Achieving

‫مركز البحوث‬ Academic Promotions

‫إعداد بحوث الترقية‬

Prof. Khaled Mahmoud Heba
Head of the Department of Architecture - College of Engineering and IT.
Onaizah Colleges - Kingdom Saudi Arabia.
Dept. of Architecture, Faculty of Engineering, Al-Azhar University - Egypt.

Dr. Mohamed Kamal Sarhan

Associate Professor, Department of Psychology - College of Humanities and
Administrative Studies - Onaizah Colleges - Kingdom Saudi Arabia.
‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫قال تعالى‪:‬‬

‫ب ِّز ْد ِّني ِّع ْل ًما»‬ ‫ر‬ ‫ل‬

‫ْ‬ ‫ُ‬
‫« َوق َ ِّ‬

‫َّللا ِّم ْن ِّعبَا ِّد ِّه ا ْلعُلَ َما ُء»‬

‫« ِّإنَّ َما يَ ْخشَى ََّ‬

‫وفي الحديث الشريف‪:‬‬

‫َّللا لَه َطريقًا ِّإلَى الةن ِّة»‬
‫سلَ َك َطريقًا يَ ْبت َ ِّغي فِّي ِّه ع ْل ًما س َّهل َّ‬ ‫« ْ‬
‫من َ‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫الهدف من اللقاء‪:‬‬
‫‪ -‬التعرف على مفهوم الترقيات األكاديمية؛ وعالقة األبحاث العلمية بها‪.‬‬

‫‪ -‬بيان بموعد التقدم للترقيات األكاديمية‪.‬‬

‫‪ -‬طريقة إعداد ملف الترقية في الةامعات السعودية طبقا ً ألخر تعديل لنظام الةامعات والصادر‬
‫بموةب المرسوم الملكي رقم (م‪ )27/‬وتاريخ ‪1441 /3 /2‬هـ؛ وكذلك نظام مةلس التعليم‬
‫العالي والةامعات الصادر بالمرسوم الملكي رقم (م‪ )8/‬بتاريخ ‪1414 /6 /4‬هـ‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬
‫الترقيات األكاديمية )‪:(The Academic Promotions‬‬
‫‪ -‬مفهوم الترقية األكاديمية‪ :‬االرتقاء في الرتبة األكاديمية والحياة المهنية الةامعية بنا ًء على الخبرات‬
‫المهنية األكاديمية المكتسبة والمتراكمة عبر أداء مختلف المهام األكاديمية‪.‬‬

‫‪ -‬الرتب األكاديمية‪:‬‬
‫‪ -1‬عالميا ً‪ :‬تختلف طرق تصنيف الرتب األكاديمية في الةامعات من بلد إلى آخر‪ ،‬وذلك بسبب عدم وةود‬

‫تصنيف موحد دوليًا‪ ،‬فتقترن الرتب األكاديمية بشكل تلقائي عندما يتم تعيين المتقدم في وظيفة‬
‫الرتبة األكاديمية التي تقدم لها‪ ،‬فيتغير مسمى الرتبة في حال انتقال عضو هيئة التدريس من مسماه‬
‫األكاديمي إلى مسمى آخر داخل األوساط األكاديمية‪.‬‬

‫‪ -2‬في المملكة العربية السعودية‪ :‬ت ُعرف الرتب األكاديمية بأنها التصنيف لدرةات الموظفين األكاديميين‪،‬‬

‫ويُعد التدريس والبحث العلمي هو الهدف الرئيسي لديهم‪ ،‬وتشمل الرتب األكاديمية على مسمى‬
‫أستاذ‪ ،‬وأستاذ مشارك‪ ،‬وأستاذ مساعد‪ ،‬وتتدرج الرتب األكاديمية حسب المتطلبات لكل رتبة‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫األبحاث العلمية والترقيات األكاديمية‪:‬‬

‫‪ -‬الصفات التي يةب أن يتمتع بها عضو هيئة التدريس في الةامعات‪:‬‬
‫‪ -‬أن يتصف عضو هيئة التدريس باألمانة واألخالق الحميدة‪ ،‬باإلضافة إلى تقيده بالنظام والتعليمات‪،‬‬
‫ومراعاته لآلداب العامة‪ ،‬عالوة على تةنبه القيام بما هو مسيء لمكانته المهنية‪.‬‬

‫‪ -‬المشاركة في األعمال القائمة في القسم داخل الكلية‪ ،‬وأعمال اللةان التي قد حصل على عضويتها‪،‬‬
‫ضمن أعمال القسم والكلية والةامعة‪ ،‬باإلضافة إلى المشاركة في األنشطة الالمنهةية‪.‬‬

‫‪ -‬يةب على عضو هيئة التدريس أن يطلع طالبه على كل ما هو ةديد في مةال التخصص الذي ينتمي‬
‫إليه‪ ،‬وأن يحفز في الطالب الرغبة في الدراسة والمعرفة‪.‬‬

‫‪ -‬التفرغ الكامل لمزاولة عمله في الةامعة‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫األبحاث العلمية والترقيات األكاديمية‪:‬‬

‫‪ -‬الصفات التي يةب أن يتمتع بها عضو هيئة التدريس في الةامعات‪:‬‬

‫‪ -‬مواكبة التطور والتقدم وكل ما هو ةديد‪ ،‬ضمن مةال التخصص الذي يقوم بتدريسه‪ ،‬وأن يساهم في‬
‫تطور تخصصه العلمي‪ .‬وذلك من خالل ممارسة البحث العلمي بشتى سبله‪.‬‬

‫ويُعد هذا العنصر األخير هو العنصر األهم‬

‫واألبرز للحصول على الترقيات األكاديمية‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫عصف ذهني )‪:(Brain Storming‬‬

‫ما هي شروط البحث العلمي الخاص بالترقية األكاديمية؟‬

‫وهل هو العمل الوحيد المؤهل للترقية األكاديمية؟‬

‫ُمةمل اإلنتاج العلمي‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬شروط البحث العلمي الخاص بالترقية األكاديمية‪:‬‬

‫‪ -‬أن يكون البحث منشورا ً أو مقبول للنشر في مةالت علمية ُمح َكمة؛ ويضع المةلس العلمي لكل ةامعة‬
‫معايير قبول المةالت المحكمة‪ .‬ومن ذلك (تابعة لةهة أكاديمية أو علمية معتبرة كةامعة معتمدة أو مركز‬
‫بحوث معتمد أو هيئة علمية ذائعة الصيت‪،......‬هيئة التحرير ومستواها األكاديمي‪ ،‬انتظام الصدور ومرور‬
‫فترة زمنية محددة على بدء صدورها بانتظام‪ ،‬أن المةلة تكون على عالقة بتخصص الباحث العام‪......‬إلخ)‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬ففي ةامعة الملك سعود (على سبيل المثال– تعديالت عام ‪2012‬م)‪:‬‬
‫‪ -1‬أن يكون للمةلة رئيس تحرير بدرةة أستاذ مشارك على األقل‪.‬‬
‫‪ -2‬أال تقل الدرةة العلمية ألغلبية أعضاء هيئة التحرير عن أستاذ مشارك‪.‬‬
‫‪ -3‬أن يظهر بالمةلة قواعد نشــر تبين كيفية قبول البحث بها؛ على أن يتم تحكيم البحوث من محكمين اثنين‬
‫على األقل‪.‬‬
‫‪ -4‬أن يكون قد صدر منها ستة أعداد منتظمة على األقل؛ أو أن يكون قد مر على صدورها بانتظام سنتان‪.‬‬
‫‪ -5‬أن تكون المةلة في مةال التخصص للمتقدم؛ وأال تنشر المةلة بحوثا ً في تخصصات متباعدة خارج األطر‬
‫المتعارف عليها في النشر العلمي‪.‬‬
‫‪ -6‬يةب على المتقدم إرفاق ما يثبت أعاله من خالل تحميل صفحة هيئة التحرير وقواعد النشر وغالف المةلة‬
‫مع البحث المنشور؛ أو غالف أخر عدد منشور في حال البحث المقبول للنشر‪.‬‬
‫‪ -7‬يشترط أال يتةاوز النشر في منافذ تابعة لبلد واحد وحدتين بحثيتين للمتقدم للترقية إلى رتبة أستاذ مشارك؛‬
‫وثالث وحدات بحثية للترقية إلى رتبة أستاذ ويستثنى من ذلك المنافذ المصنفة ضمن ‪.ISI‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫كما يشترط في التخصصات العلمية والصحية بةامعة الملك سعود (‪2012‬م) ما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬يةب تحقيق أحد الشرطين التاليين‪:‬‬
‫أ‪ -‬نشر‪ %50‬من الوحدات المطلوبة كحد أدنى للترقية للدرةة المتقدم لها في منافذ نشر مدرةة في ‪.ISI‬‬
‫ب‪ -‬نشر‪ %50‬من األعمال المقدمة للترقية في منافذ نشر مدرةة في ‪ ISI‬وذلك على األبحاث المنشورة‪.‬‬
‫‪ -2‬يطبق هذا التنظيم على التخصصات العلمية والصحية في ةميع الكليات؛ عدا تخصصات كلية علوم الحاسب‬
‫والمعلومات وكلية علوم األغذية والزراعة؛ وتكون النسبة المشار إليها في الفقرتين أ‪ ،‬ب من (‪ )1‬المطلوبة‬
‫في الكليتين ‪.%25‬‬
‫‪ -3‬تستثنى كلية العمارة والتخطيط من هذا التنظيم نظرا لندرة منافذ النشر المدرةة في ‪ ISI‬في التخصصات‬
‫المنضوبة تحتها‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫أما فيما يتعلق بضوابط النشر في المةالت اإللكترونية ألغراض الترقية؛ فقد تم اعتماد ما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬يطبق على المةالت اإللكترونية غير الورقية المعايير ذاتها المطبقة على المةالت التقليدية (الورقية) وهي‪:‬‬
‫أ‪ -‬أن يكون للمةلة رئيس تحرير بدرةة أستاذ مشارك على األقل‪.‬‬
‫ب‪ -‬أال تقل الدرةة العلمية ألغلبية أعضاء هيئة التحرير عن أستاذ مشارك أو ما يعادله‪.‬‬
‫ج‪ -‬أن يظهر بالمةلة قواعد نشر تبين كيفية قبول البحث بها؛ على أن يتم تحكيم البحوث من محكمين‬
‫اثنين على األقل‪.‬‬
‫د‪ -‬أن يكون قد صدر منها ستة أعداد منتظمة على األقل؛ أو أن يكون قد مر على صدورها بانتظام سنتان‪.‬‬
‫‪ -2‬أال يزيد ما هو منشور أو مقبول للنشر في هذه المةالت عن وحدة واحدة ضمن الحد األدنى المطلوب‬
‫للترقية؛ إال إذا كانت المةالت مدرةة ضمن ‪. ISI‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫ماهية اإلنتاج العلمي المطلوب للترقية (والذي تعتبر البحوث العلمية عماده الرئيسي)‪:‬‬
‫‪ -‬طبقا ً للمادة الخامسة والعشرون من نظام مةلس التعليم العالي والةامعات وتعديالته؛ تتم ترقية أعضاء‬
‫هيئة التدريس وفق المعايير اآلتية‪.‬‬

‫‪ -1‬اإلنتاج العلمي‪ -2 .‬التدريس‪-3 .‬خدمة الةامعة والمةتمع‪.‬‬

‫حيث يتم تقويم ةهود عضو هيئة التدريس المتقدم للترقية على أساس (‪ )100‬مائة نقطة مقسمة على‬
‫النحو التالي‪:‬‬
‫(‪ )60‬ستون نقطة لإلنتاج العلمي‪.‬‬
‫(‪ )25‬خمس وعشرون نقطة للتدريس‪.‬‬
‫(‪ )15‬خمس عشرة نقطة لخدمة الةامعة والمةتمع‪.‬‬
‫ويضع مةلس الةامعة معايير تقويم المشاركة في مةالي التدريس وخدمة الةامعة والمةتمع بنا ًء على‬
‫توصية من المةلس العلمي‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫يتم تقويم مشاركة عضو هيئة التدريس في مةالي التدريس وخدمة الةامعة والمةتمع من‬
‫خالل المعلومات الواردة من القنوات التالية‪:‬‬

‫أ‪ -‬تقريران سريان يطلبان من كل من رئيس القسم وعميد الكلية وذلك حال وصول ملف الترقية‬
‫إلى أمانة المةلس العلمي‪ ،‬يحتوي كل تقرير على البنود الواردة في النموذج الذي يقوم بتعبئته‬
‫كل منهما‪.‬‬

‫ب‪ -‬المعلومات التي يقدمها عضو هيئة التدريس المتقدم للترقية كسيرة ذاتية ضمن طلب تقدم‬
‫عضو هيئة التدريس للترقية‪.‬‬

‫ويةب أال يقل ما يحصل عليه عضو هيئة التدريس المتقدم للترقية في نشاطي التدريس‬
‫وخدمة الةامعة والمةتمع عن (‪ )25‬من إةمالي النقاط البالغة إةماالً (‪ )40‬نقطة‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬كما يةب أال يقل مةموع ما يحصل عليه عضو هيئة التدريس لكي تتم ترقيته عن (‪ )60‬ستين نقطة‪.‬‬

‫‪ -‬على أال يقل ما يحصل عليه المرشح للترقية عن (‪ )35‬خمس وثالثين نقطة في مةال اإلنتاج العلمي‬

‫للترقية إلى رتبة أستاذ مشارك و (‪ )40‬أربعين نقطة للترقية إلى رتبة أستاذ‪.‬‬

‫اإلنتـاج العلمــي‬
‫يدخل ضمن الحد األدنى لإلنتاج العلمي المطلوب لترقية عضو هيئة التدريس ما يأتي‪:‬‬

‫‪-1‬البحوث المنشورة أو المقبولة للنشر في مةالت علمية ُمح َكمة‪ ،‬ويضع المةلس العلمي‬
‫معايير قبول المةالت ال ُمح َكمة (وعدد الوحدات المسموح بها مفتوح طبقا ً لمعايير القبول؛ على أال يقل‬
‫عددها ضمن الحد األدنى عن وحدة بحثية واحدة للمتقدمين إلى رتبة أستاذ مشارك‪ ،‬ووحدتين بحثيتين‬
‫ضمن الحد األدنى للمتقدمين إلى رتبة أستاذ)‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪-2‬البحوث المحكمة المقدمة للمؤتمرات والندوات العلمية المتخصصة إذا كانت منشورة بأكملها‬

‫أو مقبولة للنشر (يقبل منها وحدة واحدة فقط)‪.‬‬

‫‪-3‬البحوث المحكمة المنشورة أو المقبولة للنشر في المةالت اإللكترونية التي ليس لها نسخة‬

‫ورقية (يقبل منها وحدة واحدة ضمن الحد األدنى المطلوب للترقية‪ ،‬إال إذا كانت المةالت مدرةة‬

‫ضمن قواعد بيانات ‪.)ISI‬‬

‫‪-4‬البحوث المحكمة المنشورة أو المقبول للنشر من مراكز البحوث الةامعية المتخصصة (يقبل‬

‫منها وحدة واحدة فقط)‪.‬‬

‫‪-5‬ال ُمح َكم من الكتب الةامعية والمراةع العلمية (يقبل منها وحدة واحدة فقط)‪.‬‬

‫‪-6‬تحقيق الكتب التراثية النادرة ال ُمحققة وال ُمح َكمة (يقبل منها وحدة واحدة فقط)‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪-7‬الترةمة ال ُمح َكمة للكتب العلمية المتخصصة (يقبل منها وحدة واحدة فقط)‪.‬‬

‫‪-8‬الكتب والبحوث المطبوعة من قبل هيئات علمية يعتمدها المةلس العلمي وتكون خاضعة‬

‫للتحكيم (يقبل منها وحدة واحدة فقط)‪.‬‬

‫‪-9‬االختراعات واالبتكارات التي صدرت لها براءات من مكاتب براءات االختراع التي يعترف‬

‫بها المةلس العلمي (وعدد الوحدات المسموح بها مفتوح طبقا ً لمعايير القبول)‪.‬‬

‫‪-10‬النشاط اإلبداعي المتميز وفق قواعد يعتمدها مةلس الةامعة بُنا ًء على توصية المةلس‬

‫العلمي (يقبل منها وحدة واحدة فقط)‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬شروط عامة لمةمل اإلنتاج العلمي‪:‬‬

‫‪ -‬يةب أن يكون اإلنتاج العلمي المتقدم به عضو هيئة التدريس للترقية منشورا ً أو مقبوالً للنشر في أكثر‬
‫من منفذ نشر واحد (وقد تضع الةامعات في الئحتها التنفيذية بعض القيود كعدد األبحاث المنشورة في‬
‫منفذ واحد كحد أقصى على الرغم من تعدد منافذ النشر)‪.‬‬

‫‪ -‬الحد األدنى لإلنتاج العلمي المطلوب للمتقدم للترقية إلى رتبة أستاذ مشارك أربع وحدات منشورة أو‬
‫مقبول للنشر‪ ،‬اثنتان منها على األقل عمل منفرد‪ ،‬ولمةلس الةامعة بناء على توصية من المةلس‬
‫العلمي االستثناء من هذا الشرط بالنسبة لبعض التخصصات على أال يقل المنشور فعالً عن وحدة واحدة‪.‬‬

‫‪ -‬الحد األدنى المطلوب لإلنتاج العلمي المطلوب للتقدم للترقية إلى رتبة أستاذ ست وحدات منشورة أو‬
‫مقبول للنشر‪ ،‬منها ثالث وحدات على األقل عمل منفرد‪ ،‬ولمةلس الةامعة بناء على توصية من المةلس‬
‫العلمي االستثناء مدن هذا الشرط بالنسبة لبعض التخصصات على أال يقل المنشور فعالً عن ثالث‬
‫وحدات‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬شروط عامة لمةمل اإلنتاج العلمي‪:‬‬

‫‪ -‬يحتسب العمل العلمي بوحدة واحدة إذا كان المؤلف منفردا ً بتأليفه‪ ،‬وبنصف وحدة إذا اشترك في تأليفه‬
‫اثنان‪ ،‬وإذا كان بحثا ً مشتركا ً بين أكثر من اثنين فيحسب بنصف وحدة للباحث الرئيس ولكل واحد من‬
‫الباقين بربع وحدة‪ ،‬وإذا كان عمالً مشتركا ً آخر بين أكثر من اثنين فيحسب لكل واحد منهم بربع وحدة‪.‬‬

‫‪ -‬يةب أال يكون اإلنتاج العلمي المقدم للترقية مستالً من رسائل الماةستير أو الدكتوراه أو من مؤلفات‬
‫سابقة للمتقدم‪ .‬وفي حال تثبت المةلس العلمي من أن هناك ما هو مستل من ذلك‪ ،‬فيحرم المتقدم‬
‫للترقية من التقدم بطلب آخر للترقية مدة عام من تاريخ صدور قرار المةلس العلمي بذلك‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬تحكيم اإلنتاج العلمي‪:‬‬

‫‪ -‬يقوم المةلس العلمي باختيار خمسة محكمين لتقويم اإلنتاج العلمي للمتقدم‪ ،‬يختارون من المرشحين‬
‫من مةلس الكلية أو من غيرهم ثالثة منهم أساسيون والرابع فاحصا ً احتياطيا ً أوالً؛ والخامس فاحصا ً‬
‫احتياطيا ً ثانيا ً يلةأ إليهما عند الحاةة؛ ويةب أن يكون اثنان من المحكمين الثالثة – على األقل – من‬
‫خارج الةامعة‪.‬‬

‫‪ -‬يتم إرسال البحوث والبيانات الخاصة بالترقية إلى المحكمين بطريقة سرية لتقويمها وفق النموذج‬
‫الذي يُعد من قبل المةلس العلمي‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬تحكيم اإلنتاج العلمي‪:‬‬

‫‪ -‬يشترط في المحكمين للترقيات أن يكونوا من األساتذة‪ ،‬ويةوز إذا كانت الترقية إلى رتبة أستاذ مشارك‬
‫أن يكون أحد المحكمين من األساتذة المشاركين‪.‬‬

‫‪ -‬وتتم الترقية إلى رتبة أستاذ مشارك بأغلبية رأي المحكمين الثالثة‪ ،‬أما الترقية إلى رتبة أستاذ فتتم‬
‫بإةماع رأي المحكمين الثالثة‪ ،‬وفي حال موافقة اثنين من المحكمين على الترقية وعدم موافقة الثالث‪،‬‬
‫يحال اإلنتاج العلمي إلى محكم رابع ويكون رأيه نهائي‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬موعد التقدم للترقيات األكاديمية‪:‬‬

‫يختلف الزمن المحدد للتقدم للترقية األكاديمية من دولة إلى أخرى تبعا ً لنظامها األكاديمي؛ ففي مصر‬
‫واألردن على سبيل المثال تتم الترقيات بعد مرور خمس سنوات على تاريخ أخر ترقية أكاديمية‪.‬‬

‫أما في المملكة العربية السعودية؛ فتبعا ً لنظام مةلس التعليم العالي والةامعات الصادر عام (‪1414‬هـ)‪،‬‬
‫والمعدل بنظام الةامعات الصادر عام (‪1441‬هـ)؛ فينص على ما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬يشترط للتقدم للترقية من رتبة أستاذ مساعد إلى رتبة أستاذ مشارك‪:‬‬
‫‪ -1‬خدمة ال تقل عن أربع سنوات في رتبة أستاذ مساعد في ةامعة سعودية أو ةامعة أخرى معترف بها‪،‬‬

‫على أال تقل مدة الخدمة في الةامعات السعودية عن سنة واحدة‪.‬‬

‫‪ -2‬استيفاء الحد األدنى من اإلنتاج العلمي المطلوب للترقية‪.‬‬

‫‪ -3‬أن يكون ما تقدم به من إنتاج علمي قد نشر أو قبل للنشر أثناء شغله لرتبة أستاذ مساعد‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬موعد التقدم للترقيات األكاديمية‪:‬‬

‫‪ -‬يشترط للتقدم للترقية من رتبة أستاذ مشارك إلى رتبة أستاذ‪:‬‬
‫‪ -1‬خدمة ال تقل عن أربع سنوات في رتبة أستاذ مساعد في ةامعة سعودية أو ةامعة أخرى معترف بها‪،‬‬
‫على أال تقل مدة الخدمة في الةامعات السعودية عن سنة واحدة‪.‬‬
‫‪ -2‬استيفاء الحد األدنى من اإلنتاج العلمي المطلوب للترقية‪.‬‬

‫‪ -3‬أن يكون ما تقدم به من إنتاج علمي قد نشر أو قبل للنشر أثناء شغله لرتبة أستاذ مشارك‪.‬‬
‫ولعضو هيئة التدريس الحق في التقدم إلى مةلس القسم بطلب الترقية‬
‫قبل اكتمال المدة النظامية بمدة أقصاها ستة أشهر‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬إعداد ملف الترقية‪:‬‬

‫‪ -‬إةراءات الترقية‪:‬‬
‫‪ -1‬يقدم عضو هيئة التدريس طلب الترقية إلى مةلس القسم المختص ويتضمن ما يأتي‪:‬‬
‫أ‪ -‬بيان بالمؤهالت العلمية والوظيفية والتدرج الوظيفي‪.‬‬

‫ب‪ -‬بيان بالنشاطات التدريسية‪.‬‬

‫ج‪ -‬بيان بنشاطه في مةال خدمة الةامعة والمةتمع‪.‬‬

‫د‪ -‬خمس نسخ على األقل من اإلنتاج العلمي المقدم للترقية والبيانات الموضحة له(ورقية‪ /‬إلكترونية)‪.‬‬

‫هـ‪ -‬أي معلومات إضافة لدعم طلب الترقية‪.‬‬

‫و‪ -‬أي معلومات أو وثائق أخرى يطلبها مةلس القسم أو مةلس الكلية أو المةلس العلمي‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬إعداد ملف الترقية‪:‬‬

‫‪ -2‬ينظر مةلس القسم في طلب الترقية ويتحقق من استيفاء الشروط واإلةراءات ويوصي برفع‬
‫الطلب إلى مةلس الكلية مع اقتراح أسماء عدد من المحكمين المتخصصين ال يقل عن ثمانية‪.‬‬
‫‪ -3‬ينظر مةلس الكلية في الطلب بنا ًء على توصية مةلس القسم‪ ،‬ويرشح عددا ً من المحكمين‬
‫المتخصصين ال يقل عن ثمانية ممن رشحهم مةلس القسم أو من سواهم‪.‬‬
‫‪ -4‬يدرس المةلس العلمي طلب الترقية بنا ًء على توصية مةلسي القسم والكلية‪ ،‬ويقوم بعد‬
‫الدراسة بما يأتي‪:‬‬
‫أ‪ -‬اختيار خمسة محكمين لتقويم البحوث‪ ،‬يختارون من المرشحين من مةلس الكلية أو من غيرهم ثالثة‬
‫منهم أساسيون والرابع فاحصا ً احتياطيا ً أوالً والخامس فاحصا ً احتياطيا ً ثانيا ً يلةأ إليهما عند الحاةة؛‬
‫ويةب أن يكون اثنان من المحكمين الثالثة – على األقل – من خارج الةامعة‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬إعداد ملف الترقية‪:‬‬

‫ب‪ -‬إرسال البحوث والبيانات الخاصة بالترقية إلى المحكمين بطريقة سرية لتقويمها وفق النموذج الذي يُعد‬

‫من قبل المةلس العلمي‪.‬‬

‫ج‪ -‬اتخاذ قرار بترقية عضو هيئة التدريس أو بعدم الموافقة على ترقيته‪ ،‬وذلك بعد النظر في تقارير المحكمين‬

‫والتقارير الخاصة بنشاط المتقدم للترقية في مةال التدريس وخدمة الةامعة والمةتمع‪.‬‬

‫د‪ -‬إذا قرر المةلس عدم الموافقة على الترقية لضعف اإلنتاج العلمي‪ ،‬يقوم بتحديد مصير األبحاث المقدمة وما‬

‫يستبعد منها وما يصح تقديمه مرة أخرى‪ ،‬على أن يشتمل الحد األدنى للترقية في حال طلب الترقية مرة‬

‫أخرى وحدة بحثية ةديدة – على األقل – للمتقدم للترقية إلى أستاذ مشارك‪ ،‬ووحدتين بحثيتين ةديدتين –‬

‫على األقل – للمتقدم للترقية إلى رتبة أستاذ‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬إعداد ملف الترقية‪:‬‬

‫‪ -‬نموذج من طلب الترقية بةامعة القصيم‪:‬‬

‫‪ -‬بيان بالمتطلبات الالزمة لطلب الحصول على الترقية‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬إعداد ملف الترقية‪:‬‬

‫‪ -‬نموذج من طلب الترقية بةامعة القصيم‪:‬‬

‫‪ -‬بيان بالمحكمين المقترحين من مةلس القسم واعتماد‬

‫مةلس الكلية لألسماء لرفعها للمةلس العلمي‪.‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫‪ -‬إعداد ملف الترقية‪:‬‬

‫‪ -‬نموذج من طلب الترقية بةامعة القصيم‪:‬‬

‫استمارة الترقيات (‪pdf.)2‬‬

‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬

 ‫‪ -‬التقدم للترقية من خارج الةامعات الحكومية‪:‬‬
‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫تتم الترقيات األكاديمية لمنسوبي الةامعات والكليات والمعاهد العليا الخاصة واألهلية بالمملكة عبر التقدم‬
‫ألحد المةالس العلمية بإحدى الةامعات الحكومية؛ وذلك وفقا ً للتالي‪:‬‬
‫‪ -1‬تعبئة نموذج واستمارة طلب الترقية الخاصة بالةامعة الحكومية التي يرغب العضو في التقدم إليها للترقية ويعتمدها‬
‫القسم العلمي والكلية والةامعة‪ /‬الكليات‪ /‬المعهد التابع له العضو‪ ،‬مع توفير كافة متطلبات الترقية طبقا ً لذات القواعد‬
‫المعمول بها في الةامعات الحكومية والواردة بنظام الةامعات بالمملكة‪.‬‬
‫‪ -2‬الحصول على موافقة مةلسي القسم والكلية المختصين والتابع لهما العضو واعتماد مةلس الةامعة‪ /‬مةلس األمناء‬
‫بالةامعة أو الكليات أو المعهد؛ من خالل ذات القواعد المعمول بها في الةامعات الحكومية؛ ومن ثم مخاطبة المةلس‬
‫العلمي للةامعة الحكومية التي تم اختيارها عبر اإلدارة العليا للةامعة‪ /‬الكليات‪ /‬المعهد‪.‬‬
‫‪ -3‬يقوم المةلس العلمي بالةامعة الحكومية بتحويل الموضوع للكلية والقسم العلمي المناظر بها لدراسة كافة المستندات‬
‫واإلنتاج العلمي؛ ومن ثم إةازته للرفع للمةلس العلمي بعد التأكد من استيفائه لكافة المتطلبات أو طلب استكمالها‪.‬‬
‫‪ -4‬تتبع ذات اآللية بنفس القواعد المتبعة بعد ذلك إلتمام إةراءات الترقية‪.‬‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
‫‪Achieving Academic Promotions‬‬

‫وبالتوفيق للةميع إن شاء هللا‬

‫شكر وتقدير‬
‫لسعادة المشرف العام للكليات د‪ .‬عبد هللا الشتيوي‬
‫لسعادة رئيس مجلس البحوث د‪ .‬عبد الرحمن الشالش‬
‫لسعادة مدير مركز البحوث د‪ .‬سعد عبد الرحمن‬
‫لسعادة مدير إدارة التطوير د‪ .‬سعد الرعوجي‬
‫‪Prof. Khaled Heba & Dr. Mohamed Kamal‬‬
How do you prepare to address the panel?

‫شكــ اًر جزيــالً لحسن استماعكم‬

Prof. Khaled Heba, Dpt. of Architecture