‫السنة ‪2023/2022‬‬ ‫المستوى ‪ :‬السنة الثالثة متوسط‬

‫فرض الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة والحياة‬

‫الجزء االول ‪12( :‬ن)‬
‫الوضعية االولى‪06( :‬ن)‬

‫تعتبر الزالزل و البراكين من الظواهر الجيولوجية المتعلقة بالنشاط الداخلي للكرة األرضية وهي تشكل خطرا على‬
‫حياة االنسان و ممتلكاته‪.‬‬
‫السند‬

‫التعليمات ‪ :‬اعتمادا على السندين و ما درست اجب على ما يلي‪.‬‬

‫‪ )1‬هل نستطيع التنبؤ بحدوث ثوران بركاني‪ ،‬ما هي العالمات المنذرة عن الثوران البركاني‪.‬‬
‫‪ )2‬اذكر سلوكين من اإلجراءات الوقائية التي يقوم بها االنسان قبل و اثناء حدوث الزلزال‪.‬‬

‫الوضعية الثانية ‪06(:‬ن)‬

‫قمت برحلة سياحية رفقة اصدقائك في مناطق مختلفة من الوطن كما هو مبين في الوثيقتين‪.‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫التعليمات ‪ :‬اعتمادا على الوثيقتين و مكتسباتك القبلية‪.‬‬
‫‪ )1‬استخرج المركبات األساسية للمناظر الطبيعية‪.‬‬
‫‪ )2‬قدم المعايير التي تعتمد عليها في تصنيف المناظر الطبيعية الى ساحلية‪ .‬هضاب عليا‪ .‬صحراوية‪.‬‬
‫‪ )3‬اعط تعريف دقيق للمناظر الطبيعية‪.‬‬

‫الجزء الثاني ‪08( :‬ن)‬

‫الوضعية االدماجية ‪:‬‬
‫تعرفت من خالل دراستك لتكتونية البحر األبيض المتوسط ان الصفيحة االفريقية تتعرض لمجموعة من‬
‫القوى أدت الى تصادمها بالصفيحة األوروأسيوية مما انجر عنه حدوث مجموعة من الظواهر‬
‫الجيولوجية‪.‬‬

‫االسناد‬

‫وثيقة ‪3‬‬ ‫وثيقة ‪2‬‬ ‫وثيقة‪1‬‬

‫التعليمات ‪:‬‬
‫‪ )1‬ما هي البنية الجيولوجية المتسببة في صعود الصفيحة االفريقية نحو الصفيحة األورواسياوية‪.‬‬
‫‪ )2‬حدد عواقب زحزحة الصفيحة االفريقية نحو الشمال‪.‬‬
‫‪ )3‬قدم ثالثة امثلة على اهم البراكين النشطة في إيطاليا‪.‬‬

‫بالتوفيق للجميع‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫االجابة النموذجية‬

‫العالمة‬ ‫عناصر االجابة‬

‫المجموع‬ ‫المجزاة‬

‫الوضعية االولى ‪6 :‬ن‬

‫‪0.5‬‬ ‫‪ (1‬نعم نستطيع التنبؤ بحدوث ثوران بركاني‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪ -‬زالزل خفيفة‬
‫‪0.5‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪ -‬تشقاقات‬
‫‪ -‬انبعاث غازات من البركان‬
‫‪ )2‬سلوكين من اإلجراءات الوقائية التي يقوم بها االنسان‬
‫قبل حدوث الزلزال‬
‫‪ 06‬ن‬ ‫‪ -‬بناء على أرضية مستقرة‪.‬‬
‫‪02‬‬
‫‪ -‬توعية المواطنين بالسلوكات المطلوبة قبل و خالل و بعد‬
‫الزلزال‪.‬‬

‫اثناء حدوث الزلزال‬

‫‪-‬اعالم السكان بتعليمات امنية‬
‫‪02‬‬ ‫‪ -‬االبتعاد عن النوافذ‪.‬‬

‫الوضعية الثانية ‪6 :‬ن‬

‫‪02‬‬ ‫‪ )1‬المركبات األساسية للمناظر الطبيعية هي ‪:‬‬
‫التضاريس‪ ,‬الغطاء النباتي‪ ,‬نشاطات االنسان‪ ,‬المياه‬
‫والهواء‪.‬‬
‫‪ 06‬ن‬ ‫‪02‬‬ ‫‪ )2‬المعايير المعتمدة لترتيب هذه المناظر‬
‫القرب من البحر‪ ,‬نوع التضاريس‪ ,‬الغطاء النباتي‪,‬‬
‫االرتفاع على مستوى سطح البحر‪.‬‬
‫‪ )3‬تعريف المنظر الطبيعي‪:‬‬
‫‪02‬‬ ‫هو كل ما يظهر في مساحة من سطح األرض بشكل دائم‪,‬‬
‫اما ثابت كاالشجار او متحرك كالحيوان و اما طبيعي‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫كالصخور او اصطناعي كالسدود الطرق و البنايات‪.‬‬
‫الوضعية االدماجية ‪8 :‬ن‬
‫‪0.5‬‬ ‫اعتمادا على االسناد و ما درست‪.‬‬
‫‪02‬‬ ‫‪ )1‬البنية المتسببة في صعود الصفيحة االفريقية نحو‬
‫الصفيحة االورواسياوية هي ظهرة المحيط الهندي و ظهرة‬
‫المحيط األطلسي‪.‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪ )2‬اعتمادا على مكتسباتي القبلية‪.‬‬
‫‪02‬‬ ‫عواقب زحزحة الصفيحة االفريقية هي ‪ :‬انضغاط شمال‬
‫‪ 08‬ن‬ ‫افريقيا‪ ,‬زالزل على طول سالسل جبال االطلس لشمال‬
‫افريقيا‪ ,‬تصادم إيطاليا بالصفيحة االوروبية‪ ,‬نشاط بركاني‬
‫بجنوب أوروبا‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪ )3‬اعتمادا على ما درست‪.‬‬
‫‪1.5‬‬ ‫اهم البراكين هي ‪ :‬بركان فيزوف‪ ,‬بركان اثينا‪ ,‬بركان‬
‫سترونبولي‪.‬‬

‫‪ 01‬ن‬ ‫االتقان وتسلسل االجابات‪.‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬