‫االمتحان الموحد المحلي‬

‫اللغة العربية –المستوى السادس‬

‫‪Page 1 sur 5‬‬

 ‫النقطة‬ ‫النقطة‬

‫‪/50‬‬ ‫‪/10‬‬

‫مادة اللغة العربية‬ ‫االمتحان الموحد المحلي‬ ‫‪............................................‬‬ ‫االسم العائلي ‪:‬‬
‫‪......................................‬‬ ‫االسم الشخصي ‪:‬‬
‫المدة ‪1h30min :‬‬ ‫دورة يناير ‪2022‬‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫رقم االمتحان ‪:‬‬

‫‪)20/‬‬ ‫‪ .I‬القراءة (‬
‫عرف التلميذ سعيد بين أقرانه في المدرسة بالجد واالنضباط داخل الفصل وخارجه‪ ،‬فهو في الفصل قلما تجده ساهيا أو تائها‬
‫عن الدرس‪ ،‬بل يحرص حرصا شديدا على االنتباه في كل حصة بغية االستفادة من المعارف ال((تي يق((دمها ويش((رحها األس((تاذ‬
‫نفسه و لينمي بها عقله‪ .‬أما خارج الفصل فال يرتاد أبدا أماكن اللهو‪ ،‬وال يمارس األلعاب التي تض)ر بالن)اس وتقل)ق راحتهم‪،‬‬
‫ويقصد المسجد كلما أسعفه الوقت في ذلك‪.‬‬

‫إن سعيدا مثال للتلميذ الخلوق الذي يضرب به المثل في األخالق العالية واالجتهاد ومساعدة الناس‪ .‬ل((ذلك كلم((ا م((ر من أم((ام‬
‫مجلس توجهت إليه أبصار الناس وهم يرددون‪ " :‬اللهم ارحم من رباك يا ولدي "‪.‬‬

‫‪ -1‬اخترعنوانا مناسبا للنص ‪1(........................................................................................................................ :‬ن)‬

‫‪1( .‬ن)‬ ‫مقالة‬ ‫–‬ ‫خطبة‬ ‫–‬ ‫قصة‬ ‫‪ -2‬ضع عالمة (×) أمام نوعية النص ‪:‬‬

‫‪ -3‬ابحث عن مرادفات الكلمات اآلتية ‪3( :‬ن)‬

‫بغية ‪ – ....................................... :‬أسعفه ‪ – ......................................... :‬أبصار ‪....................................:‬‬

‫‪ -4‬استخرج من النص أضداد الكلمات اآلتية ‪3( :‬ن)‬

‫منتبها‪ – .................................... #‬تنفع ‪ – ........................................ #‬الكسل‪..................................... #‬‬

‫‪ -5‬بماذا عرف سعيد بين أقرانه؟ (‪2‬ن)‬

‫‪.................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -6‬لماذا يحرص سعيد على االنتباه في كل حصة؟ (‪2‬ن)‬

‫‪.................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -7‬لقد أحسن والدا سعيد تربيته تربية حسنة‪ .‬استخرج من النص ما يدل على ذلك‪2( .‬ن)‬

‫‪.................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -8‬اضبط بالشكل التام ما كتب بخط عريض ‪6( .‬ن)‬

‫‪Page 2 sur 5‬‬

 ‫‪)15/‬‬ ‫‪ .II‬الدرس اللغوي‪( :‬‬

‫التراكيب (‪6‬ن)‬ ‫‪)1‬‬

‫استخرج األفعال المضارعة المنصوبة من الجمل االتية‪2( :‬نقط)‬ ‫‪‬‬

‫حرف النصب‬ ‫األفعال المضارعة المنصوبة‬ ‫الجمل‬

‫يسرني أن تنجحوا جميعا‪.‬‬
‫عليك بالصدق كي تسلم‪.‬‬
‫أدخل حرف جزم مناسب على الجمل اآلتية مع الشكل التام‪2( :‬نقط)‬ ‫‪‬‬
‫‪..........-‬تتهاون في ُم تاَبَعِة ُد روِس َك َع ْن ُبْعٍد ‪.‬‬
‫‪..........-‬يتمكن اَأْلِط ّباُء ِم َن اْلَقضاِء َع لى اْلَو باِء ِبِصَفٍة ِنهاِئيٍة ‪.‬‬
‫‪........-‬نمكث في َم ناِزِلنا ِم ْن َأْج ِل َمْص َلَح ِتنا و َمْص َلَح ِة وَطِننا‪.‬‬
‫أسطر تحت االسماء الخمسة في ما يأتي‪2( :‬نقط)‬ ‫‪‬‬
‫احترم أباك و أمك‪.‬‬

‫أبوك وأمك لهما فضل عليك‪.‬‬

‫اغسل فاك بعد األكل‪.‬‬

‫الصرف و التحويل (‪6‬ن)‬ ‫‪)2‬‬

‫استخرج األفعال وحدد نوعها (فعل صحيح او معتل )‪2( :‬نقط)‬ ‫‪‬‬
‫اْلِكتاُب َوَضَع ٱْلَكِلَم َة ٱْلَم ْقروَء ة في ٱْلَم ْر ِكز وَفَتَح ٱْلَم ج?اَل ِلْلَت َع ُّم ِق في ٱْلَمْو ض?وِع ٱْلَم ْط روِح ِلْلِنقاش‪َ ،‬م قاِب َل ذلَك ‪،‬‬
‫َع َرَض ٱلِّتلِف زيوُن ٱْلَقضايا ِبصوَرٍة َس ْطِح َّيٍة ‪َ ،‬وَبَّث َب راِمَج َغ ْي َر َغِنَّي ٍة ِم َن ٱلّناِح َي ِة ٱلّثقاِفَّي ِة ؛ ِإْذ َج َذ َب ٱْلَع ْيَن َب َدَل ٱْلَع ْق ِل ‪،‬‬
‫ُم ْس َتْخ ِدًم ا َع واِم َل ٱإلثاَرِة ‪َ ،‬فَنَش َأ جيٌل َج ديٌد ‪َ ،‬وَصَف ٱْلُمَرّبوَن َفْه َمُه ِلْلعاَلِم َمْن قوًص ا َوَس ْطِح ًّيا‪.‬‬

‫الفعل المعتل‬ ‫الفعل الصحيح‬

‫‪Page 3 sur 5‬‬

 ‫احول الجملة التالية الى األمر (‪2‬نقط)‬ ‫‪‬‬

‫قالت كالما طيبا‬ ‫الجملة‬

‫الضمائر‬
‫أنت‬
‫أنتما‬
‫أنتم‬
‫أنتن‬
‫أمأل الجدول بأفعال مناسبة‪2( :‬نقط)‬ ‫‪‬‬

‫اإلمالء (‪3‬ن)‬ ‫‪)3‬‬

‫اصنف الكلمات التالية حسب الجدول‪3( :‬نقط)‬ ‫‪‬‬

‫أخذ – ابتسم – أمسى – انتبه – انبهار‬

‫همزة القطع‬ ‫همزة الوصل‬

‫أضع مكان النقط اسم "ابن" او "بن"‪,‬في الجمل االتية‪3( :‬نقط)‬ ‫‪‬‬
‫سيدنا محمد ‪.......‬عبد هللا‬

‫‪.........‬من أنت؟‬

‫زرت جبل طارق‪...............‬زياد‪.‬‬

‫يا‪....................‬الكرام‪.‬‬

‫عبد العزيز هو‪............‬مروان‪.‬‬

‫‪Page 4 sur 5‬‬

 ‫‪)15/‬‬ ‫التعبير الكتابي (‬

‫‪ -1‬رتب الجمل اآلتية للحصول على نص منسجم بكتابة رقم ترتيبها أمام كل جملة ‪5( :‬ن)‬

‫* فقد صنعت جميال تشكر عليه "‪.‬‬

‫* فرأى رجال أعمى يريد عبور الشارع ‪.‬‬

‫* قال له أبوه ‪ ":‬أحسنت يا عادل ‪،‬‬

‫* كان عادل يمشي مع والده في الشارع ‪،‬‬

‫* أسرع إليه ‪ ،‬وساعده في العبور إلى الرصيف اآلخر‪.‬‬

‫‪ -2‬تعتبر األشجار و النباتات عامة بمثابة رئة الكرة األرضية‪ ،‬اكتب موضوعا إنشائيا حول الشجرة مع ذكر دورها و فوائدها و طرق حمايتها‬
‫في ستة أسطر‪10( .‬ن)‬

‫‪................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..............‬‬

‫‪Page 5 sur 5‬‬