Annex 2B.1 to DepEd Order No. 42 , s.

2016
Paaralan Agoncillo Central School Purok AGONCILLO Sangay BATANGAS
DAILY LESSON LOG Guro MARY ROSE C. CANELA Baitang LIMA Kwarter 1
Punongguro/Lagda FELICIANA L. AQUINO, PIII/ ___________________________ Asignatura EPP Linggo 2

Oras: 2:10-3:00 Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa September 4, 2023 September 5, 2023 September 6, 2023 September 7, 2023 September 8, 2023
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa panimulang kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng gulay at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng pamumuhay
Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani, at pagsasapamilihan ng halamang ornamental sa masistemang pamamaraan
Pagganap
C. Mga Naisasagawa ang masistemang pagsugpo ng Naisasagawa ang masistemang pagsugpo ng Naisasagawa ang masistemang Naisasagawa ang masistemang pagsugpo ng peste at Naisasagawa ang masistemang
Kasanayan sa peste at kulisap ng peste at kulisap ng pagsugpo ng peste at kulisap ng kulisap ng pagsugpo ng peste at kulisap ng
Pagkatuto mga halaman mga halaman mga halaman mga halaman mga halaman
EPP5AG-0c-6 EPP5AG-0c-6 EPP5AG-0c-6 EPP5AG-0c-6 EPP5AG-0c-6
III.NILALAMAN Naisasagawa ang masistemang pangangalaga Naisasagawa ang masistemang pangangalaga Naisasagawa ang masistemang Naisasagawa ang masistemang pangangalaga ng Naisasagawa ang masistemang
ng tanim na mga gulay ng tanim na mga gulay pangangalaga ng tanim na mga tanim na mga gulay pangangalaga ng tanim na mga
 pagdidilig  pagdidilig gulay • pagdidilig gulay
 pagbubungkal  pagbubungkal  pagdidilig • pagbubungkal • pagdidilig
paglalagay ng abonong organiko  paglalagay ng abonong organiko  pagbubungkal • paglalagay ng abonong organiko • pagbubungkal
 paglalagay ng abonong paglalagay ng abonong organiko
organiko

III.
KAGAMITANG
PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa PIVOT 4A BOW MELC EPP 5 - Agriculture, p. PIVOT 4A BOW MELC EPP 5 - Agriculture, p. PIVOT 4A BOW MELC EPP 5 - PIVOT 4A BOW MELC EPP 5 - Agriculture, p. 275 PIVOT 4A BOW MELC EPP 5 -
Gabay ng Guro 275 275 Agriculture, p. 275 K 12 MELC (G5) pp. 404 Agriculture, p. 275
K 12 MELC (G5) pp. 404 K 12 MELC (G5) pp. 404 K 12 MELC (G5) pp. 404 Teacher’s Guide, pp. 40-68 K 12 MELC (G5) pp. 404
Teacher’s Guide, pp. 40-68 Teacher’s Guide, pp. 40-68 Teacher’s Guide, pp. 40-68 Teacher’s Guide, pp. 40-68
2.Mga Pahina sa
Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang https://lrmds.deped.gov.ph/detail/6605 https://lrmds.deped.gov.ph/detail/6605 https://lrmds.deped.gov.ph/detail/ https://lrmds.deped.gov.ph/detail/6605 https://lrmds.deped.gov.ph/detail/
Kagamitan mula https://lrmds.deped.gov.ph/detail/14911 https://lrmds.deped.gov.ph/detail/14911 6605 https://lrmds.deped.gov.ph/detail/14911 6605
sa portal ng www.slideshare.net/ pangangalaga-ng-halaman www.slideshare.net/ pangangalaga-ng-halaman https://lrmds.deped.gov.ph/detail/ www.slideshare.net/ pangangalaga-ng-halaman https://lrmds.deped.gov.ph/detail/
Learning 14911 14911
Resource www.slideshare.net/ pangangalaga- www.slideshare.net/ pangangalaga-
ng-halaman ng-halaman
B.Iba pang Mga larawan, Powerpoint Presentation , Activity Mga larawan, Powerpoint Presentation , Activity Mga larawan, Powerpoint Mga larawan, Powerpoint Presentation , Activity Sheet Activity Sheet
Kagamitang Sheet Sheet Presentation , Activity Sheet
Panturo
IV.PAMAMARAA
N
A.Balik-Aral sa Maraming mga kinaharap na suliranin ang ating Maraming mga kinaharap na suliranin ang ating Ang mga halamang tanim ay Ngayon naman ay handa ka nang pag-aaralan mo ang Basahin ang mga sitwasyon. Piliin
nakaraang aralin bansa, gayundin ang buong mundo dulot ng bansa, gayundin ang buong mundo dulot ng magiging malusog at higit na masistemang pangangalaga ng tanim na mga gulay at ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
at/o pagsisimula COVID-19. Isa na dito ang kakulangan sa
ng aralin pagkain sa ating mga tahanan. Tulad ng
inaasahan, tayong mga Pilipino ay hindi
sumusuko sa anumang laban. Isa sa mga
alternatibong paraan upang maiwasan natin ang
pagkagutom ay ang paghahalaman at pagtatanim
ng mga gulay. Maraming mga gulayin ang pwede
nating itanim kahit sa gilid lamang ng ating
tahanan. Maaari rin tayong magtanim ng mga
halamang gulay sa mga paso o mga patapong
bagay tulad ng sirang gulong ng sasakyan, timba
o palanggana kung wala tayong bakanteng
loteng pagtataniman.
Una mong natutunan noong nakaraang linggo
ang tungkol sa kahalagahan, pamamaraan at
pag-iingat sa paggawa ng abonong organiko na
mabisang pataba sa mga pananim Ngayong
alam mo na ito pag-aaralan mo ngayon ang
mabisang paghahalaman.
B. Paghahabi sa
layunin ng aralin Sa modyul na ito, tatalakayin at matututuhan mo
ang mga sumusunod:
1. Masistemang pangangalaga ng tanim
na mga gulay
• pagdidilig
• pagbubungkal
• paglalagay ng abonong organiko
2. Masistemang pagsugpo ng peste at
kulisap ng mga halaman
C. Pag-uugnay Bago umpisahan ang pag-aaral sa masistemang
ng mga pangangalaga ng tanim na mga gulay at
halimbawa sa pagsugpo ng peste at kulisap ng mga ito, sagutin
bagong aralin muna ang mga sumusunod na pagsubok upang
malaman ang iyong kaalaman ukol sa mga ito.
COVID-19. Isa na dito ang kakulangan sa
pagkain sa ating mga tahanan. Tulad ng
inaasahan, tayong mga Pilipino ay hindi
sumusuko sa anumang laban. Isa sa mga
alternatibong paraan upang maiwasan natin ang
pagkagutom ay ang paghahalaman at pagtatanim
ng mga gulay. Maraming mga gulayin ang pwede
nating itanim kahit sa gilid lamang ng ating
tahanan. Maaari rin tayong magtanim ng mga
halamang gulay sa mga paso o mga patapong
bagay tulad ng sirang gulong ng sasakyan, timba
o palanggana kung wala tayong bakanteng
loteng pagtataniman.
Una mong natutunan noong nakaraang linggo
ang tungkol sa kahalagahan, pamamaraan at
pag-iingat sa paggawa ng abonong organiko na
mabisang pataba sa mga pananim Ngayong
alam mo na ito pag-aaralan mo ngayon ang
mabisang paghahalaman.
Sa modyul na ito, tatalakayin at matututuhan mo
ang mga sumusunod:
1. Masistemang pangangalaga ng tanim
na mga gulay
• pagdidilig
• pagbubungkal
• paglalagay ng abonong organiko
2. Masistemang pagsugpo ng peste at
kulisap ng mga halaman
Bago umpisahan ang pag-aaral sa masistemang
pangangalaga ng tanim na mga gulay at
pagsugpo ng peste at kulisap ng mga ito, sagutin
muna ang mga sumusunod na pagsubok upang
malaman ang iyong kaalaman ukol sa mga ito.
kapaki- pakinabang kung aalagaan
sa wastong pamamaraan. Ang mga
pamamaraang ito ay ang
masistemang paraan ng pagdidilig
ng halaman, pagbubungkal ng lupa
at ang paglalagay ng abonong
organiko at pagsugpo ng peste at
kulisap ng mga halaman na siyang
pagtutuunan ng talakayan sa
modyul na ito.
Sa palagay mo, tama
kaya ang sagot mo? Kung tama ang
mga sagot mo, napakahusay mo at
ipinakita mong may kaalaman ka na
sa pag-aalaga ng mga halaman.
Kung hindi mataas ang iyong
nakuhang tamang sagot, huwag
mag-alala. Matutulungan ka ng
araling ito upang maintindihan ang
mga konsepto na maari mong
magamit sa pang-araw-araw na
pamumuhay. Pag-aralan mong
mabuti ang aralin na ito at
malalaman mo lahat ng kasagutan
sa mga gabay sa gawaing ito.
Handa ka na ba?
Ano ang mga nasa larawan?
Nakasasama ba o nakabubuti ang
mga ito sa mga halamang gulay?
Isulat sa kwaderno ang sagot.
1. 4.
masistemang pagsugpo ng peste at kulisap ng mga sagot sa inyong kuwaderno.
halaman. 1. Sa paghahalaman,
binibigyan ng pansin ang wastong
Alamin Mo, Tuklasin mo! paghahanda at pangangalaga ng
tanim upang maging mabuti ang
Ang mga halamang gulay ay magkakaiba kaya’t pagtubo ng mga halaman. Alin sa
magkakaiba rin ang pangangailangan ng mga ito. mga sumusunod ang inilalagay sa
Nangangailangan din ang mga ito ng masistemang lupa upang magkaroon ng
pangangalaga. Ito ay maisasagawa sa pamamagitan ng sustansiya ang pananim?
pagdidilig, pagbubungkal ng lupa, paglalagay ng A. Mga kahoy
abonong organiko. Ang pag –aalis ng mga damong ligaw B. Mga bulok na binhi
sa paligid ng halaman ay isa ring paraan ng C. Mga nasirang pagkain
pangangalaga sa mga tanim. Madali lang itong D. Abonong organiko
maisasagawa kung may kaalaman ka na sa mga 2. Maayos na ang punlang
gawaing ito. pananim na inaalagaan ng mga
bata, ngunit ibig pa nilang maging
malago ang mga ito. Ano ang dapat
nilang gawin?
A. DIligin ng sobrang tubig
May mga halamang kailangang diligin araw-araw at B. Sugpuin ang mga peste
mayroon ding mga halamang tatlong beses lamang at kulisap
dinidiligan sa isang linggo. Ang pagdidilig ay isinasagawa C. Bisitahin ito ng madalas
sa umaga at hapon. Magdilig nang maaga upang ang D. Hayaan ang mga
halumigmig sa tanim ay matuyo bago lumitaw ang damong tumubo sa paligid nito.
hamog upang maging malusog ang tanim na halaman. 3. Ang mga nasa ibaba ay
ilan sa mga natutunan mong
wastong panganagalaga ng mga
halaman. Alin ang di dapat?
A. Paglagay ng sobrang
tubig
B. Pagpuksa sa mga peste
at kulisap
C. Paggamit ng pataba
mula sa mga nabubulok na bagay
D. Paglagay ng bakod
Ang pangkaraniwang paraan ng pagdidilig ay ang 4. Mahilig sa
paggamit ng ligadera o ang paggamit ng “hose”. paghahalaman si Mang Abe.
Tandaan na ang matinding sikat ng araw ay hindi Marami siyang ipinunlang buto ng
makabubuti sa mga halaman. talong. Upang pangalagaan ang
mga ito sa init ng araw, alin sa mga
sumusunod ang tamang oras ng
paglilipat ng punla.
A. Pagsikat ng araw
B. Katanghaliang tapat
C. Hapon o kulimlim na ang
araw
D. Sa pagitan ng ika 10 at
ika 11 ng tanghali
 5. Lalong kailangan ng mga
pananim ang wastong pagdidilig
upang sila ay maging malusog at
lumaking malago. Kailan at anong
2. oras dapat magdilig ng pananim?
A. Araw-araw sa may
bandang umaga at hapon
B. Araw raw tuwing
tanghaling tapat
C. Minsan sa isang linggo
5. at maaga
D. Bago sumapit ang ika 12
ng tanghali.
6. Ang tamang oras ng
pagdidilig ng halaman ay ___
A. umaga, tanghali, gabi
3.
B. umaga at tanghali
C. umaga lamang
D. umaga’t hapon
7. Ang epekto ng labis na
pagdidilig ng bagong lipat na tanim
6. ay:
D. Pagtatalakay A. Pagmasdan ang mga larawan sa C. Pagmasdan ang mga larawan sa May mga halamang Isa pang dapat mong malaman tungkol sa masistemang A. mabilis lumaki
ng bagong ibaba. ibaba. kailangang diligin araw-araw pangangalaga ng tanim na mga gulay ay ang B. mabubulok ang ugat
konsepto at at mayroon ding mga masistemang pagsugpo ng peste at kulisap ng mga C. yayabong ang dahon
paglalahad ng halamang tatlong beses halaman. D. dadami ang ugat
bagong lamang dinidiligan sa isang 8. Dapat ______ ang
kasanayan #1 linggo. Ang pagdidilig ay Kilalanin ang mga peste at kulisap na sumisira sa mga paligid ng mga halaman upang
isinasagawa sa umaga at halaman. makahinga ang mga ugat.
hapon. Magdilig nang maaga A. bungkalin
upang ang halumigmig sa C. hugasan
tanim ay matuyo bago lumitaw B. diligin
ang hamog upang maging D.tambakan ng lupa
malusog ang tanim na 9. Upang mapabuti ang
halaman. Ang tekstura ng lupa at mapabilis ang
pangkaraniwang paraan ng paglaki ng halaman,ito ay
pagdidilig ay ang paggamit ng kailangang lagyan ng ______
ligadera o ang paggamit ng A. putik
“hose”. Tandaan na ang C. basura
matinding sikat ng araw ay B. bakod
hindi makabubuti sa mga D. organikong pataba
halaman. 10. Ang mga pinag-anihang
Ang pagbubungkal ng lupa labi ng pananim at mga damo ay
ay isa sa pinakamahalagang hinahayaang mabulok sa lupa ay
hakbang sa masistemang nakapagdudulot ng ________
pangangalaga ng mga tanim. A. basura
Itoay kalimitang isinasagawa C. tubig
B. sa umaga o hapon. B. layak
Nakatutulong ang D. pataba
masistemang pagbubungkal
ng lupa sa mabilis na paglaki
at paglusog ng mga halaman
sapagkat higit na nakakukuha
ng sustansya sa lupa ang
mga ugat ng tanim kung
nabuhaghag na ang lupa sa
tamang pagbubungkal. Higit
ding nakahihinga nang
maluwag at maayos ang mga
ugat ng halaman kung
nabubungkal ang lupang
tinataniman. Bukod dito,
naiiwasan din ang pagtubo ng
mga di kanais-nais na mga
damo sa paligid ng halaman.
Ang mga ito ay dapat regular
na ginagamas upang
masugpo ang pagdami na
siyang sumisiil sa ugat ng
bagong tumutubong halaman.
Sa pagbubungkal ng lupa,
mahalagang gumamit ng tama
at angkop na kagamitan para
dito tulad ng dulos at palang
tinidor. Dapat ding iwasang
mapinsala ang ugat ng mga
tanim sa pagbubungkal ng
lupa.
Ang paglalagay ng abono o
pataba ay makakatulong
upang mas yumaman sa mga
nabanggit na sustansya ang
lupa. Ang paggamit ng
compost ay higit na mabuti.
Isa itong uri ng pataba na
nagmumula sa mga binulok
na bagay tulad ng tuyong
dahon, dumi ng hayop.
Upang mas maging
kapakipakinabang, ang
pataba ay dapat ilagay ayon
sa pangangailangan ng lupa;
sa mga kulang ang sustansya
at sa kakayahang
makapagbigay ng iba pang
sustansya. Ang wastong
paglalagay ng abono sa
tamang panahon ay
makatutulong sa pagtubo at
paglaki ng tanim.
Ang sumusunod na usapan ay makatutulong sa
pagsugpo ng peste at kulisap sa mga halaman. Basahin
ang dayalogo.
Aaron: Ay, naku hindi ko sukat akalain na ang mga
halaman ay maraming kaaway. Kaawa-
awang halaman, sila’y hindi naging kapaki-
pakinabang.
Arnold: Di mo batid na mayroon tayong magagawa para
diyan?
John: Tama, tulungan natin. Gumawa tayo ng
pamamaraan upang mapangalagaan ang
mga halaman laban sa mga kaaway.
Luis: Iminumungkahi ko na dapat nating malaman ang
iba’t ibang pamamaraan ng pagsugpo sa
mga peste at sakit ng mga halaman.
G.Santos: Ang mga mungkahi ninyo ay magaganda.
Makinig kayo sa aking sasabihin sa inyo
ukol sa tamang pagsugpo ng peste at
kulisap ng mga halaman.
Ang mga pesteng kulisap ay
ang sumisira at pumapatay ng mga punong
halaman. Kinakain ang dahon na nag-iiwan
ng mga butas. Sinisipsip ang katas ng
halaman kaya nangungulubot ang mga
dahon. Kinakain din ang mga bulaklak at
bunga at nagdadala ng mga mikrobyo
papunta sa ibang halaman. Ang mga
pesteng kulisap ay nasusugpo sa
pamamagitan ng paraang mekanikal,
kemikal at bayolohikal. Ito ay sa
pamamagitan ng pag-aalis ng kamay o
paggamit ng kemikal, pagpapasingaw,
pagpapausok o pag-aalis o pagpuputol ng
may sakit na bahagi ng halaman.
Narito ang mga pamamaraang
bayolohikal na pagsugpo sa mga pesteng
kulisap. Makinig kayong mabuti.
1. Bunutin ang damo sa paligid ng
mga tanim
2. Patubigan ang taniman bago at
pagkatapos magtanim
3. Pumili ng halamang tatagal sa
 pesteng kulisap
4. Ibaon o sunugin ang mga bahagi
ng halaman na may sira.
5. Sunugin ang mga tuyong dahon
sa ibabaw ng taniman
6. Lagyan ng organikong pamuksa o
mga solusyong ginawa mula sa
iba’t-ibang halaman.
Narito ang iba pang paraan ng pagsugpo sa
peste ng halaman.
A. Pag-iistrelisa ng lupa – pagdidilig ng
mainit na tubig sa lupa upang mamatay
ang mga bakteryang namamalagi dito.
B. Pagtatanim ng mga halamang matibay
sa mga peste at sakit ng mga halaman.
C. Pagsasagawa ng companion planting -
Ito ay isang paraan ng polyculture, ang
pagtatanim at pagpaparami ng iba’t
ibang uri ng halaman nang sabay-sabay
sa parehong lupang taniman upang dito
alagaan at mapakinabangan.

KABUTIHANG DULOT NG
COMPANION PLANTING
 Napupuksa ang peste sa
halamanan
 Tumutulong sa pollination
 Nagkakaroon ng tirahan ang
mga bulate na nakakatulong
upang maging mataba ang
lupang taniman
D. Pagsasagawa ng SNAP Hydroponics -
Ito ay isang pamamaraan ng urban
gardening. Ito ay pagtatanim ng gulay na
maaaring gawin sa maliit man o
malawak na lugar na hindi ginagamitan
ng lupa.
E. Pag-iiba iba ng mga pananim o Crop
Rotation – pagpapalit ng iba’t ibang uri
ng pananim pagkatapos mag-ani sa
isang lugar. Ito ay isang proseso ng
pagsasalit-salit ng mga pananim ayon sa
kalagayan ng panahon. Binibigyang
halaga rito ang uri ng halaman na
nababagay sa panahon.

KABUTIHANG DULOT NG CROP

ROTATION
 Hindi nawawalan ng
pagkakakitaan ang
magsasaka.
  Naiiwasan ang pagiging
tigang ng lupa

F. intercropping - Nakatutulong din ang

paraang ito upang malimitahan sa
pagsulpot ang mga peste sa halaman.
Ito ay pagtatanim nang higit sa isang
pananim kasama ng iba pang pananim o
multiple cropping: karaniwang salitan
ang mga hanay ng mga tanim.

G.Santos: Natatandaan at naunawaan n’yo ba ang mga

sinabi ko?
Mga bata: Opo, G. Santos. Tatandaan po namin ang
mga sinabi ninyo tungkol sa pagsugpo sa
mga pesteng sumisira sa halaman.
E. Pagtatalakay Magtanong sa mga bata ukol sa pangangalaga Magtanong sa mga bata ukol sa pangangalaga Panuto: Sagutin ang mga tanong
ng bagong sa tanim na gulay. At talakayin ito . sa tanim na gulay. At talakayin ito . sa abot ng iyong kakayahan.
konsepto at
paglalahad ng Ano ang maari ninyong gawin upang maging Ano ang maari ninyong gawin upang maging 1.Sa anong oras o panahon dapat
bagong malusog ang mga tanim? malusog ang mga tanim? dinidilig ang mga halaman?
kasanayan #2 2.Ano-ano ang maaaring gamitin sa
pagdidilig?
3. Kung matigas ang lupa, anong
paraan ang dapat gawin sa
pagdidilig?
4. Ano ang dapat gawin upang higit
na maabot ng tubig ang ugat ng
halaman?
5. Paano isinasagawa ang
pgabubungkal ng lupa?
6. Ano-ano ang mga kagamitan
para sa masistemang
pagbubungkal ng lupa?
7. Anong mga pag-iingat ang dapat
gawin sa pagbubungkal ng lupa?
8. Bakit kailangang abonohan ang
mga halamang pananim?
9. Ano-ano ang mahahalagang
sustansyang dapat taglayin ng
lupang taniman?
10. Kailan ang tamang panahon ng
paglalagay ng pataba sa mga
halaman?
11. Ano ang nararapat gawin sa
lupa o halaman bago ito lagyan ng
pataba? Bakit?
F. Paglinang sa Isulat ang TAMA kung nagpapahayag ng Isulat ang TAMA kung nagpapahayag ng Isulat ang TAMA kung Panuto: Sagutan ang mga sumusunod na tanong ayon
Kabihasaan pagsunod sa masistemang pagdidilig ng halaman pagsunod sa masistemang pagdidilig ng halaman nagpapahayag ng pagsunod sa sa iyong kakayahan. Piliin ang titik ng tamang sagot
( Tungo sa at MALI kung hindi. at MALI kung hindi. masistemang pagdidilig ng halaman 1. Maayos na ang punlang pananim na inaalagaan ng
Formative 1. Dinidilig ni Nona ang mga tanim na okra ng 1. Dinidilig ni Nona ang mga tanim na okra ng at MALI kung hindi. mga bata, ngunit ibig pa nilang maging malago ang mga
Assessment) kanyang Nanay tuwing umaga, tanghali at hapon. kanyang Nanay tuwing umaga, tanghali at hapon. 1. Ang compost ay higit na ligtas ito. Ano ang dapat nilang gawin?
2. Ang tubig ay dapat lumagos sa ugat ng tanim. 2. Ang tubig ay dapat lumagos sa ugat ng tanim. gamitin sa mga halaman. a. Diligin ng sobrang tubig
3. Diligin ang halaman kung kinakailangan 3. Diligin ang halaman kung kinakailangan 2. Siguraduhing tuyo ang lupa bago b. Sugpuin ang mga peste at kulisap
lamang. lamang. lagyan ng pataba ang halaman. c. Bisitahin ito ng madalas
4. Ang pangkaraniwang paraan ng pagdidilig ay 4. Ang pangkaraniwang paraan ng pagdidilig ay 3. Iwasan ang pagdidilig ng mga d. Hayaan ang mga damong tumubo
ang paggamit ng hose. ang paggamit ng hose. halaman lalo na kung sa dahon sa paligid nito.
5. Ang pagdidilig ay isinasagawa sa mga 5. Ang pagdidilig ay isinasagawa sa mga iiispray ang pataba. 2. Ang ____________ ay tumutukoy sa pagtatanim nang
halamang nasa tabi ng daan lamang. halamang nasa tabi ng daan lamang. 4. Ang nitrogen ay isa sa mga salitan ang mga hanay ng higit sa isang pananim.
sustansyang kailangan ng mga a. companion planting
halaman. c. intercropping
5. Ang mga halaman ay dapat b. crop rotation
lagyan ng pataba kapag sila ay d. snap hydroponics
malaki na. 3. Ang ______________ ay ang pagsasalit-salit tanim
ayon sa panahon.
a. bio-intensive gardening
c. intercropping
b. crop rotation
d. snap hydroponics
4. Ang ___________ ay pagtatanim at pagpaparami ng
iba’t ibang uri ng halaman ng sabay sabay sa parehong
lupang taniman.
a. bio-intensive gardening
c. crop rotation
b. companion planting
d. snap hydroponics
5. Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng mga
halamang maaaring itanim bilang pang-akit sa kulisap
a. bawang
c. neem
b. marigold
d. sunflower
G. Paglalapat ng Narito ang tseklis ng mga gawain sa Narito ang tseklis ng mga gawain sa Piliin sa loob ng kahon ang mga Kilalanin ang mga sumusunod na peste sa mga
aralin sa pang- pangangalaga ng mga tanim. Lagyan ng pangangalaga ng mga tanim. Lagyan ng paraan ng pagsugpo sa mga mga halaman. Sabihin kung ano ang mga ito.
araw-araw na tsek sa tapat ng bawat bilang kung ito’y tsek sa tapat ng bawat bilang kung ito’y peste at kulisap sa mga halaman na
buhay naisagawa o di lubhang naisagawa. naisagawa o di lubhang naisagawa. tinutukoy ng mga sitwasyon sa
bawat bilang.

1. Ang ____________ ay 1. 4.
Mga Gawain Naisagaw Di- Mga Gawain Naisagaw Di- tumutukoy sa pagtatanim nang
sa a lubhang sa a lubhang salitan ang mga hanay ng higit sa
Pangangalaga Naisaga Pangangalaga Naisaga isang pananim.
ng tanim w ng tanim w 2. Ang ______________ ay ang
pagsasalit-salit tanim ayon sa 2. 5.
1.Pagdidilig ng 1.Pagdidilig ng panahon.
halaman halaman 3. Ito ay pagtatanim at
araw-araw araw-araw pagpaparami ng iba’t ibang uri ng
halaman nang sabay-sabay sa
2.Pagpapaluw 2.Pagpapaluw
parehong lupang taniman.
ag ng lupa sa ag ng lupa sa
4. Ito ay isang pamamaraan ng
paligid ng paligid ng pagtatanim ng gulay na maaaring
gawin sa maliit man o malawak na
 halaman halaman lugar na hindi ginagamitan ng lupa.
5. Pagbunot ng damo sa paligid ng
3.Pag-alis ng 3.Pag-alis ng mga tanim at pagpapatubig sa
ligaw na damo ligaw na damo taniman bago at pagkatapos
magtanim
4.Paglalagay 4.Paglalagay
ng pataba ng pataba
3.
5.Naisagawa 5.Naisagawa
ng may ng may
kasiyahan ang kasiyahan ang
gawain gawain
H. Paglalahat ng Dahil tayo ay tagabukid, may mga bagay na alam Dahil tayo ay tagabukid, may mga bagay na alam Dahil tayo ay tagabukid, may mga Dahil tayo ay tagabukid, may mga bagay na alam ang
Aralin ang ating mga matatanda sa bahay o sa ang ating mga matatanda sa bahay o sa bagay na alam ang ating mga ating mga matatanda sa bahay o sa komunidad. Alamin
komunidad. Alamin mo ang kanilang nalalaman komunidad. Alamin mo ang kanilang nalalaman matatanda sa bahay o sa mo ang kanilang nalalaman sa pagsugpo ng peste at
sa pagsugpo ng peste at kulisap sa mga sa pagsugpo ng peste at kulisap sa mga komunidad. Alamin mo ang kulisap sa mga halaman. Isulat ang iyong nalaman mula
halaman. Isulat ang iyong nalaman mula sa halaman. Isulat ang iyong nalaman mula sa kanilang nalalaman sa pagsugpo ng sa kanila.
kanila. kanila. peste at kulisap sa mga halaman.
Isulat ang iyong nalaman mula sa
kanila.
I.Pagtataya ng Panuto: Sagutin ng tama o mali ang Panuto: Sagutin ng tama o mali ang bawat pangungusap.
Aralin bawat pangungusap.
1. Lahat ba ng halaman ay 1. Kailangang aliasan ng mga damong ligaw ang
dapat diligin araw-araw? halaman.
2. Ang pagbubungkal ng 2. Kailangang bungkalin ang mga paligid ng
lupa ay hindi kailangan ng halaman. halaman upang maging malusog ang mga ito.
3. Ang pagbubungkal ng 3. Diligin ang mga halaman kapag matindi na
lupa ay mahalaga sa pagpapalusog ang sikat ng araw.
ng mga halaman. 4. Ang pagbubungkal ng lupa ay isang paraan
4. Ang paglalagay ng ng pangangalaga sa mga tanim.
organikong abono ay di mainam sa 5. Kailangan din ng halaman ang sariwang
mga tanim. hangin.
5. Ang pagdidilig ng
halaman ay kailangan ng halamang
tanim.

J. Karagdagang
gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
V.MGA TALA
VI PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya
B. Blg ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin?
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istrateheyang
patuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong
suliranin ang
aking naranasan
na solusyonan sa
tulong ng aking
punongguro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturo ang
aking nadibuho
na nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko guro?