MINGGU 37 2/01 -5/01/2024

MATAPELAJARAN GEOGRAFI Tarikh 03/01/2024 ( RABU)

TINGKATAN 2 DELTA Masa 11.30 AM– 12.30 PM

Ulangkaji

BAB 9 : PEMANASAN GLOBAL

9.1 Maksud Pemanasan Global

STANDARD
KANDUNGAN 9.2 Faktor-faktor Pemanasan Global

9.3 Kesan-kesan Pemanasan Global

Murid boleh

1. Menyatakan maksud pemanasan global.

STANDARD
PEMBELAJARAN 2. Menyenaraikan faktor-faktor pemanasan global.

3. Menyatakan kesan-kesan pemanasan global.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
1. Melengkapkan maksud pemanasan global
PEMBELAJARAN
2. Melengkapkan tiga faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan global.
3. Menyatakan kesan pemanasan global berdasarkan gambar yang diberi.

KRITERIA Murid dapat menerangkan 3 faktor menyebabkan pemanasan global.

PEMBELAJARAN

Gerak kerja Guru dan Murid :

i. Guru memberi penerangan tentang topik yang akan dipelajari.

AKTIVITI ii. Murid menjawab soalan latih tubi dalam modul PBD. (m/s 53-55)
iii. Perbincangan jawapan dan membuat pembetulan (jika ada kesalahan)
iv. Guru membuat penilaian ke atas pencapaian murid.

EMK Nilai-Nilai Murni: Kerjasama

BBB Buku teks, buku nota, buku kerja.

PENILAIAN Pemerhatian/tugasan

Ulangkaji
REFLEKSI
 MINGGU 37 2/01 -5/01/2024

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU Tarikh 4/01/2024 (KHAMIS)

TINGKATAN 3 BETA Masa 7.30 – 9.00 PG

ULANGKAJI
STANDARD
5.5 Memahami dan membina pelbagai ayat
KANDUNGAN

5.5.1 Membina dan menukar struktur ayat dengan betul dan tepat mengikut konteks
STANDARD
PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

OBJEKTIF
1. Menukarkan 5 ayat susunan biasa menjadi ayat songsang.
PEMBELAJARAN
2. Menukarkan 5 ayat aktif menjadi ayat pasif.

KRITERIA Murid dapat menukar struktur ayat dengan betul.

PEMBELAJARAN

Gerak kerja Guru dan Murid:

i. Guru memperkenalkan tajuk pembelajaran pada hari ini
AKTIVITI ii. Guru mengagihkan soalan latih tubi kepada murid
iii. Murid menjawab soalan latih tubi
iv. Perbincangan jawapan & pembetulan (jika ada kesalahan)
v. Penilaian guru.

EMK Nilai-Nilai Murni: Kerjasama, patriotisme, TMK, kreativiti & inovasi

BBB Buku teks, buku kerja

PENILAIAN Pemerhatian/latihan

5 orang murid mendapat markah 9/10

REFLEKSI 2 orang murid mendapat markah 8/10

4 orang murid mendapat markah 7/10

MINGGU 37 2/01 -5/01/2024
 MINGGU 37 2/01 -5/01/2024

MATAPELAJARAN GEOGRAFI Tarikh 04/01/2024 (KHAMIS)

TINGKATAN 2 BETA Masa 11.00 AM– 11.30 AM

Ulangkaji

BAB 9 : PEMANASAN GLOBAL

9.1 Maksud Pemanasan Global

STANDARD
KANDUNGAN 9.2 Faktor-faktor Pemanasan Global

9.3 Kesan-kesan Pemanasan Global

Murid boleh

1. Menyatakan maksud pemanasan global.

STANDARD
PEMBELAJARAN 2. Menyenaraikan faktor-faktor pemanasan global.

3. Menyatakan kesan-kesan pemanasan global.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
4. Melengkapkan maksud pemanasan global
PEMBELAJARAN
5. Melengkapkan tiga faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan global.
6. Menyatakan kesan pemanasan global berdasarkan gambar yang diberi.

KRITERIA Murid dapat menerangkan 3 faktor menyebabkan pemanasan global.

PEMBELAJARAN

Gerak kerja Guru dan Murid :

v. Guru memberi penerangan tentang topik yang akan dipelajari.

AKTIVITI vi. Murid menjawab soalan latih tubi dalam modul PBD. (m/s 53-55)
vii. Perbincangan jawapan dan membuat pembetulan (jika ada kesalahan)
viii. Guru membuat penilaian ke atas pencapaian murid.

EMK Nilai-Nilai Murni: Kerjasama

BBB Buku teks, buku nota, buku kerja.

PENILAIAN Pemerhatian/tugasan

Ulangkaji
REFLEKSI
 MINGGU 37 2/01 -5/01/2024

MATAPELAJARAN GEOGRAFI Tarikh 05/01/2024 (JUMAAT)

TINGKATAN 2 ALFA Masa 7.40-8.10 AM

Ulangkaji

BAB 10 : TEKNOLOGI HIJAU

STANDARD
10.1 Konsep Teknologi Hijau
KANDUNGAN
10.2 Ciri-ciri Produk Teknologi Hijau

Murid boleh
STANDARD
1. Menyatakan konsep teknologi hijau
PEMBELAJARAN
2. Menyenaraikan ciri-ciri produk teknologi hijau.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
1. Melengkapkan konsep teknologi hijau
PEMBELAJARAN
2. Melengkapkan tiga ciri-ciri produk teknologi hijau.

KRITERIA Murid dapat menerangkan 3 ciri-ciri produk teknologi hijau.

PEMBELAJARAN

Gerak kerja Guru dan Murid :

i. Guru memberi penerangan tentang topik yang akan dipelajari.

AKTIVITI ii. Murid menjawab soalan latih tubi dalam modul PBD. (m/s 63-65)
iii. Perbincangan jawapan dan membuat pembetulan (jika ada kesalahan)
iv. Guru membuat penilaian ke atas pencapaian murid.

EMK Nilai-Nilai Murni: Kerjasama

BBB Buku teks, buku nota, buku kerja.

PENILAIAN Pemerhatian/tugasan

Ulangkaji
REFLEKSI
 MINGGU 37 2/01 -5/01/2024

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU Tarikh 5/01/2024 (JUMAAT)

TINGKATAN 3 BETA Masa 10.00 -11.00 PG

ULANGKAJI
STANDARD
5.6 Menganalisis ayat
KANDUNGAN

5.6.1 Menganalisis dan menggunakan tatabahasa yang betul dalam ayat.

STANDARD
PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

OBJEKTIF
1. Mengenal pasti 12 kesalahan ejaan dan bahasa dalam satu petikan
PEMBELAJARAN
2. Membetulkan 12 kesalahan ejaan dan bahasa dalam satu petikan

KRITERIA Murid dapat mengenal pasti dan membetulkan kesalahan tatabahasa dalam ayat.
PEMBELAJARAN

Gerak kerja Guru dan Murid:

i. Guru memperkenalkan tajuk pembelajaran pada hari ini
AKTIVITI ii. Guru mengagihkan soalan latih tubi kepada murid
iii. Murid menjawab soalan latih tubi
iv. Perbincangan jawapan & pembetulan (jika ada kesalahan)
v. Penilaian guru.

EMK Nilai-Nilai Murni: Kerjasama, patriotisme, TMK, kreativiti & inovasi

BBB Lembaran kerja, buku kerja

PENILAIAN Pemerhatian/latihan

4 orang murid dapat membetulkan 8 kesalahan tatabahasa dalam petikan.

REFLEKSI 5 orang murid dapat membetulkan 6 kesalahan tatabahasa dalam petikan.

3 orang murid dapat membetulkan 5 kesalahan tatabahasa dalam petikan.

MINGGU 37 2/01 -5/01/2024
 MINGGU 37 2/01 -5/01/2024

MATAPELAJARAN GEOGRAFI Tarikh 05/01/2024 (JUMAAT)

TINGKATAN 2 BETA Masa 11.00 AM-12.00 PM

Ulangkaji

BAB 10 : TEKNOLOGI HIJAU

10.1 Konsep Teknologi Hijau

STANDARD
10.2 Ciri-ciri Produk Teknologi Hijau
KANDUNGAN
10.3 Contoh Produk Teknologi Hijau

10.4 Kepentingan Teknologi Hijau

Murid boleh
STANDARD
1. Menyatakan konsep teknologi hijau
PEMBELAJARAN
2. Menyenaraikan ciri-ciri produk teknologi hijau.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
1. Melengkapkan konsep teknologi hijau
PEMBELAJARAN
2. Melengkapkan tiga ciri-ciri produk teknologi hijau.

KRITERIA Murid dapat menerangkan 3 ciri-ciri produk teknologi hijau.

PEMBELAJARAN

Gerak kerja Guru dan Murid :

i. Guru memberi penerangan tentang topik yang akan dipelajari.
ii. Murid menjawab soalan latih tubi dalam modul PBD. (m/s 63-65)
AKTIVITI iii. Perbincangan jawapan dan membuat pembetulan (jika ada kesalahan)
iv. Guru membuat penilaian ke atas pencapaian murid.

EMK Nilai-Nilai Murni: Kerjasama

BBB Buku teks, buku nota, buku kerja.

PENILAIAN Pemerhatian/tugasan

Ulangkaji
REFLEKSI
MINGGU 37 2/01 -5/01/2024