Professional Documents
Culture Documents
Английский
Английский
Хід роботи
1. Запустіть текстовий редактор. Для нового документу задати такі розміри
полів: ліве – 2 см, праве, верхнє, нижнє – 1см, орієнтація - книжна
2. Набрати текст:
Публікаціями (лат. publico – оголошувати публічно) називають процес
видання якого-небудь твору. Сам виданий (оприлюднений) твір теж називають
публікацією. В залежності від способу оприлюднення документа розрізняють
друковані публікації і електронні. До друкованих публікацій відносять книги,
брошури, журнали, газети, бюлетені, буклети, листівки тощо. До електронних
публікацій відносять документи розміщені в Інтернеті, як правило на веб-сайтах,
передані по радіо або телебаченню тощо.
Тривалий час друковані публікації створювались виключно в типографії. І
цим займалась ціла галузь виробництва – поліграфія. А підготовкою матеріалів
до друку займалися видавництва. При промисловому багатотиражному
виробництві так є і сьогодні: видавництва готують макети книг, журналів, газет і
т.п., а підприємства поліграфії – друкують і, при необхідності, зшивають їх.
3. Для тексту задати таке форматування: колір – червоний, гарнітура –
Arial, накреслення – курсив, інтервал між символами – розріджений на 1 пт,
абзацний відступ – 1 см, вирівнювання по ширині. (Шрифт, Абзац)
4. На основі тексту створити стиль У діалоговому вікні у полі Ім’я стилю
ввести «Стиль_1».
5. Набрати текст:
Разом з тим, з широким розповсюдженням персональних комп’ютерів і
високоякісних лазерних і струменевих принтерів, копіювальних апаратів
набули розповсюдження так звані настільні видавничі системи. Ці системи
мають апаратну і програмну складову. До апаратної складової відноситься
персональний комп’ютер, пристрої друку (принтер, копіювальний апарат) і
пристрої введення даних (сканери, графічні планшети), а до програмної –
спеціальні програма підготовки макету публікації.
6. Застосувати до тексту стиль (виділити текст і у області задач виділити
створений стиль).
7. Створити свій стиль форматування тексту на основі звичайного стиля
а) колір тексту – вишневий; розмір – 13; анімація – феєрверк; гарнітура – Arial;
інтервал між символами розріджений – на 2 пт.
б) вирівнювання тексту – по ширині; півтора інтервалу між рядками; відступ
першого рядка 1,25 см.
8. Зберегти стиль під назвою «Стиль_2» (у діалоговому вікні у полі Ім’я
стилю ввести «Стиль_2»).
9. Набрати текст з клавіатури та оформити відповідно до зразка:
вирівнювання тексту в абзаці – по ширині сторінки; міжрядковий інтервал в
абзаці 1,5; відступ першого рядка абзацу – 1 см; назва шрифту – Arial; розмір
шрифту - 14; буквиця (Буквиця).
М
оральні правила Піфагора
Роби лиш то, що в майбутньому не засмутить тебе.
Не роби ніколи того, що не знаєш. Але вчись усьому, що потрібно знати, і
тоді будеш вести спокійне життя.
Не зневажай здоров’ям свого тіла. Давай йому вчасно їжу і пиття, і вправи
в яких воно потребує.
Привчайся жити просто.
Не зачиняй очей, коли хочеш спати, не розглянувши усіх своїх вчинків у
минулий день.
На перстні Піфагора, було викарбувано такий девіз: “Тимчасова невдача
краща тимчасової удачі”
10.Зберегти роботу під назвою Прізвище_Стилі.
11-12 Оформити звіт
Практична робота
ПРИГОТУВАННЯ
a) Картоплю почистити і порізати кружальцями товщиною 1 см. Сковороду
трішки змастити жиром, виложити картоплю і посипати сіллю та перцем.
b) Цибулю нарізати кружальцями, викласти на картоплю і полити майонезом.
c) Сало невеличкими кубиками і рівномірно розсипати на картоплю.
Поставити в духовку на 20-25 хвилин.
7. Змінити встановлений маркер на інший наприклад *
8. Створити багаторівневий список:
1. Овочі
1.1 Капуста
1.2 Помідор
1.3 Капуста
2. Фрукти
2.1 ківі
2.2 апельсин
2.3 лимон
2.4 сливи
9. Внести у відповідні місця списку кілька нових елементів: морква, виноград
10.Оформіть сторінку візерунком
11. Зберегти у власній папці.
12.Оформити звіт
Практична робота
Тема: ”Текстовий редактор Word. Форматування тексту. Дії з фрагментами
тексту.”
Мета. Вміти виконувати дії з фрагментами тексту.
План.
1. Форматування тексту згідно зразка.
2. Дії з фрагментами тексту.
3. Автотекст.
Хід роботи
1. Запустіть текстовий редактор.
2. Слово “калини” перетворіть на автотекст
Для цього виконайте наступну команду Вставити – Автотекст – на закладці
Автотекст введіть у поле “ім’я” слово “калини” – Додати – ОК
3. Введіть текст не форматуючи його.
Калина
К
ущ калини росте біля материнської хати. Червона калина – це символ
отчого краю, символ України. Коли козак вирушав на чужину, мати
напувала його чаєм з калини та давала в дорогу хліб і гілку калини.
Наречена прикріплювала до коня гілку калини. Часто на
могилах садили червону калину, як символ безсмертя. Народна
мудрість говорить:”Без верби та калини нема України.”
Калина! Скільки пісень про неї співано. А як гарно співає
калинова сопілка в умілих руках. Прекрасний калиновий
кущ в цвітінні. Глянеш здалеку і бачиш не кущ калини, а
милу дівочу голівку, запнуту білов’яззю легенької хустини.
4. Заголовок виконайте великими буквами, жирним, курсивом і відцентруйте
по середині.
5. Створіть буквицю у першому абзаці. Формат – Буквиця.
6. Перший абзац шрифт Arial, розмір 14nt, вирівняний до лівого краю,
міжрядковий інтервал 1nt.
7. Другий абзац шрифт Verbena, розмір 14 nt, синім кольором, вирівняний по
ширині, міжрядковий інтервал 1nt
8. Третій абзац виконайте на жовтому тлі шрифт Times New Roman, розмір
14 nt, міжрядковий інтервал 1nt, вирівняний до правого краю. Задаємо тип
і колір лінії.
Формат – Границі і заливки – закладка Границі – вибираємо рамку, тип
лінії, колір(зелений), ширина 4,5 nt – застосувати до абзацу.
9. Встановіть параметри сторінки: верхнє поле 1см; ліве поле1,5см; нижнє
1,5см; праве 1,5см.
10. Допишіть текст ще одним абзацом.
11.Зберегти у власній папці.
12.Скласти звіт
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА
Тема. Програма Power Point .Створення презентації.
Мета. Навчитись створювати презентації засобами програми Power Point.
ЗАВДАННЯ. Засобами програми Power Point створіть загальну презентацію
і збережіть її у своїй папці.
1. Запустіть програму Power Point
2. Підготувати п’ять слайдів за такими макетами:
• перший слайд – титульний:
заголовок – «ФІНАНСИ ТА КРЕДИТ», шрифт Corsiva, розмір – 54;
• другий слайд – заголовок і текст:
заголовок – Пропонує такі вклади.: шрифт – Arial, розмір 24, жирний;
текст – нумерований список типу 1,2,…з трьох пунктів, шрифт Monotype
Corsiva, розмір – 32;
1. Акційний вклад з 17.02 по 30.04 2012р
2. Св’ятковий
3. Скарбничка
• третій слайд – заголовок, текст, графіка
заголовок СВ’ЯТКОВИЙ
текст – список маркований типу із двох пунктів, шрифт Monotype Corsiva,
розмір – 32;
у гривнях до 16,5% Малюнок– будівля
з поповненням
надпись
терміном 3 місяці
Для пенсіонерів
У доларах США
у гривнях до 15% У євро до 9 %
до 10 %
КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ.
1. Що таке комп’ютерна презентація?
2. Які є види презентацій?
3. Яка програма використовується для створення презентації?
4.Які об’єкти можна розташувати на слайді?
5.Як створити список?
6. Які є способи створення презентацій?
7. Як вставити новий слайд у презентацію?
8. Що таке анімація?
9. Які є ефекти зміни слайдів під час показу?
10. Як додати звуковий ефект?
Варіант 1 Лабораторно-практична робота
Тема. Використання стилів і шаблонів документів
Мета. Навчитися проектувати, створювати і застосовувати
власні стилі для форматування документів, набути навиків
роботи з шаблонами документів.
4. Створіть для ділового листа Стиль Строгий: шрифт –Georgia, розмір 14 пунктів,
курсив, вирівнювання – по ширині, міжрядковий інтервал – 1,5.
5. Оформіть звіт
Контрольні запитання:
1.Які є види документів у діловодстві?
2. Як отримати доступ до шаблонів?
3. Що таке шаблон?
4. Яке розширення мають файли шаблонів?
5. Як використати стандартний шаблон?
6. Яке призначення файлу Normal.dot?
7. Які є стилі шаблонів?
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА
Контрольні запитання
1. Що розуміють під назвою форматування документів?
2. Яким чином можна виділити фрагмент тексту?
3. Як задати шрифт та кегель для символів?
4. У чому полягає процес форматування для символів?
5. У чому полягає процес форматуваняя абзацу?
6. Яке вірівнювання абзаців вам відомо?
7. Які основні операції форматування вам відомі?
Зміст звіту
Результати виконання роботи необхідно оформити у вигляді звіту з
наступним змістом.
Номер лаболаторної роботи
1.Тема роботи
2.Мета роботи
3.Результати виконання роботи (для кожного підпункту з розділу «Порядок
виконання роботи», написати як виконати необхідні дії і які зміни
відбуваються в результаті їх виконання)
4.Короткі відповіді та контрольні питання
5.Висновок
Повідомлення
вул. Гоголя, буд.37, м. Шепетівка, Хмельницька обл. 30400
(03840) 5-78-03 linker@sh.km.ua
№_______ «_____»___________200__р.
Пояснювальна записка
Створіть
Макрос 1. Перетворити нумерований список у маркований. Призначити макрос
комбінації клавіш Ctrl+Shift+M
Макрос 2. Перетворити маркований список у нумерований. Призначити макрос
комбінації клавіш Ctrl+Shift+N.
Макрос 3. Вставити картинку. Призначити макрос комбінації клавіш
Ctrl+Shift+K.
Макрос 4. Форматувати виділений абзац так: перетворити шрифт у жирний і
задати колір шрифту – синій, розмір 12пт. Призначити макрос комбінації клавіш
Ctrl+Shift+F.
Макрос 6. Форматувати виділений абзац так: перетворити шрифт у жирний і
курсив задати колір шрифту – зелений, розмір 18 пт, міжрядковий інтервал – 2
Призначити макрос комбінації клавіш Ctrl+Shift+D.
Макрос 7. Форматувати виділений абзац так: перетворити шрифт у жирний і
підкреслений, колір шрифту – червоний, розмір 18 пт. Призначити макрос
комбінації клавіш Ctrl+Shift+L.
Макрос 5. Форматувати виділений абзац так: перетворити шрифт у підкреслений
і курсив, задати колір шрифту – жовтий, розмір 20 пт, міжрядковий інтервал – 2
Призначити макрос комбінації клавіш Ctrl+Shift+H.
Лабораторна робота
Тема: "Програмування розгалужених обчислювальних процесів з використанням
умовних операторів"
Мета: Навчитись розробляти алгоритми і зображати блок-схеми розв'язку задач, що
потребують розгалужених обчислень, та записувати програми реалізації таких задач,
використовуючи відповідні оператори мови Паскаль.
Методичні вказівки
1. Уважно прочитати умову задачі з індивідуального завдання. Визначити, що має бути
отримано в результаті її розв'язку, які вхідні дані для цього потрібні. Використовувати оператор
if, який перевіряє значення деякого виразу і направляє обчислення програми в залежності від
виконання чи невиконання певної умови.
2. Розробити алгоритм розв'язку задачі та накреслити його блок-схему. Дати
короткий опис (роз'яснення) основних кроків алгоритму (за блок-схемою).
3. Записати програму розв'язку задачі на мові Pascal. Складаючи програму звернути увагу
на:
• типи даних, що будуть використані в програмі;
• імена змінних програми;
• які дані будуть вводитись з клавіатури та які дані доцільно оголосити як
константи;
• організацію опису та введення даних - щоб по-можливості розширити сферу
застосування програми і захистити її від помилок введення;
• організацію опису та введення даних - щоб по-можливості розширити сферу
застосування програми і захистити її від помилок введення;
• вибір операторів для запису розгалужених процесів;
• виведення результатів роботи програми - вони повинні обов'язково давати
відповідь на питання, поставлені в умові задачі (в індивідуальному завданні
використано термін - вивести результат на екран);
• передбачити затримку зображення результатів виконання програми для їх
перегляду та аналізу.
4. Ввести текст програми. Зберегти програму у файлі _LAB4.pas і записати в
особистий каталог, перевіривши, чи записується він в особистий каталог.
5. Запустити програму на компіляцію і виконання. У випадку необхідності
виправити синтаксичні та інші помилки.
6. Реалізувати програму для різних значень вхідних даних — використати
щонайменше 3-4 різнотипні варіанти даних (зокрема, перевірити роботу програми в
нестандартних ситуаціях - захист від помилок введення). Проаналізувати і записати отримані
результати; якщо потрібно, то внести виправлення в текст програми.
7. Зберегти остаточну версію програми. Виконати змінену програму і занотувати
результати.
8. У звіті з лабораторної роботи вказати:
задачу індивідуального завдання;
ім'я файлу, в який записано текст програми;
результати всіх реалізацій програми - навести форму введення вхідних даних і
отриманий результат;
зміни, що зроблено в програмі, та результати виконання модифікованої програми
висновок, в якому зазначити, наскільки розроблена програма відповідає умові задачі, як
можна її вдосконалити.
Варіанти індивідуальних завдань:
Обчислити значення виразу z в залежності від виконання умови і результат вивести на екран.
Значення x та y ввести за допомогою операторів присвоєння, а значення параметру a ввести з
клавіатури. Зробити перевірку на рівність нулю значень змінних або виразів, які зустрічаються в
знаменниках заданих виразів. Якщо значення знаменника рівне нулю, то вивести відповідне
повідомлення, інакше вивести пораховане значення z.
1.
z= {
2∗x +3 / y+ x при a >= 3
4 + y−x∗3 при a<3
2.
{
z= 3/ x−8∗y + x при a >0
8/ x +4∗ y−x при a<= 0
4.
{
z= 3/ x−8∗y + x при a >1
8/ x +4∗ y−x при a<= 1
5.
{
z= 4+2∗x−8∗y при a>2
8−2∗x +4∗ y при a <= 2
6.
{
z= 11− y−8∗y + x при a>3
88∗x+ 4∗y при a <= 3
7.
{
z= 3/ x−8∗y + x при a >0
8/ x +4∗ y−x при a<= 0
8.
{
z= 4∗ y+5 / x−7 при a<8
5 / x−7∗ при a >= 8
9.
{
z= 11/ x−8∗y + x при a>11
8∗x+ 4∗y−x при a <= 11
10.
{ {
z=3/11∗x−8∗y−x
x−4∗y + x при
z= −8∗x+4∗y− x при
при a>−1
a> 1a <=−1
5/ x +6∗y−x при a <=1
11
12.
{
z= 7 /x −8∗ y+ x при a> 2
9 /x +10∗y−x при a <=2
13.
z= {
11/ x−13∗y + x при a>3
−1/ x+ 2∗y −x при a <= 3
14.
z= {
−3/ x−4∗y + x при a>4
−5/ x +6∗y−x при a <= 4
15.
Контрольні запитання
Джерела інформації
√
n 2
i
y= ∑ 10
2. i =1
n
i 2 +5 . 6
y= Π
3. i=1 i+ 8
n
i 2
y=( Π )
4. i=1 4
n
i 2 +4
y= Π
5. i=1 2.5 i
n
i 3 +6
y= Σ
6. i=1 10 i+1
n
i+2 .3
y= Σ
7. i :=1 1+2 i
n
i sin 2 i 3
y=( Σ )
8. i=1 3+i
n 1
i2 +5 .6 2
y=( Π )
9. i=1 i+4 . 3
n
i+5
y=sin Π
10. i=1 i+8
n
i+2
y=cos Σ
11. i=1 3i+5
n
sin i+2 .5
y=tg Π
12. i=1 cos i+5
n
5 i 2 +2 . 7
y= Σ +2
13. i=1 i 3+1
n
y=cos Π sin i
14. i=1
n
i+5
y=cos Π
15. i=1 i2
Звіт звіту
У звіті з лабораторної роботи вказати:
задачу індивідуального завдання;
ім'я файлу, в який записано текст програми;
результати всіх реалізацій програми - навести форму введення вхідних даних і
зміни, що зроблено в програмі, та результати виконання модифікованої програми
висновок, в якому зазначити, наскільки розроблена програма відповідає умові задачі, як
можна її вдосконалити.
Джерела інформації