GRADE 6
DAILY LESSON LOG
LAYUNIN
Pamantayang Pangnilalaman
Pamantayan sa Pagganap
Pamantayan sa Pagkatuto
Paksang Aralin
Kagamitang Panturo
Pamamaraan
Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng aralin
School: Grade Level: VI
Teacher: Learning Area: ESP
Teaching Dates and Time: Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa tao na may kaakibat na paggalang at responsibilidad.
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng bukas na isipan at kahinahunan sa pagpapasya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa.
5. Nakapagpapakita ng paggalang sa ideya o suhestyon ng kapwa EsP6P- IId-i-31
Pagpapakita Ng Paggalang
Sa Ideya o Suhestiyon Ng
Pagkamahabagin Pagkamahabagin Pagkamahabagin CATCH UP FRIDAY
Kapuwa
EsP - K to 12 MELC d. 86 EsP - K to 12 MELC d. 86 EsP - K to 12 MELC d. 86 EsP - K to 12 MELC d. 86
Panuto: Isulat sa iyong Magbigay ng tatlong paraan ng pagsasabuhay ng Tungkol saan ang ating Tungkol saan ang ating
kuwarderno ang salitang TAMA paggalang sa talakayan kahapon? talakayan kahapon?
kung ang sitwasyon sa ideya ng iba.
bawat bilang ay nagpapakita ng
pagiging matapat at MALI kung
hindi.
_______ 1. Umalis ang inyong
nanay dahil may importanteng
pupuntahan.
Bago siya umalis sinabihan kayong
magkapatid na huwag aalis
ng bahay. Pero ang kapatid mo ay
hindi sumunod at nakita mo
na pumunta sa kaniyang kaibigan
para manood ng telebisyon.
_______2. Nakarinig ka ng
lagabog sa labas ng bahay at
nakita mong
nabasag ang bagong paso ng iyong
nanay. Sinabi ng bunsong
kapatid mo na siya ang nakabasag
ng bagong paso.
 _______ 3. Alam mong magagalit
ang iyong tatay sa iyong ibabalita
na
lumiban sa klase ang iyong kuya.
Sinabihan ka niya na
huwag magsumbong sa inyong
magulang, ngunit sinabi mo
pa rin sa inyong Tatay dahil alam
mo na para ito sa kaniyang
ikabubuti.
.

Paghahabi sa layunin ng Basahin ng mabuti ang kuwento at
aralin sabihin ang iyong sagot sa mga
tanong pagkatapos nito:
“Opinyon Mo at Opinyon Ko”
(ni R.D.D)
Ipakita sa klase ang maikling video. Magkaroon Ano ang pagpagpapahalaga Magkaroon ng isang senaryo
ng talakayan pagkatapos mapakinggan ito. ang iyong natutuhan tungkol tungkol sa kalagayan ng
https://www.youtube.com/watch?v=zcruIov45bI sa aralin? batang pulubi at isang anak
mayaman kung saan nakita ng
batang anak mayaman ang
kalagayan ng kanyang kamag
aral na mahirap sa buhay at
kanya itong tinulungan.
Pagkaraan ng isang sandali
linapitan sila ng guro at pinuri
ang pagkamahabagin ng
batang anak mayaman.

Pag-uugnay ng mga Mga Tanong: a.Anu-ano ang mga mabubuting ginawa ng Paano ito nakaimpluwensiya Itanong:
halimbawa sa bagong aralin 1. Ano ang dahilan kung bakit pinili tauhan sa “video clip”? sa iyong sarili bilang 1. Kung kayo si __________?
ni Javen si Cyril na maging b.Bakit tinulungan ng tao ang matanda sa miyembro ng lipunang iyong Gagawin din ba ninyo ang
representante sa patimpalak? May pagtutulak ng kariton? ginagalawan? kanyang ginawa? Bakit?
katotohanan ba ang kaniyang 2. Bilang mag-aaral, anu-ano
pahayag? Paano? c. Kung ikaw ang lalake sa video, ano pa ang ang magagawa mo upang
2. Bakit ayaw naman ni Rodney pwede mong gawin upang makapagpakita ng maipakita ang pagiging
kay Cyril? Tama ba ang kaniyang awa sa iyong kapwa. mahabagin o maawain?
paraan sa pagpahayag ng kanyang
opinyon? Bakit?
3. Nakatulong ba ang mga
paliwanag ng guro para piliin ng
mag-aaral si Cyril na maging
representante sa patimpalak?
Bakit?
Pagtatalakay ng bagong PAGGALANG Magkaroon ng talakayan sa mga sagot ng mga Magkaroon ng talakayan sa Magkaroon ng talakayan sa
konsepto at paglalahad ng Ang paggalang ay nagsimula sa mag-aaral mga sagot ng mga mag-aaral mga sagot ng mga mag-aaral
bagong kasanayan #1 salitang Latin na “respectus” na
ang ibig sabihin ay “paglingon o
pagtinging muli,”. Naipakikita ang
paggalang sa pamamagitan ng
pagbibigay ng halaga sa isang
tao o bagay. Ang pagkilala sa
halaga ng tao o bagay ang
nakapagpapatibay
sa kahalagahan ng paggalang.

Pagtatalakay ng bagong Limang (5) Halimbawa ng Magkaroon ng talakayan sa mga sagot ng mga Magkaroon ng talakayan sa Magkaroon ng talakayan sa
konsepto at paglalahad ng Paggalang sa Suhestiyon o Opinyon mag-aaral mga sagot ng mga mag-aaral mga sagot ng mga mag-aaral
bagong kasanayan #2 ng Kapuwa
1. Maging bukas tayo sa mga
opinyon ng iba, ngunit kailangan
muna nating suriin kung ito ba ay
makabubuti o makasasama
hindi lamang para sa sarili kundi
para sa lahat.
2. Kung may pagkakataong hindi
nagustuhan ang naibigay na
opinyon sa iyo, maging mahinahon
lamang sa pakikipag-usap,
huwag agad magagalit o
magsasalita ng hindi maganda.
Palaging isaalang-alang ang
mararamdaman ng taong
nagbigay nito. Lahat naman ay
maaaring idaan sa maayos na
usapan.

Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Isulat sa iyong kuwaderno
ang tamang sagot sa patlang.
1. Ang __________ ay hango sa
salitang Latin na “respectus” o
paglingon muli.”
2. Naipakikita ang paggalang sa
pamamagitan ng __________ sa
Bilang mag-aaral, ano ang iyong gagawin kung
nakakita ka ng isang matandang nagugutom sa
kalye?
Ibigay ang rubrics para sa Itanong. Bilang isang mag-
gawain. aaral, paano mo ipapakita ang
(Para sa guro) pagiging isang batang
Tandaan na ang rubrics ay mahabagin?
magmumula sa pagsang-ayon
ng mga mag-aaral at guro sa
paggagrado ng gawain.

Paglalapat ng aralin sa pang
araw-araw na buhay
Paglalahat ng Aralin
Pagtataya ng Aralin
Karagdagang gawain para sa
ideya o
opinyon ng iba.
Magbigay ng tatlong paraan ng
pagsasabuhay ng paggalang sa
ideya ng iba. Ipaliwanag ito ayon sa
naranasan o nararanasan
mo. Isulat ang iyong mga sagot sa
kuwaderno.
1. Kilalanin ang kakayahan ng
bawat tao.
2. Panatilihing bukas ang
komunikasyon.
3. Pagtugon sa pangangailangan ng
taong kausap
Panuto: Basahin ang mga tanong.
Sa bawat bilang isulat ang OPO
kung ikaw ay sumasang-ayon, at
HINDI PO kung hindi ka sumasang-
ayon. Isulat ang mga sagot sa iyong
kuwaderno.
1. Kailangan bang tanggapin natin
ang opinyon ng iba lalo na kung ito
aymakabubuti sa karamihan?
2. Dapat bang iwasan ang
pagbibigay ng mga mungkahi o
opinyon namakasasakit sa
damdamin ng ibang tao?
Panuto: Sagutin ng TAMA o
MALI. Isulat ang iyong mga sagot
sa iyongkuwaderno.
_____1. Sa pakikipagkausap sa iba
iwasan ang panghuhusga.
______2. Isaalang-alang ang
pagiging bukod-tangi o
“uniqueness” ng
bawat isa.
_____ 3. Laging isaalang-alang
ang damdamin ng kapuwa bago
magsali
Gumawa ng sumusunod na mga
Anu ang mabuting epekto ng pagiging
mahabagin?
Maaari rin naman ito ay
galing sa guro ngunit dapat ay
may konsultasyon sa mag-
aaral upang lalong
mapaganda ang rubrics.
Pangkatin ang mag-aaral sa Sa iyong papel, sumulat ng
apat at ibigay ang mga tatlo hanggang apat na
alituntunin na dapat nilang pangungusap sa iyong
sundin. realisasyon o pag-unawa sa
Mga alituntunin: ating paksang pinag-aralan.
1. Pumili ng tatayong lider ng
grupo.
2. Bumunot ng sitwasyon o
eksenang isasadula.
Magkaroon ng maikling Anu ang mabuting epekto ng
paglalahat sa naipakitang pagiging mahabagin?
gawain.
Ang bawat grupo ay bibigyan
ng tatlong minuto para sa
preparasyon at karagdagang
tatlong minuto sa
presentasyon.
Tema:
“ Pagpapakita ng
kahalagahan ng pagiging
mahabagin/maawain”
Gumupit ng mga larawan
takdang-aralin at remediation gawain bilang pagpapahalaga sa mula sa mga magasin o
paggalang sa iba. diyaryo na nagpapakita ng
1. Gumawa ng dayalogo na pagkamahabagin at gawing
nagpapakita ng usapan ng “collage”.
dalawang magkaibigan
na may paggalang sa mungkahi ng
kaibigan.

Mga Tala

Pagninilay