‫سلسلة تمارين وحدة المناعة‬

‫التمرين األول‬
‫تحمل الخاليا الحية عدة جزيئات غشائية مميزة للذات من بينها مؤشرات نظام‪ ABO‬الذي يميز كريات الدم الحمراء التي تشكل مستضدات‬
‫يُشفر لها بمورثة محمولة على الصبغي رقم ‪ 09‬عند اإلنسان ‪.‬تَظهر هذه المورثة بثالث أليالت ‪ iO، IB، IA‬بحيث ‪ IB‬و‪ IA‬سائدتان‬
‫بالنسبة لــ‪ iO‬بينما غياب السيادة بين ‪ IB‬و ‪IA‬‬

‫‪ -1‬قدم تعريفا للذات والالذات ثم قارن بين الجزيئات المميزة لكل زمرة دموية‪.‬‬
‫‪ -2‬باالعتماد على الوثيقة ومكتسباتك‪ ،‬أكتب نصا علميا تشرح فيه سبب اختالف النمط الظاهري على المستوى الخلوي في نظام ‪ABO‬‬
‫التمرين الثاني‬
‫يمثل كل فرد وحدة بيولوجية بذاتها‪ ،‬إذ تستطيع عضويته التمييز بين مكونات الذات والالذات وتلعب البروتينات الغشائية دورا أساسيا في‬
‫ذلك‬
‫الجزء االول‪ :‬تطرح زراعة األعضاء مشكل الرفض‪ .‬الوثيقة الموالية تلخص تجارب أجريت على فئران من سالالت مختلفة ونقية‪،AA :‬‬
‫‪CC ،BB‬‬

‫‪-1‬اقترح فرضيات تفسر بها النتائج المحصل عليها في الوثيقة‬

‫الجزء الثاني‪ :‬لمعرفة أسباب قبول ورفض الطعم‪ ،‬تقترح عليك الدراسات التالية‪:‬‬
‫توضح الوثيقة الموالية توارث بروتينات غشائية لدى عائلة‪ ،‬بحيث‪ :‬الشكل (أ) يمثل المصدر الوراثي للمؤشرات الغشائية‪ ،‬أما الشكل (ب)‬
‫فيمثل المؤشرات الغشائية ألفرادها الثالث باقتصار التمثيل على ‪. DR،B ،A‬‬

‫‪-1‬باالعتماد على معطيات الشكل (ب)‪:‬‬

‫أ ماذا تمثل الحروف واألرقام‬
‫ب مثل النمط الوراثي لألبوين معتمدا على معطيات الشكل ب‪.‬‬
‫‪-2‬اشرح باستدالل منطقي لماذا تطرح زراعة األعضاء مشاكل تؤدي إلى رفضها من طرف عضوية المستقبل‬
‫الجزء الثالث‪:‬‬
‫اعتمادا على ما توصلت إليه في هذه الدراسة ومعلوماتك‪ ،‬لخص في نص علمي دور الجزيئات الغشائية في التمييز بين الذات والالذات‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫التمرين الثالث‬
‫يلعب الغشاء الهيولي دورا أساسيا في تحديد ما هو ذاتي وما هو غير ذاتي‪ .‬ولدراسة الخصائص البنيوية لهذا الغشاء نجري الدراسة‬
‫التالية‪.‬‬
‫‪ -I‬يحتاج أحد أفراد عائلة مكونة من ستة أطفال إلى نقل الدم‪ .‬ولهذا الغرض قامت ممرضة بوضع على صفيحة زجاجية قطرة من دم اآلخد‬
‫مضافة إليها في كل مرة قطرة دم كل واحد من أفراد العائلة (متبرعون محتملون)‪ ،‬النتائج المحصل عليها مبينة في الوثيقة التالية‪.‬‬
‫‪ -1‬حدد المتبرع األكثر توافقا‪ .‬برر اختيارك‬
‫‪ -2‬تبين الوثيقة أنه قد تسفر عملة التبرع بالدم بين شخصين إلى‬
‫حدوث ارتصاص‪.‬‬
‫أ‪ -‬لماذا يحدث التراص؟‬
‫ب‪ -‬ما الخطوات التي تتخذها الممرضة لتحديد فصيلة دم كل‬
‫المتبرعين المحتملين لمنع حدوث التراص في دم اآلخذ؟‬
‫‪ -3‬إذا أظهرت اختبارات زمر الدم أن زمرة دم األب هي )‪ (A‬وزمرة األم هي )‪(AB‬‬
‫انطالقا من المعارف المتعلقة بالعالقة بين المورثة والنمط الظاهري‪:‬‬
‫أ‪ -‬استخرج النمط التكويني للزمر الدموية لآلباء‪ ،‬ثم حدد الزمر الدموية لألبناء‪.‬‬
‫ب‪ -‬هل الزمر الدموية المحدد تحقق ما توصلت إليه من اإلجابة على السؤال ‪1-I‬؟ وضح إجابتك‬
‫‪ II‬تشرف على صناعة محددات الذات ‪ HLA‬مورثات مكونة من أليالت عديدة‪ ،‬الوثيقة التالية تمثل جزء من األليالت المعبرة عند أبوين‬

‫أ‪ -‬ما هو النمط التكويني لألبناء‬

‫ب‪ -‬كيف تفسر حالة المعطي األكثر توافقا‬
‫‪ III‬من خالل ما توصلت إليه في الدراسة السابقة‪ ،‬استخلص نوع البروتينات الغشائية المتدخلة في تحديد الذات‪.‬‬
‫التمرين الرابع‬
‫يمثل كل الفرد وحدة بيولوجية مستقلة بذاتها‪ ،‬إذ تستطيع عضويته التمييز بين المكونات الخاصة بالذات والالذات‪ ،‬حيث يلعب الغشاء‬
‫الهيولي دورا أساسيا في ذلك‪.‬‬
‫توضح الوثيقة المقابلة توضع الجزيئات الكيميائية في الغشاء الهيولي حسب النموذج الفسيفسائي المائع‪.‬‬
‫‪ -1‬اعتمادا على الوثيقة‪:‬‬
‫أ‪ -‬اكتب البيانات المرقمة من ‪ 1‬إلى ‪6‬‬
‫ب‪ -‬قدم وصفا لتموضع الجزيئات ضمن الغشاء‬
‫ج‪ -‬علل تسمية النموذج بالفسيفسائي المائع‬
‫د‪ -‬حدد الجزيئات الكيميائية المميزة للذات مدعما إجابتك بتجربة تؤكد ذلك‪.‬‬
‫‪ -2‬إلبراز دور البنية الممثلة في تحديد الهوية البيولوجية للفرد‪ ،‬نقترح‬
‫الشكل (أ) من الوثيقة التالية الذي يمثل الشروط التجريبية والنتائج‬
‫المحصل عليها‪.‬‬
‫أ‪ -‬فسر النتائج المتحصل عليها‬
‫ب‪ -‬باستغالل النتيجة المحصل عليها‪ ،‬بين كيف أن البنية الممثلة في‬
‫الوثيقة األولى تحدد الهيولية للفرد‬

‫‪ -3‬في إطار نفس الدراسة تؤخذ كمية من مصل دم شخص (س) مجهور الزمرة الدموية وتوضع على قطرة شخص زمرته ‪ ،A‬فكانت نتائج‬
‫المالحظة المجهرية كما هي مبينة في الشكل (ب) من الوثيقة الثانية‪.‬‬
‫أ‪ -‬علل النتائج المحصل عليها‪ ،‬مدعما إجابتك برسم تخطيطي‬
‫ب‪ -‬ما هي زمرة الشخص (س) علل إجابتك‬
‫‪ -4‬معتمدا على النتائج المحصل عليها‪ ،‬قدم تعريفا دقيقا للذات والالذات‪.‬‬
‫‪2‬‬
 ‫التمرين الخامس‬

‫التمرين السادس‪:‬‬
‫يمثل كل فرد وحدة بيولوجية بذاتها اذ تستطيع العضوية التمييز‬
‫بين مكونات الذات والالذات‪ ،‬تلعب البروتينات الغشائية دورا‬
‫اساسيا في ذلك‪ ،‬تمثل الوثيقة الموالية النمط التكويني لبروتينات‬
‫غشائية مميزة تتواجد على سطح خلية لمفاوية لزوجين‪.‬‬
‫‪ -1‬انطالقا من معطيات الوثيقة‪ ،‬حدد المورثات المدروسة‪ ،‬ومثل‬
‫النمط التكويني المحتمل ألحد االبناء‪.‬‬
‫‪ -2‬انطالقا مما سبق ومعلوماتك اكتب نصا علميا تبرز فيه كيف‬
‫تنفرد كل عضوية بهوية بيولوجية خاصة‪.‬‬
‫التمرين السابع‪:‬‬
‫يمثل كل فرد وحدة بيولوجية مستقلة بذاتها تستطيع التمييز بين الذات والالذات بفضل بروتينات غشائية‪ ،‬توضح الوثيقة التالية رسما‬
‫تخطيطيا لمؤشرات الهوية البيولوجية ومقر تواجدها‪.‬‬

‫‪ -1‬نظم المعلومات المتعلقة بالجزيئات المرقمة من ‪ 1‬الى ‪ 4‬في جدول يتضمن‪ :‬تسمية هذه الجزيئات‪ ،‬طبيعتها الكيميائية‪ ،‬منشأها الوراثي‪،‬‬
‫موقعها وتصنيفها‪.‬‬
‫‪ -2‬حدد نوع الزمرة الدموية الممثلة في الوثيقة‪ ،‬علل اجابتك‪.‬‬
‫‪ -3‬بين في نص علمي كيف تنفرد كل عضوية بهوية بيولوجية خاصة بها انطالقا مما تقدمه الوثيقة ومعلوماتك‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫التمرين الثامن‪:‬‬

‫التمرين التاسع‪:‬‬

‫‪4‬‬
 ‫التمرين العاشر‪:‬‬
‫يمكن للعضوية التمييز بين الذات والالذات من خالل جزيئات غشائية تمثل مؤشرات الهوية البيولوجية للفرد‪ ،‬قصد التعرف على هذه‬
‫الجزيئات نتطرق إلى الدراسة التالية‪:‬‬
‫الجزء االول‪ :‬تمر االستجابة المناعية النوعية ضد المستضدات التي تغزو العضوية بمراحل متعاقبة‪ ،‬إلبراز دور بعض البروتينات في هذه‬
‫االستجابة نقترح الوثيقة (‪.)1‬‬

‫‪ -1‬تعرف على البيانات المشار إليها باألرقام من ‪ 1‬إلى ‪ 6‬وسم الجزيئات (س)‪( ،‬ع)‪ ،‬و (ص)‪.‬‬
‫‪ -2‬حدد في جدول الطبيعة الكيميائية والمصدر والمرحلة التي تتدخل فيها والدور الذي تؤديه كل من لجزيئات (س)‪( ،‬ع)‪ ،‬و (ص)‪.‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬وائل تلميذ في السنة ثانية ثانوي تعرض لحادث مرور خطير أدى إلى فقدان كمية كبيرة من الدم وإصابة خطيرة على مستوى‬
‫جزئه السفلي فتضررت كليتاه مما استدعى استئصال إحداهما‪ .‬تتطلب الحالة الصحية لوائل زراعة للكلية لذلك حدد نظام المورثات المعبرة‬
‫عن الجزيئات (ع) و (ص) من الوثيقة (‪ )01‬عنده وعند أفراد من عائلته فتحصلنا على الوثيقة (‪:)2‬‬

‫‪-1‬أذكر خاصيتين مميزتين للمورثات الموضحة في الوثيقة (‪ )2‬محددا الفرد المانح للطعم الموافق لنجاح عملية الزرع معلال إجابتك‪.‬‬
‫‪-2‬تطلب فقدان الكمية الكبيرة من الدم التبرع لوائل‪ .‬فأخضع لمجموعة من االختبارات رفقة بعض أفراد عائلته‪ .‬االختبارات ونتائجها‬
‫موضحة في الوثيقة (‪.)3‬‬

‫‪-1‬ما هي المعلومات المراد معرفتها من خالل هذين االختبارين‪ ،‬حدد زمرة كل فرد‪.‬‬
‫‪-2‬يتطلب أحد التحاليل إعادة النظر لعدم توافق االختبارين‬
‫أ‪ .‬حدد هذا االختبار معلال إجابتك‪.‬‬
‫ب‪ .‬حدد المانح األكثر توافقا‪.‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬بناء على ما توصلت إليه في الدراسة السابقة ومعلوماتك‪ ،‬لخص في نص علمي البروتينات الغشائية المتدخلة في تحديد‬
‫الذات‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫التمرين الحادي عشر‬

‫‪6‬‬
 ‫حل التمرين األول‬

‫‪7‬‬
 ‫حل التمرين الثاني‬

‫‪8‬‬
 ‫حل التمرين الثالث‬

‫‪ -III‬البروتينات الغشائية المتدخلة في تحديد الذات هي‪ :‬بروتينات الـ ‪ HLA‬المتواجد على جميع أغشية الخاليا ماعدا الكريات الحمراء‬
‫وبروتينات الغشائية المتواجدة على سطح الكريات الحمراء والمعروفة بمؤشرات الزمر الدموية ‪ABO‬‬

‫‪9‬‬
 ‫حل التمرين الرابع‬

‫‪10‬‬
 ‫حل التمرين الخامس‬

‫حل التمرين السادس‪:‬‬

‫‪ -1‬المورثة المدروسة‪ :‬مورثة ‪CMH1‬و ‪CMH2‬‬
‫النمط التكويني المحتمل الحد األبناء‪:‬‬

‫‪-2‬النص العلمي‪:‬‬
‫مقدمة‪:‬‬
‫تتحدد اهلوية البيولوجية جبملة من احملددات الغشائية وهي جزيئات ذات طبيعة بروتينية تتواجد على سطح مجيع اخلاليا ‪.‬‬
‫طرح املشكلة‪ :‬فكيف تنفرد كل عضوية هبوية بيولوجية خاصة‬
‫عرض‪:‬‬
‫‪-I‬نظام ‪( CMH‬معقد التوافق النسيجي)‪:‬‬
‫‪-‬نظام ‪:CMH 1‬يتواجد على سطح مجيع اخلاليا ذات انوية‪.‬‬
‫‪-‬نظام ‪:CMH 2‬يتواجد على سطح اخلاليا ذات الكفاءة املناعية‪.‬‬
‫تلعب دورا هاما يف حتديد اهلوية البيولوجية الهنا حمددة وراثيا جبملة من املورثات حيث‪:‬‬
‫‪-‬لكل جزيئة ‪ CMH‬عدة مورثات‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪-‬مورثات ال ‪ CMH‬ال توجد بينها سيادة‪.‬‬
‫‪-‬لكل مورثة عدة اليالت‪.‬‬
‫أن هذه املميزات تؤدي إىل التنوع اهلائل هلذه اجلزيئات ومنه قلة التوافق النسيجي بني االفراد إال يف حاالت قليلة جدا مثل التوام احلقيقي‪.‬‬
‫‪ -II‬نظام ‪:ABO‬‬
‫‪ ABO‬و الريزوس‪:‬جزيئات بروتينية تتواجد على سطح (ك د ح) حمددة وراثيا حيث لكل مورثة اليالت متنوعة‪.‬‬
‫خاتمة‪:‬‬
‫أن هذه الجزيئات تحدد الذات من الالذات حيث يحظى الذات بالتسامح المناعي بينما يولد الالذات رد فعل مناعي‪.‬‬
‫حل التمرين السابع‪:‬‬

‫حل التمرين الثامن‪:‬‬

‫‪12‬‬
13
 ‫حل التمرين التاسع‪:‬‬

‫‪14‬‬
 ‫حل التمرين العاشر‪:‬‬
‫الجزء االول ‪:‬‬
‫‪.1‬البيانات ‪:‬‬
‫س‪.‬اجسام مضادة‪...‬‬ ‫‪.1‬سلسلة خفيفة‪.2 ....‬سلسلة ثقيلة ‪.3...‬جسور ثنائية الكربيت‪.4...‬منطقة متغرية‪.5 ...‬منطقة ثابتة ‪.6...‬موقع تثبيت املستضد‬
‫ع‪ ... HLA2.‬ص‪.HLA1..‬‬
‫‪.2‬‬
‫المرحلة و الدور‬ ‫المصدر‬ ‫الطبيعة الكيميائية‬ ‫الجزيئات‬
‫االستجابة اخللطية‬ ‫اخلاليا البالزمية‬ ‫بروتينية‬ ‫س‬
‫تشكل معقدات مناعية(جسم مضاد‪-‬مستصد)‬
‫عند دخول املستضد يعترب بطاقة اهلوية البيولوجية‬ ‫الصبغي ‪6‬‬ ‫غلكوبروتني‬ ‫ع‬
‫عند دخول املستضد يعترب بطاقة اهلوية البيولوجية‬ ‫الصبغي‪6 -15‬‬ ‫غلكوبروتني‬ ‫ص‬
‫الجزء الثاني‪:‬‬
‫‪.1‬الخاصيتان المميزتان للمورثات الموضحة في الوثيقة (‪:)02‬‬
‫‪ 1 -‬تعدد املورثات ‪ 2 -‬تعدد االليالت‬
‫الفرد المانح االكثر توافقا هو ‪ :‬صونيا‬
‫التعليل‪ :‬يوجد تشابه يف املورثات ‪ A‬و ‪ DR‬األبوية و األموية باالضافة اىل املورثة ‪ (B‬من احدى األبوين) حيث متثل نسبة التوافق بينهما ‪%83.33‬‬
‫‪.2‬المعلومات المراد معرفتها من خالل هذين االختبارين هي‪:‬‬
‫‪ ‬استعمال االجسام املضادة معلومة (ضد‪; A‬ضد ‪ B‬و ضد ‪ A‬و‪ ) B‬تسمح بتحديد انواع املؤشرات املوجودة على سطح الكريات الدموية احلمراء‬
‫‪ ‬استعمال الكريات الدموية احلمراء معلومة املؤشرات الغشائية (ك دح ‪ A‬و ك دح ‪)B‬تسمح بتحديد االجسام املضادة املتواجدة يف املصل‬
‫‪-‬تحديد زمرة كل فرد‪:‬‬
‫‪-‬هشام‪B-:‬‬ ‫‪-‬علي‪O+:‬‬ ‫‪-‬وائل‪A+:‬‬
‫‪-.3‬أ‪-‬االختبار الخاطئ هو اخلاص ب هشام‬
‫التعليل‪ :‬زمرة هشام‪ B-‬االختبار الثاين باستعمال الكريات الدموية احلمراء ادى اىل ارتصاص مع الكريات الدموية احلمراء ‪B‬‬
‫لكن يف احلقيقة يكون االرتصاص مع الكريات الدموية ‪ A‬لكون االجسام املضادة املميزة للزمرة ‪ B‬هي ‪ A‬و ليست ‪B‬‬
‫ب‪-‬المانح االكثر توافقا هو ‪:‬علي‬
‫الجزء الثالث ‪ :‬النص العلمي ‪:‬‬
‫‪ ‬حتمل اخلاليا احلية عدة جزيئات غشائية مميزة للذات و تعترب البطاقة اهلوية البيولوجية للفرد فما هي هذه الجزيئات؟‬
‫‪ ‬تتمثل اجلزيئات احملددة للذات يف جزيئات غليكوبروتينية و تصنف اىل ‪:‬‬
‫جزيئات الـ ـ‪: HLA‬مستضدات غشائية توجد على اغشية خاليا اجلسم واخلاليا املناعية ذات النواة ماعدا الكريات احلمراء واخلاليا اجلنسية واجلنينية يوجد‬
‫منها صنفان خيتلفان يف البنية والتواجد يف اخلاليا‪:‬‬
‫‪: HLAI ‬يتواجد على غشاء كل خاليا العضوية ذات نواة‪،‬‬
‫‪:HLAII ‬يتواجد على سطح غشاء بعض اخلاليا املناعية فقط ‪:‬البالعيات واخلاليا ‪.LB‬‬

‫جزيئات الـ ‪ : ABO‬مستضدات غشائية توجد على اغشية الكريات احلمراء فقط تتميز عن بعضها البعض بالسكريات املوجودة يف هنايتها وعلى أساسها‬
‫يقسم االفراد اىل زمر) فصائل دموية )‬
‫‪ ‬ميكن لعضويتنا أن متيز الذات و الالذات بفضل جزيئات غشائية تعرف بالـ ‪ HLA‬و ‪ABO‬‬

‫‪15‬‬
 ‫حل التمرين الحادي عشر‬

‫‪16‬‬