‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫كلية العلوم االجتماعية واالنسانية‬
‫جامعة الشهيد زيان عاشور ‪-‬الجلفة‪-‬‬

‫التخصص‪ :‬اتصال‬
‫السنة‪ :‬ماستر ‪01‬‬
‫الفوج رقم‪01 :‬‬

‫بحث حول‬

‫االعالم والثورة التحريرية‬

‫من اعداد الطلبة‪:‬‬

‫سالمي مسعودة‬ ‫‪-‬‬

‫السنة الجامعية‪2023/2024:‬‬
 ‫خطة البحث‬
‫مقدمة‬
‫‪ .I‬المبحث االول‪ :‬ماهية االعالم الثوري‬
‫‪ .1‬المطلب األول‪ :‬نشأة االعالم الثوري‬
‫‪ .2‬المطلب الثاني‪ :‬تعريف االعالم الثوري‬
‫‪ .3‬المطلب الثالث‪ :‬مهام االعالم الثوري‬
‫‪ .4‬المطلب الرابع‪ :‬اهمية االعالم الثوري‬
‫‪ .II‬المبحث الثاني‪ :‬مبادئ وخصائص وأهداف االعالم الثوري‬
‫‪ .1‬المطلب االول‪ :‬مبادئ االعالم الثوري‬
‫‪ .2‬المطلب الثاني‪ :‬خصائص االعالم الثوري‬
‫‪ .3‬المطلب الثالث‪ :‬أهداف االعالم الثوري‬
‫‪ .III‬المبحث الثالث‪ :‬دور االعالم الثوري خالل الثورة التحريرية‬
‫‪ .1‬المطلب األول‪ :‬الوسائل االعالمية أثناء الثورة التحريرية‬
‫‪ .2‬المطلب الثاني‪ :‬االستراتيجية االعالمية أثناء الثورة التحريرية‬
‫خاتمة‬
‫قائمة المصادر والمراجع‬
 ‫مقدمة‬
‫يعتبر اإلعالم من الركائز التي أصبح العالم والمجتمعات يعتمد عليها لتسيير أوضاعه‪ ،‬وإبراز حقائق معينة‬
‫وتبادل أخبارهم ومعتقداتهم‪ ،‬لهذا فاإلعالم يحظى بمكانة تسمح له بالتربع على عرش السلطة؛ ومع اختالف‬
‫األخبار يختلف نوع اإلعالم فنجد إعالم ترفيهي إعالم رياضي اقتصادي أو عسكري وغيرها‪.‬‬
‫ومن بين أنواع اإلعالم نجد اإلعالم الثوري الذي يندرج ضمن اإلعالم العسكري‪ ،‬وهو بدوره يقوم بجمع أخبار‬
‫ثورية تحررية‪ ،‬بحيث يستخدم فيه وسائل إعالمية مباشرة وغير مباشرة مكتوبة كانت أو سمعية بصرية لتحقيق‬
‫هدف معين وواضح‪.‬‬
‫وعليه فالثورة الجزائرية منذ اندالعها أدركت بأن اإلعالم يعد من الوسائل الضرورية لمواجهة االستعمار‪،‬‬
‫فاتخذت من هذا األخير طريق إلبراز قضيتها التحريرية للعالم وتبيين عدالتها وصدقها‪ ،‬ومنه نطرح االشكال‬
‫اآلتي‪:‬‬
‫ما هو االعالم الثوري؟ وفيما يتمثل دور االعالم الثوري خالل الثورة التحريرية؟‬
 ‫‪ .I‬المبحث االول‪ :‬ماهية االعالم الثوري‬
‫‪ .1‬المطلب األول‪ :‬نشأة االعالم الثوري‬
‫كانت البوادر األولى لإلعالم الثوري في الجزائر من خالل تطورات األحداث وتوسيع الضربات الصوتية نحو‬
‫العدو الفرنسي‪ ،‬ومسارعة الجزائريين من مناضلين ومسبلين ومجاهدين إلى االلتحاق بصفوف الثورة المجيدة‬
‫عبر النداءات في وسائل اإلعالم‪ ،‬مما اخلط األوراق وجعلت المستعمر يرتبك ويضطرب في كل مكان سواء‬
‫داخل القطر الجزائري الثائر أو داخل القطر الفرنسي نفسه‪.‬‬
‫اقتنعت جبهة التحرير الوطني منذ انطالقة الرصاصة األولى أن األسلوب العسكري ال يكفي وحده إلخضاع‬
‫المستعمر لمطالبها المحددة في بيان أول نوفمبر من جهة‪ ،‬وتعبئة الجماهير وتنوير الرأي العام الدولي بالقضية‬
‫الجزائرية من جهة ثانية؛ وقد كانت الجبهة تدرك جيدًا أن نجاح الثورة يتوقف إلى حد كبير على الكفاح المسلح‬
‫أوًال ثم على التنظيم السياسي ثانيا‪ ،‬خاصة وأن القضية الجزائرية ورغم وضوح عدالتها كانت محاطة بكثير من‬
‫التعقيدات ‪ ،‬فالرأي العام الدولي ظل القرن ونصف القرن ال يعلم على الجزائر سوى أنها جزء ال يتجزأ من‬
‫فرنسا‪ ،‬وهنا وجب إيجاد إعالم يعرف بالقضية الجزائرية من كل جانب‪.‬‬
‫وردًا على الحملة اإلعالمية الشرسة التي شنتها وسائل اإلعالم الفرنسية على الثورة الجزائرية صرخت قيادة‬
‫الثورة في إحدى وثائقها ما يلي ‪ ... ":‬إن الصحافة االستعمارية واإلذاعة قد فعلت كل شيء لتجنيد الرأي العام‬
‫ضدنا داخل الجزائر وخارجها ‪ ،‬فهي تصورنا بأننا مجرمين مطاردين بمقتضى الحق العام ‪ ،‬ونحن نؤكد أن‬
‫‪ %99‬من قوتنا هم من الفالحين الطيبين الذين لم يدخلوا السجن قط في حياتهم‪ ،‬ويحاول المستعمرون أن‬
‫يوهموننا بأننا عمالء موسكو‪ ،‬ومرة بأننا عمالء القاهرة أو تطوان ‪ ،‬ونحن نجيب بأننا لسنا ملكا ألحد‪ ،‬فنحن‬
‫‪1‬‬
‫نخدم قضية الجزائر وحدها‪ ،‬وال يوجد في صفوفنا أي أجانب‪.‬‬

‫‪ .2‬المطلب الثاني‪ :‬تعريف االعالم الثوري‬

‫اإلعالم بمفهومه العام لدى بعض المراجع يعني‪ ،‬الصحافة وان وسائل اإلعالم هي نفسها وسائل الصحافة‪ ،‬وإذا‬
‫كان اإلعالم معنيًا بتقديم المعلومات إلى القراء بشكلها الصحيح الذي ال يرقى إليه الشك ومدعم باألرقام‬
‫واإلحصائيات؛ فان هذا المعنى هو نفسه يطلق على الصحافة وتسعى إليه بكل جهد وثقة‪.‬‬
‫ويعرف أوتوجروت" األلماني اإلعالم بأنه ‪ " :‬التعبير الموضوعي لعقلية الجماهير ولروحها وميولها واتجاهاتها‬
‫في الوقت نفسه‪ ،‬فاإلعالم هو كل نقل للمعلومات والمعارف والثقافات الفكرية والسلوكية بطريقة معينة من خالل‬
‫أدوات ووسائل اإلعالم والنشر‪ ،‬وهذا تعريف لما ينبغي أن يكون عليه اإلعالم‪ ،‬فهو كل نقل للمعلومات‬
‫والمعارف والثقافات الفكرية والسلوكية‪ ،‬بطريقة معينة من خالل أدوات ووسائل اإلعالم ونشر الظاهرة المعنوية‬
‫ذات الشخصية الحقيقية أو االعتبارية بقصد التأثير ‪ ،‬سواء عبر موضوعيًا أو لم يعبر وسواء كان التعبير العقلية‬
‫‪2‬‬
‫الجماهير ‪.‬‬
‫من هذا المنطلق تعددت تعريفات ومفاهيم اإلعالم لدى المتخصصين فمنهم من ينظر على أنه‪:‬‬
‫العلم الذي يدرس اتصال اإلنسان اتصاًال واسعا بأبناء جنسه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تزويد الناس بالمعلومات والحقائق‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التعبير الموضوعي لعقلية الجماهير وروحهم وميولهم وأتجاهاتهم‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 1‬بوفريوة لمياء‪ " ،‬إعالم الثورة الجزائرية‪ :‬أداة تغيير سياسي واجتماعي‪ ،‬في أشغال ندوة‪ :‬الصحافة بتونس وبالبلدان المتوسطية في قرن ‪،1960-1860‬‬
‫المنعقد بجامعة منوبة‪ ،‬معهد الصحافة وعلوم األخبار والمعهد العالي لتاريخ الحركة الوطنية‪ ،‬بتونس الحمامات جامعة منوبة‪.2011 ،‬‬
‫‪ 2‬حازم الحمداني‪ ،‬اإلعالم الحربي والعسكري‪ ،‬األردن‪ ،‬دار أسامة للنشر والتوزيع‪.2010 ،‬‬
 ‫‪ .3‬المطلب الثالث‪ :‬مهام االعالم الثوري‬
‫تتجلى مهمة اإلعالم الثوري في فترة االحتالل في‪:‬‬
‫اتصال الثورة بالشعب الجزائري وإبالغه بحقيقة ما يجري من صراع مسلح مع الجيش الفرنسي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تعبئة الجماهير وحمايتهم من الدعاية الفرنسي المهيمنة التي تمتلك إمكانيات بشرية ومادية متطورة‬ ‫‪‬‬
‫وإقناع الشعب الجزائري بضرورة االستقالل والتحرر‪.‬‬
‫مواجهة الدعاية الفرنسية والرد عليها بحقائق الوضع الذي ارتكبته فرنسا من عنف السلطة واالستعمار‬ ‫‪‬‬
‫الفرنسي بكل الوسائل وخاصة المرئية منها‪ ،‬ألنها أكثر وقعًا‬
‫وتأثيرًا لكونها تشرح األحداث وتقدمها للشعب على حقيقتها وطبيعتها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تحطيم الفكرة التي ظلت ترددها فرنسا منذ ‪ 1980‬من أن الجزائر جزء ال يتجزأ من فرنسا‪ ،‬وإقناع‬ ‫‪‬‬
‫الرأي العام بأن هناك شعب جزائري له ثقافته وأصالته وأن له الحق في الحرية وعيش حياة كريمة‬
‫كباقي الشعوب‪.‬‬
‫إبراز الوجه اآلخر من حقيقة فرنسا‪ ،‬وذلك بإظهار سياستها الإلنسانية التي أتبعتها مع الشعب الجزائري‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تغيير وجهة نظر أجهزة اإلعالم الغربية من وكاالت األنباء والصحف واإلذاعات والتلفزيون‪ ،‬وإقناع‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫الرأي العام الدولي بأن الحركة الثورية في الجزائر الناشئة قادرة على استالم األمور في الجزائر‪.‬‬

‫‪ .4‬المطلب الرابع‪ :‬اهمية االعالم الثوري‬

‫يعتبر اإلعالم أحد أهم دعامات الثورة وتوجيه األزمات الدولية‪ ،‬فقد أدركت الثورة الجزائرية منذ اللحظات‬
‫األولى من اندالعها بأن اإلعالم هو أحد األسلحة المهمة والفاعلة في النضال ضد االستعمار الفرنسي‪ ،‬لذلك‬
‫أدركت أن اإلعالم يقف في صف واحد مع السالح في مواجهة الخصم‪ ،‬وتظهر أهمية اإلعالم الثوري في كونه‬
‫األداة الرئيسية إلدارة األزمة كما أدركت أيضا أن باستخدام الوسائل المختلفة ستقوم بكسب الرأي العالمي‪،‬‬
‫والتعريف بالقضية الجزائرية في المحافل الدولية‪.‬‬
‫وعليه فإن قادة الثورة أدركوا جيدا أنه يكون هناك تكامل بين الجهود السياسية والدبلوماسية والعمل اإلعالمي‬
‫والدعائي خصوصًا وأن الثورة كانت تواجه خصما متمرسا في ميدان اإلعالم والدعاية‪ ،‬ورغم وضوح القضية‬
‫ًا ‪4‬‬
‫الوطنية إال أن عدالتها كانت محاطة بتعقيدات كثيرة داخليًا وخارجي ‪.‬‬

‫‪ 3‬جمال شعبان شاوش‪ " ،‬اإلعالم الثوري في مواجهة الدعاية الفرنسية أثناء الثورة التحريرية‪ :‬من التأثير والتجنيد إلى الدعاية المضادة‪ ،‬مجلة الدراسات‬
‫اإلفريقية‪ ،‬العدد ‪ 04‬ماي ‪.)2016‬‬
‫‪ 4‬جهاد الغرام‪ " ،‬دور اإلعالم في فترة االحتالل الفرنسي ‪ ،"-1962-1954‬مجلة كان التاريخية‪ ،‬العدد ‪ ،17‬سبتمبر ‪.2012‬‬
 ‫‪ .II‬المبحث الثاني‪ :‬مبادئ وخصائص وأهداف االعالم الثوري‬
‫‪ .1‬المطلب االول‪ :‬مبادئ االعالم الثوري‬
‫لقد كرس مؤتمر الصومام المنعقد في ‪ 20‬أوت ‪ 1956‬جانبًا هامًا‪ .‬من أشغاله لقضية اإلعالم‪ ،‬وأصدر على إثرها‬
‫وضمن أرضيتها مبادئ وقواعد وأفكار في غاية األهمية من حيث التأسيس والتوجيه لإلعالم الجزائري‪ ،‬سواء‬
‫أثناء الثورة أو بعدها‪ ،‬حسم من خاللها قضية التنسيق بين األجهزة اإلعالمية بجعل جبهة التحرير الوطني‬
‫الموجه الوحيد للثورة‪.‬‬
‫كما أوضح مؤتمر الصومام المبادئ اإلعالمية التي سار عليها إعالم جبهة التحرير الوطني بما يلي‪:‬‬
‫"‪ ...‬يجب التشبع بالمبدأ‪ ،‬ليست الدعاية ذلك الهرج والمرج المتميز بعنف القول الذي يكون عقيمًا كالزبد يذهب‬
‫جفاء‪ ،‬أما وقد أصبح الشعب الجزائري مدركًا لألوامر ومستعدا للعمل المسلح اإليجابي المثمر‪ ،‬فإن كالم جبهة‬
‫التحرير الوطني يجب أن يكون معبرًا عن رشد الشعب باتخاذه شكًال متزنًا معتدًال دون أن ينقصه الحزم‬
‫والصدق والحماس الذي هو شأن الثورة‪"...‬‬
‫ومما سبق ذكره يمكن استخالص عدد من النقاط التي تمثل مبادئ إعالمية وهي‪:‬‬
‫تجنب الهرج والمرج‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المصداقية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التعبير عن رشد الشعب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إلى جانب المبادئ اإلعالمية الثابتة‪ ،‬هناك مبادئ أخرى غير ثابتة وهي‪:‬‬
‫الحزم واالتزان وعدم االستفزاز‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5‬‬
‫الحماس بتعبئة وتجنيد الجماهير‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .2‬المطلب الثاني‪ :‬خصائص االعالم الثوري‬

‫يرجع نجاح إعالم الثورة التحريرية ودعايتها إلى توافر عدد من الخصائص ومن أهم هذه الخصائص كتالي‪:‬‬
‫اعتماد اإلعالم الثوري على قضية حية متبلورة في أعمال يومية‪ ،‬بحيث أنها كانت تمد بالمعلومات‬ ‫‪‬‬
‫المقنعة والملموسة عن الواقع المعاش‪.‬‬
‫من بين الخصائص والمميزات التي تميز بها اإلعالم الثوري أيضا‪ ،‬لكونه مكونًا من مناضلين وليست‬ ‫‪‬‬
‫من رجال اإلعالم المحترفين‪ ،‬أي أن األعالم الثوري لم يعتمد على متخصصين إعالميين للمساهمة في‬
‫رفع الوعي الثوري‪ ،‬وقد استطاع هؤالء المناضلون الذين ال يجيدون أصول الصنعة اإلعالمية‬
‫والدعائية‪ ،‬لكنهم يجيدون التحدث عن مئات القرى التي دمرتها فرنسا على سكانها من أطفال ونساء ‪،‬‬
‫لديهم مئات الحكايات والصور عن حرق المداشر والدواوير واإلبادة الجماعية لإلنسان والحيوان‬
‫والنبات على أرض الجزائر‪ ،‬إضافة إلى أنه شاهد وعلى دراية بالنضال اليومي الذي يقوم به‬
‫الجزائريون في أعالي الجبال والبوادي والمدن‪.‬‬
‫وبهذا نرى أن المناضل الجزائري اإلعالمي الثائر استطاع أن يدق أبواب أوروبا واألمم المتحدة‪ ،‬وأن ينتزع‬
‫حماس وتأييد الشعوب وإقناعها بعدالة قضيته‪ ،‬وإحداث فجوة وحاجز بين الحكومات التي تؤيد فرنسا وبين‬
‫‪6‬‬
‫شعوبها التي أصبحت تقف بجانب الشعب الجزائري وتسانده في كفاحه العادل‪.‬‬
‫‪ 5‬أحمد الحمدي‪" ،‬مؤتمر الصومام ومهام اإلعالم الثوري " في الملتقى الوطني األول حول اإلعالم ومهامه أثناء الثورة‪ :‬دراسات وبحوث المتلقي الوطني‬
‫حول اإلعالم واإلعالم المضاد‪ ،‬المنعقد في الفترة ما بين ‪ 24‬و‪ 25‬سبتمبر ‪ 2009‬بالجزائر‪ ،‬الجزائر‪ ،‬دار القصبة ‪.2009‬‬
‫‪ 6‬عبد هللا بوجالل‪ " ،‬اإلعالم والدعاية أثناء الثورة التحريرية "‪ ،‬مجلة المعيار‪ ،‬العدد ‪ ،32‬جوان ‪.2013‬‬
 ‫‪ .3‬المطلب الثالث‪ :‬أهداف االعالم الثوري‬
‫أعطت جبهة التحرير الوطني لإلعالم أهمية بالغة ووظفته بوعي في خدمة المعركة والقضية الوطنية‪ ،‬وللتصدي‬
‫لسياسة التعتيم التي اتبعتها الدوائر االستعمارية في الجزائر التي لم تكن تسمح لإلعالميين من االقتراب لمعرفة‬
‫حقيقة ما يجري على أرضها‪ ،‬ونشر الحقائق واألحداث التي كانت تقوم بها الثورة الجزائرية جعل لزامًا على‬
‫الثورة الجزائرية أن تدخل مجال اإلعالم‪ ،‬وتكتسب هذا السالح لخوض معاركها ضد العدو إلى جانب األسلحة‬
‫األخرى‪ ،‬وعليه حددت أهداف األعالم المقاوم الجزائري كاآلتي‪:‬‬
‫ضرورة الرد القوي والمباشر على أجهزة اإلعالم الغربية والسيما وكاالت األنباء المنحازة لوجهة‬ ‫‪‬‬
‫النظر االستعمار الفرنسي‪.‬‬
‫ضرورة إيجاد التوازن بين المتطلبات الرأي العام الوطني والدولي بعرضه للقضية الجزائرية بمختلف‬ ‫‪‬‬
‫الوسائل واألساليب قصد إقناع الرأي العام الدولي بمصداقية هذه‬
‫الثورة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضرورة الحرص الشديد على دقة البيانات والبالغات المقدمة إلى وكاالت األنباء األجنبية خشية تحريفها‬ ‫‪‬‬
‫أو عدم فهمها للحفاظ على المبادئ الجوهرية للثورة‪.‬‬
‫االعتماد على وسائلها الخاصة من ضمان حريتها في التعبير‪ ،‬وشرح سياساتها وتقديم برنامجها‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫وسرعة التحرك حسب مقتضيات المستجدات على الساحة العسكرية‪ ،‬والسياسية والدبلوماسية‪ ،‬بما يخدم‬
‫‪7‬‬
‫أهدافها ويحقق بلوغ االستقالل والحرية‪.‬‬

‫‪ 7‬السعيد عبادو " اإلعالم ودوروه في ثورة نوفمبر ‪ ،1954‬في الملتقى الوطني األول حول اإلعالم ومهامه أثناء الثورة‪ :‬دراسات وبحوث المتلقي الوطني‬
‫حول اإلعالم واإلعالم المضاد‪ ،‬المنعقد في الفترة ما بين ‪ 24‬و‪ 25‬سبتمبر ‪ 2009‬بالجزائر الجزائر‪ ،‬دار القصبة‪.2009 ،‬‬
 ‫‪ .III‬المبحث الثالث‪ :‬دور االعالم الثوري خالل الثورة التحريرية‬
‫‪ .1‬المطلب األول‪ :‬الوسائل االعالمية أثناء الثورة التحريرية‬
‫تعتبر الوسائل التي يتخذها اإلعالم الثوري السبيل األمثل لتبليغ رسالة الشعب الجزائري من خالل الناطق‬
‫الرسمي للثورة جبهة التحرير الوطني‪ ،‬حيث استخدمت عدة وسائل‪ ،‬وهي كما يلي‪:‬‬
‫أ‪ -‬النشرات والبيانات والمواثيق‪.‬‬
‫اوال‪ :‬المنشور‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫هو الورقة التي تحتوي على موضوع من المواضيع وتوزع على الناس مجانا من اجل اطالعهم بخبر أو‬
‫إعالمهم على حدث معين وهذه الورقة التي تسمى منشور تمثل ورق عادي حجمه (‪ 12X27‬أو (‪)31X12‬‬
‫وتكتب على وجه واحد أو على وجهين أي على حسب الموضوع قصره أو طوله‪ ،‬وإذا تعداها إلى ورقتين أو‬
‫أكثر فإنه يصبح نشرة‪.‬‬
‫إذ يحرر هذا األخير بلغة بسيطة وبأسلوب مبسط ألن الغاية منه إطالع الرأي العام على ما يهدف إليه إذ أنه‬
‫يتوجه إلى عامة الناس مخاطبا عواطفهم من أجل كسب موافقتهم وتأييدهم لفكرة أساسية أو شرح أمر ذو طابع‬
‫سياسي أو عسكري‪.‬‬
‫ولقد تعددت أنواع النشريات التي كانت تصدر آنذاك مثل‪:‬‬
‫‪ .1‬النشريات الوالئية‪ :‬قامت الواليات العسكرية أثناء الثورة بإصدار صحف ومن بين الواليات السباقة لذلك‬
‫الوالية العسكرية األولى (األوراس)‪ ،‬بحيث أصدرت صحيفة بعنوان‪ " :‬الوطن" سنة ‪1955‬م مكتوبة باللغة‬
‫الفرنسية ومطبوعة على آلة الرنيون وتحتوي على أبرز أخبار الوالية‪ ،‬والرد على دعايات الصحافة الغربية‬
‫باإلضافة إلى األخبار العالمية‪.‬‬
‫‪ .2‬نشريات وزارة األخبار‪ :‬قامت وزارة األخبار في الحكومة المؤقتة للثورة الجزائرية بإصدار نشرة سياسية‬
‫نصف شهرية باللغتين العربية والفرنسية تتضمن ‪ 12‬صفحة وتشمل افتتاحية وتعليقات ويمكن أن نعتبرها‬
‫صورة مصغرة من المجاهد وكانت توزع على نطاق السفارات والصحفيين األجانب والمشتغلين واألشعار‬
‫األخبار التي أذيعت في "صوت الجزائر" من تونس صدرت هذه النشرية في سنة ‪ 1960‬تم توقفت‪.‬‬
‫‪ .3‬نشرات المنظمات الجماهيرية‪ :‬مثل‪:‬‬
‫‪ ‬نشرة العامل الجزائري للعمال‪.‬‬
‫‪ ‬نشرة الشباب الجزائري للشباب‪.‬‬
‫نالحظ أن هذه النشرات ساهمت بشكل كبير في الرد على الدعاية االستعمارية واإللمام بكل ما حدث في الواليات‬
‫كل حسب توجهها ومركزها في الوالية التابعة لها كما ساهمت هذه النشرات في تتبع أخبار الثورة على لسان‬
‫الصحف األجنبية والرد عليها‪ ،‬باإلضافة إلى تتبع أخبار القارة اإلفريقية التي كانت تواجه االستعمار من أجل‬
‫‪8‬‬
‫التحرر‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬ميثاق مؤتمر الصومام‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫جاء مؤتمر الصومام بالعديد من الحلول للمشاكل التي كانت تواجهها الثورة الجزائرية في مجال اإلعالم‬
‫والدعاية‪ ،‬فقد تطرق في منهجه السياسي وفي قراراته في مجال اإلعالم وفصل في الجانب الذي عانت منه‬
‫الدعاية الجزائرية والمتمثل في انعدام التنسيق بين األجهزة اإلعالمية الناطقة باسم الثورة‪ ،‬وقد ورد في القسم‬
‫الثالث من المنهج السياسي للميثاق عنوان‪ " :‬وسائل العمل والدعاية " وجاء فيه‪:‬‬

‫وزارة المجاهدين النصوص األساسية للثورة نوفمبر ‪ 54‬الجزائر منشورات ‪.ANEP، 2008‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫الرد بسرعة وبوضوح على جميع األكاذيب واستنكار أعمال االستفزاز‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضرورة االبتعاد عن الدعاية الكاذبة واالعتماد على الحقائق وأن تكون ناضجة وجدية وموزونة وماكرة‬ ‫‪‬‬
‫على أال تفتقر إلى الصالبة والصراحة واالتقاد الثوري‪.‬‬
‫أما فيما يخص نشر األحداث فكان بمجرد أن ينفذ الفدائي عمله العسكري يبدأ العمل اإلعالمي في إشاعة‬ ‫‪‬‬
‫الحدث لفائدة الثورة‪.‬‬
‫إكثار مراكز الدعاية وتزويدها بآالت المتابعة والطباعة والورق لنسخ الوثائق الوطنية وطبع المنشورات‬ ‫‪‬‬
‫المحلية‪.‬‬
‫طبع رسائل في الثورة ونشرة داخلية للتعليمات واإلرشادات والموجهة لإلطارات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تنصيب جبهة التحرير تنصيبًا نظاميًا في عامة البالد في كل مدينة وقرية وعرش وحي ومعمل وجامعة‬ ‫‪‬‬
‫ومدرسة كما يجب الرقي بتفكير المسؤولين بما يشرف السمعة العالمية التي أحرزت عليها الجزائر‬
‫‪9‬‬
‫السائرة نحو الحرية واالستقالل‪.‬‬

‫ثالثًا‪ :‬بيان أول نوفمبر ‪:1954‬‬ ‫‪‬‬

‫يعد بيان أول نوفمبر أول عمل إعالمي يوزع على نطاق واسع يعلن عن ميالد الثورة‪ ،‬ويستطيع اختراق إعالم‬
‫االستعمار بنجاح تام ويتوجه إلى الجماهير الجزائرية ليخاطبها بلغة الثورة التحريرية‪ ،‬وقد وجدت صداها الكبير‬
‫لدى الجماهير‪.‬‬
‫وقد جاء بيان أول نوفمبر ساعيا لتحقيق مجموعة من األهداف وهي‬
‫‪ ‬تحقيق االستقالل الوطني‪.‬‬
‫‪ ‬إعادة بناء الدولة الجزائرية الديمقراطية االجتماعية ذات السيادة ضمن إطار المبادئ اإلعالمية‪.‬‬
‫‪ ‬احترام جميع الحريات األساسية دون تمييز عرقي أو ديني‪.‬‬
‫‪ ‬التطهير السياسي بإعادة الحركة الوطنية إلى نهجها الحقيقي والقضاء على المخلفات الفساد وروح‬
‫اإلصالح التي كانت عامال هاما في تخلفنا الحالي‪.‬‬
‫‪ ‬تجميع وتنظيم جميع الطاقات السلمية لدى الشعب الجزائري لتصفية النظام االستعماري‬
‫‪10‬‬
‫‪ ‬تدويل القضية الجزائرية‪.‬‬
‫ب‪ -‬الصحف والجرائد‪:‬‬
‫إن اإلعالم في الجزائر قبل الثورة اقتصر على الصحافة المكتوبة كأداة لجمع المسلمين الجزائريين وكانت تصدر‬
‫إما بالعربية أو الفرنسية‪ ،‬ومن هنا كانت الصحف وسيلة للدعاية االستعمارية في تغطية أحداث الثورة‬
‫التحريرية‪ ،‬ألنه من المعلوم أن االستعمار الفرنسي أنتهج عدة طرق بهدف الحفاظ على سيطرته الدائمة‬
‫والمستمرة على الشعوب؛ ومن هذا نذكر بعض الصحف والجرائد التي كان لها صدى ودور في تغطية أحداث‬
‫الثورة الجزائرية‪ ،‬ومن بين هذه الصحف‪:‬‬

‫أوال‪ ً:‬صحيفة الشعب‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 9‬األمين بشيشي نماذج من اإلعالم المضاد"‪ ،‬في الملتقى الوطني األول حول اإلعالم ومهامه أثناء الثورة‪ :‬دراسات وبحوث المتلقي الوطني حول اإلعالم‬
‫واإلعالم المضاد‪ ،‬المنعقد في الفترة ما بين ‪ 24‬و‪ 25‬سبتمبر ‪ 2009‬بالجزائر‪ ،‬الجزائر‪ ،‬دار القصبة‪.2009 ،‬‬
‫‪ 10‬هادي‪ ،‬مراج‪ " ،‬وسائل اإلعالم خالل الثورة التحريرية الكبرى‪ ،"1962-1954 :‬مجلة الدراسات التاريخية واالجتماعية‪ ،‬العدد ‪( ،13‬نوفمبر ‪.)2016‬‬
 ‫كانت تصدر باللغة العربية وهي جريدة نصف شهرية تكفل بإصدارها مفدي زكرياء ومحمد قنانش في الجزائر‬
‫العاصمة توقفت بعد صدور عددين فقط مع سجن مديرها السياسي "مصالي الحاج ورئيس تحرريها مفدي‬
‫زكرياء وأربعة أعضاء من طاقمها اإلداري‪.‬‬
‫ثانيًا‪ :‬جريدة الشباب‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫أصدرتها جبهة التحرير الوطني سنة ‪ 1959‬عملت على تدعيم النشرات الدورية العامة بنشرات سياسية نصف‬
‫شهرية منذ أفريل ‪ ،1959‬وقبل ذلك منذ نوفمبر ‪ 1956‬بكراسات ومطويات ولوحات إعالمية وبطاقات بريدية‬
‫ظرفية‪.‬‬
‫ثالثًا‪ :‬صحيفة المجاهد‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫سجلت الصحيفة أول عدد لها باسم الثورة بشكل رسمي إذ كتبت ابتدأ من اليوم تصدر المجاهد باعتبارها جريدة‬
‫الثورة الجزائرية ولسانها الوحيد‪.‬‬
‫ظهرت صحيفة المجاهد في منتصف شهر جوان ‪ 1956‬من قلب الجزائر العاصمة‪ ،‬وبالتحديد من حي القصبة‬
‫في وريقات معدودة‪ ،‬فكانت المشعل الحقيقي الذي ينير الصحافة‬
‫الثورية في الجزائر‪ ،‬وخاصة أن المشرفين عليها كانوا من العناصر األساسية في القيادة وهم الشهيد العربي بن‬
‫مهيدي‪ ،‬ديدوش مراد وعبأن رمضان؛ أما إذا نظرنا جيدًا فإن التحول الحقيقي في حياة صحيفة المجاهد حصل‬
‫بعد انتقالها من الحياة السرية إلى العلنية بعد معركة الجزائر‪ ،‬حيث اتخذت ثوبها الحقيقي وأصبحت المجاهد‬
‫‪11‬‬
‫اللسان المركزي الوحيد للثورة وذلك تطبيقا لما أسفر عنه مؤتمر الصومام في ‪ 20‬أوت ‪.1965‬‬

‫‪ .2‬المطلب الثاني‪ :‬االستراتيجية االعالمية أثناء الثورة التحريرية‬

‫لعل من بين أهم األسس التي يجب على أي إعالم كان إتباعها هو محاولة إيجاد استراتيجية إعالمية مناسبة‪،‬‬
‫فاألعالم الثوري بدوره اتخذ استراتيجية إعالمية لبلوغ أهدافه وإبراز فاعليته في مواجهة اإلعالم الفرنسي‬
‫المضاد‪.‬‬
‫فاعلية اإلعالم الثوري في مواجهة الدعاية‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫يصر الكثير من الباحثين المختصين في أصول البحث التاريخي الذي يهتم بتحليل الوقائع واألحداث المرتبطة‬
‫بالمعارك والثورات على ضرورة تحديد المبادئ واألحداث الصارمة والدقيقة التي تهتم بمختلف الممارسات‬
‫واألنشطة االتصالية واإلعالمية أثناء الثورة‪ ،‬وهي ممارسات تضمن تجسيد األفكار اإليديولوجية والسياسية‬
‫والدينية لتحقيق اإلقناع والتأثير على الفرد اتجاه قضية ما‪ ،‬وهي أفكار تقود الفرد إما إلى السير والتوجه نحو‬
‫المحددات القائمة على استنفار االنفعاالت وتغيير التوجهات والمعتقدات أو الدفاع عن مصالح األمة أو تبني‬
‫‪12‬‬
‫أفكار من جهة تملك كل السبل واإلمكانيات المهنية في الواقع‪.‬‬
‫بعد إدراك السلطات االستعمارية مدى أهمية الثورة الجزائرية ومدى صيتها لدى الرأي العام الخارجي‪ ،‬عمدت‬
‫إلى خلق رأي عام مضلل عن طريق استخدام جميع أساليب والتقنيات من اجل إسكات صوت اإلعالم الثوري‪ ،‬إذ‬
‫لجأت فرنسا إلى الحرب الفكرية والحرب اإلعالمية وذلك لكسب الرأي العام الداخلي الجزائري حتى ينفض عن‬
‫الثورة‪ ،‬ولقد تبنت السلطات االستعمارية هذه الساسة طبقا للسياسة التي دعا إليها المؤرخ االستعماري ‪Steven‬‬
‫‪ Gazal‬الذي طالب المستوطنون بضرورة إتباع الغزو النفسي إلى جانب الغزو المادي‪ ،‬وسارعت السلطات‬

‫‪ 11‬هادي‪ ،‬مراج‪ ،‬مرجع سابق‪.‬‬

‫‪ 12‬حليمي مصطفى‪ ،‬فاعلية اإلعالم الثوري في الجبهتين الداخلية والخارجية للثورة الجزائرية‪ :‬مقاربة تاريخية إمبريقية في الوسائل واألثر"‪ ،‬مجلة الصورة‬
‫واالتصال‪ ،‬العدد ‪ 15‬جانفي ‪.2016‬‬
 ‫االستعمارية إلى تنفيذ هذه السياسة عن طريق تكوين جيوش من خبراء الغزو الفكري واإلعالمي‪ ،‬ومن بين‬
‫الوسائل التي اعتمد عليها هؤالء الجنود النشرات التي كانت توزع يوميا كما يلي‪:‬‬
‫نشرة تصور فرنسا على أنها أعظم دولة في العالم وتصور الجيش الفرنسي على أنه أقوى جيش في‬ ‫‪‬‬
‫العالم‪.‬‬
‫نشرة موجهة إلى المسؤولين في جيش التحرير بالنسبة للمستويات العليا تخبرهم بأن الجيش الفرنسي‬ ‫‪‬‬
‫حقق عدة انتصارات على جيش التحرير‪ ،‬ولقد سعى المستعمر من خالل رسائله اإلعالمية إلى تشويه‬
‫وتضليل الرأي العام‪.‬‬
‫وردًا على السياسة الدعائية التي اتبعتها فرنسا‪ ،‬فقد عملت بعض وسائل االتصال واإلعالم بأشكالها التقليدية و‬
‫البسيطة أثناء الثورة على تنويع السبل و الرسائل المؤدية إلقناع الفرد الجزائري بضرورة مواصلة الكفاح‬
‫الشرعي و الصمود وعدم االستسالم‪ ،‬ومن بين هذه الوسائل‪ ،‬المكاتب اإلعالمية الدولية والملتقيات واإلذاعة‬
‫(صوت الجزائر)‪ ،‬وصحيفة المجاهد‪ ،‬الصورة‪ ،‬السينما كلها تتميز بطابعها الدعائي الذي يقوم على مواجهة‬
‫األفكار والتصريحات المتكررة للدعاية الفرنسية التي تعرض تصورات إيديولوجية قائمة جوهرها على‬
‫مغالطات وأفكار كاذبة للتأثير على الفرد الجزائري والفرنسي وكسب القضية الجزائرية دوليًا وإعالميًا و ذلك‬
‫بإتباع إستراتيجية النضال العلني في وسائل اإلعالم في الداخل والخارج عن طريق‬
‫إعداد النشرات والتقارير والمطبوعات واالعتماد على الصحف كصحيفة المقاومة‪ ،‬وصحيفة المجاهد بوصفها‬
‫اللسان الجوهري والمركزي لجبهة التحرير الوطني‪.‬‬
‫إنشاء إذاعة الجزائر التي كانت تنقل باستمرار معلومات على المعارك وتذيع األناشيد الثورية لمواصلة المقاومة‪.‬‬
‫ارتكاز اإلعالم الثوري للجبهة على رجل اإلعالم الذي يسعى دائما لتفسير وشرح األحداث وتقديمها للفرد‬
‫‪13‬‬
‫الجزائري في طبيعتها الواقعية‪.‬‬
‫ب‪ -‬موقع اإلعالم الثوري من اإلعالم العالمي‪:‬‬
‫اإلعالم كما عرفناه في السابق يتميز بعدة خصائص ومبادئ؛ وهذه المبادئ اشترك اإلعالم الثوري التحريري‬
‫بها مع اإلعالم العالمي فأصبح لإلعالم الثوري مكانة يتحدى بها وينافس على موقعه في الوسط اإلعالمي‬
‫العالمي‪ ،‬فبالرغم من تسخير اإلعالم االستعماري وسائل مادية وبشرية كبيرة إال أنه فشل في احتالل أي رأي‬
‫رقعة إعالمية أو اكتساب نصير حيث فقد االستعماري قاعدة المنقلين لرسائله‪.‬‬
‫أما فيما يخص تحدي الثورة الجزائرية لمحاولة تحقيق هدفه في إقناع العالم بعدالة القضية وإظهار الوجه البشع‬
‫لالستعمار الفرنسي للجزائر هو ما جعل اإلعالم العالمي يتقبل الدعاية التي فرضت نفسها على الرأي العام‬
‫وجعلته يقتنع بعد التها‪ ،‬ومما جعل مكانة اإلعالم الثوري يحظى بمكانة في اإلعالم العالمي هو تحطيمه للفكرة‬
‫القائل بان الجزائر جزء ال يتجزأ من فرنسا‪ ،‬والعمل بتقان إلقناع الرأي العام الدولي أن الشعب الجزائري له‬
‫مقوماته وتراثه وال يمكنه أن يصبح فرنسيًا ومن حقه أن يحيا حياة كريمة مثل بقية الشعوب‪.‬‬
‫ومنه وبما أن المسألة األساسية في اإلعالم هو معرفة رجل اإلعالم والدعاية لجوهر المبادئ العامة التي تمكنه‬
‫من تقديم مادة إعالمية مقبولة‪ ،‬نرى أن اإلعالمي الجزائري تمكن من التحلي بهذه الصفات والمبادئ أال وهي‬
‫العلمية الموضوعية والصدق؛ ومن هنا نستنج أن الشق الثاني (الصدق) هو القاسم المشترك بين اإلعالم الثوري‬
‫واإلعالم العالمي‪ ،‬وهذا ما جعله يختلف على اإلعالم االستعماري ومكن من توسع الهوة بينهما وجعلت مكانته‬
‫تتضح في الرأي العام العالمي‪.‬‬
‫ت‪ -‬صعوبات وتحديات اإلعالم الثوري‪:‬‬

‫‪13‬حليمي مصطفى‪ ،‬مرجع سابق‪.‬‬

 ‫عملت معظم الصحف الجزائرية على تفعيل الثورة والحث على االستقالل وتقديم عدة أساليب ألخبار واضحة‬
‫لتحفيز الشعب الجزائري‪ ،‬ومن هذه مساهمات وتحديات ما يلي‪:‬‬
‫العمل على وضع أسس وميكانزمات للربط بين الشعب والثورة في إطار العمل المسلح‪ ،‬ألنه ال ثورة‬ ‫‪‬‬
‫بدون شعب وال حرية بدون ثورة‪.‬‬
‫تنشيط الدعاية اإلعالمية داخليا بهدف تجنيد وتعبئة الجماهير للوقوف إلى جانب‬ ‫‪‬‬
‫الثورة والتصدي للمستعمر الفرنسي وطرده من التراب الوطني وبدون رجعة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إظهار الوجه الحقيقي لالستعمار‪ ،‬وكشف ما يقوم به من أعمال دنيئة ضد الشعب الجزائري الذي له‬ ‫‪‬‬
‫أصالته وانتماؤه ودينه وال يمكن في أي حال األحوال أن يكون فرنسيًا‪.‬‬
‫وقد قابل اإلعالم الثوري ووسائله المعتمدة أثناء الثورة التحريرية عدة عراقيل وتعقيدات في سبيل الوصول‬
‫ألهدافه سواء داخليا وخارجيا مادية وبشرية نذكر منها‪:‬‬
‫اختالف قطاعات الرأي العام العالمي الذي يتوجه إليها إعالم الثورة‪ ،‬ألن المالحظ في بداية الثورة‬ ‫‪‬‬
‫التحريرية الرأي العام األوروبي والغربي كان مرتبط تاريخيًا وفكريًا بفرنسا هذا ما صعب وعسر‬
‫األمور على إعالم الثورة التحريرية‪.‬‬
‫من أبرز الصعوبات التي واجهت وسائل اإلعالم الجزائرية هو االضطرار إلى إدارة نشاطها اإلعالمي‬ ‫‪‬‬
‫من خارج األراضي الجزائرية داخل دول لها سيادتها وقوانينها ومصالحها‪ ،‬فكان على أجهزة اإلعالم‬
‫الجزائرية أن تمارس وتقوم بعملها في وسط ظروف غاية في دقة والحساسية أهمها محاولة عدم‬
‫االصطدام بهذه األنظمة التي تختلف سياستها مع سياسة الثورة الجزائرية‪.‬‬
‫عانت الثورة الجزائرية في سنواتها األولى من صعوبات مادية وفنية كثيرة مثل نقص إعالميين‬ ‫‪‬‬
‫مختصين ومدربين فنيا‪ ،‬وانعدام اإلمكانيات التقنية وتشتت أجهزة الثورة بين الجزائر وتونس القاهرة‬
‫والمغرب وصعوبة االتصال بالداخل مما ترتب عليه صدور بالغات متناقضة أحيانا بسبب انعدام‬
‫‪14‬‬
‫التنسيق بين أجهزة اإلعالم المختلفة التي كانت تعمل باسم الثورة في مناطق متفرقة‪.‬‬

‫‪ 14‬قليل عمار‪ ،‬ملحمة الجزائر الجديدة‪ ،‬ج ‪ ،2‬قسنطينة‪ ،‬دار البعث للطباعة والنشر‪1991 ،‬‬
 ‫خاتمة‬
‫كان لإلعالم الثوري أثر وفاعلية في تجسيد كلمة الشعب الجزائري وإقناع عدالة قضيته في اإلعالم العالمي‪،‬‬
‫ورغم كل التحديات والصعوبات التي واجهته وحاولت أن تكون عائقًا في وجهه‪ ،‬إال انه كسر الفكرة التي حاولت‬
‫فرنسا تجسيدها وهي أن الجزائر جزء ال يتجزأ من فرنسا‪ ،‬ولم يكن ليتمكن من بلوغ هذا المستوى لوال وجود‬
‫وسائل إعالمية ساهمت في صد دعايته وسعيه في تحقيق أهدافه الخبيثة‪.‬‬
 ‫قائمة المصادر والمراجع‬
‫قليل عمار‪ ،‬ملحمة الجزائر الجديدة‪ ،‬ج ‪ ،2‬قسنطينة‪ ،‬دار البعث للطباعة والنشر‪1991 ،‬‬ ‫‪)1‬‬
‫حليمي مصطفى‪ ،‬فاعلية اإلعالم الثوري في الجبهتين الداخلية والخارجية للثورة الجزائرية‪ :‬مقاربة تاريخية‬ ‫‪)2‬‬
‫إمبريقية في الوسائل واألثر"‪ ،‬مجلة الصورة واالتصال‪ ،‬العدد ‪ 15‬جانفي ‪.2016‬‬
‫األمين بشيشي نماذج من اإلعالم المضاد"‪ ،‬في الملتقى الوطني األول حول اإلعالم ومهامه أثناء الثورة‪:‬‬ ‫‪)3‬‬
‫دراسات وبحوث المتلقي الوطني حول اإلعالم واإلعالم المضاد‪ ،‬المنعقد في الفترة ما بين ‪ 24‬و‪ 25‬سبتمبر‬
‫‪ 2009‬بالجزائر‪ ،‬الجزائر‪ ،‬دار القصبة‪.2009 ،‬‬
‫هادي‪ ،‬مراج‪ " ،‬وسائل اإلعالم خالل الثورة التحريرية الكبرى‪ ،"1962-1954 :‬مجلة الدراسات التاريخية‬ ‫‪)4‬‬
‫واالجتماعية‪ ،‬العدد ‪( ،13‬نوفمبر ‪.)2016‬‬
‫وزارة المجاهدين النصوص األساسية للثورة نوفمبر ‪ 54‬الجزائر منشورات ‪.ANEP، 2008‬‬ ‫‪)5‬‬
‫عبد هللا بوجالل‪ " ،‬اإلعالم والدعاية أثناء الثورة التحريرية "‪ ،‬مجلة المعيار‪ ،‬العدد ‪ ،32‬جوان ‪.2013‬‬ ‫‪)6‬‬
‫السعيد عبادو " اإلعالم ودوروه في ثورة نوفمبر ‪ ،1954‬في الملتقى الوطني األول حول اإلعالم ومهامه أثناء‬ ‫‪)7‬‬
‫الثورة‪ :‬دراسات وبحوث المتلقي الوطني حول اإلعالم واإلعالم المضاد‪ ،‬المنعقد في الفترة ما بين ‪ 24‬و‪25‬‬
‫سبتمبر ‪ 2009‬بالجزائر الجزائر‪ ،‬دار القصبة‪.2009 ،‬‬
‫أحمد الحمدي‪" ،‬مؤتمر الصومام ومهام اإلعالم الثوري " في الملتقى الوطني األول حول اإلعالم ومهامه أثناء‬ ‫‪)8‬‬
‫الثورة‪ :‬دراسات وبحوث المتلقي الوطني حول اإلعالم واإلعالم المضاد‪ ،‬المنعقد في الفترة ما بين ‪ 24‬و‪25‬‬
‫سبتمبر ‪ 2009‬بالجزائر‪ ،‬الجزائر‪ ،‬دار القصبة ‪.2009‬‬
‫جمال شعبان شاوش‪ " ،‬اإلعالم الثوري في مواجهة الدعاية الفرنسية أثناء الثورة التحريرية‪ :‬من التأثير والتجنيد‬ ‫‪)9‬‬
‫إلى الدعاية المضادة‪ ،‬مجلة الدراسات اإلفريقية‪ ،‬العدد ‪ 04‬ماي ‪.)2016‬‬
‫جهاد الغرام‪ " ،‬دور اإلعالم في فترة االحتالل الفرنسي ‪ ،"-1962-1954‬مجلة كان التاريخية‪ ،‬العدد ‪،17‬‬ ‫‪)10‬‬
‫سبتمبر ‪.2012‬‬
‫بوفريوة لمياء‪ " ،‬إعالم الثورة الجزائرية‪ :‬أداة تغيير سياسي واجتماعي‪ ،‬في أشغال ندوة‪ :‬الصحافة بتونس‬ ‫‪)11‬‬
‫وبالبلدان المتوسطية في قرن ‪ ،1960-1860‬المنعقد بجامعة منوبة‪ ،‬معهد الصحافة وعلوم األخبار والمعهد‬
‫العالي لتاريخ الحركة الوطنية‪ ،‬بتونس الحمامات جامعة منوبة‪.2011 ،‬‬
‫حازم الحمداني‪ ،‬اإلعالم الحربي والعسكري‪ ،‬األردن‪ ،‬دار أسامة للنشر والتوزيع‪.2010 ،‬‬ ‫‪)12‬‬