K to 12 School TUAEL ELEMENTARY SCHOOL Grade Level 1

Teacher KRYSTAL CLAIRE D. MARIMON Learning area ESP

Teaching Dates & Time February 14, 2023 Quarter 3rd

I. OBJECTIVES
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagiging masunurin, pagpapanatili ng
kaayusan, kapayapaan at kalinisan sa loob ng tahanan at paaralan
A. Content Standard

Naisasabuhay ang pagiging masunurin at magalang sa tahanan, nakasusunod sa mga

B. Performance Standard alituntunin ng paaaralan at naisasagawa nang may pagpapahalaga ang karapatang
tinatamasa
EsP1PPP- IIIa – 1
Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan ng pagiging masunurin at magalang tulad ng:
C. Learning Competencies/
13.3. pagsunod sa tuntuning itinakda ng:
Objectives - tahanan
(Write the LC Code for each) - paaralan

II. CONTENT Pagkamasunurin

III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide
2. Learner’s Materials
5-6
Pages
3. Textbook Pages
4. Additional Materials from
Learning Resource (LR)
Portal
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A. Review Buksan ang Modyul sa pahina 5.
Ipabasa ang dayalogo ng mag-ina
B. Establishing a purpose for
the lesson

Itanong:
C. Presenting examples/ Ano-ano ang mga tuntuning ipinatutupad sa inyong tahanan?
instances
of the new lesson

KWENTO: Si Maya ang batang masunurin (Video)

D. Discussing new concepts
and practicing new skills #1

Bakit napahamak si Munting Gamo-gamo?

E. Discussing new concepts Tulad ka rin ba ni Munting Gamo-gamo? Bakit?
and practicing new skills #2

? Pangkatang Gawain
Magpasulat ng mga alituntuning ipinatutupad sa inyong tahanan.
Bigyan sila ng 2-3 minuto at ipa ulat ang mga ito
F. Developing mastery (leads to
Formative Assessment 3)

G. Finding practical Ano kayang mahalagang aral ang natutuunan ni Munting Gamo-gamo?
applications of concepts and
skills in daily living
 TANDAAN:
Ang mga utos, bilin, at paalala sa iyo ng mga nakatatanda ay nararapat lamang
H. Making generalizations and na sundin at gawin. Ang mga ito ay para rin sa iyong ikabubuti. Tandaan na ang
abstractions about the batang masunurin ay
lesson malayo sa kapahamakan.

I. Evaluating Learning

J. Additional activities for

application or remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION

D.No. of learners who earned

80% In the evaluation
B. No. of learners who require
additional activities for
remediation
E. Did the remedial lesson
work?
No. of learners who have
caught up with the lesson
F. No. of learners who
continue to require
remediation
G. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?

Prepared by:

KRYSTAL CLAIRE D. MARIMON

Teacher I

Checked by:

NENITA B. CAÑETE
Principal I