‫المستوى ‪ :‬الثانية متوسط‬ ‫متوسطة الشهيد غريبي الحفناوي بن عباس ‪ -‬الشريعة ‪-‬‬

‫المدة ‪ :‬ساعة ونصف‬ ‫الموسم الدراسي ‪2019/2018 :‬‬

‫الوضعية األولى ‪ 06( :‬ن)‬

‫أﺣﻣد ﺗﻠﻣﯾذ ذﻛﻲ وﺟد ﻓﻲ ﻣﺣل ﺧﺎﻟﮫ ﻗطﻌﺗﻲ ﻣﻐﻧﺎطﯾس ‪ 1‬و‪ 2‬ﻟوﻧﮭﻣﺎ أﺳود ﻓﻘﺎم‬
‫ﺑﺎﻟﺧطوﺗﯾن اﻟﻣوﺿﺣﺗﯾن ﻓﻲ اﻟوﺛﯾﻘﺔ اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣن أﺟل اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻗطﺑﻲ ﻛل ﻣﻧﮭﻣﺎ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻹﻋﺗﻣﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺧطوة اﻷوﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪ -1‬حدد قطبي المغناطيس ‪ 1‬على الرسم مع التعليل ؟‬

‫‪ -‬باإلعتماد على الخطوة الثانية ‪:‬‬

‫‪ -2‬ﺟدد ﻗطﺑﻲ اﻟﻣﻐﻧﺎطﯾس ‪ 2‬ﻋﻠﻰ اﻟرﺳم ﻣﻊ اﻟﺗﻌﻠﯾل ؟‬

‫‪ -3‬ﻛﯾف ﺗﺳﻣﻲ اﻟﺧطوط اﻟﻣرﺳوﻣﺔ ؟ وﻛﯾف ﺗﺣﺻل ﻋﻠﯾﮭﺎ ؟‬

‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ‪ 06) :‬ن(‬

‫طﻠب ﺧﺎﻟد ﻣن أﺧﯾﮫ إﺣﺿﺎر ﻣﺳﻣﺎر ﻣن اﻟﻔوﻻذ وﻗﺎم ﺑدﻟﻛﮫ ﻋﻠﻰ ﻗﺿﯾب ﻣﻐﻧﺎطﯾﺳﻲ‬
‫ﻣﺳﺗﻘﯾم ﺗم ﻗرﺑﮫ ﻣن ﻛوﻣﺔ )ﻣﺟﻣوﻋﺔ(ﻣﺳﺎﻣﯾر ﺣدﯾدﯾﺔ ﻛﻣﺎ ﺗﺑﯾﻧﮫ اﻟوﺛﯾﻘﺔ اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ‪.‬‬
‫‪ -1‬ﺻف ﻣﺎذا ﯾﺣدث ؟ ﻋﻠل ؟ ﻛﯾف ﻧﺳﻣﻲ ھذه اﻟطرﯾﻘﺔ ﻟﻠﻣﻐﻧطﺔ ؟‬
‫‪ -2‬ھل ﻣﻐﻧطﺔ اﻟﻔوﻻذ داﺋﻣﺔ أم ﻣؤﻗﺗﺔ ؟‬
‫‪-3‬ﻛﯾف ﻧﻛﺷف ﻋن أﻗطﺎب ھذا اﻟﻣﺳﻣﺎر اﻟﻣﻣﻐﻧط ؟‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪ 08( :‬ن)‬

‫ﻗﺎم ﺗﻼﻣﯾذ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣﺗوﺳط أﺛﻧﺎء دراﺳﺗﮭم ﻟﻠﺣﻘل اﻟﻣﻐﻧﺎطﯾﺳﻲ وﻋﻼﻗﺗﮫ ﺑﺎﻟﺗﯾﺎر‬
‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺗﺟرﺑﺔ اﻟﻣوﺿﺣﺔ ﻓﻲ اﻟوﺛﯾﻘﺔ اﻟﻣﻘﺎﺑﻟﺔ‬
‫‪ -1‬أﻋط ﻋﻧواﻧﺎ ﻟﮭذه اﻟﺗﺟرﺑﺔ ؟‬
‫‪ -2‬ﻣﺎذا ﯾﺣدث ﻋﻧد ﻏﻠﻖ اﻟﻘﺎطﻌﺔ )ﻋﻧد ﻣرور اﻟﺗﯾﺎر( ؟‬
‫‪ -3‬كيف نجعل السلك يتحرك في اإلتجاه المعاكس ؟ ‪ -‬أعط طريقين ‪.‬‬

‫‪ -‬ما هي القوة التي قامت بتحريكه ؟ ‪ -‬كيف نشأت ؟‬