‫قواعد نحوية ثابتة‬

‫كلمة كل لها إعرابين ‪:‬‬

‫( توكيد معنوي )‬ ‫ذاكرت النحو كله‬ ‫أسم ‪ +‬كل ‪ +‬ضمير = توكيد معنوي‬ ‫‪‬‬
‫( ظرف زمان )‬ ‫أذاكر النحو كل يوم‬ ‫كل ‪ +‬كلمة تدل علي الزمن = ظرف زمان‬ ‫‪‬‬

‫( ظرف )‬ ‫يد هللا مع الجماعة‬ ‫كلمة مع ُتعرب ظرفا وما بعدها ُيعرب مضاف إليه‬
‫ينبغي أن نقف معا ضد اسرائيل ( حال )‬ ‫كلمة معًا ُتعرب حاال منصوب بالفتحة‬
‫كلمات دائما اعرابها حال ( أوال – ثانيا ‪ .....‬ماديا – سياسيا – عوضا – بدال – سهوا – عمدا – دائما –‬
‫جميعا – معا – وحدك – وحده – وحدها – أجمعين – عامة – قاطبة – كافة – سويا )‬

‫الكلمات ( ثم – ثمة – هنا – هناك ) ُتعرب ظرف مكان مبني في محل رفع خبر مقدم ومابعدها ُيعرب مبتدأ‬
‫مؤخر هنا القاهرة ‪ -‬ثم خالف بيني وبينك‬
‫( هنا – ثم ) ‪ :‬ظرف مكان مبني في محل رفع خبر مقدم‬
‫( القاهرة – خالف ) مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة ‪.‬‬

‫( مبتدأ مرفوع بالواو ألنه جمع مذكر سالم )‬ ‫إنما المؤمنون أخوة‬ ‫إنما ‪ +‬األسم = مبتدأ‬
‫إذا تقدم الجار والمجرور – الظرف في أول الجملة األسمية وما بعدهم نكرة ‪ ....‬النكرة ُتعرب مبتدأ‬ ‫‪‬‬
‫مؤخر والظرف أو الجار والمجرور ُيعربان شبه جملة في محل رفع خبر مقدم‬
‫مثال ‪ :‬من المؤمنين رجال صدقوا ما عاهدوا هللا عليه‬
‫من المؤمنين ( جار ومجرور وشبه الجملة في محل رفع خبر مقدم )‬ ‫‪‬‬
‫رجال ( مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة )‬ ‫‪‬‬

‫نكرة ‪ +‬معرفة = مضاف اليه‬ ‫األسم الواقع بعد الكلمات األتية ُيعرب مضاف اليه ‪-‬‬
‫( كل – كال – كلتا – نفس – عين – جميع – بعض – سوي – نحو – أثناء – خالل – لدي – تلو – أي – عند‬
‫– مثل – عبر – بين – بن – أب ‪ -‬أخ – حم – فو – ذو ) وفوق كل ذي علم عليم‬
‫االسم الواقع بعد ظرف الزمان والمكان ُيعرب مضاف اليه ( قابلت يس بعد صالة العشاء )‬
 ‫النعت يجب أن يكون صفة أي يصف ما قبله‬
‫رجل صادق‬ ‫نكرة ‪ +‬نكرة = نعت‬ ‫‪‬‬
‫التلميذ المجتهد‬ ‫معرفة ‪ +‬معرفة = نعت‬ ‫‪‬‬
‫أختها الجميلة‬ ‫ضمير ‪ +‬معرفة = نعت‬ ‫‪‬‬
‫أيها الناجح ( متصرف يعني علي وزن فاعل – مفعول )‬ ‫يا أيها ‪ +‬معرفة متصرف = نعت‬ ‫‪‬‬
‫يا هذا الطالب‬ ‫يا هذا ‪ +‬معرفة متصرف = نعت‬ ‫‪‬‬

‫هذا الرجل‬ ‫أسم اشارة ‪ +‬معرفة غير متصرف = بدل مطابق‬

‫هذا المجتهد‬ ‫أسم اشارة ‪ +‬معرفة مصرف = نعت‬
‫هذا رجل‬ ‫أسم اشارة ‪ +‬نكرة = خبر‬
‫أسم االشارة ُيعرب أسم اشارة مبني في محل ‪ ........................‬حسب موقعه في الجملة‬

‫معرفة ‪ +‬نكرة = حاال أو خبر‬

‫جاء الطفل مسرورا‬ ‫حاال لو جملة فعلية‬
‫هذا الطفل مسرور‬ ‫خبر لو جملة أسمية‬

‫جمع المذكر السالم هو ما يدل علي أكثر من أثنين وينتهي ب " ون – ين "‬
‫ُينصب ويجر بالياء ( إن المسلمين والمسلمات )‬ ‫( قد أفلح المؤمنون )‬ ‫ُيرفع بالواو‬
‫الملحق بجمع المذكر السالم ( عالمون – عالمين – ذوو – ذوي ‪ -‬بنون – بنين – سنون – سنين – أرضون‬
‫– أرضين – أهلون – أهلين – عشرون – عشرين – ثالثون – ثالثين ‪ .........‬تسعون – تسعين )‬
‫إعرابه ‪ :‬ملحق بجمع المذكر السالم مرفوع بالواو ‪ -‬أو منصوب أو مجرور بالياء‬

‫المثني‪ :‬هو اثنان أو اثنين وينتهي ب " ان – ين "‬

‫ُينصب وُيجر بالياء ( رأيت نجمين ساطعين )‬ ‫ُيرفع باأللف ( الطالبان الناجحان )‬
 ‫الملحق بالمثني ( أثنان – أثنين – أثنتان – أثنتين – هذان – هذين – هاتان – هتين – اللذان – اللذين –‬
‫( كال – كلتا ) ُيعربان توكيد معنوي اذا تم اضافة ضمير واذا تم حذفهما‬ ‫اللتان – اللتين – كال ‪ -‬كلتا )‬
‫هنأ الصديقان كالهما الصديقتين كلتيهما‬ ‫ال يتأثر سياق الكالم‬
‫كالهما ( توكيد معنوي مرفع باأللف ألنه ملحق بالمثني )‬
‫كلتيهما ( توكيد معنوي منصوب بالياء ألنه ملحق بالمثني )‬