Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of ____________
____________ Sub-Office
______________ ELEMENTARY SCHOOL
PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO
Date Name of Teacher
Quarter FIRST Grade Level One
Module 1 See How I Have Grown Learning Area HOMEROOM GUIDANCE

Lunes Martes Miyerkule Huwebe Biyerne

I. LAYUNIN
30 mins. 30 mins s s s
A. PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN
SA PAGGANAP
At the end of this module, you are expected to: At the end of this module, you are expected to:
C. MGA
1. identify your likes, dislikes, talents, interests, and 1. identify your likes, dislikes, talents, interests, and
KASANAYAN SA
basic rights as a child; basic rights as a child;
PAGKATUTO (Isulat
2. identify your tasks at home and in school as a child; 2. identify your tasks at home and in school as a child;
ang code ng bawat
3. demonstrate willingness to follow directions; and 3. demonstrate willingness to follow directions; and
kasanayan)
4. show appreciation of yourself and others 4. show appreciation of yourself and others
II. NILALAMAN  See How I Have Grown
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Homeroom Guidance Quarter 1 Module 1 PG. 10-12 Homeroom Guidance Quarter 1 Module 1 PG. 10-12
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang
Pangmag-aaral
3. SLM
B. Kagamitan Larawan at video
III. PAMAMARAAN
 Begin with classroom routine: Begin with classroom routine:
Prayer Prayer
Reminder of the classroom safety and health Reminder of the classroom safety and
protocols health protocols
Checking of attendance Checking of attendance
Quick “kamustahan” Quick “kamustahan”

Panuto: Panuto: kompletuhin mo ang mga salita sa

A. Balik-aral at/o ibaba. Isulat ang iyong sagot sa iyong kwaderno.
pagsisimula ng 1. Karapatang m __ k a __ a g—a __ a l
bagong aralin 2. Karapatang m __ b u h __ y nang maayos at Bakit mahalaga ang pagtulong sa gawaing bahay
masaya ng isang batabf katulad mo?
3. Karapatang u m u __ l __ d
4. Karapatang m a p __ o t e k ta __ a n
5. Karapatang m a __a p a g l ___r o at
makapaglibang
6. Karapatang makapagpahayag ng sariling p a __
ana_

B. Paghahabi sa Panuorin ang maikling kwento. Performance Task

layunin ng aralin ANG BATANG TAMAD Sa tulong ng iyong magulang o
https://www.youtube.com/watch?v=GLhPpL80-sM tagagabay, gumuhit o gumupit ng larawan ng
1. Bakit tinawag na batang tamad si Miko? mga dapat at hindi mo dapat gawin sa loob ng
2. Kung Ikaw si Miko, gagayahin mo rin ba ang paaralan. Kumpletuhin ang pahayag sa baba.
kanyang gianagawa?Bakit?
3. Anong aral ang natutunan sa kwento?

Ako ay si ___________________. Ang mga dapat

kong gawin sa loob ng ng paarala ay
 ____________________________________
________________________________________
___.

Bilang isang bata, anong Gawain sa inyong

tahanan ang kaya mong Gawin para makatulong
sa iyong mga magulang?

C. Pag-uugnay ng
mga halimbawa sa
bagong aralin

TANDAAN
Maraming mga pakinabang para sa mga bata na
D. Pagtalakay ng lumahok sa mga gawain sa bahay. Ang mga maliliit
na bata ay natututo ng isang serye ng mga
bagong konsepto
pagpapahalaga na maaaring magpatuloy sa
at paglalahad ng
pagiging matanda. Para tayo ay matuto at hindi
bagong kasanayan
umasa kung kanino man, at para mas mapabilis
#1 ang mga gawain kung tayo ay tulong tulong na
gagawa nito

E. Pagtalakay ng . Panuto: Kulayan ng mula ang puso kung tama

bagong konsepto ang pinapahayag ng pangungusap at itim naman
at paglalahad ng kung hindi
bagong kasanayan
#2 1.Maagang gumigising si anna para
tulungan ang kanyang nanay sa paghahanda ng
almusal.
2. Nagdadanog si Carlo habang naghuhugas
ng plato
 3. Nililigpi ni Shiela ang kanyang higaan bago
siya maglaro sa labas.
4. Nagsinungaling si Beth na hindi nya narinig
ang utos ng kanyang ina.
5. Tulong tulong ang magkakapatid sa mga
Gawain bahay.

Panuto: Ipakita mo ang iyong kasiyahan sa

pagkakaroon ng karapatan. Gumuhit ng masayang
mukha sa bilog
at kulayan ito ng paborito mong kulay. Pagkatapos,
kompletuhin ang pangungusap sa ibaba.

F. Paglinang sa
kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)

Tumutulong ako sa aking mga magulang sa

pamamagitan ng
__________________________________________

G. Paglalapat ng Bilang isang bata ano mga Gawain bahay ang kaya
aralin sa pang- mong gawin. Kulayan ito
araw-araw na
buhay
 Maraming mga pakinabang para sa mga bata na
lumahok sa mga gawain sa bahay. Ang mga maliliit
na bata ay natututo ng isang serye ng mga
H. Paglalahat ng pagpapahalaga na maaaring magpatuloy sa
aralin pagiging matanda. Para tayo ay matuto at hindi
umasa kung kanino man, at para mas mapabilis
ang mga gawain kung tayo ay tulong tulong na
gagawa nito
I. Pagtata Ano ang iyong naramdaman matapos ang aralin na
ya ng ito? Iguhit ang iyong kasagutan sa iyong kwaderno
aralin/
Share
Your
Thought
s and
Feelings

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mga mag-
aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
●Pangkatang Gawain ●Pangkatang Gawain ●Paggamit ●
E. Alin sa mga
●Pagbibigay ng Rubriks sa Gawain  Paggamit ng tula ng kwento Paggamit
istratehiya sa
●Pangkatan ng multi-
pagtuturo ang
g Gawain media sa
nakatulong ng
pagtuturo
lubos?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
nasolusyunan sa
tulong ng aking
punongguro?
G. Anong
kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?