МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

З «КУЛЬТУРИ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ»

студента___ ІІ курсу,1 ___ групи __________Куліка Георгія_______
Варіант 2
1. Укажіть способи, якими утворено подані слова, зазначте
твірні слова.
збір – збирати безафіксний
шампанське – Шампань Суфіксальний
квартира-музей – квартира , музей ( складання слів)
2. Виявіть морфемну будову слів за допомогою умовних
скорочень: П = префікс, К = корінь, С = суфікс, З = закінчення,
І = інтерфікс, ПФ = постфікс (за зразком: розповідач = П1: роз,
П2: по, К: від, С: ач, З: –).
самоук. К само С у С2 к З-

додзвонитися П до К дзвон С и С2 ти З ся
сукровиця
К сукр С ов С и З ця
3. Як називається той/та, що…
...доїть корів? – доярка
…керує оркестром? – диригент
…керує будівельним краном? – кранівник
4. Допишіть закінчення родового відмінка однини, зважаючи на
семантику і структуру слів.
атомара_ (лікувальний прилад)
снарка__ (морське чудовисько)
фліпа__ (літальний апарат)
5. Утворіть присвійні прикметники чоловічого і жіночого роду.
Олена – Оленин / Оленина
мати – материн / материна
дядько – дядьчин / дядьчина
6. Виправте помилки.
Кохання – один із найпотужніших антидепресантів.
Кажуть, що «Оскар» престижніший, ніж «Золотий Дюк».
Гості покуштували найвишуканіші страви.
7. Поставте іменники в потрібній граматичній формі множини.
Десять (апельсинів)_____________; пара
(сандалів)_____________; тварина без (і́клів)_____________;
представники (кримських татар) _____________, (грузинів)
_____________ і (молдован)_____________; закінчення
(гастролей)_____________; видалення (гланд) _____________;
гуляти без (валянків) _____________ .
8. Утворіть кличний відмінок від виділених слів.
Кице, пухнасте шубко, скажи «няв».
Україна чекає на Ваш візит, пане президенте Макрон!
Коли на тебе ждати, добра вісте із МВФ?