Ј Књ

- Компетенција Основни ниво:

М Ч А С О В А У иже за учење, Зна и користи оба
Е О
Б
У
Т
В
Е
ПР
ОЈ
С
И
П
И
С
В Н вно дигитална писма (ћирилицу и
С компетенција, латиницу)
Р
А
В
Р
Ж
Б
ЕК
АТ
С
Т
С
М
Е
Г
ст, рад са подацима, Средњи ниво:
Е Д Ђ Е И Е . А гра естетичка Препознаје главна 2 2 1 / 1 / 6
ОБЛ А И ДР М З
Ц АСТ В УГ А А мат компетенција, значења и функције
А И Т Д сарадњаи CJ.1.1.4. глаголских облика
/
МЕЂУПРЕДМ. ОБРАЗОВНИ Њ ТИ . . ика комуникација у
ТЕМ ИСХОДИ
А/
КОМПЕТ. СТАНДАРДИ Е
/
ПО
ВИ
, сарадњи са CJ.1.2.2. Напредни ниво:
наставницима Препознаје значења
МО П ЧА пра
ДУЛ О СО CJ.1.1.4. глаголских облика
Н ВА воп
А
В ис,ј CJ.1.2.2.
Љ
А
ези
Њ чка CJ.1.3.1.
Е
-Компeтенција за кул
А Књ
учење, дигитална Основни ниво: тур
П иже компетенција, Разликује типове
а
Р вно предузетништво, књижевногстваралаш
естетичка тва (усмена иауторска
И ст,г компетенција, књижевност) 5 5 2 / / / 12
Л рам рад са подацима, CJ.1.1.2. Средњи ниво:
ати сарадња и
CJ.1.2.1.
Препознаје подврсте Запажања:
комуникација у речи
ка, сарадњи са Напредни ниво:
пра наставницима CJ.1.2.2. Изражава свој став о
воп конкретномделуи
CJ.1.3.1. аргументовано га
ис,ј образлаже
ези CJ.1.3.4.
чка ШКОЛА Основна школа „Јован Јовановић Змај“
кул МЕСТО Нови Пазар
тур
а ГОДИШЊИ
М Књ
А иже
- Компетенција
за учење,
Основни ниво:
Разликује основне
5 4 1 / / 2 12 ПЛАН НАСТАВНОГ РАДА
Ј вно дигитална књижевне родове:
ЗА ШКОЛСКУ 2022 2023. ГОДИНУ
компетенција, лирику, епику и
ст, рад са подацима, драму
CJ.1.1.1.
гра естетичка Средњи ниво:
мат компетенција, CJ.1.1.2. Познаје врсте речи; НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: Српски као нематерњи језик
предузетништво, препознаје подврсте
ика сарадњаи речи; уме да одреди
CJ.1.2.1. Разред: шести недељни фонд : 3 , год. фонд часова: 108
, комуникација у облик променљиве
сарадњи са План рада је сачињен на основу Правилника о наставном плану и програму за:
пра наставницима CJ.1.2.2. речи
воп а) основну школу
Напредни ниво:
CJ.1.3.1.
ис,ј Одређује и именује
врсту стиха и строфе б) средњу школу
ези CJ.1.3.12.
чка - подручје рада:
кул
тур - образовни профил:
а
Објављено у „Сл. Гласнику – РС – Просветном гласнику“ броj 5 од 10. 7. 2020. огодине.

НАСТАВНА СИТУАЦИЈА: Већина ученика је савладала садржаје из претходних разреда и могу без
већих проблема пратити наставно градиво у петом разреду. Ученици који нису у потпуности
савладали неке наставне целине и теме треба да се што више ангажују на часовима редовне и чка
допунске наставе. Најбољим ученицима омогућити на часовима додатне наставе шира знања из језика
и књижњвности.
кул
тур
а

ТИПОЛОГИЈА НАСТАВНИХ ЧАСОВА О Књ 4 5 1 / / 2 13

- Компетенција CJ.1.1.4. Основни ниво:
К иже за учење, Саставља разумљиву,
Т вно дигитална CJ.1.2.2. граматички исправну
ВРЕМЕ О ст, компетенција, реченицу
УТВРЂИВАЊЕ / ПРОЈЕКАТ И ДРУГИ рад са подацима, Средњи ниво:
ОБРАДА ВЕЖБЕ СИСТЕМАТ. ПИСМ. ЗАД. СВЕГА CJ.1.1.4.
ПОНАВЉАЊЕ ТИПОВИ ЧАСОВА Б гра естетичка Саставља
I ПОЛУГОДИШТЕ
А мат компетенција,
CJ.1.2.2. експозиторни,
18 23 6 / 4 1 52 сарадња и наративни и
Р ика, комуникација у
CJ.1.3.1. дескриптивни текст
II ПОЛУГОДИШТЕ 23 24 7 / 2 1 56 пра сарадњи са Напредни ниво:
наставницима
воп технике и
Зна и доследно
СВЕГА 41 47 13 / 6 2 108 примењује
ис,ј технологије, CJ.1.2.6. правописну норму
ези историје,
НЕОПХОДНИ УЏБЕНИЦИ И ДРУГО: музичке културе
чка
кул
1. Читанка за 6.разред основне школе тур
а
2. Граматика за 6 разред основне школе Н Књ 8 2 2 / / / 11
CJ.1.1.2. Основни ниво:
3. Радна свеска за 6. разред основне школе О иже - Компетенција Разликује основне
В вно за учење, CJ.1.2.1. врсте независних
М Ч А С О В А Е ст, дигитална реченица
компетенција, Средњи ниво:
Е О У В ПР С П С
М гра рад са подацима,
CJ.1.2.2.
Б Т Е ОЈ И И В Препознаје род и
С Р В Ж ЕК С С Е Б мат естетичка
CJ.1.3.1. врсту
А Р Б АТ Т М Г компетенција,
Е Д Ђ Е И Е . А А ика, књижевноуметничког
ОБЛ сарадња и дела
Ц АСТ
А И
В
ДР
УГ
М
А З Р пра комуникација у CJ.1.3.4.
Напредни ниво:
/ А И Т А сарадњи са
МЕЂУПРЕДМ. ОБРАЗОВНИ Њ ТИ . Д воп наставницима CJ.1.3.12. Изражава свој став о
ТЕ ИСХОДИ конкретномделуи
МА /
КОМПЕТ. СТАНДАРДИ Е ПО . ис,ј технике и
/ ВИ
CJ.1.4.2. аргументовано га
МОД П ЧА ези технологије,
образлаже
УЛ О СО ликовне и
Н ВА чка музичке културе
А
В кул
Љ
А
тур
Њ а
Е
С Књ 5 5 2 / / / 14
- Компетенција Основни ниво:
Е иже за учење, CJ.1.1.1. Уме да преприча М ОБЛ МЕЂУПРЕДМ. ОБРАЗОВНИ ИСХОДИ Ч А С О В А
П вно дигитална CJ.1.1.2. текст Е
АСТ КОМПЕТ. СТАНДАРДИ
О У В ПР С П С
компетенција, CJ.1.2.1. /
Т ст, рад са подацима,
Средњи ниво:
С ТЕ
Б Т Е ОЈ И И В
CJ.1.2.2. Повезује,наслов дела Р В Ж ЕК С С Е
Е гра сарадња и CJ.1.3.1. Е МА / А Р Б АТ Т М Г
из обавезне,лектире и МОД Д Ђ Е И Е . А
М мат комуникација у
CJ.1.3.4. род, врсту и лик Ц А И ДР М
сарадњи са УЛ
Б ика, наставницима
CJ.1.3.12. издела В
А
УГ
И
А
Т
З
А
А пра музичке и CJ.1.4.2. Њ ТИ . Д
ликовне културе, Напредни ниво: Е ПО .
Р воп историје и Наводи наслов дела, / ВИ
П ЧА
ис,ј географије аутора,род и врсту на О СО
основу одломака
ези Н
А
ВА
 В грам сарадња и
Љ Т
атик комуникација у CJ.1.2.1. Средњи ниво:
А
Њ сар.са наставниц. Зна правописну
а, информатике,
Е CJ.1.2.2. норму ипримењујеје
- Компетенција 5 4 2 / / 2 10 прав географије и
Д Књ опис
у већини случајева
за учење, Основни ниво: историје CJ.1.3.1. Напредни ниво: зна
Е иже дигитална Разликује типове ,јези и доследно
Ц вно компетенција, CJ.1.2.2. књижевног чка примењује
рад са подацима, стваралаштва
Е ст, култ правописну норму
М гра
естетичка
компетенција,
CJ.1.1.4. Средњи ниво: зна
правописну норму
ТЕМАТСКИ ПЛАН НАСТАВНОГ РАДА ура
Б мат сарадња и
CJ.1.2.2. ипримењујеје у
комуникација у већини случајева
А ика, сарадњи са
CJ.1.3.1. Напредни ниво:
Р пра наставницима
Зна и доследно
технике и
воп технологије, CJ.1.2.6. примењује
ис,ј правописну норму
ликовне и
ези музичке културе
чка
кул
тур
а
Ј Књи -Комп.за учење, Основни ниво: 1 3 / / / 4
дигитална, CJ.1.1.4. Разликује основне
А жев књижевне родове:
естетичка, рад са CJ.1.2.2.
ност
Н подацима, CJ.1.1.4.
лирику, епику и драму
, сарадња и Средњи ниво:
У грам комуникација са
CJ.1.2.2. Уме да одреди облик
А CJ.1.3.1. променљиве речи
атик наст.лик.и
CJ.1.2.6.
Р а,пр муз.културе, Напредни ниво:
информ.и геогр. издваја кључне речи
авоп ирезимиратекст
,
јези
чка
култ
ура
Ф Књ 6 2 2 / / / 10
-- Компетенција CJ.1.1.1. Основни ниво:
Е иже за учење, Разуме текст
Б вно дигитална CJ.1.1.2. (ћирилични и
компетенција, латинични)
Р ст, рад са подацима, којичитанаглас и у себи
CJ.1.2.1.
У гра естетичка Средњи ниво:
разликује све делове
А мат компетенција,
CJ.1.2.2. текста и књиге
сарадња и
Р ика, комуникација у Напредни ниво:
пра сарадњи са CJ.1.3.1. наводи наслов дела,
наставницима аутора,род и врсту на
воп историје, CJ.1.3.4. основу одломака,
ис,ј информатике, ликова,
CJ.1.3.12. карактеристичних
ези ликовне и
тема и мотива
музичке културе
чка CJ.1.4.2.
кул
тур
а
М Књи - Ком.за учење, 5 3 3 / / 2 13
жев дигитална ком, CJ.1.1.1. Основни ниво:
А рад са подацима, Зна и користи оба
ност
Р естетичка комп, CJ.1.1.2. писма (ћирилицу и
, предузетништво, латиницу)