SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SYED MASHOR

44300 BATANG KALI

HULU SELANGOR, No. Tel : 03 -60573245
SELANGOR DARUL EHSAN. No. Fax : 03 – 60570689
KOD SEKOLAH : BEB 5065 E – mel : beb5065@moe.edu.my

KERTAS KERJA BAIKPULIH PENDAWAIAN ELEKTRIK DAN KEPERLUAN

PERKAKASAN ELEKTRIK MAKMAL KOMPUTER (ICT LAB 2) 2023

1. LATAR BELAKANG SEKOLAH

1.1 Sejarah sekolah

Sekolah Menengah Kebangsaan Syed Mashor, Batang Kali (SMKSM) telah
diisytiharkan pada 4 November 1980. Nama asal sekolah ini ialah Sekolah
Menengah Kebangsaan (Ingg.), Batang Kali. Sekolah ini telah dibuka pada 5 Januari
1970 dan dirasmikan pada 7 September 1971 oleh Ketua Pengarah Pendidikan,
Yang Mulia Tan Sri Sheikh Hamdan bin Sheikh Tahir. Sekolah ini mendapat nama
sempena nama seorang tokoh sejarah yang terkemuka iaitu Syed Mashor. Beliau
ialah seorang pengembara Arab dari Pontianak, Kalimantan dan pernah dilantik
memegang jawatan Ketua Kampung / Penghulu di Kerling. Pihak Persatuan Ibu
bapa dan Guru telah sebulat suara bersetuju mengambil sempena nama tokoh ini
untuk diabadikan di sekolah ini.

1.2 Enrolmen murid :

Jumlah terkini murid di sekolah ini adalah seramai 1672 orang murid (termasuk
MBPK). Pecahan bilangan murid mengikut kelas adalah seperti berikut:

1
 Justeru itu, dengan bilangan murid ke SMK Syed Mashor yang semakin bertambah
saban tahun, maka kemudahan fizikal di sekolah yang berusia 53 ini amatlah perlu ditambah
baik dengan segera bagi menyediakan suasana pembelajaran dan fizikal kelas yang lebih
selamat dan kondusif bersesuaian dengan kepelbagaian latar belakang murid.

Berdasarkan usia sekolah ini yang telah melebihi separuh abad, maka wujudlah
pelbagai masalah kerosakan kemudahan fizikal yang berlaku secara kerap dan berulang
serta memerlukan kos yang tinggi untuk membaik pulih. Antara masalah utama yang
dialami ialah masalah pendawaian elektrik dia Makmal Komputer 2 ( ICT Lab 2 ).

Makmal Komputer di sekolah merupakan tempat di mana murid – murid mendalami ilmu ICT
di sekolah. Makmal komputer juga berfungsi sebagai sumber ilmu kepada murid – murid
juga kakitangan sekolah bagi mendapatkan sumber dari internet juga kemudahan
mengunakan komputer dalam tugas seharian.
Walaubagaimanapun kemudahan makmal yang kian uzur,dan perlu pembaikan
menyebabkan penggunaan makmal komputer ini dibawah kemampuan sebenar.Dengan erti
kata lain,banyak kemudahan yang perlu diperbaiki,ditambah juga menambah sedikit
kecerian untuk menjadikan makmal lebih kondusif untuk tujuan pembelajaran.
Kertas kerja ini bertujuan untuk memohon dana sumbangan bagi membangunkan,
membaik pulih pendawaian elektrik di makmal komputer.

2. BIODATA SMK SYED MASHOR

Nama : Program Pendidikan Khas Integrasi

Sekolah : Sekolah Menengah Kebangsaan Syed Mashor

Kod Sekolah : BEB 5065

Gred Sekolah :A

Daerah : Hulu Selangor

Negeri : Selangor Darul Ehsan

Status : Sekolah Menengah Kebangsaan

Parlimen : Hulu Selangor

DUN : Batang Kali

Bilangan Guru : 106 orang

Bilangan AKP : 15 org

2
 Bilangan murid : 1672 orang

Sesi Persekolahan : 2 sesi (Pagi dan Petang)

Kawasan : Bandar

Status tapak : Tanah Kerajaan

3. KOMPONEN PROJEK

Selaras hasrat pihak sekolah untuk merealisasikan matlamat Kementerian

Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memberikan pendidikan yang berimpak dan bermakna
kepada murid SMKSM, maka pihak sekolah mencadangkan komponen naik taraf
kemudahan fizikal di dalam kawasan sekolah diberikan perhatian serius oleh KPM seperti
berikut:

BIL. KOMPONEN BILANGAN KEPERLUAN PERINCIAN KEPERLUAN CATATAN

Kesemua 6 blok kelas, 1

Bumbung bangunan kerap
Dewan Sekolah, 1 blok
rosak apabila berlaku angin
Makmal Fizik,1 blok MPV Bumbung diganti baharu
1. Bumbung blok-blok kencang/hujan ribut. Paku
Landskap, 1 Bilik jika tidak dibaiki
akademik bumbung kerap tercabut.
Mesyuarat dan 1 Bilik Khas sepenuhnya.
Berlaku kebocoran di dalam
Peperiksaan, 5 Kuarters
kelas .
yang dijadikan kelas PPKI.
Kesemua 6 blok kelas, 1 Perlu dibaikpulih Gutter di bumbung paling
2. Gutter di bumbung Dewan Sekolah, 1 blok menggunakan kren yang atas ditumbuhi pokok
diganti. Makmal Fizik,1 blok MPV tinggi. Gutter yang rosak, sehingga menyebabkan
Landskap perlu dibaiki. gutter tersebut rosak.

Perlu dibaik saluran tangki Memenuhi piawaian tandas

3. Mengikut bilangan yang
Tandas septik dan saluran air bagi untuk pelajar lelaki dan
rosak berterusan.
mengelakkan tersumbat. perempuan.
Pendawaian elektrik kuarters
sedia ada telah berusia lebih
Kesemua 6 blok kelas, 1 53 tahun dan sangat
Dewan Sekolah, 1 blok Perlu pendawaian baharu membahayakan murid, guru
Makmal Fizik,1 blok MPV dan penggantian soket plug dan kakitangan sekolah
3. Pendawaian semula
Landskap, 1 Bilik elektrik yang selamat di serta pekerja pembersihan.
elektrik
Mesyuarat dan 1 Bilik Khas setiap bilik darjah yang Guru tidak boleh
Peperiksaan, 5 Kuarters terjejas. menggunakan LCD di dalam
yang dijadikan kelas PPKI. bilik darjah kerana plug
rosak dan tidak berfungsi
dengan baik.
Tangga yang rosak
Di setiap angga dan simen membahayakan murid naik
Perlu baikpulih tangga dan
4. Lantai simen dan lantai yang rosak di semua dan turun terutama apabila
lantai simen yang rosak di
Tangga bangunan dalam kawasan murid menggunakannya
setiap kelas yang terjejas.
sekolah. ketika naik dan turun
bangunan di waktu puncak.
3
 Ada bumbung yang tidak
5. Laluan berbumbung stabil strukturnya, tidak
Baikpulih semua pagar dan sesuai ketinggian sehingga
laluan berbumbung sedia tidak boleh dilalui oleh
Semua laluan berbumbung ada termasuk juga Jentera Bomba dan Lori
dan pagar sekolah. tambahan laluan Tangki Septik.
6. Pagar berbumbung untuk MBPK Pagar yang rosak
di kelas PPKI SMKSM. menyebabkan anjing
berkeliaran di dalam
sekolah.
Semua tingkap dan struktur Bingkai tingkap yang reput
8. Tingkap tingkap yang reput serta dan tingkap yang rosak -
pecah perlu diganti baharu.
Longkang baharu yang Longkang sedia ada terlalu
9. Semua longkang kuarters lebih dalam sangat cetek kedalaman
Longkang
yang dijadikan kelas PPKI.. diperlukan untuk saluran air menyebabkan tidak mampu
yang lebih baik. menampung kuantiti air yang

4
4. KEADAAN FIZIKAL BANGUNAN SEDIA ADA DAN DINAIKTARAF
Berikut adalah keadaan sedia ada bangunan yang perlu dinaiktaraf untuk tujuan
pembelajaran murid berkeperluan pendidikan khasPPKI SMK Syed Mashor:

GAMBAR KETERANGAN

Contoh pandangan luar bangunan

sedia ada.

Keadaan siling yang pecah dan

juga reput akibat kebocoran.

Keadaan ini berlaku di beberapa

blok bangunan kelas yang lain.

5
GAMBAR KETERANGAN

Contoh keadaan siling yang retak

dan pecah di blok-blok kelas.

Keadaan struktur tangga yang

perlu diperbaiki.

6
GAMBAR KETERANGAN

Keadaan gutter di bumbung

bangunan yang dipenuhi pokok
dan dibimbangi gutter rosak dan
pecah serta tidak dapat berfungsi
dengan baik.

Dibimbangi sekiranya gutter tidak

berfungsi dengan baik, saluran air
masuk melalui bumbung, berlaku
kebocoran dan merosakkan lebih
banyak siling kelas.

Contoh tangkap layar aduan guru

mengenai siling pecah dan jatuh
ketika pdpc berlangsung.

Tiada kecederaan pada murid atau

guru.

Contoh tangkap layar aduan guru

mengenai kerosakan yang kerap
berlaku di tandas.

Paip air juga adalahnya perlu

diselia akibat berlakunya
kebocoran di tempat lain.

7
8
GAMBAR KETERANGAN

Contoh tangkap layar aduan guru

mengenai pendawaian terlalu lama
dan rosak.

Contoh tangkap layar aduan guru

mengenai kerosakan perkakasan
elektrik di kelas. Aduan paling
banyak ialah masalah kipas yang
berbunyi kuat.

Banyak kelas mempunyai masalah

ini. Kos membaiki adalah mahal
apatah lagi perlu mengganti
banyak unit kipas.

Keadaan siling Dewan Suluh Bakti

(dewan sekolah).

9
GAMBAR KETERANGAN

Keadaan longkang kuarters yang

dijadikan kelas PPKI. Kedalaman
yang terlalu cetek menyebabkan
limpahan air sekiranya berlaku
hujan lebat dan banjir kecil berlaku.

Kesan air naik terkesan di

bangunan (berwarna kuning).

Ada bumbung yang tidak stabil

strukturnya, tidak sesuai ketinggian
sehingga tidak boleh dilalui oleh
Jentera Bomba dan Lori Tangki
Septik.

10
8. PENUTUP

Penyediaan kemudahan fizikal untuk murid di SMK Syed Mashor adalah amat kritikal
dalam usaha pihak sekolah menjayakan semua dasar KPM. Proses pengajaran dan
pembelajaran akan berjalan lebih lancar dan kawalan keselamatan warga sekolah khas
dapat dipertingkatkan dari semasa ke semasa sekiranya kemudahan fizikal sedia ada dinaik
taraf dengan baik. Justeru itu, adalah diharapkan agar projek menaik taraf kemudahan fizikal
di SMK Syed Mashor akan mendapat perhatian serius pihak KPM memandangkan sekolah
ini telahpun beroperasi melebihi usia 53 tahun. Pihak sekolah amat berharap masalah-
masalah berkaitan dapat diatasi dengan segera bagi mengelakkan masalah kerosakan yang
lebih membahayakan di masa hadapan.

Disediakan oleh:

……………………………….
(AZLINA BT ABD AZIZ)
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid,
SMK Syed Mashor.

Disahkan oleh :

...................................................
(NORZALINA BT ABD KADIR)
Pengetua,
SMK Syed Mashor.

11
 LAMPIRAN:
GERAN SEKOLAH

12
13
14
15