CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Catch-up Subject: Peace Education Grade Level: VI

Quarterly Theme: JUSTICE Date: Feb. 2, 2024
(refer to Enclosure No. 3 of DM 001,
s. 2024, Quarter 3)
Sub-theme: Social Justice and Human Rights. Duration: 40 mins
(refer to Enclosure No. 3 of DM 001, (time allotment as
s. 2024, Quarter 3) per DO 21, s. 2019)
Session Title: Mga Pangunahing Suliranin at Subject and Time: Araling Panlipunan
Hamon na Hinaharap nga mga 1:00 – 1:40 PM
Pilipino. (schedule as per
existing Class
Program)
Session Pagkatapos ng Gawain,
Objectives:
Nasusuri ang mga pangunahing suliranin at hamong kinaharap ng mga Pilipino
mula 1946 hanggang 1972.

References:

K to 12 Basic Education Curriculum

MELCS, Module, Google

Materials: Inlarge picture, Flashcards, powerpoint, bondpapers, pentel pen, cartolina

Components Duration Activities

Activity 20 mins Pagbati.
Pang-araw-araw na Gawain.

Magpakita ng mga larawan, video tungkol sa mga

pangunahing suliranin at hamong kinaharap ng mga
Pilipino mula 1946 hanggang 1972.

Page 1 of 5
CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Page 2 of 5
CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Itanong:

1. Sino ang unang pangulo nga ikatlong republika ng

Pilipinas?
2. Paano nakamit nga mga Pilipino ang Kanilang
kalayaan mula sa mga banyaga?
3. Kailan ipinagkaloob ng Amerikano ang kalayaan ng
Pilipinas?
4. Ano-ano ang mga suliranin at hamon na haharapin
nga Pilipinas bilang isang ganap na bansa?

 Talakayin ang mga pangyayaring naganap bago

makamit ng Pilipinas ang kanilang kalayaan at
ang pagharap nga mga pangunahing suliranin at
hamon bilang isang ganap na bansa

 Gawin (Pangkatang Gawain)

Alituntunin:
Basahin at ipaliwanag ng bawat pangkat ang mga
pangunahing suliranin at hamon sa bansa.

Tatalakayin ng bawat pangkat ang mga suliranin at

paano ito na resolba ( group reporting )

Hikayatin ang mga mag-aaral na magtulongan sa

mga Gawain.

Gawin na:

Mga pangunahing suliranin at hamon na kinakaharap

ng mg Pilipino mula (1946-1972).

“MGA PANGUNAHING SULIRANIN AT HAMON NA

KINAHARAP NG MGA PILIPINO MULA 1946-1972”.

Page 3 of 5
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Suliranin Solusyon(Resulba)

Reflection 10 mins .

Page 4 of 5
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Pagkatapos ng pangkatang gawain tatalakayin ang mga

suliranin, isyu at hamon kinaharap ng mga Pilipino.
(Bigyang pansin ang ibat ibang suliranin at isyu at hamon
ng kasarinlang hinaharap ng mga Pilipino? )

Naranasan ba ninyong ang kanilang mga suliranini?

Paano sila nakatulong sa inyo?

Para sa inyo,? Dapat ba nating bigyan pansin ang mga

suliranin at isyu ng mga Pilipino noong unang panahon?
Wrap Up 5 mins
Ano ang maitutulong natin sa bagay na ito?

Drawing/Coloring Ipasulat ang mga bata ng isang journal tungkol sa suliranin,

Activity (Grades isyu at hamon ng kasalukuyang hinaharap ng mga Pilipino.
1- 3) 5 mins
Journal Writing
(Grades 4 – 10)

Prepared By:

REWITHLY S. MELISTON JR. EVANGELINE L. HALINA

Teacher III/writer Teacher III/Writer

Recommending Approval: Approved:

BENDEE NANCY M. ORLANDA GENEVIEVE P. PERINO

Master Teacher II School Head

Page 5 of 5