Протокол № 1

засідання команди психолого-педагогічного супроводу

Тисменицького ліцею Тисменицької міської ради

«___»___________ 2023 року

Голова засідання – Гринівська В.М. – заступник директора з навчально-

виховної роботи
Секретар засідання – Волощук М.І. – практичний психолог ліцею
Присутні - Гринівська В.М. - заступник директора з навчально-
виховної роботи
Василик Л.М. – директор Тисменицького ІРЦ
Сворак О.М. – консультант ІРЦ (практичний психолог)
Бойко О.Л. – класний керівник 2-Б класу
Волощук М.І. – практичний психолог ліцею
Пасічняк У.І. – асистент вчителя
Сем’янчук А.Р. – вчителя музичного мистецтва
П’ятничук Ю.І. – вчителя англійської мови
Сенюк І.Л. – вчитель інформатики
Дзудзило М.К. – медична сестра
Ковцуняк О.В. – опікун учня з ООП

Порядок денний
1. Організація інклюзивного навчання у 2-Б класі та затвердження складу
команди фахівців індивідуального супроводу для учня з ООП
Ковцуняка Назарія Романовича.
2. Про розробку індивідуальної програми розвитку для учня з ООП.

1.1. СЛУХАЛИ:

Гринівську Володимиру Михайлівну, заступника директора ліцею з

навчально-виховної роботи, яка ознайомила присутніх із
особливостями організації інклюзивного навчання у 2023-2024
навчальному році та методичними рекомендаціями Міністерства
Освіти України.
Також заступник ознайомила присутніх зі складом команди
фахівців індивідуального супроводу дитини з особливими освітніми
потребами, до якої належать:

Прізвище та
Найменування посади
ініціали
Заступник директора Тисменицького ліцею з
Гринівська В.М
навчально-виховної роботи
 Василик Л.М. Керівник ІРЦ Тисменицької міської ради

Сворак О.М. Консультант ІРЦ (практичний психолог)

Волощук М.І. Практичний психолог Тисменицького ліцею

Бойко О.Л. Вчитель початкових класів
Пасічняк У.І. Асистент вчителя
Сем’янчук А.Р Вчитель музичного мистецтва
П’ятничук Ю.І. Вчитель англійської мови
Сенюк І.Л. Вчитель інформатики
Дзудзило М.В. Медична сестра Тисменицього ліцею
Ковцуняк О.В. Опікун дитини з ООП

1.2 СЛУХАЛИ:
Василик Л. М., директора Тисменицького ІРЦ, яка ознайомила присутніх
із висновком про повторну психолого-педагогічну оцінку розвитку
Ковцуняка Назарія Романовича, який був проведений 31 серпня 2022
року. Згідно висновку учневі рекомендований третій рівень підтримки.
2.1. СЛУХАЛИ
Сворак О.М., практичного психолога ІРЦ, яка розповіла про особливості
розвитку та оцінку роботи когнітивної та емоційно-вольової сфери учня з
ООП.
2.2. СЛУХАЛИ
Пасічняк У.І., асистента вчителя інклюзивного 2-Б класу, яка описала
спостереження за поведінкою та особливості роботи із учнем з ООП.
2.3. СЛУХАЛИ
Волощук М.І. , практичного психолога ліцею, яка провела аналіз
особливостей розвитку емоційно-вольової сфери учня на основі власних
спостережень.
2.4. СЛУХАЛИ
Бойко О.Л. , вчитель 2 -Б класу, описала виявлені в процесі роботи
освітні труднощі учня та запропонувала варіанти адаптації навчального
матеріалу.

ВИРІШИЛИ:
1. Організувати інклюзивне навчання для учня 2-Б класу Ковцуняка
Назарія Романовича та затвердити склад команди психолого-
педагогічного супроводу.
2. Членам КППС спільно розробити та затвердити індивідуальну програму
розвитку учня з особливими освітніми потребами на 2023-2024
навчальний рік згідно наявних умінь, навичок та потреб. Визначити
 проведення (надання) корекційно-розвиткових та психолого-
педагогічних занять (послуг) у загальній кількості – 2 години на тиждень
а саме:
Корекція розвитку – 2 год;

УХВАЛИЛИ:

Голосували:
___11__за
___-__ проти
___-__ утримався

Голова команди психолого-педагогічного супроводу

заступник директора з НВР______ Гринівська В.М.

Секретар команди
психолого-педагогічного супроводу _____Волощук М.І.

Директор Тисменицького ІРЦ Василик Л.М.

Консультант ІРЦ (практичний психолог) Сворак О.М.

Практичний психолог ліцею ______Волощук М.І.

Вчитель початкових класів _______Бойко О.Л.
Асистент вчителя Пасічняк У.І.

Вчитель музичного мистецтва ______Сем’янчук А.Р.

Вчитель англійської мови ______П’ятничук Ю.І.

Вчитель інформатики ________Сенюк І.Л.

Медична сестра _______Дзудзило М.В.

Опікун учня з ООП _______Ковцуняк О.В.