Ο ρόλος της οικογένειας είναι πολύ σημαντικός για την επιτυχία ή την αποτυχία

οποιουδήποτε προγράμματος αποκατάστασης επιλέξει να ακολουθήσει ένα παιδί με

δυσλεξία. Η συμπεριφορά της οικογένειας καθώς και ο τρόπος που θα αντιμετωπίσει
τη δυσλεξία του παιδιού, διαμορφώνουν τον χαρακτήρα του, την ψυχολογική του
κατάσταση αλλά και τον τρόπο με τον οποίο το ίδιο το παιδί αντιμετωπίζει και
διαχειρίζεται τις αδυναμίες του. Το δύσκολο κομμάτι είναι η διάγνωση και
αναγνώριση του προβλήματος ή μάλλον της μαθησιακής δυσκολίας που λέγεται
δυσλεξία και η δυσκολία που έχουν οι γονείς να δεχτούν αυτήν την κατάσταση και να
προσαρμόσουν ανάλογα τη συμπεριφορά και τις αντιδράσεις τους. Στόχος είναι οι
γονείς να αποδεχτούν τα παιδιά τους και μαζί με αυτά να εφαρμόσουν το πρόγραμμα
αποκατάστασης για την αντιμετώπιση των όποιων δυσκολιών, καθώς μόνο έτσι
γίνεται μια επιτυχημένη και ουσιαστική παρέμβαση. Ο κάθε λάθος χειρισμός μπορεί
να επιδράσει αρνητικά στην ψυχολογική κατάσταση του παιδιού και να του
δημιουργήσει αρνητικά συναισθήματα αντίθετα η ενθάρρυνση και το ενδιαφέρον των
γονιών μπορεί να έχει μόνο θετικά αποτελέσματα.

Οι γονείς πρέπει να ενημερώνονται για όλα τα ζητήματα που αφορούν τη διαταραχή

αυτήν όπως είναι τα αναπτυξιακά, τα μαθησιακά, της συμπεριφοράς και τα
συναισθηματικά. Πρέπει να γνωρίζουν ότι οι αμοιβές και οι τιμωρίες παίζουν πολύ
σημαντικό ρόλο για τη συμπεριφορά του παιδιού και πρέπει να μπαίνουν άμεσα.
Όμως οι γονείς δεν πρέπει να ξεσπούν τα νεύρα τους και τις προσωπικές τους
ανησυχίες στα παιδιά ούτε να περιμένουν από αυτά να εκπληρώσουν τα δικά τους
όνειρα σε κάθε περίπτωση για να προχωρήσει στη ζωή του ένα παιδί με δυσλεξία
είναι πολύ σημαντικό να υπάρχει ένα υποστηρικτικό και ενθαρρυντικό περιβάλλον
γύρω του.