‫الن بیشبرد درس معرفی اشتراک کنندگان ‪ ،‬ترینران ‪،‬اهداف ورکشاپ ای ‪،‬دپلیو ‪ ،‬پی آر و دالیل اشتراک در ان ‪،‬‬

‫مقررات ورکشاپ ‪ ،‬تاریخچه ای ‪ ،‬دپلیو ‪ ،‬پی ‪ ،‬ار ‪ ،‬نقش ژورنالیزم در دیموکراسی ‪ ،‬اهداف‬
‫تهیه ‪:‬ا ضطرابی‬ ‫ژورنالیزم در افغانستان و جواب به سوال اینکه چرا ژورنالیست شدیم ‪.‬‬
‫مالحظات‬ ‫وقت‬ ‫موضوعات‬ ‫شماره‬
‫‪ : 1‬معرفی اشتراک کنندگان‬
‫‪ ‬ترینر راءس شروع صنف با امادگی الزم و مواد درسی از قبل‬
‫دقیقه ‪15‬‬ ‫تهیه شده وارد صنف شود ‪.‬‬
‫‪ ‬برای اشتراک کنند گان خوش امدید گفته شود ‪.‬‬
‫‪ ‬هر یک اشتراک کنندگان با ذکر اسم ووظیفه ‪ ،‬خودرا مختصر‬
‫معرفی نماید‪.‬‬
‫‪ ‬ترینران یکی توسط دیگر برای اشتراک کنندگان معرفی شوند‪.‬‬

‫‪ 2‬هدف ورکشاپ ‪:IWPR‬‬

‫چرا خواستید که در ورکشاپ اشتراک کنید؟‬ ‫‪‬‬
‫ترینر دالیل هر یک از شرکت گنندگانرا در تخته یادداشت کند‪.‬‬
‫دقیقه ‪15‬‬ ‫ترینر هدف ورکشاپ را در یک جمله کوتاه توضیح نماید‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ترینر مقررات داخلی ورکشاپ را برای شرکت کنندگان تشریح‬ ‫‪‬‬
‫نماید‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫ترینر تاریخچه ( سابقه کاری) ای ‪ ،‬دپلیو ‪ ،‬پی ‪ ،‬ار را مختصر‬
‫دقیقه ‪10‬‬
‫تشریح کند‪.‬‬

‫دقیقه ‪5‬‬ ‫‪4‬‬

‫ترینر نقش ژورنالیزم در دیموکراسی را فشرده واضح سازد‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫اهداف ژورنالیزم در افغانستان چیست؟‬
‫‪ ‬ترینر نظریات هر یک از اشتراک کنندگان را در تخته‬
‫دقیقه ‪10‬‬
‫یادداشت بعدآ خود موضوع را فشرده توضیح نماید‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫چرا ژورنالیست شدید؟‬
‫دقیقه ‪15‬‬ ‫ترینر دالیل هر یک از اشتراک کنندگان را یادداشت کند‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫بعدآ خود موضوع را تشریح نماید ‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫دقیقه ‪5‬‬ ‫ترینر شیوه های پیشبرد درس را ( تشریح ‪ ،‬نمایش ‪ ،‬عملی )‬
‫برای شرکت کنندگان در جریان ورکشاپ مختصرآ تشریح نماید ‪.‬‬

‫نوت‪ :‬اعالن تفریح برای شرکت کنندگان‪.‬‬

 ‫تشریح پالن ‪:‬‬
‫‪1‬معرفی ‪:‬‬
‫ترینرباآمادگی قبلی ومواد درسی داخل صنف شده است ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫دوستان عزیز به ورکشاپ مهارت های اساسی ژورناليزم در دفتر آی ‪ .‬دبلیو ‪.‬پی ‪.‬آر خوش آمدید !‬ ‫‪‬‬
‫امید از داشته های این ورکشاپ استفاده الزم برده ودر ختم آن قادر باشید مطابق ژورناليزم‬ ‫‪‬‬
‫معياري پنوسند‬
‫عزیزان ! بهتر است هرکدام با زکر اسم ووظیفه خود را برای دیگران معرفی بداریم ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫از شما تشکر می کنم ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حاال مانیز(ترینران ) خودرا برای دوستان معرفی می کنیم ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫یادداشت ‪ :‬هرترینرهمکار خودرا معرفی میدارند ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ : 2 ‬هدف ورکشاپ چیست وچرا در آن شرکت می نمایید؟‬
‫‪ ‬نظریات اشتراک کنندگان درتخته یادداشت می گردد‬
‫‪ ‬ترینر هدف ورکشاپ مهارت های اساسی آی ‪ .‬دبلیو ‪ .‬پی ‪ .‬آر این است که ژورنالستان در ختم آن‬
‫پتوانند مطاپق ده معيار پين المللي پنويسند ‪.‬‬
‫ترينر پهتر است مقررات ورکشاپ را نيزخدمت شما توضيح کنيم ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬پای بندی به حاضری در ورکشاپ مهارت های اساسی وقایل شدن ارزش به وقت شروع و ختم آن‬
‫رعایت نظم ودسپلين در جريان درس (درصنف)‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬استماع دقيق درس وگرفتن نوت ‪.‬‬
‫در صورت نفهميدن ‪.‬سوال کردن وخود را فهماندن په موضوعات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫همکاري پا اشتراک کنندگان ديگر (همکاران ) واحترام گذاشتن په يکديگر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫کاري خانگي خود درست وپه موقع انجام دادن ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫خاموش کردن مو پايل هاي خود درصنف (در وقت درس)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬ورعايت کردن ساير مقررات در جريان ورکشاپ ‪.‬‬
‫‪٣‬دوستان حاال پا تاريخچه (ساپقه کاري ) آي ‪.‬دپليو ‪.‬پي ‪.‬آر (انيستيتوت گذارشدهي جنگ وصلح )‬ ‫‪‬‬
‫توجه کنيد !‬
‫‪ ‬انيستيتوت گذارش دهي جنگ وصلح نخستين بار درکشور هاي حوزه پالکان از سال ‪١٩٩١‬‬
‫ميالدي شروع پکار نمود که کار آن مورد توجه گزارشگران جهان واقع شد ‪.‬‬
‫پعدآ کار آن توسعه يافت ژورنالستان آزاد درمحراق تو جه خود قرارداد‬
‫‪ -‬در افغانستان ای دبلیو پی ار دربها رسال ‪ 2002‬شروع بکار نمود که یکسال بعد از آن‬
‫در عراق نیز شروع به فعالیت کرد ‪.‬‬
‫‪ -‬این انستیتوت فعال در ‪ 24‬کشور جهان نماینده گی ها ی فعال دارد ‪.‬‬
‫‪ -‬کار آی دبلیو پی ار در افغانستان ‪ ،‬همکاری با مطبوعات ‪ ،‬ازانس باختر ‪ ،‬رادیو‬
‫تلویزیون ‪ ،‬رایوها ی محلی که تعداد شان به ‪ 35‬در ‪ 25‬والیت میرسد همچنان تربیه‬
‫زورنالستان مسلکی میباشد ‪.‬‬
‫‪ -‬آی دبلیو پی ار در آینده نزدیک منحیث ازانس خبری فعالیت خواهد داشت ‪.‬‬
‫‪ -‬انستیتوت گزارشدهی جنگ وصلح تاکنون دهها تن شامل مربیان ‪ ،‬ادیتران‬
‫وگرازشگران افغانی را آموزش واستخدام نمود ه است ‪.‬‬
‫‪ -‬این انستیتوت تا کنون دروالیات کابل ‪ ،‬کندهار ‪ ،‬هرات ‪ ،‬مزار شریف ‪ ،‬جالل اباد ولوگر‬
‫ورکشاپ ها ی مهارت ها ی اساسی زورنالیزم را دایر ودر آن به صد ها تن از دست‬
‫اندر کاران مطبوعات و رسانه ها مهارت های اساسی زورنالیزم را اموزش داده‬
‫است ‪.‬‬
‫‪ -‬واینک تدویر ورکشاپ موجود که شما در آن شرکت نموده اید یکی از اقدامات دیگر‬
‫این انستیتوت میباشد که دران مهارت های اساسی را فرا میگیرید ‪.‬‬
 ‫‪-‬‬ ‫نقش زورنالیزم در دموکراسی چیست ؟ ‪4-‬‬
‫‪-‬‬ ‫) نظریات اشتراک کنندگان یاداشت شود (‬
‫‪-‬‬ ‫‪ :‬توضیح‬
‫طوریکه میدانید با انکشاف ساینس و تکنالوزی وپیشرفت جوامع زونالیزم نیزاز روند روبه تکامل برخوردار‬
‫گردیده است چنانچه در گذشته سیاست حکومات درمحراق توجه زورنالیزم قرار داشت ویا زورنالیزم در‬
‫همسویی باسیاست حرکت میکرد ‪.‬‬
‫درحالیکه امروز مردم درمحراق زورنالیزم قرار دارند ‪ ،‬امروز اقتصاد بازار آزاد ‪ ،‬صلح وثبات وتوسعه‬
‫دموکراسی از اهداف زورنالیرم بشمار میاید ‪.‬‬
‫به این دیاگرام توجه نمایید ‪.‬‬
‫در این دیاگرام مشاهده میکنید که نه تنها به مردم توجه نمیشد‬
‫بلکه زورنالیزم نیز درواقعیت به شکل امروزی وجود نداشت ‪.‬‬
‫و دراین دیاگرام زورنالیز م به مثابه رکن چهارم قدرت وپل‬
‫ارتباطی میان مردم ودولت ها عمل میکنند ‪.‬‬

‫‪ -5‬اهداف زورنالیزم درافغانستان چیست ؟‬

‫( نظریات اشتراک کننده کان یادداشت شود)‬
‫توضیح ‪:‬‬
‫درافغانستان مردم به اطالعات واقعی دسترسی ندارند ‪.‬‬
‫مازورنالیسان مسلکی که مطابق معیار های بین المللی بنویسند ‪ ،‬نداریم‪.‬‬
‫افغانستان در اثر جنگ ها ویران شده که نیاز به بازسازی دارد‪.‬‬
‫واین زورنالیزم است که میتواند کشور را ازجنک به صلح بکشاند وحکومت نماینده را در افغانستان تامین‬
‫نماید‪.‬‬
‫‪ -6‬چرا زورنالیست شدید؟‬
‫( دالیل اشتراک کننده کان یادداشت شود )‬
‫توضیح‪:‬‬
‫مهارتهای مسلکی جدید را بیاموزیم ‪.‬‬
‫سطح دانش مسلکی خود را ارتقا بخشیم ‪.‬‬
‫ازطریق انعکاس اطالعات واقعی به مردم خدمت کنیم‬
‫روند بازسازی افغانستان را حمایت کنیم‬
‫افغانستان را به صلح ودموکراسی سوق دهیم ‪.‬‬

‫‪ -7‬معرفی شیوه های درس در ورکشاپ‬

‫دوستان ! ای دبلیو پی ار برای اولین بار شیوه های نوین اموزش مسلکی زورنالیسان را شامل ورکشاب های‬
‫مهارت های اساسی خود نموده است ‪.‬‬
‫) نمایش یا‬ ‫درین شیوه شما خواهید در که اموزش در مراحل مختلف شامل تشریح (‬
‫)‬ ‫) وارزیابی یا(‬ ‫) عملی یا(‬ ‫(‬
‫صورت میگیرد و اشتراک کننده در ختم ورکشاپ باید بتواند گزارش خود مطابق ده معیار بین المللی پالن‬
‫وبنویسد ‪.‬‬