот на
денот
5.Знае дека големината на сенката зависи од :оддалеченоста на
предметот од изворот на светлина,од позицијата /аголот под кој
изворот на светина го осветлува предметот,од големината на
предметот
6.Знае дека јачината на светлината се мери со имнструмент мерач
на светлина кој е направен со фотодиода која светлинската енергија
ја претвора во електрична.
7.Ги знае единиците мерки : *кандела на стапка - стара мерна
единица за мерење на јачината на светлината *лукс-современа
единица мера за јачина на светлина *лумен мерка за вкупна
количина присутна видлива светлина блескавост
50%=7 б, 70%=9 б, 90%=13 б вкупно14 бода
НИВО НА РАЗБИРАЕ

1.Разликува природни и вештачки извори на светлина

2.Разбира и објаснува кои материјали целосно,делумно и воопшто
не ја блокираат светлината
3.Прави разлика меѓу сенка на непровиден и сенка на прозрачен
предмети и објаснува зошто постои разлика
4.Објаснува и докажува како сенката зависи од :оддалеченоста на
предметот од изворот на светлина;од позицијата /аголот под кој
изворот на светина го осветлува предметот;-од големината на
предметот
5.Објаснува како се менува должината на сенката во текот на денот
6.Образложува зошто во некои простории е потребна силна
светлина (операциони сали) , а во некои не многу силна светлина
(музеи, галерии, цркви и др)
50%=6 б, 70%=8 б, 90%=11 б вкупно12 бода
ПРИМЕНА

1.Ја поврзува употребата на одрдени материјали со нивното својство да

пропуштаат или да не пропуштаат светлина
2.Применува знаење за начинот на создавање на сенки и менување на
нивната големина во изведба на театарска претстава со кукли од сенки
3.Применува дијаграм на зраци за да го објасни начинот на кој настанува
сенка и начинот како зависи големината на сенката од оддалеченоста од
изворот на светлина
4.Умее да примени фер тест врз основа на научно знаење и разбирање
при активност на следење на промени на должината на сенката
10%= 1бод 50%=4 бода 70%=6 бода вкупно 8 б
АНАЛИЗА,СИНТ

1.Врз основа на научно знаење и разбирање за својствата на светлината(од

тема 2) објаснува што се случува со блокираната светлина (се
рефлектира делумно или целосно, се апсорбира)
2.Истражува и открива како ќе се менува големината на сенката со
промена на оддалеченоста на предметот од изворот на светлина
забележува резултати ,табеларно и графички ги претставува и
толкува.
 ЧЕК ЛИСТА ЗА УСНА ПРОВЕРКА НА ЗНАЕЊАТА ТЕМА 4 -ПРИРОДНИ НАУКИ-5
ЕЗА ЕВАЛВАЦИЈА
10%=1бод 40%=2 бода вкупно 4 б
,ЕВАЛВАЦИЈА

ОЦЕНА

2-бода –ДА 

1бод-ДЕЛУМНО /

0 бода-НЕ ЗНАЕ -

Критериуми за оценување по стандарди

Доволен (2) Добар (3) Мн.добар(4) Одличен (5)

Помнење(50-70%) Помнење (70-90%) Помнење (70-90%) Помнење (над 90%)

Разбирање(50-70%) Разбирање (70-90%) Разбирање (70-90%) Разбирање (над 90%)

Примена 10% Примена (10-50%) Примена (50-75%) Примена ( над 75%)

Синтеза,анализа евалуација Синтеза,анализа евалуација Синтеза,анализа евалуација Синтеза,анализа евалуација

(10%) (10-40%) (над40%)

 ЧЕК ЛИСТА ЗА УСНА ПРОВЕРКА НА ЗНАЕЊАТА ТЕМА 4 -ПРИРОДНИ НАУКИ-5
26-39% 39-63% 63-76% 76-100%

(10-22) (15-23) 24-28 29-38

бода бода бода бода

Вкупно бодови 38