65 GÜNDE AYT EDEBİYAT KAMPI 33.

GÜN
‘’SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI’’

İ
*Abes-Muktebes Tartışması

Ğ
*1896 yılında Hasan Asaf adlı bir gencin , devrin önemli dergilerinden ve bir ara Fikret’in de

İ
yazı işlerini yönettiği Malumat’ta ‘’Burhan-ı Kudret’’ adlı bir şiiri yayınlanır. Şiirdeki:

AT
‘’Zerre-i nurundan iken muktebes Mihr ü mehe bakmak abes ‘’ beyiti bardağı taşıran son
damla olur. Eski - yeni tartışması başlar.

M
SERVET-İ FÜNUN ŞİİRİ

E
*Yol Metaforu ve Kaçış
-Kaçan insanın öyküsü işlenir.
AT
M
*Yalnızlık
*Bu kuşağın yalnızlığı fiziksel ve bedensel bir yalnızlık değil , ruhsal bir yalnızlıktır. Bu
kuşak toplumda ve dünyada kendilerini evlerinde hissetmezler.
İN

*Şairler küçük şeyler karşısında duyarlıdır.

EN

*Kuş tüyü, kırık saz, bir resim fırçası gibi önemsiz şeyler bile şiir yazmak için yeterlidir.
*Yeni terkip ve hayal arayışları:
*saat-i semenfam
Ç

*leyal-i girizan
K

*teb-i ümmid

İ
*Kırılgan duyarlılıklarını belirtmemek için , aşırı heyecan ifade eden ki, ve, evet gibi
R

edatlarla ah,of,ey gibi ünlemleri sıklıkla kullandılar.

Ğ
TÜ

İ
AT
ÖRNEK:
Ey kulübün sürud-ı şeydası
Ey kebuterlerin neşideleri
EM

*Serbest müstezat türünü büyük bir başarı ile kullandıkları aruzun hemen her vezni ile
AT

denemeye çalışmışlardır.
*Batı edebiyatından gelen Sone ve Terzerima gibi nazım türleri , yine aruz kalıpları
ölçüsünde kullanılmıştır.
M

*Ağdalı ve örtük bir dili tercih ettiler. Kendi estetik anlayışlarına uygun ve müzikalite
yönünden ahenkli gördükleri tiraje, şegaf, lerzende, puşide, takattur gibi sözcükleri eski
İN

lügatlerden çıkarıp kullandılar.

*Mukmir, müvekkeb, teşebbüs, nevin gibi sözcükleri uydurdular.
EN
Ç
K
R
TÜ

YouTube / Türkçenin Matematiği