Pendidikan Muzik 6J (Catch Up Plan 2022)

Minggu 1 ---10.01.2022- 14.01.2022

13.01.2022 (Thursday)
 2.2 音乐技能
 4.1 读和写音符
Murid pengukuhan 巩固学生
- 引导学生朗读歌词。
- 指导学生以正确地音准歌唱《枫叶》。
- 引导学生根据音名，画出音符。
Murid pengayaan 增广学生
- 朗读歌词。
- 指导学生以正确地音准歌唱《枫叶》。
- 引导学生根据音名，画出音符。

Minggu 2 ---17.01.2022- 21.01.2022

13.01.2022 (Thursday)
 1.4 合奏地吹笛子
 2.1 创作音乐新构思
Murid pengukuhan 巩固学生
- 朗读歌词。
- 指导学生以正确地音准歌唱《巴厘岛》。
- 指导学生使用竖笛吹奏《巴厘岛》红色部分。
Murid pengayaan 增广学生
- 朗读歌词。
- 指导学生以正确地音准歌唱《巴厘岛》。
- 指导学生使用竖笛吹奏《巴厘岛》红色部分。
- 学生分组或者独自吹奏《巴厘岛》红色部分

Minggu 3 ---24.01.2022- 28.01.2022

27.01.2022 (Thursday)
 1.1 唱出各种形式乐曲。
 1.3 根据音乐做动作
  2.1 创作音乐新构思

Murid pengukuhan 巩固学生

- 演唱《Long-legged Sailor》。track 54。
- 分成两组，一边唱《Long-legged Sailor》，一边与同伴做动作。
- 创作旋律答案。
- 创作四个小节的 4/4 拍节奏，然后轮流拍打各自所创作的节奏。
Murid pengayaan 增广学生
- 演唱《Long-legged Sailor》。track 54。
- 分成两组，一边唱《Long-legged Sailor》，一边与同伴做动作。
- 创作旋律答案。
- 创作四个小节的 4/4 拍节奏，然后轮流拍打各自所创作的节奏

Minggu 4 ---31.01.2022- 04.02.2022

03.02.2022 (Thursday)

 Cuti Tahun Baru Cina

Minggu 5 ---07.02.2022- 11.02.2022

10.01.2022 (Thursday)

 1.1 阶名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’唱法：-以各种节奏形态唱出阶名。

 1.4 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’。唱出各种形式乐曲。

Murid pengukuhan 巩固学生

- 指导学生以唱名演唱《The Lorelei》。track 80 和 81。

 - 指导用竖笛吹奏《The Lorelei》。track 82 和 83。
Murid pengayaan 增广学生
- 以唱名演唱《The Lorelei》。track 80 和 81。
- 用竖笛吹奏《The Lorelei》。track 82 和 83。

Minggu 6 ---14.02.2022- 18.02.2022

17.02.2022 (Thursday)

 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类型
-表演方式
-乐器
 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
 1.1.3 阶名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’唱法：-以各种节奏形态唱出阶名
Murid pengukuhan 巩固学生

- 认识及聆听《布拉姆斯摇篮曲》。track 84
- 根据《布拉姆斯摇篮曲》的情感，说出它被人们称为摇篮曲的原因。
- 聆听《布拉姆斯摇篮曲》，说出它以怎样的力度、速度和连贯性（断音或连
音）来呈现其情感。
- 以唱名演唱《布拉姆斯摇篮曲》。

Murid pengayaan 增广学生

- 认识及聆听《布拉姆斯摇篮曲》。track 84
- 根据《布拉姆斯摇篮曲》的情感，说出它被人们称为摇篮曲的原因。
- 聆听《布拉姆斯摇篮曲》，说出它以怎样的力度、速度和连贯性（断音或连
音）来呈现其情感。
- 以唱名演唱《布拉姆斯摇篮曲》。

Minggu 7---21.02.2022- 25.02.2022

24.02.2022 (Thursday)
 1.4.4 根据力度吹奏笛子
-弱（p）
 -强 ( f )
 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类型
-表演方式
-乐器
Murid pengukuhan 巩固学生
- 用竖笛吹奏《Musatte》，注意其力度。track 91
- 认识木管乐器，并辨别出最高音和最低音的木管乐器。track 92

Murid pengayaan 增广学生

- 用竖笛吹奏《Musatte》，注意其力度。track 91
- 认识木管乐器，并辨别出最高音和最低音的木管乐器。track 92