‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫ضمیر ‪Pronoun‬‬
‫ضمیر کلمه ای است که جای اسم یا معادل آن می نشیند و برای رفع تک رار اس م می آی د مثًال کس ی می پرس د‪،‬‬
‫حسن کجاست؟‬
‫در جواب کلمه ی ‪ He‬که ضمیر است به جای تکرار کلمه ‪ Hassan‬به کار می رود‪.‬‬
‫‪He is at home.‬‬
‫او در منزل است‪.‬‬
‫بنابراین بعد از این که یکبار اسمی را معرفی کردیم‪ ،‬برای زیبایی جمله و روان بودن کالم بهتر اس ت ب ه ج ای‬
‫تکرار اسم از ضمیر استفاده گردد‪.‬‬

‫ضمایر فاعلی‬
‫‪Nominative Pronouns=Subjective Pronouns‬‬
‫این ضمایر در انگلیسی عبارتند از‪:‬‬

‫‪I‬‬ ‫من‬ ‫‪we‬‬ ‫ما‬

‫‪you‬‬ ‫شما (تو)‬ ‫‪you‬‬ ‫شما‬

‫‪he‬‬ ‫او (مذکر)‬ ‫‪they‬‬ ‫آنها‬
‫‪she‬‬ ‫او (مؤنث)‬
‫‪it‬‬ ‫آن (اشیاء ‪ -‬حیوانات)‬

‫تذکر ‪ :۱‬ضمیر باید با مرجع خود مطاقبت داشته باشد‪ ،‬یعنی اگر مرجع مذکر باشد ضمیر آن ‪ He‬و اگ ر م ؤنث‬
‫باشد ضمیر آن ‪ She‬و چنانچه خنثی باشد از ‪ It‬استفاده می گردد‪ ،‬مانند سه جمله زیر به ترتیب فوق‪:‬‬
‫‪Ali is in my class.‬‬
‫علی در کالس من است‪.‬‬
‫‪He is clever student.‬‬
‫او دانشجوی باهوشی است‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪Maryam is a teacher.‬‬
‫مریم معلم است‪.‬‬
‫‪She is a house-wife as well.‬‬
‫د‪.‬‬ ‫ه دار هم می باش‬ ‫ک زن خان‬ ‫او ی‬

‫توجه‪ as well :‬در آخر جمله معنی (نیز‪ ،‬هم‪ ،‬همچنین) را در اینجا می دهد‪.‬‬
‫‪That book is in English.‬‬
‫آن کتاب به زبان انگلیسی است‪.‬‬
‫‪It is not very expensive.‬‬
‫آن زياد گران نمی باشد‪.‬‬

‫تذکر ‪ :۲‬اگر مرجع جمع باشد‪ ،‬باید ضمیر نیز در حالت جمع به کار برده شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪The students are here.‬‬
‫دانشجویان اینجا هستند‪.‬‬
‫‪They are very glad.‬‬
‫حالند‪.‬‬ ‫ا خیلی خوش‬ ‫آنه‬

‫صرف فعل ‪( to be‬بودن) در زمان حال‬

‫‪The verb to be in present tense‬‬
‫همانطوری که دانشجویان عزیز اطالع دارند کلمه بودن «مصدر» است‪ .‬مصدر کلمه ای اس ت ک ه ریش ه فع ل‬
‫محسوب شده و دارای مشتقاتی است که در زمان های گذشته‪ ،‬حال و آینده از آن استفاده می گردد‪.‬‬

‫صرف فعل بودن ‪ to be‬در زمان حال به قرار زیر است‪:‬‬

‫‪I am here.‬‬ ‫‪ We are here.‬من اینجا هستم‪.‬‬ ‫ما اینجا هستیم‪.‬‬

‫‪You are here.‬‬ ‫‪ You are here.‬تو اینجا هستی‪.‬‬ ‫شما اینجا هستید‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪He is here.‬‬ ‫‪ They are here.‬او (مذکر) اینجاست‪.‬‬ ‫آنها اینجا هستند‪.‬‬
‫‪She is here.‬‬ ‫او (مؤنث) اینجاست‪.‬‬
‫‪It is here.‬‬ ‫آن اینجاست‪.‬‬

‫برای منفی کردِن فعِل بودن در زمان حال کلمهٔ نفی ‪ not‬را مستقیمًا بعد از (‪ )am-is-are‬قرار می دهیم‪.‬‬

‫مفرد منفی‬ ‫جمع منفی‬

‫‪I am not a teacher.‬‬ ‫‪ We are not teachers.‬من معلم نیستم‪.‬‬ ‫ما معلم نیستیم‪.‬‬
‫‪You are not a teacher.‬‬ ‫‪ You are not teachers.‬تو معلم نیستی‪.‬‬ ‫شما معلم نیستید‪.‬‬
‫‪He is not a teacher.‬‬ ‫‪ They are not teachers.‬او (مذکر) معلم نیست‪.‬‬ ‫آنها معلم نیستند‪.‬‬
‫‪She is not a teacher.‬‬ ‫او (مؤنث) معلم نیست‪.‬‬
‫‪It is not my key.‬‬ ‫آن کلید من نمی باشد‪.‬‬

‫برای سؤالی کردن فعل بودن ‪ to be‬در زمان حال جای آن را با ضمایر فاعلی عوض می کنیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Am I a doctor‬‬ ‫آیا من دکتر هستم؟‬
‫?‪Are you a lawyer‬‬ ‫آیا شما وکیل هستید؟‬
‫?‪Is he an employee‬‬ ‫آیا او کارمند است؟‬

‫ب رای س ؤالی‪-‬منفی ک ردن فع ل ب ودن ‪ to be‬به تر اس ت ‪ are not‬و ‪ is not‬ب ه ص ورت ف رم مخف ف (‬
‫‪ )contracted form‬در ابتدای جمله قبل از فاعل قرار دهیم که این طریق بیش تر در مکالم ات و نوش ته ه ای‬
‫دوستانه به کار می رود‪.‬‬
‫?‪Aren't I your friend‬‬ ‫آیا من دوست شما نیستم؟‬
‫?‪Aren't you his brother‬‬ ‫آیا شما برادر او نیستید؟‬
‫?‪Isn't she a nurse‬‬ ‫آیا او پرستار نیست؟‬

‫‪3‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫همانطوری که در اول شخص مفرد مشاهده می فرمایید به جای کلمه ی ‪ am‬از کلمه ی ‪ are‬استفاده‬
‫شده است‪.‬‬

‫تبصره‪ :‬در مکاتبات رسمی بهتر است از طریق زیر استفاده گردد‪:‬‬

‫?‪Am I not your friend‬‬ ‫آیا من دوست شما نیستم؟‬

‫?‪Are you not his brother‬‬ ‫آیا شما برادر او نیستید؟‬
‫?‪Is she not a nurse‬‬ ‫آیا او پرستار نیست؟‬

‫تذکر ‪ :۱‬ضمیر ‪ it‬برای پرسش کلی برای شناسایی افراد بکار می رود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Who is it‬‬ ‫کیه؟ ‪ ...‬کیست؟‬
‫‪It is me, Ali.‬‬ ‫من هستم‪ .‬علی‪.‬‬

‫تذکر ‪ :۲‬ضمیر ‪ it‬برای بیان هوا‪ ،‬وقت‪ ،‬فاصله و فاعل (برف‪ ،‬باران و باد) نیز بکار می رود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪It is very hot today.‬‬ ‫امروز هوا خیلی گرم است‪.‬‬
‫‪It is ten O'clock.‬‬ ‫ساعت ده است‪.‬‬
‫?‪How far is it to New York‬‬ ‫تا نیویورک چقدر راه است؟‬
‫‪It is sixty miles.‬‬ ‫شصت مایل است‪.‬‬
‫‪It is raining.‬‬ ‫دارد باران می بارد‪.‬‬
‫‪It is snowing.‬‬ ‫دارد برف می بارد‪.‬‬

‫صرف فعل بودن (‪ )to be‬در زمان گذشته‬

‫‪I was here yesterday.‬‬ ‫من دیروز اینجا بودم‪.‬‬ ‫‪We were at home last night.‬‬ ‫ما دیشب در منزل بودیم‪.‬‬
‫‪You were here yesterday.‬‬ ‫شما دیروز اینجا بودید‪.‬‬ ‫‪You were at home last night.‬‬ ‫شما دیشب در منزل بودید‪.‬‬
‫‪He was at work yesterday.‬‬ ‫او دیروز سر کار بود‪.‬‬ ‫‪They were at home last night.‬‬ ‫آنها دیشب در منزل بودند‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪She was here yesterday.‬‬ ‫او دیروز اینجا بود‪.‬‬
‫‪It was very cold last night.‬‬ ‫دیشب هوا خیلی سرد بود‪.‬‬

‫برای منفی کردن فعل بودن ‪ to be‬در زمان گذشته کلمه ‪ not‬را بعد از ‪ was‬و ‪ were‬قرار می دهیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪I was not at the cinema last night.‬‬ ‫من دیشب در سینما نبودم‪.‬‬
‫‪You were not at the cinema last night.‬‬ ‫شما دیشب در سینما نبودید‪.‬‬
‫‪He was not at the cinema last night.‬‬ ‫او دیشب در سینما نبود‪.‬‬

‫برای سؤالی کردن فعل بودن در زمان گذشته جای فعل ‪ to be‬را با فاعل عوض می کنیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Was I in the garden yesterday‬‬ ‫آیا من دیروز در باغ بودم؟‬
‫?‪Were you in the garden yesterday‬‬ ‫آیا شما دیروز در باغ بودید؟‬
‫?‪Was he in the garden yesterday‬‬ ‫آیا او دیروز در باغ بود؟‬

‫?‪Weren't you at the mosque last night‬‬ ‫آیا دیشب در مسجد نبودید؟‬
‫?‪Wasn't he at home last night‬‬ ‫آیا او دیشب در منزل نبود؟‬

‫برای سؤالی‪-‬منفی کردن ‪ were not ،‬و ‪ was not‬را به صورت فرم مخفف (‪ )contracted form‬در ابتدای‬
‫جمله قبل از فاعل قرار می دهیم‪.‬‬

‫وقتی که کلمات استفهامی را در ابتدای جمله به کار می بریم بعد از آن بالفاصله فع ل ‪ to be‬زم ان مرب وط ب ه‬
‫جمله یعنی ‪am-is-are‬‬
‫‪ was-were‬به کار می رود‪.‬‬
‫مانند‪:‬‬

‫‪?What is that in your hand‬‬ ‫آن چیست در دست تو؟‬

‫‪5‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪?What day was yesterday‬‬ ‫دیروز چه روزی بود؟‬
‫‪?Where is your husband now‬‬ ‫همسر شما در حال حاضر کجاست؟‬
‫‪?Where was your husband last week‬‬ ‫همسر شما هفته قبل کجا بود؟‬
‫‪?Who is in the class now‬‬ ‫اکنون چه کسی در داخل کالس است؟‬
‫‪?Who was in the class yesterday‬‬ ‫دیروز چه کسی در کالس شما بود؟‬
‫‪?How old is your father‬‬ ‫سن پدر شما چقدر است؟‬
‫‪?Why is she tired‬‬ ‫چرا او خسته است؟‬

‫صرف فعل بودن (‪ )to be‬در زمان آینده‬

‫فعل بودن در زمان آینده فقط ‪ be‬می باشد که همراه با ‪ shall‬و ‪ will‬به کار می رود‪ .‬بدین ترتیب که ‪shall be‬‬
‫برای اول شخص مفرد و جمع و از ‪ will be‬برای سایر ضمایر استفاده می گردد‪.‬‬
‫‪I shall be here tomorrow.‬‬ ‫من فردا اینجا خواهم بود‪.‬‬
‫‪You will be here tomorrow.‬‬ ‫شما فردا اینجا خواهید بود‪.‬‬
‫‪He will be here tomorrow.‬‬ ‫او فردا اینجا خواهد بود‪.‬‬
‫‪It will be holiday tomorrow.‬‬ ‫فردا تعطیل خواهد بود‪.‬‬
‫‪We shall be in Kerman next week.‬‬ ‫ما هفته آینده در کرمان خواهیم بود‪.‬‬
‫‪You will be in Kerman next week.‬‬ ‫شما هفته آینده در کرمان خواهید بود‪.‬‬
‫‪They will be in Kerman next week.‬‬ ‫آنها هفته آینده در کرمان خواهند بود‪.‬‬

‫همانطوری که مالحظه می فرمایید صرف فعل بودن (‪ )to be‬در زمان ح ال و گذش ته دارای مش تقات مختلفی‬
‫بود‪ ،‬درحالیکه کاربرد آن در زمان آینده فقط ‪ be‬می باشد‪ shall .‬و ‪ will‬همان نقش (خواهم‪ -‬خواهید‪ -‬خواهد و‬
‫‪ )...‬را در زبان فارسی ایفأ می کنند‪.‬‬

‫تذکر‪:‬امروز اغلب بجای ‪ shall‬از ‪ will‬استفاده می شود زیرا کلمه ‪ will‬مطمئن تر از ‪ shall‬است‪ .‬یعنی‬
‫‪ shall‬پایه و اساس ضعیف تری دارد و کاربرد آن تقریبًا دارد از بین می رود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪I shall be at home tonight.‬‬ ‫من امشب در منزل خواهم بود‪( .‬صد در صد قول داده نمی شود‪).‬‬
‫‪I will be at home tonight.‬‬ ‫من امشب در منزل خواهم بود‪( .‬حتمًا در منزل هستم‪).‬‬

‫‪6‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫برای منفی کردن کافی است کلمه نفی ‪ not‬را مستقیمًا بعد از ‪ shall‬و ‪ will‬قرار دهیم‪.‬‬
‫‪shan't‬‬ ‫مخفف ‪ shall not‬می شود‪:‬‬
‫‪won't‬‬ ‫مخفف ‪ will not‬می شود‪:‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪I shall not / shan't be in Tehran next week.‬‬ ‫من هفته آینده در تهران نخواهم بود‪.‬‬
‫‪He will not / won't be in Tehran next week.‬‬ ‫او هفته آینده در تهران نخواهد بود‪.‬‬

‫برای سؤالی کردن جای ‪ shall‬و ‪ will‬را با ضمایر فاعلی عوض می کنیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Shall I be here tomorrow‬‬ ‫آیا من فردا اینجا خواهم بود؟‬
‫?‪Will I be here tomorrow‬‬ ‫آیا شما فردا اینجا خواهید بود؟‬

‫اگر جمله را بخواهیم سؤالی‪-‬منفی کنیم بهتر است ‪ shan't‬و ‪ won't‬را در ابتدای جمله قبل از فاعل قرار دهیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬

‫?‪Shan't I be here tomorrow‬‬ ‫آیا من فردا اینجا نخواهم بود؟‬

‫?‪Won't you be here tomorrow‬‬ ‫آیا شما فردا اینجا نخواهید بود؟‬
‫?‪Won't she be here tomorrow‬‬ ‫آیا او فردا اینجا نخواهد بود؟‬

‫»حرف حق تلخ است«‬

‫" ‪"Truth is bitter‬‬

‫‪7‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫‪8‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫توجه‪ :‬قبل از انجام اولین تمرین که راجع به صرف فعل بودن ‪ to be‬در زمان های حال‪ ،‬گذشته و آینده می‬
‫باشد لغات زیر را به خوبی فرا گرفته و حفظ کنید‪.‬‬
‫‪well‬‬ ‫خوب‬ ‫‪to be afraid of‬‬ ‫ترسیدن از‬
‫‪clerk‬‬ ‫منشی‬ ‫‪ill‬‬ ‫مریض‬
‫‪busy‬‬ ‫گرفتار‪ -‬مشغول‬ ‫‪knife‬‬ ‫چاقو‬
‫‪sleepy‬‬ ‫خواب آلود ‪ِ -‬کِس ل‬ ‫‪on‬‬ ‫روی ‪ -‬روشن‬
‫‪last session‬‬ ‫جلسه قبل‬ ‫‪off‬‬ ‫خاموش‬
‫‪an‬‬ ‫یک‬ ‫‪cooler‬‬ ‫کولر‬
‫‪engineer‬‬ ‫مهندس‬ ‫‪radio‬‬ ‫رادیو‬
‫‪tired‬‬ ‫خسته‬ ‫‪these‬‬ ‫اینها‬
‫‪clever‬‬ ‫باهوش‬ ‫‪Saturday‬‬ ‫شنبه‬
‫‪house-wife‬‬ ‫خانه دار‬ ‫‪Sunday‬‬ ‫یکشنبه‬
‫‪nurse‬‬ ‫پرستار‬ ‫‪Monday‬‬ ‫دوشنبه‬
‫‪ago‬‬ ‫قبل ‪ -‬پیش ‪ -‬گذشته‬ ‫‪Europe‬‬ ‫اروپا‬
‫‪weather‬‬ ‫هوا ‪ -‬آب و هوا‬ ‫‪footballer‬‬ ‫فوتبالیست‬
‫‪cold‬‬ ‫سرد‬ ‫‪to be angry with someone‬‬ ‫از دست کسی عصبانی بودن‬
‫‪friend‬‬ ‫دوست‬ ‫‪holiday‬‬ ‫تعطیل‬
‫‪angry‬‬ ‫عصبانی‬ ‫‪example‬‬ ‫مثال ‪ -‬نمونه‬
‫‪empty‬‬ ‫خالی‬ ‫‪serious‬‬ ‫جدی‬
‫‪near‬‬ ‫نزدیک‬ ‫‪supermarket‬‬ ‫سوپر مارکت‬
‫‪fat‬‬ ‫چاق‬ ‫‪air hostess‬‬ ‫مهماندار‬
‫‪thin‬‬ ‫الغر‬ ‫‪lazy‬‬ ‫تنبل‬
‫‪absent‬‬ ‫غایب‬ ‫‪comfortable‬‬ ‫راحت ‪ -‬آسوده‬
‫‪at present‬‬ ‫در حال حاضر‬ ‫‪patient‬‬ ‫بیمار ‪ -‬صبور‬
‫‪client‬‬ ‫ارباب ‪ -‬مشتری ‪ -‬موکل‬ ‫‪tail‬‬ ‫ُدم‬

‫‪9‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
۱ ‫تمرین‬
.‫شکل صحیح فعل بودن را در جمالت زیر به کار ببرید و حتمًا یکبار از حفظ آن را تکرار کنید‬
1. I ......very well today. am
2. The window ......open now. is
3. The clerk ......very happy. is
4. She ......very busy at present. is
5. Ali ......sleepy last night. was
6. They ......not in the class last session. were
7. He ......an engineer. is
8. My brother ......very tired yesterday. was
9. Maryam ......a clever girl. is
10. My sister ......a nurse two years ago. was
11. He ......a good student last year. was
12. She ......a house-wife. is
13. The weather yesterday ......very cold. was
14. Tomorrow ......holiday. will be (is)
15. He and I ......old friends. are
16. Your friend ......absent from class yesterday. was
17. Where ......you last night. were
18. Bahram and Bahman ......brothers. are

10
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

۲ ‫تمرین‬
.‫جمالت زیر را ابتدا سؤالی کرده و به صورت مکالمه منفی پاسخ دهید‬
Exp. John is angry. Is John angry? No, he is not angry.
1. He is very serious. Is he very serious? No, he is not very serious.
2. The glass is on the table. Is the glass on the table? No, the glass is not on the table.
3. The box is empty. Is the box empty? No, the box is not empty.
4. The supermarket is near here. Is the supermarket near here? No, the supermarket is not near here.
5. She afraid of cats. Was she afraid of cats? No, she was not afraid of cats.
6. My father is ill. Is your father I'll? No, my father is not ill.
7. My mother is house-wife. Is your mother a house-wife? No, my mother is not a house-wife.
8. The knife is in the kitchen. Is the knife in the kitchen? No, the knife is not in the kitchen.
9. The cooler is on. Is the cooler on? No, the cooler is not on.
10. The radio is off. Is the radio off. No, the radio is not off.
11. These are your books. Are these your books? No, they are not my books.
12. Today is Sunday. Is today Sunday? No, today is not Sunday.
13. Yesterday was Saturday. Was yesterday Saturday? No, yesterday was not Saturday.
14. Tomorrow will be Monday. Will tomorrow be Monday? No, tomorrow will not be Monday.
15. She is here now. Is she here now? No, she is not here now,
16. She was not here two days ago. Wasn't she here two years ago? No, she was't.

‫ه‬

11
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

۳ ‫تمرین‬
‫جمالت زیر را به صورت شفاهی سؤالی کنید؟‬
1. Miss Roya is an air-hostess. Is miss Roya an air-hostess?

2. Our teacher is very fat. Is our teacher very fat?

3. He is a new student. Is he a new student?
4. Here sister is a nurse. Is her sister a nurse?
5. He was a lazy student last year. Was he a lazy student last year?
6. Sara and Maryam are thin. Are Sara and Maryam thin?
7. The apples are under the table. Are the apples under the table?
8. He was in Mashhad last year. Was he in Mashhad last year?
9. We will be here tomorrow morning. Shall we be here tomorrow morning?
10. These chairs are very comfortable. Are these chairs very comfortable?

‫) در زمان حال‬to have( ‫صرف فعل داشتن‬

:‫فعل داشتن در زمان حال به ترتیب زیر صرف می گردد‬
I have. .‫من دارم‬ We have. .‫ما داریم‬
You have. .‫تو داری‬ You have. .‫شما دارید‬
He has. .‫او دارد‬ They have. .‫آنها دارند‬
She has. .‫او دارد‬
It has. .‫آن دارد‬

.‫ را بعد از آن قرار می دهیم‬not ‫ در زمان حال کلمه‬to have ‫برای منفی کردن فعل داشتن‬
I have not much money. .‫من پول زیادی ندارم‬
He has not a car. .‫او اتومبیل ندارد‬
We have not a house in Tehran. .‫ما در تهران خانه نداریم‬
They have not many friends. .‫آنها دوستان زیادی ندارند‬

12
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫برای سؤالی کردن فعل داشتن ‪ to have‬در زمان حال آنرا قبل از فاعل در ابتدای جمله قرار می دهیم‪.‬‬
‫مثال‪ ( :‬سعی کنید حتمًا پس از خواندن به صورت مکالمه و شفاهی تکرار کنید‪).‬‬
‫?‪Have you any money at home‬‬ ‫آیا در منزل پولی دارید؟‬
‫?‪Has she any money with her‬‬ ‫آیا او پولی همراه خود دارد؟‬
‫?‪Has the room two windows‬‬ ‫آیا اتاق دو تا پنجره دارد؟‬
‫?‪Have they a cold‬‬ ‫آیا آنها سرما خورده اند؟‬

‫ب رای س ؤالی‪-‬منفی ک ردن فع ل داش تن ‪ to have‬کافیس ت ‪ have not‬و ‪ has not‬را ب ه ف رم مخف ف ((‬
‫‪ contracted form‬را در ابتدای جمله قبل از فاعل قرار دهیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Haven't you any money‬‬ ‫آیا شما پول ندارید؟‬
‫?‪Haven't she even one brother in Tehran‬‬ ‫آیا در تهران حتی یک برادر ندارد؟‬
‫?‪Haven't they any sisters‬‬ ‫آیا آنها خواهر ندارند؟‬

‫تذکر‪ :‬همانطوری که خواهیم دید برای سؤالی یا منفی کردن فعل ‪ have‬در زمان حال ساده صحیح ت ر اس ت ب ا‬
‫کمک افعال کمکی ‪ do‬و ‪ does‬آنرا سؤالی و یا منفی نمود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪I don't have any money with me now.‬‬ ‫من االن پولی همراه خود ندارم‪.‬‬
‫‪He doesn't have enough time now.‬‬ ‫او االن وقت کافی ندارد‪.‬‬

‫صرف فعل داشتن ‪ to have‬در زمان گذشته‬

‫صرف این فعل‪ ،‬برای کلیه ضمایر فاعلی ‪ had‬می باشد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬

‫‪I had a lot of money last‬‬ ‫‪We had two cars last year.‬‬ ‫ما سال قبل دو دستگاه اتومبیل‬
‫من هفته قبل پول زیادی داشتم‪.‬‬ ‫داشتیم‪.‬‬
‫‪week.‬‬
‫‪You had a lot of money last‬‬ ‫‪.‬شما هفته قبل پول زیادی داشتید‬ ‫‪You had two cars last year.‬‬ ‫شما سال گذشته دو دستگاه اتومبیل‬

‫‪13‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪week.‬‬ ‫داشتید‪.‬‬
‫‪He/She had a lot of money‬‬ ‫‪ They had two cars last year.‬او هفته قبل وقت زیادی داشت‪.‬‬ ‫آنها سال گذشته دو دستگاه اتومبیل‬
‫‪last week.‬‬ ‫داشتند‪.‬‬
‫‪It had two legs.‬‬ ‫آن دو تا پایه داشت‪.‬‬

‫برای منفی کردن فعل داشتن (‪ )to have‬در زمان گذشته کافی است که کلمه ‪ not‬را مستقیمًا بعد از ‪ had‬قرار‬
‫دهیم ولی همانطوری که بعدًا اشاره خواهد شد بهتر است از فعل کمکی ‪ didn't‬برای این منظور استفاده گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪He did not have enough money.‬‬ ‫او پول کافی نداشت‪.‬‬

‫‪I had not any money last night.‬‬ ‫دیشب پولی نداشتم‪.‬‬
‫‪He had not any money last night.‬‬ ‫او دیشب پولی نداشت‪.‬‬

‫‪We hadn't any money last night.‬‬

‫ما دیشب هیچ پولی نداشتیم‪.‬‬
‫‪We didn't have any money last night.‬‬

‫نکته‪ :‬در مکالمات روزانه به جای ‪ had not‬از فرم ‪ hadn't‬استفاده می گردد‪.‬‬

‫برای سؤالی کردن فعل داشتن ‪ to have‬در زمان گذشته جای کلمه ‪ had‬را با ضمایر فاعلی عوض می کنیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Had you a watch last year‬‬ ‫آیا پارسال ساعت داشتید؟‬
‫?‪Had he time yesterday‬‬ ‫آیا او دیروز وقت داشت؟‬
‫?‪Had they meeting last week‬‬ ‫آیا آنها هفته قبل جلسه داشتند؟‬

‫برای منفی‪ -‬سؤالی کردن فعل داشتن ‪ to have‬زمان گذشته بهتر است ‪ had not‬را به صورت فرم مخف ف ((‬
‫‪ contracted form‬که می شود ‪ don't‬را در ابتدای جمله قبل از فاعل قرار دهیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Hadn't you class yesterday‬‬ ‫آیا دیروز شما کالس نداشتید؟‬

‫?‪Hadn't she many friends last year‬‬ ‫آیا او سال گذشته دوستان زیادی نداشت؟‬

‫نکته‪ :‬در مکالمات رسمی و نوشته های تجاری از فرم زیر استفاده می شود؛‬
‫‪14‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Had you not class yesterday‬‬ ‫آیا دیروز کالس نداشتید؟‬

‫تذکر مهم‪ :‬افعال ‪ had to, has to, have to‬در معنی (بای د‪ ،‬مجب ور ب ودن) همیش ه افع ال اص لی هس تند‪،‬‬
‫بنابراین در حال ساده با ‪ doesn't‬و ‪ don't‬و در گذشته با ‪ didn't‬منفی می گردند‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫تمرین ‪۴‬‬
‫‪Supply the correct form of to have in the following sentences.‬‬ ‫شکل صحیح فعل داشتن را با توجه به زمان مربوط به جمل ه‬
‫در جمالت زیر به کار ببرید‪.‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪They ...... a nice car last year.‬‬ ‫‪had‬‬

‫‪2.‬‬ ‫‪His sister ...... a very nice piano.‬‬ ‫‪has‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪We ...... not enough money last night.‬‬ ‫‪had‬‬
‫‪4.‬‬ ‫‪She ...... one sister and two brothers.‬‬ ‫‪has‬‬
‫‪5.‬‬ ‫‪Dr. Brown ...... many parents.‬‬ ‫‪has‬‬
‫‪6.‬‬ ‫‪We ...... many friends in Isfahan.‬‬ ‫‪have‬‬
‫‪7.‬‬ ‫‪They ...... a lot of money last year but they ...... any now.‬‬ ‫‪had/haven't‬‬
‫‪8.‬‬ ‫‪Mr. Jones, the lawyer, ...... many clients.‬‬ ‫‪has‬‬
‫‪9.‬‬ ‫‪The dog ...... a long tail.‬‬ ‫‪has‬‬
‫‪10.‬‬ ‫‪The lesson ...... many words today.‬‬ ‫‪has‬‬
‫‪11.‬‬ ‫‪I ...... a letter from my brother yesterday.‬‬ ‫‪had‬‬

‫اسم ‪Noun‬‬
‫اسم کلمه ای است که برای نامیدن اشخاص و اشیاء به کار می رود‪ .‬به عبارت دیگر واژه ای که اش خاص و ی ا‬
‫اشیاء را معرفی کند اسم نامیده می شود که معادل کلمه ی ‪ noun‬در زبان انگلیسی است‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪book‬‬ ‫کتاب‬ ‫‪pen‬‬ ‫قلم‬
‫‪dog‬‬ ‫سگ‬ ‫‪tray‬‬ ‫سینی‬
‫‪man‬‬ ‫مرد‬ ‫‪woman‬‬ ‫زن‬

‫در طول مدت چندین سال تجربه تدریس زبان انگلیسی به این نتیج ه رس یدم ک ه دانس تن ان واع اس م ب رای ی ک‬
‫دانش آموزی که می خواهد دیپلم بگ یرد و ی ا در کنک ور سراس ری ش رکت نمای د و ی ا ی ک دانش جویی ک ه می‬
‫خواهد انگلیسی یاد بگیرد و آن را صحبت کند چندان اهمیت زیادی ندارد ولی نکات مهم گرامری آنها را که در‬
‫امتحانات دبیرستان ‪ -‬کنکور سراسری مطرح می شوند‪ ،‬به طور بسیار ساده و مختصر با ذکر چند نمونه انواع‬
‫یریم‪.‬‬ ‫را می گ‬ ‫رف‬ ‫رتیب زی‬ ‫هت‬ ‫م را ب‬ ‫اس‬

‫‪16‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫انواع اسم‬
‫اسم به طور کلی به دو دسته تقسیم می شود؛‬
‫‪ -۱‬اسم معنی ‪ :Abstract Noun‬اسمی است که به خودی خود وجود نداشته باشد و نتوان آن را لمس نمود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪intelligence‬‬ ‫هوش‬ ‫‪leadership‬‬ ‫رهبری‬
‫‪ability‬‬ ‫قدرت‬ ‫‪poverty‬‬ ‫فقر‬
‫‪hunger‬‬ ‫گرسنگی‬ ‫‪starvation‬‬ ‫قحطی‬

‫‪ -۲‬اسم ذات ‪ Concrete Noun:‬اسمی که قابل رویت بوده و به خودی خود موجود باشد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪book‬‬ ‫کتاب‬ ‫‪chair‬‬ ‫صندلی‬

‫اسم ذات را می توان به ‪ ۴‬دسته تقسیم نمود‪:‬‬

‫اسم خاص ‪۱-‬‬ ‫‪Proper Noun‬‬

‫اسم عام ‪۲-‬‬ ‫‪Common Noun‬‬

‫اسم جمع ‪۳-‬‬ ‫‪Collective Noun‬‬

‫اسم جنس ‪۴-‬‬ ‫‪Material Noun‬‬

‫‪ -۱‬اسم خاص (‪ :)proper noun‬اسم خاص واژه ای است که بر شیئی یا شخص خاص و معینی داللت دارد‪.‬‬
‫‪Robert‬‬ ‫روبرت‬ ‫‪Tehran‬‬ ‫تهران‬
‫‪Ali‬‬ ‫علی‬ ‫‪London‬‬ ‫لندن‬

‫بدیهی است هرگز قبل از اسم خاص ‪ the‬به کار برده نمی شود زیرا اسم خاص به خودی خود معین و مش خص‬
‫بوده و احتیاطی به حرف تعریف معین ندارد‪.‬‬

‫‪17‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫‪ -۲‬اسم عام (‪ :)common noun‬اسم عام اسمی است که تمام افراد همجنس و همنوع را در بر می گیرد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪cat‬‬ ‫گربه‬ ‫‪book‬‬ ‫کتاب‬
‫‪city‬‬ ‫شهر‬ ‫‪girl‬‬ ‫دختر‬

‫‪ -۳‬اسم جمع (‪ :)collective noun‬اسم جمع اسمی است که در صورت مفرد‪ ،‬ولی در معنی جمع باشد ی ا ب ه‬
‫عبارت دیگر نماینده تعدادی از افراد همجنس و مشابه باشد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬

‫‪flock‬‬ ‫گله‬ ‫‪brigade‬‬ ‫تیپ‬

‫‪team‬‬ ‫تیم‬ ‫‪tribe‬‬ ‫قبیله‬

‫اسامی جمع زیر همیشه با فعل مفرد به کار می روند‪ .‬یعنی تابع سوم شخص مفرد هستند‪.‬‬

‫‪information‬‬ ‫اطالعات‬ ‫‪army‬‬ ‫ارتش‬

‫‪team‬‬ ‫تیم‬ ‫‪news‬‬ ‫اخبار ‪ -‬خبر‬
‫‪crowd‬‬ ‫جمعیت‬ ‫‪audience‬‬ ‫شنوندگان‬
‫‪group‬‬ ‫گروه‬ ‫‪furniture‬‬ ‫مبلمان ‪ -‬وسایل منزل‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪A group of scientists is working on the new project.‬‬ ‫گروهی از دانشمندان روی پروژه جدید مشغول کار هستند‪.‬‬
‫‪A large crowd was waiting for the President.‬‬ ‫جمعیت انبوهی انتظار رئیس جمهور را می کشید‪.‬‬
‫‪The team is coming towards us.‬‬ ‫تیم دارد به سوی ما می آید‪.‬‬

‫تذكر ‪ -١‬اسامی زیر هم با فعل مفرد و هم با فعل جمع به کار می روند‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪flock‬‬ ‫گله گوسفند‬ ‫‪cattle‬‬ ‫گله گاو‬

‫‪the police‬‬ ‫پلیس‬ ‫‪people‬‬ ‫مردم‬

‫تذکر ‪ -۲‬اسامی زیر همیشه با فعل جمع به کار می روند‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪Many people were there waiting for the train.‬‬ ‫افراد زیادی آنجا منتظر قطار بودند‪.‬‬
‫‪The police were on the scene last night.‬‬ ‫دیشب پلیس در صحنه بود‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪ -۴‬اسم جنس(‪ :)material noun‬اسم جنس اسمی است که نوع و جنس و ماده شیئی را معین کند‪.‬‬
‫‪gold‬‬ ‫طال‬ ‫‪wood‬‬ ‫چوب‬
‫‪silver‬‬ ‫نقره‬ ‫‪iron‬‬ ‫آهن‬

‫قواعد جمع بستن اسم در زبان انگلیسی‬

‫اسم به طور کلی به دو صورت در جمله دیده می شود‪.‬‬
‫‪ -۱‬مفرد ‪singular‬‬
‫‪ -۲‬جمع ‪plural‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪one dog‬‬ ‫یک سگ‬ ‫‪two dogs‬‬ ‫دو سگ‬
‫‪one pen‬‬ ‫یک قلم‬ ‫‪two pens‬‬ ‫دو قلم‬

‫قواعد جمع بستن اسم در زبان انگلیسی به قرار زیر است‪:‬‬

‫‪ -۱‬اگر به آخر اسم مفرد ‪ s‬اضافه کنیم تبدیل به جمع می شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪a book‬‬ ‫یک کتاب‬ ‫‪books‬‬ ‫کتاب ها‬
‫‪a bag‬‬ ‫یک کیف‬ ‫‪bags‬‬ ‫کیف ها‬
‫‪a lighter‬‬ ‫یک فندک‬ ‫‪lighters‬‬ ‫فندک ها‬

‫‪ -۲‬اگر اسم مفرد به ‪ z , x , s , sh , ch‬ختم شود در جمع ‪ es‬می گیرد و ‪ es‬به صورت یک سیالب جداگانه به‬
‫صورت (ایز) تلفظ می گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪church‬‬ ‫کلیسا‬ ‫‪churches‬‬ ‫کلیساها‬
‫‪dish‬‬ ‫ظرف‪ ،‬بشقاب‬ ‫‪dishes‬‬ ‫ظرف ها‪ ،‬بشقاب ها‬
‫‪bus‬‬ ‫اتوبوس‬ ‫‪buses‬‬ ‫اتوبوس ها‬
‫‪box‬‬ ‫جعبه‬ ‫‪boxes‬‬ ‫جعبه ها‬
‫‪buzz‬‬ ‫وزوز‪ ،‬سر و صدا‬ ‫‪buzzes‬‬ ‫وزوزها‪ ،‬سر و صداها‬

‫‪20‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫‪ -۳‬اسم مفرد به یکی از حروف ‪ t, p, k, f‬ختم گردد و عالمت جمع ‪ ،s‬س تلفظ می شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪cat‬‬ ‫گربه‬ ‫‪cats‬‬ ‫گربه ها‬
‫‪tap‬‬ ‫شیر آب‬ ‫‪taps‬‬ ‫شیرهای آب‬
‫‪book‬‬ ‫کتاب‬ ‫‪books‬‬ ‫کتاب ها‬
‫‪cup‬‬ ‫فنجان‬ ‫‪cups‬‬ ‫فنجان ها‬
‫‪roof‬‬ ‫پشت بام‬ ‫‪roofs‬‬ ‫پشت بام ها‬

‫‪21‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪ -۴‬ولی اگر اسم مفرد به یکی از حروف انگلیسی به غیر از حروف فوق ختم شود ‪ s‬عالمت جمع‪ ،‬ز تلفظ مى‬
‫گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪lab‬‬ ‫البراتور‬ ‫‪labs‬‬ ‫البراتورها‬
‫‪song‬‬ ‫آواز‬ ‫‪songs‬‬ ‫آوازها‬
‫‪boy‬‬ ‫پسر‬ ‫‪boys‬‬ ‫پسرها‬
‫‪car‬‬ ‫اتومبيل‬ ‫‪cars‬‬ ‫اتومبيل ها‬
‫‪ram‬‬ ‫قوچ‬ ‫‪rams‬‬ ‫قوچ ها‬
‫‪girl‬‬ ‫دختر‬ ‫‪girls‬‬ ‫دختر ها‬

‫‪ -۵‬اگر اسمی به ‪ y‬ختم شود و قبل از ‪ y‬يک حرف بی صدا باشد در جمع تبدیل به ‪ ies‬مى گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪duty‬‬ ‫وظیفه‬ ‫‪duties‬‬ ‫وظیفه ها‬
‫‪baby‬‬ ‫طفل‬ ‫‪babies‬‬ ‫طفل ها‬
‫‪country‬‬ ‫کشور‬ ‫‪countries‬‬ ‫کشورها‬

‫‪ -۶‬چنانچه اسم مفرد به ‪ y‬ختم شود ولى قبل از ‪ y‬يک حرف با صدا باشد‪ y ،‬تغييرى نمى كند و فقط ‪ s‬اضافه‬
‫مى شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪key‬‬ ‫کلید‬ ‫‪keys‬‬ ‫کلید‬
‫‪boy‬‬ ‫پسر‬ ‫‪boys‬‬ ‫پسر‬

‫‪ -۷‬برای جمع بستن حروف ‪ ،‬ارقام و اعداد از ‪ s‬استفاده مى شود ولى براى وجه تشخيص آن از عالمت‬
‫آپوستروف ( ' ) نیز استفاده می شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪There are two O's in the word room.‬‬ ‫در لغت ‪ room‬دو تا ‪ o‬وجود دارد‪.‬‬
‫‪There are two E's in the word three.‬‬ ‫در لغت ‪ three‬دو تا ‪ e‬وجود دارد‪.‬‬

‫‪22‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫چنانچه حرف ‪ s‬بعد از سال به كار رود معناى ٓاندى يا دهه را در زبان فارسى مى دهد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪He died in 1960's.‬‬ ‫او در سال ‪ ١٩٦٠‬و ٓاندى فوت كرد‪.‬‬

‫‪In the early 1800's Simon Bolivar led people against Spain.‬‬ ‫در اوايل دهه سال ‪ ١٨٠٠‬سيمون بوليوار مردم را بر عليه اسپانيا رهبرى كرد‪.‬‬

‫‪ -٨‬اگر اسم مفرد به ‪ o‬ختم شود و قبل از آن يک حرف بی صدا قرار داشته باشد‪ ،‬هنگام جمع بستن ‪ es‬می‬
‫گیرد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫جمع‬ ‫مفرد‬
‫‪potato‬‬ ‫سیب زمینی‬ ‫‪potatoes‬‬ ‫سیب زمینی ها‬
‫‪tomato‬‬ ‫گوجه فرنگی‬ ‫‪tomatoes‬‬ ‫گوجه فرنگی ها‬
‫‪negro‬‬ ‫سیاه پوست‬ ‫‪negroes‬‬ ‫سیاه پوست ها‬

‫لغات زیر از قاعده فوق مستثنی هستند و فقط ‪ s‬مى گيرند‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪piano‬‬ ‫پیانو‬ ‫‪pianos‬‬ ‫پیانوها‬
‫‪solo‬‬ ‫تک نواز‬ ‫‪solos‬‬ ‫تک نوازها‬
‫‪photo‬‬ ‫عکس‬ ‫‪photos‬‬ ‫عکس ها‬
‫‪silo‬‬ ‫سیلو‬ ‫‪silos‬‬ ‫سیلوها‬
‫‪dynamo‬‬ ‫دینام‬ ‫‪dynamos‬‬ ‫دینام ها‬

‫جمع بعضی از اسم ها در انگلیسی هم با ‪ s‬صحيح است و هم با ‪ es‬و عبارتند از‪:‬‬

‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪volcano‬‬ ‫آتشفشان‬ ‫‪volcanos‬‬ ‫‪volcanoes‬‬ ‫آتشفشان ها‬
‫‪motto‬‬ ‫شعار‬ ‫‪mottos‬‬ ‫‪mottoes‬‬ ‫شعارها‬
‫‪mosquito‬‬ ‫پشه‬ ‫‪mosquitos‬‬ ‫‪mosquitoes‬‬ ‫پشه ها‬

‫‪ -۹‬اگر اسمی به ‪ o‬ختم شود و قبل از ‪ o‬یک حرف با صدا باشد فقط ‪ s‬اضافه مى شود‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫مثال‪:‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪zoo‬‬ ‫باغ وحش‬ ‫‪zoos‬‬ ‫باغ وحش ها‬
‫‪radio‬‬ ‫رادیو‬ ‫‪radios‬‬ ‫رادیوها‬
‫‪cuckoo‬‬ ‫فاخته‬ ‫‪cuckoos‬‬ ‫فاخته ها‬
‫‪portfolio‬‬ ‫کیف‬ ‫‪portfolios‬‬ ‫کیف ها‬

‫‪ -١٠‬اگر اسمى به ‪ f‬ختم شود در جمع ‪ f‬تبديل به ‪ ves‬مى گردد‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪thief‬‬ ‫دزد‬ ‫‪thieves‬‬ ‫دزد ها‬
‫‪leaf‬‬ ‫برگ‬ ‫‪leaves‬‬ ‫برگ ها‬
‫‪calf‬‬ ‫گوساله‬ ‫‪calves‬‬ ‫گوساله ها‬

‫لغات زیر از قاعده فوق مستثنی هستند و فقط ‪ s‬مى گيرند كه بايستى آنها را حفظ كنيد‪.‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪handkerchief‬‬ ‫دستمال‬ ‫‪handkerchiefs‬‬ ‫دستمال ها‬
‫‪roof‬‬ ‫پشت بام‬ ‫‪roofs‬‬ ‫پشت بام ها‬
‫‪proof‬‬ ‫دلیل‬ ‫‪proofs‬‬ ‫دالیل‬
‫‪chief‬‬ ‫رئیس‬ ‫‪chiefs‬‬ ‫رئیس ها‬
‫‪gulf‬‬ ‫خلیج‬ ‫‪gulfs‬‬ ‫خلیج ها‬
‫‪cliff‬‬ ‫پرتگاه‬ ‫‪cliffs‬‬ ‫پرتگاه ها‬
‫‪cuff‬‬ ‫سرآستین‬ ‫‪cuffs‬‬ ‫سرآستین ها‬
‫‪grief‬‬ ‫غم و غصه‬ ‫‪griefs‬‬ ‫غم و غصه ها‬
‫‪hoof‬‬ ‫ُسم‬ ‫‪hoofs‬‬ ‫ُسم ها‬
‫‪plaintiff‬‬ ‫مدعی‬ ‫‪plaintiffs‬‬ ‫مدعیان‬
‫‪reef‬‬ ‫صخره‬ ‫‪reefs‬‬ ‫صخره ها‬
‫‪serf‬‬ ‫غالم ‪ -‬بنده‬ ‫‪serfs‬‬ ‫غالمان ‪ -‬بنده ها‬

‫‪24‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪ -۱۱‬اکر اسمی به ‪ fe‬ختم شود‪ ،‬در جمع ‪ fe‬تبدیل به ‪ ves‬می گردد‪.‬‬

‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪wife‬‬ ‫همسر‬ ‫‪wives‬‬ ‫همسرها‬
‫‪life‬‬ ‫زندگی‬ ‫‪lives‬‬ ‫زندگی ها‬
‫‪knife‬‬ ‫چاقو‬ ‫‪knives‬‬ ‫چاقوها‬

‫سه اسم زیر از قاعده فوق مستثنی هستند‪.‬‬

‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪safe‬‬ ‫صندوق آهنی‬ ‫‪safes‬‬ ‫صندوق ها‬
‫‪strife‬‬ ‫نزاع ‪ -‬ستیزه‬ ‫‪strifes‬‬ ‫نزاع ها ‪ -‬ستیزه ها‬
‫‪fife‬‬ ‫فلوت‬ ‫‪fifes‬‬ ‫فلوت ها‬

‫‪ -۱۲‬در زبان انگلیسی ‪ ۱۱‬اسم بی قاعده وجود دارد که با تغییر حروِف با صدایشان‪ ،‬تبدیل به جمع می گردند و‬
‫این اسم ها عبارتند از‪:‬‬

‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪man‬‬ ‫مرد‬ ‫‪men‬‬ ‫مردان‬
‫‪woman‬‬ ‫زن‬ ‫‪women‬‬ ‫زنان‬
‫‪mouse‬‬ ‫موش‬ ‫‪mice‬‬ ‫موش ها‬
‫‪louse‬‬ ‫شپش‬ ‫‪lice‬‬ ‫شپش ها‬
‫‪tooth‬‬ ‫دندان‬ ‫‪teeth‬‬ ‫دندان ها‬
‫‪foot‬‬ ‫پا‬ ‫‪feet‬‬ ‫پاها‬
‫‪goose‬‬ ‫غاز نر‬ ‫‪geese‬‬ ‫غازهای نر‬
‫‪crisis‬‬ ‫بحران‬ ‫‪crises‬‬ ‫بحران ها‬
‫‪basis‬‬ ‫پایه ‪ -‬اساس‬ ‫‪bases‬‬ ‫پایه ها ‪ -‬اساس ها‬
‫‪dormouse‬‬ ‫(یک نوع) موش‬ ‫‪dormice‬‬ ‫موش ها‬
‫‪footman‬‬ ‫فراش ‪ -‬پیشخدمت‬ ‫‪footmen‬‬ ‫فراش ها ‪ -‬پیشخدمت ها‬

‫‪ dormouse‬یک نوع موش استکه در فصل زمستان اکثرًا خواب است‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫اسم های زیر بی قاعده هستند‪.‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪ox‬‬ ‫گاو نر‬ ‫‪oxen‬‬ ‫گاوهای نر‬
‫‪child‬‬ ‫بچه‬ ‫‪children‬‬ ‫بچه ها‬
‫‪brother‬‬ ‫برادر ( دینی )‬ ‫‪brotheren‬‬ ‫برادران ( دينى )‬
‫‪cow‬‬ ‫گاو ماده‬ ‫‪ kine‬یا ‪cows‬‬ ‫گاوهاى ماده‬

‫‪ -١۳‬بعضى از صفات با اضافه کردن حرف تعریف معین ‪ the‬تبدیل به جمع می شوند‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬

‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪rich‬‬ ‫ثروتمند‬ ‫‪the rich‬‬ ‫ثروتمندان‬
‫‪poor‬‬ ‫فقیر‬ ‫‪the poor‬‬ ‫فقرا‬
‫‪young‬‬ ‫جوان‬ ‫‪the young‬‬ ‫جوانان‬
‫‪dead‬‬ ‫مرده‬ ‫‪the dead‬‬ ‫مردگان‬
‫‪needy‬‬ ‫نیازمند‬ ‫‪the needy‬‬ ‫نیازمندان‬
‫‪heathen‬‬ ‫کافر‬ ‫‪the heathen‬‬ ‫کافران‬
‫‪oppressed‬‬ ‫مستضعف ‪ -‬ستمدیده‬ ‫‪the oppressed‬‬ ‫مستضعفان ‪ -‬ستمدیدگان‬

‫تبصره ‪ :۱‬کلمه ‪ water‬چنانچه به معنی آب باشد‪ ،‬غیرقابل شمارش بوده و جمع بسته نمی شود‪ .‬در حالی که‬
‫اگر معنی جوی یا جویبار باشد‪ ،‬قابل شمارش و در جمع آن ‪ s‬اضافه مى گردد‪.‬‬
‫‪water‬‬ ‫آب ( اسم غیرقابل شمارش)‬ ‫‪waters‬‬ ‫جویبارها ( اسم قابل شمارش)‬

‫تبصره ‪ :۲‬کلمه ‪ iron‬دارای دو معنی می باشد‪ ،‬چنانچه در معنای آهن به کار رود جمع بسته نمی شود ولی‬
‫چنانچه در معنای اتو به كار رود قابل شمارش بوده و به آخر آن ‪ s‬اضافه مى شود‪.‬‬
‫‪iron‬‬ ‫آهن (اسم غیر قابل شمارش)‬ ‫‪irons‬‬ ‫اتوها (اسم قابل شمارش)‬
‫‪tin‬‬ ‫قلع (اسم غیر قابل شمارش)‬ ‫‪tins‬‬ ‫قوطی ها(اسم قابل شمارش)‬

‫‪ -۱۴‬برای جمع بستن اسم مرکب یعنی اسمی که از دو کلمه تشکیل شده باشد می بایستی ‪ s‬را به آخر كلمه دوم‬
‫اسم مركب اضافه كرد‪.‬‬

‫‪26‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫مثال‪:‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪step - son‬‬ ‫ناپسر‬ ‫‪step - sons‬‬ ‫ناپسرها‬
‫‪step - father‬‬ ‫ناپدری‬ ‫‪step - fathers‬‬ ‫ناپدری ها‬
‫‪step - mother‬‬ ‫نامادری‬ ‫‪step - mothers‬‬ ‫نامادری ها‬
‫‪step - maker‬‬ ‫کفاش‬ ‫‪step - makers‬‬ ‫کفاش ها‬

‫در حالیکه در چهار اسم مرکب زیر هر دو اسم جمع می شوند‪.‬‬

‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪woman - servant‬‬ ‫کلفت‬ ‫‪women - servants‬‬ ‫کلفت ها‬
‫‪man - servant‬‬ ‫نوکر‬ ‫‪men - servants‬‬ ‫نوکرها‬
‫‪woman - teacher‬‬ ‫معلم زن‬ ‫‪women - teachers‬‬ ‫معلمین زن‬
‫‪lord - justice‬‬ ‫قاضی بلند پایه‬ ‫‪lords - justices‬‬ ‫قاضی های بلند پایه‬

‫‪ -۱۵‬چنانچه اسم مرکب دارای حرف اضافه باشد ‪ s‬فقط به آخر اسم اول اضافه مى شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫مفرد‬ ‫جمع‬
‫‪mother - in - law‬‬ ‫مادر زن‬ ‫‪mothers - in - law‬‬ ‫مادر زن ها‬
‫‪father - in - law‬‬ ‫پدر زن‬ ‫‪fathers - in - law‬‬ ‫پدر زن ها‬
‫‪son - in - law‬‬ ‫داماد‬ ‫‪sons - in - law‬‬ ‫دامادها‬
‫‪daughter - in - law‬‬ ‫عروس‬ ‫‪daughters - in - law‬‬ ‫عروس ها‬
‫‪looker - on‬‬ ‫تماشاچی‬ ‫‪lookers - on‬‬ ‫تماشاچیان‬
‫‪passer - by‬‬ ‫عابر‬ ‫‪passers - by‬‬ ‫عابرین‬
‫‪hanger - on‬‬ ‫انگل‬ ‫‪hangers - on‬‬ ‫انگل ها‬

‫‪27‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫توجه‪ :‬كلمات زير مفرد هستند و با فعل مفرد به كار مى روند و هرگز ‪ s‬نمى گيرند‪.‬‬
‫‪furniture‬‬ ‫مبل و اثاثیه منزل‬
‫‪news‬‬ ‫خبر و اخبار‬
‫‪mathematics‬‬ ‫ریاضیات‬
‫‪shouting‬‬ ‫فریاد‪ ،‬فریاد شادی‬
‫‪luggage‬‬ ‫ثاثیه ‪ -‬بار و بنه‬
‫‪information‬‬ ‫اطالعات‬
‫‪knowledge‬‬ ‫دانش ‪ -‬علم‬
‫‪traffic‬‬ ‫ترافیک‬
‫‪clothing‬‬ ‫پوشاک‬
‫‪thunder‬‬ ‫رعد‬
‫‪behavior‬‬ ‫رفتار‬
‫‪advice‬‬ ‫پند ونصیحت‬
‫‪baggage‬‬ ‫وسایل سفر‬
‫‪machinery‬‬ ‫ماشین آالت‬
‫‪flying‬‬ ‫پرواز‬
‫‪homework‬‬ ‫تکلیف‬
‫‪work‬‬ ‫کار‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪The news is good today.‬‬ ‫اخبار امروز خیلی خوب هستند‪.‬‬
‫‪My luggage is in the car.‬‬ ‫وسایل سفر من در اتومبیل است‪.‬‬

‫کلمه ‪ work‬فقط در یک مورد ‪ s‬می گیرد و آن زمانی است که در معنای آثار نویسنده و یا هنرمند به کار می‬
‫رود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪These are the works of Sa'di.‬‬
‫این ها آثار سعدی هستند‪.‬‬
‫‪These are Sa'di works.‬‬

‫‪28‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
۵ ‫تمرین‬
‫جمع لغات زیر را بنویسید‬.
‫مفرد‬ ‫جمع‬
wife wives fox foxes
city cities sheep sheep
dish dishes poor the poor
church churches knife knives
hero heroes strife strifes
box boxes leaf leaves
foot feet gulf gulfs
ship ships potato potatoes
handkerchief handkerchiefs piano pianos
class classes key keys
mother -in - law mothers - in - law deer deer
woman - servant women - servants goose geese
heathen the heathen dead the dead
mouse mice child children
ox oxen luggage luggage

‫زمان حال ساده‬

Simple Present Tense
‫این زمان توصیف کننده عملی است که به صورت عادت یک یومیه باشد یا بیان کننده مطلبی است که‬
.‫ یا به عبارت دیگر توصیف می کند عملی را که به طور دائم به وقوع می پیوندد‬،‫زمان خاصی ندارد‬
.‫ من اغلب به روزهای جمعه به نماز جمعه می روم‬:‫مثال‬

29
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫این جمله اوًال عادت را بيان كرده‪ ،‬ثانيًا نشان دهنده عملى است كه تقريبًا و دائمًا به وقوع مى پيوندد‪ .‬ثالثًا به‬
‫طور كلى از زمان صحبت مى كند‪ .‬يعنى؛ قبًال روزهاى جمعه به نياز جمعه مى رفته و در حال حاضر نيز‬
‫اغلب روزهاى جمعه به نماز جمعه مى رود‪.‬‬

‫براى تشكيل اين زمان مصدر بدون ‪ to‬را مستقيمًا بعد از فاعل در جمله قرار مى دهيم‪ .‬فرمول و‬
‫ساختمان جمله در زمان حال ساده به شرح زير است‪:‬‬
‫‪subject‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪verb‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪object‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪adverb of place‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪adverb of time‬‬

‫فاعل‬ ‫‪+‬‬ ‫فعل‬ ‫‪+‬‬ ‫مفعول‬ ‫‪+‬‬ ‫قید مکان‬ ‫‪+‬‬ ‫قید زمان‬

‫‪I‬‬ ‫‪see‬‬ ‫‪him‬‬ ‫‪in the class‬‬ ‫‪every day‬‬

‫من هر روز او را در کالس می بینم‬

‫همانطور که مشاهده می فرمائید برای ساختن زمان حال ساده کافی است مصدر بدون ‪( to‬یعنی خود فعل) را‬
‫بالفاصله بعد از فاعل در جمله به کار ببریم تا نمایانگر عملی باشد که به صورت کلی و عادت انجام گیرد‪.‬‬
‫تبصره‪ :‬فعل سوم شخص مفرد در زمان حال ساده ‪ s‬يا ‪ es‬می گیرد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪He sees my brother everyday.‬‬ ‫او برادر مرا هر روز می بیند‪.‬‬
‫‪She comes to class at 8 o'clock every day.‬‬ ‫او هر روز ساعت ‪ ۸‬به کالس می آید‪.‬‬

‫چنانچه فعلی به یکی از حروف ‪ z, x, ch, sh, s‬ختم گردد در سوم شخص مفرد بای د ب ه آخ ر آن ‪es‬‬
‫اضافه گردد و ‪ es‬به صورت یک سیالب جداگانه تلفظ می شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪I kiss my little sister every day.‬‬ ‫من هر روز خواهر کوچکم را می بوسم‪.‬‬
‫‪He kisses his little sister every day.‬‬ ‫او هر روز خواهر کوچکش را می بوسد‪.‬‬
‫‪I wash my shirt on Friday.‬‬ ‫من روزهای جمعه پیراهنم را می شویم‪.‬‬
‫‪He washes his shirt on Friday.‬‬ ‫او روزهای جمعه پیراهنش را می شوید‪.‬‬
‫‪I watch television every night.‬‬ ‫من هر شب تلویزیون نگاه می کنم‪.‬‬
‫‪He watches television every night.‬‬ ‫او هر شب تلویزیون نگاه می کند‪.‬‬
‫‪He goes to Friday prayer every week.‬‬ ‫او هر هفته به نماز می رود‪.‬‬

‫‪30‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪He boxes very well.‬‬ ‫او خوب مشت بازی می کند‪.‬‬
‫‪A bee buzzes.‬‬ ‫یک زنبور وزوز می کند‪.‬‬

‫توجه‪ :‬فعل ‪ go‬در سوم شخص مفرد و در جمل ه مثبت ب ه ‪ goes‬تب دیل می ش ود ولی ‪ es‬آن جداگان ه تلف ظ نمی‬
‫شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪She goes to school every morning.‬‬ ‫او هر روز به مدرسه می رود‪.‬‬

‫فرم منفی کردن زمان حال ساده‬

‫برای منفی کردن زمان حال ساده باید از دو فعل کمکی ‪ do‬و ‪ does‬با کمک کلمه ‪ not‬استفاده‬
‫کرد‪ .‬بدین ترتیب که از ‪ does not‬برای سوم شخص مفرد و برای سایر ضمایر از ‪ do not‬استفاده می گردد‪.‬‬
‫مخفف آن ها ‪ doesn't‬و ‪ don't‬می شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪I do not write to them.‬‬
‫من برای آن ها نامه نمی نویسم‪.‬‬
‫‪I don't write to them.‬‬

‫‪He does not speak English well.‬‬

‫این قلم خوب نمی نویسد‪.‬‬
‫‪He doesn't speak English well.‬‬

‫‪This pen does not write well.‬‬

‫این قلم خوب نمی نویسد‪.‬‬
‫‪This pen does not write well.‬‬

‫‪31‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬

‫همانطوری که مالحظه می فرمائید ‪ s‬يا ‪ es‬در فعل در جمله منفی سوم شخص مفرد حذف می گردد‪.‬‬

‫فرم سؤالی کردن زمان حال ساده‬

‫برای سؤالی کردن جمالت زمان حال ساده دو فعل کمکی ‪ do‬و ‪ does‬را در ابتدای جمله قبل‬
‫از فاعل قرار می دهیم‪ .‬بدین ترتیب که از ‪ does‬برای سوم شخص مفرد و برای سایر ضمایر از ‪do‬‬
‫استفاده می شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Do you write your name‬‬ ‫آیا اسمت را اینجا می نویسی؟‬
‫?‪Does he speak English in the class‬‬ ‫آیا او در کالس انگلیسی صحبت می کند؟‬

‫فرم منفی ‪ -‬سؤالی کردن زمان حال ساده‬

‫برای منفی ‪ -‬سؤالی کردن زمان حال ساده ‪ do not‬و ‪ does not‬را به فرم مخفف (‬
‫‪ )contracted form‬در ابتدای جمله قبل از فاعل قرار می دهیم‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪Don't you go to your brother's house once a‬‬ ‫آیا شما ماهی یکبار به منزل برادرتان نمی روید؟‬
‫?‪month‬‬
‫?‪Doesn't he come here on Fridays‬‬ ‫آیا او روزهای جمعه اینجا نمی آید؟‬

‫‪32‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫توجه‪ :‬فعل سوم شخص مفرد در زمان حال ساده فقط زمانی ‪ s‬يا ‪ es‬می گیرد که جمله مثبت باشد‪ .‬ولی چنانچه‬
‫جمله منفی و یا سؤالی باشد هرگز از ‪ s‬يا ‪ es‬استفاده نمی گردد‪.‬‬

‫‪ ‬در مکاتبات رسمی برای منفی ‪ -‬سؤالی کردن از فرم مخفف استفاده نمی شود‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫?‪Do you not like music‬‬ ‫آیا شما موسیقی را دوست ندارید؟‬
‫?‪Do you not like music‬‬ ‫آیا او موسیقی را دوست ندارد؟‬

‫» تشخیص و موارد استفاده زمان حال ساده در جمله یا تست چهار جوابی «‬
‫زمان حال ساده در موارد زیر به کار می رود‪:‬‬
‫‪ -۱‬اعمال عادتی (‪ :)habitual actions‬این زمان توصیف می کند عمل یا حالتی را که به صورت عادت در‬
‫آمده باشد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪I get up early every morning.‬‬ ‫من هر روز زود از خواب بر می خیزم‪.‬‬
‫‪He smoke 20 cigarettes every day.‬‬ ‫او هر روز ‪ ۲۰‬عدد سیگار می کشد‪.‬‬

‫‪ -۲‬حقیقت کلی و علمی غیر‌قابل‌قبول (‪ :)general truth‬چنانچه بخواهیم حقیقت یا واقعیتی را که غیر قابل‬
‫تغییر است بیان کنیم از این زمان استفاده می گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪When you heat metal, it expands.‬‬ ‫وقتی که فلز را حرارت دهید‪ ،‬منبسط مى شود‪.‬‬
‫‪The earth goes round the sun.‬‬ ‫زمين به دور خورشيد مى چرخد‪.‬‬
‫‪Snow melts in spring.‬‬ ‫در بهار برف ذوب (آب) مى شود‪.‬‬
‫‪In fall the trees lose their leaves.‬‬ ‫در فصل پاييز درجتان برگ هايشان را از دست مى‬
‫دهند‪.‬‬

‫‪33‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪Water freezes at 0'degree centigrade.‬‬ ‫آب در صفر درجه سانتيگراد يخ مى زند‪.‬‬

‫‪ -۳‬آینده نزدیک (‪ :)near future‬برای بیان انجام عملی که در آینده نزدیک صورت می گیرد می توان از‬
‫زمان حال ساده استفاده کرد‪ ،‬مشروط بر آنکه قید زمان آینده حتماً در جمله ذکر گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪He comes here tomorrow.‬‬ ‫او فردا به اینجا می آید‪.‬‬
‫‪I talk to him tonight .‬‬ ‫من امشب با او صحبت می کنم‪.‬‬

‫‪ -۴‬عناوین مطبوعات (‪ :)the title of the press‬نویسندگان مطبوعات برای مهم و با ارزش جلوه دادن‬
‫موضوعات‪ ،‬عناوین روزنامه ها را به زمان حال ساده بیان می کنند‪ .‬در حالی که عمل در گذشته به وقوع‬
‫پیوسته است‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪Italian Army withdraws.‬‬ ‫ارتش ایتالیا عقب نشینی می کند‪( .‬عقب نشینی کرد‪).‬‬
‫دوگل در پاریس از دنیا می رود‪( .‬دوگل در پاریس فوت کرد‪).‬‬

‫‪ -۵‬قیود تکرار‪ :‬قیود تکرار از عالئم زمان حال ساده بوده و محل آن ها بعد از فاعل و قبل از فعل اصلی است‪.‬‬
‫‪often‬‬ ‫اغلب‬ ‫‪never‬‬ ‫هرگز‬
‫‪always‬‬ ‫همیشه‬ ‫‪ever‬‬ ‫هرگز‬
‫‪usually‬‬ ‫معموًال‬ ‫‪seldom‬‬ ‫به ندرت‬
‫‪sometimes‬‬ ‫گاهی اوقات‬ ‫‪rarely‬‬ ‫به ندرت‬
‫‪generally‬‬ ‫عمومًا‬ ‫‪occasionally‬‬ ‫گاهگاهى‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪I often see him here.‬‬ ‫من اغلب او را اینجا می بینم‪.‬‬

‫‪34‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪He usually comes here on time.‬‬ ‫او معموًال به موقع به اینجا می آید‪.‬‬
‫‪I always speak English in the class.‬‬ ‫من همیشه در کالس انگلیسی صحبت می کنم‪.‬‬

‫تذکر مهم‪ :‬اگر جمله ای زمانش آینده و حتی حال ساده باشد بعد از کلمات زیر همیشه زمان حال ساده به کار‬
‫می رود‪( .‬در صورت نبودن ماضی غلط نیست‪).‬‬
‫‪before‬‬ ‫قبل از اینکه‬ ‫‪after‬‬ ‫بعد از اینکه‬
‫‪when‬‬ ‫وقتی که‬ ‫‪as soon as‬‬ ‫به مجرد اینکه‬
‫‪till‬‬ ‫تا اینکه ‪ -‬تا‬ ‫‪until‬‬ ‫تا اینکه ‪ -‬تا‬
‫‪unless‬‬ ‫مگر اینکه‬ ‫‪as long as‬‬ ‫مادامیکه‬
‫‪if‬‬ ‫اگر‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪I will wait here till he......‬‬
‫‪1) telephone‬‬ ‫‪2) telephones‬‬
‫‪3) will telephone‬‬ ‫‪4) is coming‬‬

‫جواب‪ :‬گزینه ‪ ۲‬صحیح است‪.‬‬

‫تا وقتی که او تلفن کند‪ ،‬من اینجا منتظر خواهم ماند‪( .‬من اینجا منتظر خواهم بود تا او زنگ بزند‪).‬‬
‫بنابراین بعد از کلمات فوق هرگز ‪ shall‬و ‪ will‬استفاده نمی شود‪.‬‬

‫فرمول زیر را خوب بخاطر بسپارید‪:‬‬

‫آینده ساده‪+‬زمان حال ساده‪+‬کلمات فوق‬

‫زمان حال ساده‪+‬کلمات فوق‪+‬آینده ساده‬

‫‪35‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪.‬بنابراین فاعل و فعل بعد از کلمات فوق حال ساده هستند‬
‫‪:‬مثال‬
‫‪If he comes here, I will talk to him.‬‬ ‫اگر او به اینجا بیاید‪ ،‬با او صحبت خواهم کرد‪.‬‬

‫‪When he comes, I will give him the present.‬‬ ‫وقتی که او بیاید‪ ،‬هدیه را به او خواهم داد‪.‬‬
‫‪As soon as he arrives in Tehran, the police will arrest him‬‬ ‫به مجرد اینکه وارد تهران شود‪ ،‬پلیس او را دستگیر خواهد کرد‪.‬‬

‫‪I will not leave here until he comes.‬‬ ‫من اینجا ترک نخواهم کرد تا او بیاید‪.‬‬
‫‪Before he leaves Tehran, he must sell his car.‬‬ ‫قبل از اینکه تهران را ترک کند باید اتومبیلش را بفروشد‪.‬‬

‫‪ought to‬‬ ‫‪should‬‬ ‫‪must‬‬ ‫‪may‬‬ ‫‪can‬‬

‫نکته مهم‪ :‬افعال ناقص اگر با سوم شخص مفرد به کار روند نه تنها به آخر آنها ‪ s‬اضافه نمى گردد‪ ،‬بلكه‬
‫افعالى كه با آنها به كار مى روند نيز ‪ s‬يا ‪ es‬نمى گيرند‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪He may come here tomorrow.‬‬ ‫او ممکن است فردا به اینجا بیاید‪.‬‬
‫‪He can solve our difficulty.‬‬ ‫او می تواند مشکل ما را حل کند‪.‬‬

‫تذکر‪ :۱‬چنانچه فعلی به ‪ y‬ختم شود و قبل از ‪ y‬یک حرف بی صدا باشد‪ ،‬در سوم شخص مفرد و در زمان حال‬
‫ساده ‪ y‬تبديل به ‪ ies‬می گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪to try‬‬

‫‪He always tries to explain the lesson well‬‬ ‫او همیشه سعی می کند که درس را خوب توضیح دهد‪.‬‬

‫ولی اگر قبل از ‪ y‬یک حرف با صدا باشد در سوم شخص مفرد فقط ‪ s‬می گیرد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬

‫‪36‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫‪to play‬‬

‫‪She plays the piano very beautifully.‬‬ ‫او پیانو را خیلی قشنگ می نوازد‪.‬‬

‫تذکر‪ :۲‬اگر فعل به ‪ f-k-t-p‬ختم شود ‪ s‬اضافه شده در سوم شخص مفرد س در غ یر این ص ورت ز تلف ظ می‬
‫گردد‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪He works very hard.‬‬ ‫او سخت کار می کند‪.‬‬
‫‪He eats dinner at home.‬‬ ‫او در منزل شام می خورد‪.‬‬
‫‪She sleeps very late.‬‬ ‫او خیلی دیر می خوابد‪.‬‬
‫‪He loafs about at street corner every day.‬‬ ‫او هر روز در گوشه خیابان ولگردی می کند‪.‬‬

‫ولى در جمالت زير ‪ s‬ز تلفظ مى شود‪:‬‬

‫‪He plays football in Friday.‬‬ ‫او روزهای جمعه را فوتبال بازی می کند‪.‬‬
‫‪She leaves the class early.‬‬ ‫او زود کالس را ترک می کند‪.‬‬

‫تذکر ‪ :۳‬براى منفى ‪ -‬سؤالى كردن فعل ‪ have‬بهتر است مانن د س اير افع ال از فع ل كمكى ‪ don't‬و ‪doesn't‬‬
‫استفاده گردد‪.‬‬
‫ضمنًا افعال ‪ has to, have to‬در معنى (مجبور بودن ‪ -‬بايد) هميشه افعال اصلى هستند‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪I don't have any money now.‬‬ ‫من حاال هیچ پول ندارم‪.‬‬
‫‪He doesn't have any money now.‬‬ ‫او حاال هیچ پول ندارد‪.‬‬
‫?‪Do you have a television set at home‬‬ ‫آیا شما در منزل تلویزیون دارید؟‬
‫‪I always have to work hard.‬‬ ‫من مجبورم همیشه سخت کار کنم‪.‬‬
‫‪I don't always have to work hard.‬‬ ‫من مجبور نیستم همیشه سخت کار کنم‪.‬‬

‫تمرین ‪۶‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪He ... (go) to school at 8 o'clock every morning.‬‬ ‫‪goes‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪Our teacher ... (sit) at the desk every day.‬‬ ‫‪sits‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪We don't ... (get up) early in the morning.‬‬ ‫‪get up‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪He will start to work as soon as he ... (get) to Tehran.‬‬ ‫‪gets‬‬

‫‪37‬‬
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
5 They ... (eat) breakfast and ... (go) to school at 8 o'clock. eat-go
6 He ... (wash) his face only in the morning. washes
7 If you put snow in the sun, It ... (melt). melts
8 Salt ... (dissolve) in water. dissolves
9 Ahmad ... (watch) the television every night. watches
10 I won't talk to him unless he ... (apologize) to me. apologizes

.‫فرم صحیح افعال داده شده در جمالت زیر را به کار ببرید‬.

38
‫عباس فرزام‬ ‫از دبیرستان تا دانشگاه‬
‫زمان حال استمراری‬
‫‪Present Continuous Tense‬‬
‫این زمان توصیف کننده عملی است که به صورت استمرار در لحظه حال انجام شود‪.‬‬
‫فرمول این زمان به قرار زیر است‪:‬‬

‫‪am‬‬
‫فاعل‬ ‫‪+‬‬ ‫‪is‬‬ ‫‪+‬‬ ‫فعل اصلی‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ing‬‬
‫‪are‬‬

‫‪Ali is watching television now.‬‬ ‫علی اآلن مشغول تماشای تلویزیون است‪.‬‬
‫‪I am teaching English now.‬‬ ‫من مشغول تدریس زبان انگلیسی هستم‪ ( .‬دارم انگلیسی تدریس می کنم‪).‬‬

‫‪39‬‬