Machine Translated by Google

‫ﻛﻴﻒﺗﻌﻄ ﻲ اﻟﺨﻴﺮ‬
‫ﻋﺮضﺗﻘﺪﻳﻤ ﻲ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪ ث ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺟﻴﺪًا؟‬

‫ﻟﻤﺎذاﻳ‬

‫ﺒﺎﻋﺎ ت اﻷوﱃ ﻣﻬﻤ ﺔ!‬

‫اﻻﻧﻄ‬

‫ﺘﻪ‪.‬‬
‫ﺑﻌﻤﻞ ﺟﻴﺪ إذا ﻛﺎن اﻵﺧﺮون ﻻﻳﻌﺮﻓﻮن ﻋﻨﻪ أو ﻻﻳﻔﻬﻤﻮن ﻣﺎ ﻓﻌﻠ‬‫ﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬

‫ﺘﺪرﻳ ﺲ! ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﺟﻴﺪةﻷي ﻣﻬﻨ ﺔ!‬

‫ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﻤﻬﻨ ﺔ اﻟ‬

‫ﺑﻨﻔ ﺴﻚ‪.‬‬‫ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‬‫ﺑﻪ وﻓﻬﻤﻪ‬‫ﻳ ﺴﺎﻋﺪك ﻋﲆ ﻓﺮز ﻣﺎ ﻗﻤ ﺖ‬

‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻘﺪﻳﻤﻴ ﺔ‬
‫أﻧﻮاع اﻟﻌﺮوض اﻟ‬

‫ﺘﺤﺪ ث ﻋﻦ ﻋﺮضﺗﻘﺪﻳﻤ ﻲ ﻟﻮرﻗ ﺔ‬

‫ﻳﻌﺎ ﻟﻤﺪة دﻗﻴﻘ ﺔ واﺣﺪة "ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ"ﻳ‬
‫ﺳﺮ ً‬

‫ﺗﻪ ‪25‬دﻗﻴﻘ ﺔ‬
‫ﺗﻤﺮ ﻣﺪ‬
‫اﻟﻤﺆ‬

‫ﻋﺮض ﻣﺸﺮوع‬
‫ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬

‫ﺣﺪﻳ ﺚ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ‬

‫ﺘﺤﺪ ث ﻋﻦ ﻛﻞ ﺷ ﻲء ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢﻳﻨﻌﻜ ﺲ‬

‫ﺑﺪًا ﻟﻠ‬
‫ﻛﺎف أ‬
‫ٍ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ :‬ﻻﻳﻮﺟﺪ وﻗ ﺖ‬‫ﺘﺮك‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺸ‬

‫ﺘﺎج إﱃﺗﺪرﻳ ﺐ ‪/‬ﺗﻠﻤﻴﻊ رﻛﺰ ﻋﲆ ﻫﺪف ورﺳﺎﻟ ﺔ واﺿﺤ ﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻴﻚ وﻳﺤ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺛ ﺔ ﺟﻴﺪة‬
‫أﻓﻀﻞ ‪10‬ﻧﻘﺎط ﻟﻤﺤﺎد‬

‫‪1.‬ﻛﻦ أﻧﻴ ًﻘﺎ‬

‫ﺒﺪًا ﻟﺸﺮاﺋﺤﻚ‪.‬‬
‫ﺜﻴﺮ ﻓ ﻲ ﺷﺮﻳﺤ ﺔ واﺣﺪة‪ .‬ﻻﺗﻜﻦ ﻋ‬
‫ﺗﺠﻨ ﺐ ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ ﺣﺸﺮ اﻟﻜ‬
‫‪2.‬‬

‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ﺟﻤﻞ ﻃﻮﻳﻠ ﺔ‬‫ﺘﺼﺮة‬

‫ﺘﺎﺣﻴ ﺔ ﻣﺨ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻛﻠﻤﺎ ت ﻣﻔ‬
‫‪3.‬اﺳ‬

‫ﺘﺮ ﻋﲆ اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬
‫ﺘﺴ‬‫ﺗﺠﻨ ﺐ اﻟ‬
‫‪4.‬‬

‫ﺒﻴﺮ‬
‫ﺘﺨﺪام ﺧﻂ ﻛ‬
‫‪5.‬اﺳ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺛ ﺔ ﺟﻴﺪة‬
‫أﻓﻀﻞ ‪10‬ﻧﻘﺎط ﻟﻤﺤﺎد‬

‫ﺘﺄﻛﻴﺪ‬
‫ﺘﺨﺪم اﻟﻠﻮن ﻟﻠ‬
‫‪6.‬اﺳ‬

‫ﺘﺠﺎوز اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻢ‬

‫ﺘﻮﺿﻴﺤﻴ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻟﺮﺳﻮم اﻟ‬ ‫‪7.‬اﺳ‬
‫ﺘﺤﺮﻛ ﺔ ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﺳﻮﻣﺎ ﻣ‬
‫ً‬ ‫ﺘﻀﻤﻦ ر‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‪ .‬ﻗﺪﺗ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺑﺎﻻ‬‫‪8.‬ﻗﻢ‬

‫ﺘﺨﻄ ﻲ اﻟﺸﺮاﺋﺢ إذا ﻛﺎن اﻟﻮﻗ ﺖ ﻗﺼﻴ ﺮًا‬

‫ﺘﻌﺪًا ﻟ‬
‫‪9.‬ﻛﻦ ﻣ ﺴ‬

‫‪10.‬اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ !!‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﺨﻄﻂﺗﻔﺼﻴﻠ ﻲ ﻟﻠﺤﺪﻳ ﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوع "اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ"‬

‫ﺘﻤﺎء )ﺷﺮﻳﺤ ﺔ واﺣﺪة(‬

‫اﻟﻌﻨﻮان ‪ /‬اﻟﻤﺆﻟﻒ ‪ /‬اﻻﻧ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺎ؟‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎ ت )ﺷﺮﻳﺤ ﺔ واﺣﺪة(‬

‫ﺘ ﻲﺗﻌﺮﺿ ﺖ ﻟﻠﻬﺠﻮم ووﺟﺪ ت‬
‫أﻋﻂ ﻓﻜﺮة ﻋﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ِ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ؟‬
‫ﺒﺼﻴﺮة‬
‫اﻟ‬

‫ﻣﺨﻄﻂﺗﻔﺼﻴﻠ ﻲ )ﺷﺮﻳﺤ ﺔ واﺣﺪة(‬

‫ﺧﻠﻔﻴ ﺔ‬
‫اﻟﺪاﻓﻊ واﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ‬
‫ﻟﻤﺎذا ﻫﻮ ﻣﻬﻢ؟‬
‫ﺘﺎن(‬
‫ﺘﺎن أو ﺷﺮﻳﺤ‬
‫ﺑﻴﺎن )ﺷﺮﻳﺤ‬
‫اﻷﻋﻤﺎل ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ‪(0-1‬ﺷﺮاﺋﺢ(‬ ‫ﻣﺎذا ﻓﻌﻞ اﻵﺧﺮون؟‬

‫ﻃﺮق ‪(1-3‬ﺷﺮاﺋﺢ(‬
‫اﺷﺮح ﻧﻬﺠﻚ ؛ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﺨﻮارزﻣﻴ ﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻨﻬﺠ ﻲ؟‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﺨﻄﻂﺗﻔﺼﻴﻠ ﻲ ﻟﻠﺤﺪﻳ ﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوع "اﻟﻨﻤﻮذﺟ ﻲ"‬

‫ﺘﺎﺋﺞ ‪(2-6‬ﺷﺮاﺋﺢ(‬
‫اﻟﻨ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻟﻠﺤﺪﻳ ﺚ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻨﺺ اﻟﺮ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺮ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﺮ‬
‫ﻗﺪم اﻟﻨ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬
‫ﻻﺗﺤﺎول إﻇﻬﺎر ﻛﻞ اﻟﻨ‬

‫)ﺷﺮﻳﺤ ﺔ واﺣﺪة(‬
‫ﻣﻠﺨﺺﻫﺎ!‬
‫‪3‬أﺷﻴﺎءﻳﺠ ﺐﺗﺬﻛﺮ‬
‫ﺒﻠ ﻲ ‪(0-1‬ﺷﺮاﺋﺢ(‬
‫ﺘﻘ‬‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻴﺎﻃ ﻲ ‪(0-3‬ﺷﺮاﺋﺢ(‬
‫ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻨ ﺴﺦ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻮﻗﻌ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑ ﺔ ﻋﲆ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻟﺠﺎ ﻫﺰة ﻟﻺﺟﺎ‬‫ﺘﻴﺎرﻳًﺎ ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻚ‬
‫اﺧ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺎر‬
‫ﺘ‬‫أﺷﻴﺎء أﺧﺮىﻳﺠ ﺐ وﺿﻌﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻻﻋ‬

‫ﺑﻲ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﻜ‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﺸﻔﻬ ﻲ ﻋﻦ اﻻ‬
‫ﺘﻠﻒ اﻻ‬
‫ﻳﺨ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻘﺎط اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ‬‫ﺴﻴﻄﺎ ورﻛﺰ ﻋﲆ‬

‫ً‬ ‫ﺑ‬‫اﺟﻌﻞ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫ﻛﺮر اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺮ‬

‫ﺳﺎﺗﺠﺎه ﺟﻤﻬﻮرك‬
‫ﻛﻦ ﺣ ﺴﺎ ً‬
‫ﺘﻠﻒ‬
‫ﺘﺎج ﻧﻔ ﺲ اﻟﺤﺪﻳ ﺚ إﱃﺗﻌﺪﻳﻞ ﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﺨ‬
‫ﻗﺪﻳﺤ‬

‫اﺟﻌﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺮﻏ ﺐ ﻓ ﻲ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬

‫ﺑ ﺔ ﻻﻳﻘﻞ أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﺪﻳ ﺚ اﻟﺮﺳﻤ ﻲ ﻧﻔ ﺴﻪ‬

‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ واﻷﺟﻮ‬
‫اﻟ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤ ﺴﻦ؟‬
‫ﻛﻴﻒﺗ‬

‫ﺑﻨﻔ ﺴﻚ‬‫ﺗﺪر ب‬
‫ﺗﺪر ب أﻣﺎم اﻷﺻﺪﻗﺎء‬

‫ﺗﺪر ب أﻣﺎم ﻛﺎﻣﻴﺮا اﻟﻮﻳ ﺐ‬

‫ﻣﺆﻟﻤﺎ!‬
‫ً‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻗﺪﻳﻜﻮن ذﻟﻚ‬‫ﺑﻤﻔﺮد ﻫﺎ ‪...‬‬‫ﺷﺎ ﻫﺪ اﻟﻠﻘﻄﺎ ت ﻻﺣ ًﻘﺎ ‪...‬‬

‫ﺗﻬﻢ اﻟﻨﺎﺟﺤ ﺔ‬
‫ﺒﻨ ﻲ ﻋﺎدا‬
‫ﺗ‬‫ﺛﻴﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﻦ و‬
‫ﺘﺤﺪ‬
‫ﻻﺣﻆ اﻟﻤ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺮ‪:‬‬
‫اﻟﺼﻮرة اﻻﻛ‬

‫ﺗﻚ اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ وﺣﻴﺎ‬
‫اﻟ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت‬
‫ﺘﺨﺪام اﻻ‬
‫ﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻧﻔ ﺴﻚﺗﻘﻨ ًﻴﺎ ﻋﲆ إﻧﺸﺎء واﺳ‬
‫ﺘﻌ‬‫ﻳ ﺴﺎﻋﺪك اﻟ‬
‫ﺑﺤﻜﻤ ﺔ‬‫اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻤﻊ ﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ ‪...‬‬

‫أﻧ ﺖﺗﻨﻀﻢ إﱃ ﻣﺠ‬

‫ﺗﻘﻨﻴ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﻼﻗﺎ ت إرﺷﺎدﻳ ﺔ و‬
‫ﺘﻮﺻﻴﻞ أﻓﻜﺎرك ﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﻗﻢ‬
‫ﺧﺪﻣ ﺔ اﻷ ﻫﺪاف اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ‬