Professional Documents
Culture Documents
Đề tài nhận biết côn trùng
Đề tài nhận biết côn trùng
Trẻ nhận biết đặc điểm và gọi được tên mộtsố côn trùng
Trẻ biết được quá trình sinh trưởng của con bợ rùa
Trẻ nhận biết một số con côn trùng có lợi và một số con côn trùng gây
hại.
II. Chuẩn bị :
Cho trẻ xem đoạn phim “Những chú bọ rùa đáng yêu”
Gợi hỏi trẻ: con nhìn thấy điều gì trong đoạn Phim? Con hãy kể tên các
loại côn trùng trong phim con vừa xem
Cô cho mỗi nhóm 3 phút để thảo luận về côn trùng nhóm mình: tên
gọi, hình dạng, sống ở đâu. cô the hướng dẫn trẻ nhận xét.
Sau khi các nhóm đã trình bày xona. Cô cho cả lóp xem lại về hình,
tên gọi, đời sống và một số đặc điê cùa các con côn trùng: bọ rùa, ruồi,
nhện
Cô kết hợp cung cấp kiến thức về sinh sản, sinh trưởng, và giáo dục
* Hoạt động 2: Tìm hiếu về côn trùng có hại vả không có hại.
Cơ thể nhện có dạng hình trứng, hoăc hình tròn dài 0,5cm, có 4 đôi
chân, chúng có mầu đỏ, sẫm, đỏ tía, 2 bên hông và lưng có những lông
dựng đứng lên trên những nôt sân.
ích lợi của con nhện: giăng tơ bắt ruồi,muỗi Gọi ý trẻ nhận xét về con
ruồi (xem tranh)
Trên đầu con ruồi có 2 mắt nhưng đó là mắt kép, có khoảng 4.000 mắt
đơn và trên đỉnh đầu còn có 3 đơn nữa.
Ruồi có một đôi cánh, bờ cánh dày, thành gờ cứng cho nên bay rất khôe.
Ruồi thích ánh sáng, sợ tối, thích nơi ấm áp, sợ rét buốt.
Tác hại của con ruồi: gieo mầm bệnh cho con người
Cho trẻ biết sự giống nhau của các con côn trùng :
Cho trẻ kể tên và xem một số loại côn trùng khác trên màn hình kết hợp
gợi ý trẻ nêu ích lợi và tác hại của côn trùng
* Hoạt động 3: Phân loại, phân nhóm côn trùng
Chơi cùng trẻ trò chơi “ gió thổi” thổi các chú bọ rùa con bay đi tìm bạn.
Cô hô “ về nhà” bạn nào có lô tô con côn trùng thuộc nhóm có ích thì về
bức tranh có con côn trùng đó, bạn nào có lô tô cô trùng có hại thì về
nhóm con côn trùng có hại
Cô gợi ý các chú bọ rùa con, chọn băng từ tên con vật gắn tương ứng
vào lô tô