समग्र क्षा अभियान – उद्देश्य

भारत सरकार ने मानव संसाधन विकास मंत्रालय के तहत यह योजना रू की है। स्कूल
शिक्षा और साक्षरता विभाग इसका प्र सन देखता है।

1.यह योजना स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने के उद्देय

य यसे शुरू की गई थी।

2.यह योजना ‘स्कूल’ को समग्र रूप से पूर्व-विद्यालय, प्राथमिक, उच्च प्राथमिक और माध्यमिक
से वरिष्ठ माध्यमिक स्तर तक एक निरंतरता के रूप में मानकर स्कूली शिक्षा के
वैचारिक डिजाइन में एक आदर्श बदलाव का प्रतिनिधित्व करती है।

3. इस योजना का मसौदा स्कूली शिक्षा के लिए समान अवसरों और समान शिक्षण परिणामों के
संदर्भ में स्कूली प्रभावकारिता में सुधार के व्यापक लक्ष्य के साथ तैयार किया गया था।

जून 2021 में, शिक्षा मंत्रालय ने NIPUN भारत कार्यक्रम शुरू किया है जिसका उद्देश्य तीन
से नौ साल के बच्चों की सीखने की जरूरतों को पूरा करना है। यह कार्यक्रम समग्र शिक्षा
अभियान (एसएसए) के तत्वावधान में चलाया जा रहा है।

समग्र क्षा अभियान उत्पत्ति

समग्र शिक्षा अभियान एक एकीकृत और समग्र स्कूली शिक्षा सुनिचित तश्चि
करने के लिए
निम्नलिखित तीन योजनाओं को शामिल करके बनाया गया था:

1.(आरएमएसए) राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान

2.(एसएसए) सर्व शिक्षा अभियान

3.(टीई) शिक्षक शिक्षा

इसका लक्ष्य स्कूली शिक्षा को पूर्व-विद्यालय, प्राथमिक, उच्च प्राथमिक, माध्यमिक और वरिष्ठ
माध्यमिक स्तर से एक सुचारु परिवर्तन के रूप में मानना है। यह दो T’s – शिक्षक और
प्रौद्योगिकी को एकीकृत करके सभी स्तरों पर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने पर केंद्रित
है।

मानव संसाधन विकास मंत्रालय समग्र शिक्षा की छत्रछाया में स्कूली शिक्षा के
व्यावसायीकरण की योजना को लागू कर रहा है।

स्‍कूली शिक्षा के व्‍यवसायीकरण की योजना के तहत, सामान्‍य शिक्षा के साथ-साथ नौवीं से

बारहवीं कक्षा के लिए एक व्‍यावसायिक विषय की पेशकश की जाती है ताकि विभिन्‍न व्‍
यवसायों के लिए आवश्‍यक रोजगार योग्‍यता और व्‍यावसायिक कौशल प्रदान किया जा सके।

समग्र शिक्षा योजना का विजन

  इस योजना का मुख्य उद्देय
य यबच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार (आरटीई)
अधिनियम, 2009 के कार्यान्वयन में राज्यों का समर्थन करना है। शिक्षा का अधिकार
अधिनियम (आरटीई) भारत के संविधान के अनुच्छेद 21-ए के तहत एक मौलिक अधिकार है।
 शिक्षा के लिए सतत विकास लक्ष्य के अनुसार प्री-स्कूल से वरिष्ठ माध्यमिक स्तर तक
समावे और ) न्यायसंगत गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिचित तश्चि
करना।

1. सतत विकास लक्ष्य 4.1: इसका उद्देश्य यह सुनिचित तश्चि

करना है कि सभी लड़के और लड़कियां
मुफ्त, समान और गुणवत्तापूर्ण प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा पूरी करें जिससे प्रासंगिक
और प्रभावी शिक्षण परिणाम प्राप्त हो सकें।
2. सतत विकास लक्ष्य 4.5: शिक्षा में लैंगिक असमानताओं को समाप्त करना और शिक्षा के सभी
स्तरों तक समान पहुंच सुनिचित तश्चिकरना है।

समग्र शिक्षा अभियान – महत्वपूर्ण वि षताएंशे

षताएं
1.शिक्षा के लिए एकीकृत दृष्टिकोण

 प्री-स्कूल से कक्षा 12 तक स्कूली शिक्षा में निरंतरता बनाए रखना।

 स्कूली शिक्षा में पूर्व और बाद के स्तरों को शामिल करना:
 वरिष्ठ माध्यमिक स्तर
 प्री-स्कूल स्तर

2.प्रशासनिक सुधार

 यह योजना राज्य को अपने हस्तक्षेपों को प्राथमिकता देने की अनुमति देने में लचीलापन
प्रदान करेगी।

3.शिक्षा की बेहतर गुणवत्ता

 दो टी- [प्रौद्योगिकी और शिक्षक] पर ध्यान केंद्रित करके शिक्षा की गुणवत्ता को उच्च

प्राथमिकता देना
 शिक्षा की उच्च गुणवत्ता के परिणामस्वरूप निम्नलिखित कारकों में सुधार करना:

-शिक्षकों का क्षमता निर्माण

-SCERTs और DIETs जैसे शिक्षक शिक्षा संस्थानों को मजबूत करके भावी शिक्षकों की
गुणवत्ता।

 स्कूलों में विज्ञान और गणित सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए राष्ट्रीय आविष्कार
अभियान का समर्थन करना।
 पढ़े भारत बढ़े भारत जैसे प्राथमिक विद्यालयों में मूलभूत कौशल के विकास को
प्रोत्साहित करने वाले कार्यक्रमों को प्रोत्साहित करना।
 विद्यालयों में वार्षिक पुस्तकालय अनुदान प्रदान करना।

4.शिक्षा का डिजिटलीकरण

 शिक्षा के डिजिटलीकरण से शिक्षक और अधिक कुशल हो जाता है और छात्र सामग्री के दृश्य

न के साथ आसानी से अवधारणाओं को समझ सकते हैं।
प्रदर्नर्श
 समग्र शिक्षा योजना में डिजिटल शिक्षा को बढ़ावा देकर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने की
योजना है।
 मानव संसाधन विकास मंत्रालय ने शिक्षा पर प्रौद्योगिकी के प्रभाव को बढ़ाने के लिए
ऑपरे
न डिजिटल बोर्ड शुरू किया है।
  सरकार द्वारा आगे की पहल। भारत के समान इरादों के साथ निम्नलिखित कार्यक्रम शामिल हैं:

1. शगुन
2. यूडीआईएसई+
3. शाला सारथी
4. शाला को '

5.स्कूलों का सुदृढ़ीकरण

 समग्र स्कूल अनुदान में वृद्धि।

 स्वच्छता गतिविधियों को प्रदान करना और प्रोत्साहित करना – स्वच्छ विद्यालय का समर्थन
करना।
 सरकारी स्कूल के बुनियादी ढांचे की गुणवत्ता में सुधार।

6.बालिका शिक्षा पर फोकस

 कम उम्र में लड़कियों को सशक्त बनाना महत्वपूर्ण है।

 क्षणशि
लड़कियों को बुनियादी आत्मरक्षा प्र क्षण प्रदान करना।
 ‘बेटी बचाओ बेटी पढाओ’ कार्यक्रम को प्रोत्साहित करना।

7.व्यावसायिक और सॉफ्ट स्किल डेवलपमेंट

 उच्च प्राथमिक स्तर पर व्यावसायिक कौशल पाठ्यक्रम का विस्तार करना।

 ‘कौशल विकास’ पर जोर देना।

8.खेल और शारीरिक शिक्षा एकीकरण

 खेल शिक्षा पाठ्यक्रम का अभिन्न अंग बनेगी।

9.क्षेत्रीय संतुलन बनाए रखना

 संतुलित शैक्षिक विकास को बढ़ावा देना

 शैक्षिक रूप से पिछड़े ब्लॉकों (ईबीबी), वामपंथी उग्रवाद से प्रभावित जिलों, वि षशे
ष फोकस वाले
जिलों (एसएफडी), सीमावर्ती क्षेत्रों और नीति आयोग द्वारा चिन्हित 117 आकांक्षी जिलों के
चयन के पक्ष में।

समग्र शिक्षा का वित्तपोषण पैटर्न

समग्र शिक्षा योजना को केंद्र प्रायोजित योजना के रूप में लागू किया गया है।

1.यह विधायिका के बिना केंद्र शासित प्रदेशों के लिए 100% केंद्र प्रायोजित है।

2.अन्य सभी राज्यों और विधायिका वाले केंद्र शासित प्रदेशों के लिए फंड शेयरिंग अनुपात
60:40 है।

3.पूर्वोत्तर राज्यों और हिमालयी राज्यों के लिए, वर्तमान में केंद्र और राज्यों के बीच
योजना के लिए फंड शेयरिंग पैटर्न 90:10 के अनुपात में है।

यूपीएससी सिविल सेवा परीक्षा की तैयारी करते समय, यह महत्वपूर्ण है कि इच्छुक

उम्मीदवार अपनी परीक्षा तैयारी रणनीति में योजना और कुरुक्षेत्र पत्रिकाओं को एकीकृत
करें। चीजों को आसान बनाने के लिए, नीचे दी गई तालिका योजना और कुरुक्षेत्र
पत्रिकाओं में शामिल विषयों की एक व्यापक सूची देती है जो शिक्षा पर विषय के दृष्टिकोण से
प्रासंगिक होगी। शिक्षा, कौशल विकास, ग्रामीण शिक्षा और अन्य संबद्ध विषयों में नवाचार से
संबंधित अधिक जानकारी के लिए नीचे दिए गए लिंक देखें। नए भारत के लिए शिक्षा
एजेंडे पर लिंक का भी संदर्भ लें: संबंधित वि षज्ञोंशे षज्ञों के साथ एक चर्चा जो
राज्यसभा टीवी (आरएसटीवी) पर प्रसारित की गई थी।