წიგნის ავტორი : ლუკა როსტომაშვილი

AUTOR : LUKA ROSTOMASHVILI

მიზანი : გახდე საკუთარი თავის საუკეთესო ვერსია და არასდროს

დანებდე

მეთოდები :
a) გაწურული ლიმონის
b) ფორთოხლის
c) ვაშლის

1
 ესპანური ენა
● ლუკას მეთოდებით ●

● ის რაც აქამდე არ დაწერილა ●

დაიმახსოვრე

“ გზად შეიძლება ბევრი ქვა გესროლონ, მაგრამ შენ მუდამ ოქრო ეძიე”.

2
 შესავალი

ბევრი მწერალი, თუ მთხრობელი ცდილობს, რომ ჰქონდეს ისეთი შესავალი,

რომლის მეშვეობითაც შენს გულამდე მოიტანს თავის სათქმელს , მაგრამ
ხშირად ავიწყდება ბევრს ის, რომ წიგნი უნდა დაწერო ისეთი, როგორსაც
შენი მკითხველი გთხოვს, მაგრამ ეს რა თქმა უნდა ყველას არ ეხება.
იმ დროს, როდესაც მეორე ნაწილის შესავალზე ვფიქრობდი, უცებ ჩვენი
აიფონის დამფუძნებელი სტივ ჯობსი გამახსენდა, რომელმაც ერთხელ თქვა,
რომ შენ შეგიძლია იმუშაო და დაიხარჯო ბოლომდე შენს ოცნებებზე, მაგრამ
განმარტა ისიც, რომ სადღაც შეიძლება ქვებიც გესროლონ და აქ ერთვება შენი
სურვილი და მისწრაფება შენს ოცნებამდე, და თუ შეგეშინდება გახსოვდეს
მეორე გზა ბევრად მარტივია.

რომელია ის ?
რომელიც გაიძულებს იმას, რომ სხვის ოცნებებზე იმუშაო და დაივიწყო ის,
რომ შეგიძლია საკუთარი თავის საუკეთესო ვერსია გახდე და იყო ბედნიერი
იმით,რასაც აკეთებ.თუმცა არის ერთი პრობლემა, შენ სამწუხაროდ არ იცი ენა
საკმარისად, მაგრამ შენ ხარ გულწრფელი საკუთარ თავთან, აღიარებ და
ცდილობ გამოსავალი იპოვო.

სად არის ის ?
ის არის აქ, აი ამ წიგნში, რადგან შენ მე უკვე მიცნობ, შენ უკვე წაიკითხე ჩემი
პირველი წიგნი, იცი რომ არ მოგატყუებ, ისიც იცი რომ უკეთესი მომავალი
გინდა და გჯერა, რომ ერთად შენს დასახულ მიზნებს მივაღწევთ.შენ უკვე
კარგად მიცნობ და კარგად იცი, თუ როგორი გულით მიყვარს ესპანური ენა
და თითოეული თქვენგანი,იცით რომ ჩემთვის ერთი დიდი ოჯახი ♥ხართ.
უმჯობესია რომ დავიწყოთ, არა?
ვნახოთ რატომ, რისთვის და როგორი ემოციებით იქნებით წიგნს რომ
დაამთავრებთ.

პატივისცემით ლუკა როსტომაშვილი...

3
 დავიწყოთ კითხვა ...
სარჩევი

1. გავიხსენოთ გავლილი მასალა, რა გვახსოვს ?

2. გავიცნოთ ახალი დროები (თხრობითი კილო).
3. კარაქიანი პურის მეთოდი..
4. მაგიური ფრაზები რომლებსაც ყოველ დღე იყენებენ.
5. ინტერპრეტაციის მეთოდი.
6. ზმნიზედა (Adverbio).
7. ლათინურ-ესპანურის სხვაობა.
8. თითქოს ერთია, მაგრამ განსხვავებულია.
9. იდიომები.
10. არსებითი სახელის წესი.
11. პრეფიქსი, სუფიქსი Por და Para.
12. იცოდი რომ...
13. მაკავშირებლები - ძირითადი ტიპები.
14. ანტონიმ-სინონიმის მეთოდი.
15. გაწურული ლიმონის მეთოდი (Finlandia).
16. ფორთოხლის მეთოდი (Singapur).
17. ვაშლის მეთოდი (Italia).
18. ლექსიკონი ბოლოში ძმობილო და ყველა ტექსტში.
19. A1-A2 ლექსიკონი
20. B1-B2 ლექსიკონი
21. 150 ზმნა, რომელიც უნდა იცოდე
22. ავტოლექსიკონი ( 100 სიტყვა)
23. მართვის მოწმობის რამონიმე მოდელი
24. 1 იურიდიული საკითხი
25. მე მჯერა რომ შენ ....

4
1. ცოტა ხომ არ გავიხსენოთ გავლილი მასალა ?
“დეჟა ვუს” მეთოდი

5
 გ ავიხსენოთ რომ ესპანურ ენაში გვაქვს 27 ასო ბგერა,
სადაც 5 ხმოვანია ( A, E, I, O, U), და მათ ესპანურ ენაში ეწოდებათ
“Vocales”, ხოლო თანხმოვნებს “Consonantes”.
ხმოვანი A არის ყოველთვის გახსნილი წარმოთქმის დროს ანუ უფრო
ფართოდ იშლება ( Armario -კარადა)
ხმოვანი B არის საშუალო ხმოვანი ( Pelo - თმა)
ხმოვანი I არის დახურული ხმოვანი ( hija - შვილი გოგო)
ხმოვანი O არის საშუალო ხმოვანი ( ojo - თვალი)
ხმოვანი U არის დახურული ხმოვანი ( humano - ადამიანი)
ანბანში გვხვდება რამდენიმე გამონაკლისი, ანუ ის ფორმები თუ როგორ
იკითხება ისინი, მაგალითისთვის გავიხსენოთ :

Z - რომელიც იკითხებოდა როგორც “სეტა” და არა როგორც, “ზეტა”.

X - რომელიც იკითხებოდა როგორც “ეკიზ” და არა “იქსი”
Ñ - რომელიც არის ესპანური ენის ყველაზე დამახასიათებელი ნაწილი და
დარბილებული “ნ” მაგალითად España (ესპანეთი).

G თუ J
(როდის რომელს ვიყენებთ)

G - მნიშვნელოვანია ის ფაქტი, რომ, თუ მის წინ გვხვდება ხმოვნები “E” და “I”

ამ შემთხვევაში ვკითხულობთ როგორც “ხ”
მაგალითად : Gente ( “ხენტე” და არა “გენტე” ) = ხალხი.
ასევე იკითხება მეორე შემთხვევაში ასო ბგერა “J”, თუმცა მის შემდეგ უნდა
მოდიოდეს შემდეგი ხმოვნები ( A, E, O, ანუ დარჩენილი და აქაც
ვკითხულობთ როგორც “ხ”).

6
 მაგალითად : Ojalá ( “ ოხალა “ და არა “ ოჯალა” ) = ნეტავი
ანბანით თავს აღარ შეგაწყენთ უბრალოდ ზევით დაგირთავ სურათს, რომ
თვალნათლივ დაინახო გავლილი მასალა,რომელიც პირველ წიგნში ისწავლე!

ასევე მნიშვნელოვნად მიმაჩნია გაგახსენოთ კითხვის წესები “C” ასო

ბგერასთან დაკავშირებით. სანამ მის ფორმულებს განვიხილავთ არ უნდა
დაგვავიწყდეს, რომ ის ურთიერთობაში შედის მხოლოდ ხმოვნებთან ანუ
VOCALES, და არავითარ შემთხვევაში თანხმოვნებთან.

 C+A=K ( მაგალითად CASA და არა KASA)

 C+E=S (მაგალითად CEBOLLA და არა SEBOLLA)
 C+I=S (მაგალითად CINE და არა SINE)
 C+O=K (მაგალითად COCHE და KOCHE)
 C+U=K (მაგალითად CUMPLEAÑOS და არა KUMPLEAÑOS)

დანარჩენ სხვა ნაწილებს, რაც პირველ წიგნში არის, ვფიქრობ

ზმნის გარდა, დაბრუნება სავსებით არარეალური იქნება,
გამომდინარე იქიდან, რომ პირველ წიგნში დეტალურად არის
მიმოხილული ყველა სხვა ნაწილი.
 მაშინ რატომ მოხდა მხოლოდ მცირედი ნაწილის
გადმოტანა და არა უმეტესის ?
ალბათ იმიტომ, რომ ახალ წიგნის შექმნის პროცესში ითამაშებს
წამყვან როლს მხოლოდ ის, რასაც ნახავთ აქ.

გავიცნოთ ახალი დროები

თხრობითი კილო
სრული ანალიზი

კარაქიანი პურის მეთოდი

მისათვის, რომ ეტაპობრივად შევძლოთ თხრობითი კილოს ყველა

ი დროის მიმოხილვა და მხოლოდ გრამატიკით არ შეგაწყინოთ თავი,

ალბათ კარგი იქნება, რომ ჩამოვწეროთ ყველა ის დრო, რომელსაც

7
ეტაპობრივად ავხსნით, და თან თითოეულს დავურთავ წინადადებებს ასევე
სავარჯიშოებს.

 თუმცა მანამ,სანამ ამას გავაკეთებ მნიშვნელოვანია აღვნიშნო ის

ფაქტი, რომ ჩემი მოსწავლეები ხშირად მეკითხებიან, თუ რატომ
უნდა ვიცოდეთ ამ დროის დასახელებები ზუსტად.
 ამის გარეშეც, თეორიულად ძალიან კარგად აკეთებენ, მაგრამ ეს
გადავწყვიტე იმიტომ, რომ წინადადებების აწყობის დროს, ჩემს
მოსწავლეებს არ ახსოვთ ეს სახელები, შემდგომ კი ერთმანეთში
ურევენ დროებს.
 კარაქიანი პური ქვია იმ მარტივი მიზეზის გამო , რომ უფრო
მარტივად გავიგოთ ზმნების ეს თანმიმდევრობა.
 წარმოიდგინე პური რომელსაც ქარაქს ნელ - ნელა უსვამ, ეს
დააკავშირე დროებთან, ანუ როგორც პური ბოლომდე გახდება
კარაქიანი, მანამდე მას უნდა წაუსვათ ის თხლად.
 ასე ხდება დროებშიც, თუ თანმიმდევრობით არ ავითვისეთ და
შემდგომ მათზე არ ავაწყეთ წინადადები, გაგვირთულდება ენის
მალევე ათვისება.

აქედან გამომდინარე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დავიზეპიროთ

ესპანურში ეს დროები თანმიმდევრობით, რათა შემდგომ პრაქტიკაში არ
გაგვიჭირდეს მათი რეალიზება.

დროების ჩამონათვალი :

1. PRESENTE SIMPLE DE MODO INDICATIVO

2. PRESENTE PROGRESIVO DE MODO INDICATIVO
3. FUTURO PRÓXIMO DE MODO INDICATIVO
4. FUTURO SIMPLE DE MODO INDICATIVO
5. PRETERITO PERFECTO DE MODO INDICATIVO
6. PRETERITO IMPERFECTO DE MODO INDICATIVO
7. PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO DE MODO INDICATIVO
8. PRETERITO ANTERIOR DE MODO INDICATIVO
9. PRETERITO INDEFINIDO DE MODO INDICATIVO
10. FUTURO COMPUESTO DE MODO INDICATIVO
11. CONDICIONAL SIMPLE DE MODO INDICATIVO
12. CONDICIONAL COMPUESTO DE MODO INDICATIVO

PRESENTE SIMPLE DE MODO INDICATIVO

8
 მისი გამოყენება არის ყოველდღიური,ეს არის პირველი და ერთ-
ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი დრო თხრობითი კილოსი,
შესაბამისად ძალიან კარგად უნდა ვიცოდეთ ეს დრო და
გავიაზროთ მისი გამოყენების ვადები და ფუნქციები.

 ასევე იმასაც შეგახსენებთ, რომ წიგნის პირველ ნაწილში

საუბარი მქონდა 30 მნიშვნელოვან ზმნაზე, რომელიც ჩვენი
მოგზაურობის ნაწილი იქნება,რადგან მათზე ავაგებთ
წინადადებებს და გავიაზრებთ თითოეულ დროს
მარტივად.

1.1 ფუნქციები

გამოიყენება ძირითადად აწმყო პერიოდში, რადგან ეს არის

მარტივი აწმყო დრო, თუმცა
- არასოდეს გამოიყენება კონკრეტულ მომენტში ანუ ამ წუთას
- გამოიყენება, ისეთ აწმყო დროში,რომელსაც ხშირი ხასიათი აქვს,
ანუ ერთხელ არ ვაკეთებთ ამ ქმედებას.
- წესიერ ზმნებთან მიმართებაში ძალიან მარტივია და ემორჩილება
შემდეგ სქემას : დავუშვათ ავიღოთ წესიერი ზმნა HABLAR - მისი
ფუძე იქნება “ HABL” და დაემატება დაბოლოებები “ O, AS , A ,
AMOS, AIS, AN (“ AR” ჯგუფი)

შესაბამისად იქნება უღლებაში

პირველ ჯგუფთან მიმართებაში ( “AR”)

Yo hablo - მე ვსაუბრობ
Tú hablas - შენ საუბრობ
Él habla - ის საუბრობს
Nosotros hablamos - ჩვენ ვსაუბრობთ
Vosotros habláis - თქვენ საუბრობთ
Ellos hablan - ისინი საუბრობენ

9
Ejercicio: ¿Qué ves en esta foto ¿(რას ხედავ ამ სურათზე),?

 SABIAS QUE (იცოდი რომ), ადამიანების იმ კატეგორიას,რომლებსაც

სურთ, ესპანური მოქალაქეობის მიღება, მათ, გარდა სხვა
იურიდიული პროცესებისა,მოუწევთ, ჩააბარონ გამოცდა, სადაც
აუცილებლად შეხვდებათ ეს სავარჯიშო,სადაც ხედავთ სურათს და
უნდა აღწეროთ ორი წუთის განმავლობაში ყველა ის
დეტალი,რომელსაც დაინახავთ.

მეორე ჯგუფთან მიმართებაში (“ ER”) ავიღოთ ზმნა BEBER , სადაც მისი ფუძე
იქნება “BEB” და დაემატება დაბოლოებები “O, ES, E, EMOS, EIS, EN”.

შესაბამისად იქნება უღლებაში

Yo bebo – მე ვსვამ
Tú bebes - შენ სვამ
Él bebe – ის სვამს
Nosotros bebemos - ჩვენ ვსვამთ
Vosotros bebéis - თქვენ სვამთ
Ellos beben - ისინი სვამენ

Ejercicio: ¿Qué ves en esta foto ¿(რას ხედავ ამ სურათზე), ?

დავალება : სანამ გავაგრძელებთ

დაწერე შენი ტელეფონის ნომერი ესპანურად სიტყვიერად

--------------------------------------------------------------------

10
მესამე ჯგუფთან მიმართებაში ( “IR”) ავიღოთ ზმნა VIVIR , სადაც მისი ფუძე
იქნება “VIV” და დაემატება დაბოლოებები “O, ES, E, IMOS, IS, EN”.

შესაბამისად იქნება უღლებაში

Yo vivo – მე ვცხოვრობ
Tú vives - შენ ცხოვრობ
Él vive - ის ცხოვრობს
Nosotros vivimos - ჩვენ ვცხოვრობთ
Vosotros vivís - თქვენ ცხოვრობთ
Ellos viven - ისინი ცხოვრობენ

Ejercicio: ¿Qué ves en esta foto ¿(რას ხედავ ამ სურათზე)?

რეალურად არ გადამიხვევია PRESENTE SIMPLE DE MODO

INDICATIVO

ახსნის წესი

არამედ ვთვლი,რომ უნდა გაგვეხსენებინა ზმნებთან დაკავშირებული

ყველა ის დეტალი,რომელიც აქამდე ვიხილეთ პირველ ნაწილში თუმცა,
ამჯერად უფრო დეტალურად გამომდინარე იქიდან, რომ დონე უფრო
მაღალია,რასაც უფრო მაღალ მოთხოვნილებებამდე მივყავართ.
რაც შეეხება არაწესიერ ზმნებს, გირჩევთ გაიხსენოთ ხაჭაპურის
მეთოდი, რომელიც პირველ ნაწილში იყო.

რომ გავიხსენოთ ნასწავლი გიუღლებთ რამდენიმე ძალიან

მნიშვნელოვან არაწესიერ ზმნას, თუმცა ეს იმას არ ნიშნავს რომ, სხვები
უმნიშვნელოა.
ავიღოთ შემდეგი ზმნები :

11
 a) SER / ყოფნა თუმცა მუდმივი ხასიათის.
b) ESTAR / ყოფნა თუმცა დროებითი ხასიათის.
c) TENER / ქონა/ყოლა და ასაკთან დაკავშირებული
უპირველესყოვლისა.

PRONOMBRES SER ESTAR TENER

Yo Soy Estoy Tengo
Tú Eres Estás Tienes
Él Es Está Tiene
Nosotros Somos Estamos Tenemos
Vosotros Sois estáis Tenéis
Ellos Son Están Tienen

უკუქცევითი ზმნები

VERBOS REFLEXIVOS

თუ რამე არის რთული ესპანურ ენაში, ერთ - ერთი უდავოდ

იქნება უკუქცევითი ზმნების ფენომენი.
ის გამორჩეულია იმით, რომ არსებობს იმ ტიპის უკუქცევითი
ზმნები, რომლებიც გარკვეულ ფორმულას ემორჩილებიან, რის
შედეგაც ბევრად მარტივია მათზე მუშაობა, თუმცა არსებობს
რამოდენიმე უმნიშვნელოვანესი უკუქცევითი ზმნა, რომელიც
არ ემორჩილება არანაირ წესებს და + ამას ემატება ის
ფაქტიც, რომ გვხვდება მათი 2 ფორმა (ვრცელი და მოკლე)
ვრცელი და
მოკლე ფორმები.

როდესაც წესიერ უკუქცევითებზე ვსაუბრობთ,იმ კატეგორიაზე,

რომელიც ემორჩილება გარკვეულ ფორმულას და ბევრად
ადვილია.
გავიხსენოთ შემდეგი ზმნები :
a) Levantarse - ადგომა
b) Ducharse - ბანაობა
c) Peinarse - თმის დავარცხნა
d) Desayunarse - საუზმობა
e) Lavarse - დაბანა
ზოგადად იმისათვის, რომ დავადგინოთ ზმნა
უკუქცევითია თუ არა, ამისთვის უნდა გვახსოვდეს
რომ ზმნის საწყისი ფორმა მთავრდება ანუ “INFINITIVO”,
se - ზე და ამით უკვე ავტომატურად

12
 ვხვდებით რომ საქმე გვაქვს ამ ტიპის ზმნებთან.

წესიერ უკუქცევით ზმნებს ახასიათებთ შემდეგი ფორმულა რის

საფუძველზეც მათთან მუშაობა ბევრად მარტივი ხდება :

პირის ნაცვალსახელს + ირიბი ნაცვალსახელი + წესიერი ზმნის უღლება

“AR” ჯგუფში.

 პირის ნაცვალსახელებია: Yo, Tú, Él, Nosotros, Vosotros, Ellos

 ირიბი ნაცვალსახელებია : Me, Te, Se, Nos, Os, Se

და ბოლოს უკუქცევით წესიერ ზმნებს ვაუღლებთ როგორც წესიერ

ზმნას, ოღონდ აუცილებლად “AR” ჯგუფი.

მოდით მიმოვიხილოთ პრაქტიკული მაგალითი :

ავიღოთ მაგალითად წესიერი უკუქცევითი Levantarse, რაც უკუქცევითია, ამას

იმით ხვდებით რომ ბოლოვდება Se - ზე.
1. Levantarse – se = Levantar (ამით, გადავაქცევთ წესიერ ზმნად “AR”
ჯგუფის”)
2. Levantar – ar = Levant (ამით, გავიგებთ ფუძეს, და ახლა გაიხსენეთ “AR”
ჯგუფის დაბოლოები “ O, AS, A, AMOS, AIS, AN”)

3. მოდი ვაუღლოთ

Levanto, Levantas, Levanta, Levantamos, Levantáis, Levantan

4. ახლა წინ დავურთოთ პირის ნაცვალსახელი და შემდეგ ირიბი

ნაცვლსახელი და სულ ეს არის :
Yo me levanto - მე ვდგები
Tú te levantas - შენ დგები
Él se levanta – ის დგება
Nosotros nos levantamos - ჩვენ ვდგებით
Vosotros os levantáis - თქვენ დგებით
Ellos se levantan - ისინი დგებიან

მაგალითად : yo me levanto a las 08:00 de la mañana - მე ვდგები დილის 8

საათზე.

 ზუსთად ეს სტრუქტურა იმოქმედებს დანარჩენ 4 მოცემულ წესიერ

უკუქცევით ზმნებზე : Ducharse, Lavarse, Desayunarse, Peinarse

13
*შენი დავალებაა ახლა ზუსტად ამ სტრუქტურით გააკეთო მოცემული
წესიერი უკუქცევითი ზმნები და თითო მაგალითებიც შეეცადო გააკეთო*

1. ----------------------------------------------------------------
2. ----------------------------------------------------------------
3. ----------------------------------------------------------------

აქ კი გთავაზობთ კიდევ ერთ მაგალითს, რომ უფრო გაგიადვიალდეთ

დავალების არსი.

რაც შეეხება არაწესიერ უკუქცევით ზმნებს, ანუ ისეთებს, რომლებიც

არ ემორჩილებიან წესებს და არანაირ ფორმულებს, ამ შემთხვევაში
არსებობს ერთადერთი გზა დაზეპირების სახით.

 გამომდინარე იქიდან რომ უნდა დავიზეპიროთ,ამას ისიც

ემატება,
 რომ აქვთ ვრცელი და მოკლე ფორმები. ამ ეტაპისთვის
ვფიქრობ,რომ
 ყველაზე მნიშვნელოვანი ორი უკუქცევითი არაწესიერი ზმნა
არის

1. Gustarse - მოწონება
2. Dolerse - ტკივილი

14
 აქ ასევე აღსანიშნავია ის ფაქტი, რომ როდესაც ვსაუბრობთ
მესამე პიროვნებაზე მხოლობითში “SE” ნაცვლად გამოვიყენებთ
“LE” და თუ ვსაუბრობთ მესამე პიროვნებაზე მრავლობითში
მაშინ “SE” შეიცვლება “LES”.
თუმცა არ დაგვავიწყდეს რომ ეს მხოლოდ ეხება არაწესიერ
უკუქცევით ზმნებს.

ვრცელი ფორმა

A mi me gusta - მე მომწონს
A ti te gusta - შენ მოგწონს
A el le gusta - მას მოსწონს
A nosotros nos gusta - ჩვენ მოგვწონს
A vosotros os gusta - თქვენ მოგწონთ
A ellos les gusta - მათ მოსწონთ

მოკლე ფორმა

Me gusta - მე მომწონს
Te gusta - შენ მოგწონს
Le gusta - მას მოსწონს
Nos gusta - ჩვენ მოგვწონს
Os gusta - თქვენ მოგწონთ
Les gusta - მათ მოსწონთ

მაგალითად : Me gusta jugar el fútbol - მე მომწონს ფეხბურთის თამაში

ახლა კი შენ დაწერე ერთი მაგალითი :

-------------------------------------------------------------------------------

ვრცელი ფორმა

A mi me duele – მე მტკივა
A ti te duele – შენ გტკივა
A el le duele – მას სტკივა
A nosotros nos duele – ჩვენ გვტკივა
A vosotros os duele – თვენ გტკივათ
A ellos les duele - მათ სტკივათ

15
 მოკლე ფორმა

Me duele - მე მტკივა
Te duele - შენ გტკივა
Le duele - მას სტკივა
Nos duele - ჩვენ გვტკივა
Os duele - თქვენ გტკივათ
Les duele - მათ სტკივათ

მაგალითად : A mi me duele la cabeza – მე მტკივა თავი

ახლა კი შენი ჯერია : დაწერე ერთი მაგალითი

----------------------------------------------------------------

იმისათვის,რომ გაგვეგო კარგად პირველი დრო,ანუ აწმყო ზოგადი, საჭირო

იყო რომ მიმოგვეხილა ყველა ტიპის ზმნა, ახლა კი განვიხილავთ რამდენიმე
სავარჯიშოს და ტექსტს,სადაც ამ დროს უკეთ გაეცნობით.

სავარჯიშო N1
ჩასვით აწმყო ზოგად დროში წესიერ ზმნებთან

1. PRESENTE SIMPLE DE MODO INDICATIVO

1. Hoy Luis y María (comer/ellos) ------ con nosotros.

2. ¿Desde cuándo (cantar/tú)------ en el coro?
3. (leer/yo) ----- el libro.
4. Nosotros (pasear/nosotros) ------ en el parque.
5. Estos niños (cantar) ------ siempre.

ლექსიკონი
 Comer - ჭამა
 Coro - ანსამბლი
 Libro - წიგნი
 Pasear - სეირნობა
 Cantar - სიმღერა

სავარჯიშო N2

16
 ჩასვით აწმყო ზოგად დროში არაწესიერ ზმნებთან

1. PRESENTE SIMPLE DE MODO INDICATIVO

1. Mañana (venir/yo) ------ a buscarte.

2. Primero (hacer/tú) ------ la pasta.
3. Andrés (sustituir/él) --------. A la maestra porque está enferma.
4. ¿Por qué no (cerrar/ellos) ------- la ventana?
5. (tener/yo) ------ que hacer la compra.

ლექსიკონი

 Buscar - მოძებნა
 Pasta - პასტა, მაკარონი
 Sustituir - შეცვლა
 Cerrar - დაკეტვა
 Ventana - ფანჯარა
 Enferma - ავად ყოფნა

SUSTITUIR
(არაწესიერი ზმნა)
უღლება

Yo sustituyo - მე ვცვლი
Tu sustituyes - შენ ცვლ ი
Él/ella sustituye - ის ცვლის
Nosotros sustituimos - ჩვენ ვცვლ ით
Vosotros sustituis - თქვენ ცვლით
Ellos sustituyen - ისინი ცვლიან

CERRAR
(არაწესიერი ზმნა)

უღლება

Yo cierro - მე ვკეტავ
Tu cierras - შენ კეტავ
Tú /Ella cierra - ის კეტავს
Nosotros cerramos - ჩვენ ვკეტავთ
Vosotros cerrais - თქვენ კეტავთ
Ellos cierran - ისინი კეტავენ

17
და ბოლოს, სანამ გადავალთ ახალ დროზე მოგეხსენებათ წიგნის წინა
ნაწილში საუბარი მქონდა 30 მნიშვნელოვან ზმნაზე, რომელთა უღლებებიც
გქონდათ დართული.
ვფიქრობ სწორი იქნება,რომ ახლა უკვე პირველი დრო კარგად გავიგეთ
დავალებების დასრულების შემდეგაც კვლავ შეგახსენოთ მარტივი სქემის
სახით და შემდგომ გადავიდეთ წიგნის ახალი ნაწილის მიმოხილვაზე.

30 მნიშვნელოვანი ზმნა სამეტყველოდ

VENIR QUERER VIVIR AMAR SALIR

Yo Vengo Quiero Vivo Amo Salgo
Tú Vienes Quieres Vives Amas Sales
Él /Ella Viene Quiere Vive Ama Sale
Nosotros Venimos Queremos Vivimos Amamos Salimos
Vosotros Venís Queréis Vivís Amáis Salís
Ellos vienen Quieren Viven Aman Salen

DAR CANTAR PONER HABLAR JUGAR

Yo Doy Canto Pongo Hablo Juego
Tú Das Cantas Pones Hablas Juegas
Él/Ella Da Canta Pone Habla Juega
Nosotros Damos Cantamos Ponemos Hablamos Jugamos
Vosotros Dais Cantáis Ponéis Habláis Jugáis
Ellos Dan Cantan Ponen Hablan Juegan

COGER ESCRIBIR DORMIR LEER VOLVER

Yo Cojo Escribo Duermo Leo Vuelvo
Tú Coges Escribes Duermes Lees Vuelves
Él/Ella Coge Escribe Duerme Lee Vuelve
Nosotros Cogemos Escribimos Dormimos Leemos Volvemos
Vosotros Cogéis Escribís Dormís Leéis Volvéis
Ellos Cogen Escriben Duermen Leen Vuelven

TRAER OLVIDAR ENTENDER RECORDAR TRABAJAR

Yo Traigo Olvido Entiendo Recuerdo Trabajo
Tú Traes Olvidas Entiendes Recuerdas Trabajas
Él/Ella Trae Olvida Entiende Recuerda Trabaja
Nosotros Traemos Olvidamos Entendemos Recordamos Trabajamos
Vosotros Traéis Olvidáis Entendéis Recordáis Trabajáis
Ellos Traen Olvidan Entienden Recuerdan Trabajan

18
PRONOMBRE SER ESTAR TENER IR HACER
Yo Soy Estoy Tengo Voy Hago
Tú Eres Estás Tienes Vas Haces
Él/Ella Es Está Tiene Va Hace
Nosotros Somos Estamos Tenemos Vamos Hacemos
Vosotros Sois estáis Tenéis Vais Hacéis
Ellos Son Están Tienen Van Hacen

PRONOMBRE COMER PODER DECIR SABER VER

Yo Como Puedo Digo Sé Veo
Tú Comes Puedes Dices Sabes Ves
Él/Ella Come Puede Dice Sabe Ve
Nosotros Comemos Podemos Decimos Sabemos Vemos
Vosotros Coméis Podéis Decís Sabéis Veis
Ellos comen Pueden Dicen saben Ven

უღლებების ქვევით გიტოვებთ ზმნების ჩამონათვალს,რათა გაიხსენოთ თუ

რომელი არის წესიერი ან არაწესიერი ზმნა, თუმცა იმასაც გაგახსენებთ რომ
უკვე უკუქცევითი ზმნებიც იცით.

o VENIR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “მოსვლას”

o QUERER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “ნდომას”
o VIVIR – წესიერი ზმნა, ნიშნავს “ცხოვრებას”
o AMAR – წესიერი ზმნა, ნიშნავს “სიყვარულს”
o SALIR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “გასვლას”
o DAR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “მიცემას”
o CANTAR – წესიერი ზმნა, ნიშნავს “სიმღერას”
o PONER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “დადებას”
o HABLAR –წესიერი ზმნა, ნიშნავს “საუბარს”
o JUGAR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “თამაშს”
o COGER - არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “აღებას”
o ESCRIBIR – წესიერი ზმნა, ნიშნავს “წერას”
o DORMIR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “ძილს”
o LEER – წესიერი ზმნა, ნიშნავს “კითხვას”
o VOLVER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “დაბრუნებას”
o TRAER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “მოტანას”
o OLVIDAR –წესიერი ზმნა, ნიშნავს “დავიწყებას”
o ENTENDER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “გაგებას”
o RECORDAR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “გახსენებას”
o TRABAJAR –წესიერი ზმნა, ნიშნავს “მუშაობას”
o SER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “ყოფნას”
o ESTAR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “ყოფნას”
o TENER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “ქონას”

19
 o IR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “წასვლას”
o HACER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “გაკეთებას”
o COMER – წესიერი ზმნა, ნიშნავს “ჭამას”
o PODER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “შეძლებას”
o DECIR – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “თქმას”
o SABER – არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “ცოდნას”
o VER - არაწესიერი ზმნა, ნიშნავს “ ხედვას”.

სავარჯიშო N3
ააწყეთ ისტორია არაწესიერი და წესიერი ზმნების გამოყენებით
აწმყო ზოგად დროში

1. PRESENTE SIMPLE DE MODO INDICATIVO

Me llamo Alejandro. Yo (TENER)………….....…. veintiocho años y

(VIVIR)………….....…. en Valencia. (SER)………….....…. dentista y
(TRABAJAR)…....….......…. en un hospital. Cada día
(TRABAJAR)………….....…. seis horas, y después (ESTUDIAR)
………….....…. francés en una escuela de idiomas. Yo
(HABLAR)………….....…. inglés y alemán perfectamente, pero
(NECESITAR)………….....…. también aprender francés, porque
(TENER)………….....…. muchos pacientes franceses.
Yo (ESTAR)………….....…. casado. Mi mujer
(LLAMARSE)………….....…. Cristina y (TENER)………….....…. veintisiete años,
uno menos que yo. Ella (SER)………….....…. profesora de matemáticas. Es muy
deportista: (JUGAR)………….....…. al tenis dos veces por semana;
también (HACER)………….....…. aeróbic, etc. Ella no (FUMAR)………….....…. y
sólo (COMER)………….....…. pescado, frutas y verduras. No
(BEBER)………….....…. alcohol y (LEER)………….....…. muchas revistas sobre
alimentación y salud.
Nosotros (VIVIR)………….....…. en un pequeño apartamento en el
centro de Valencia. (TENER)………….....….. una hija, que
(LLAMARSE)………….....…. Lucía. (TENER)………….....…. dos años. Ella
(IR)………….....…. a una guardería de 8.00h a 14.00h. Los fines de
semana Lucía (ESTAR)………….....…. siempre con nosotros. Cada sábado,
(nosotros, IR)………….....…. al supermercado y
(COMPRAR)………….....…. comida y productos para la casa. Por la noche,
(CENAR)………….....…. con nuestros amigos y (TOMAR)………….....…. una
copa en algún café de moda.
Los domingos por la mañana, (LIMPIAR)………….....…. el apartamento
y después (PASEAR)…………….......un poco, (TOMAR)………….....…. un
aperitivo y (VISITAR)………….....…. lugares interesantes de Valencia. Me gusta
mucho el nuevo Museo de Arte
Moderno; (TENER)………….....…. cuadros de pintores famosos: Picasso, Dalí,
etc.

20
 ლექსიკონი

1. Idiomas - უცხო ენები

2. Deportista - სპორტსმენი
3. Alimentación - საკვები
4. Salud - ჯანმრთელობა
5. Apartamento - საცხოვრებელი ადგილი
6. Cenar - ვახშამი
7. Pasear - სეირნობა
8. Cuadros - ნახატები
9. Famosos - ცნობილები
10. Fin de semana - კვირის ბოლო
11. Dentista - კბილის ექიმი
12. Aprender - სწავლა
13. Revista - ჟურნალი
14. Pintor - მხატვარი
15. Necesitar - საჭიროება
16. Limpiar - დასუფთავება

სავარჯიშო 4 ინტერპრეტაციის მეთოდი

1. აღწერე ეს გოგონა ისე რომ 2 წუთიანი საუბრის

განმავლობაში გამოიყენო შემდეგი სამი ზმნა,რომელიც
დაგხვდება(აქ მხოლოდ არაწესიერი ზმნები გვხვდება)
2. აღწერე ეს მამაკაცი 2 წუთის განმავლობაში, თუ რას
აკეთებს,სადაც გამოიყენებ შემდეგ სამ ზმნას,რომელსაც
ქვევით ნახავ ( აქ უკვე არეულია წესიერი ზმნა, არაწესიერ
ზმნებთან)
3. უნდა აღწერო თუ რას აკეთებს ეს ქალი 2 წუთის
განმავლობაში,სადაც გამოყენებულია უამრავი სიტყვის
კატეგორია ესენია :
/ არსებითი სახელები (Tomate, Lista) ზედსართავი სახელი
(Caro) წესიერი ზმნა(Comprar) და ბოლოს არაწესიერი ზმნა
(IR)

4. რაც შეეხება ბოლო მეოთხე ნაწილს თქვი რაც გახსენდება

შენს სამშობლოზე - საქართველოზე და ისაუბრე მასზე
ორი წუთის განმავლობაში.

21
 "SER"
•"TENER" •"LISTA" შენს მშობლიურ
" TRABAJAR "
•"CARO" ქვეყანაზე
• "ESTAR" "HABLAR"
•COMPRAR 2წუთის
"HACER" •TOMATE განმავლობაში
•IR

სავარჯიშო 5 არც მეტი,არც ნაკლები სურათზე ხედავთ, მე ხაჭაპურით

ხელში, შეეცადეთ გაიხსენოთ თუ რა კავშირშია ეს ყველაფერი ზმნებთან,
და მის ტიპებთან, თუ არადა გირჩევ ჩემს Youtube არხზე უყურო 11 დან 16
გაკვეთილამდე.
აბა წარმატებები...

მაგიური ფრაზები, რომლებსაც ყოველ დღე იყენებენ

ესპანეთში

 ¿Cómo te llamas? - რა გქვია

 ¿Quién es? -ვინ არის
 ¿Qué es? - რა არის

22
 ¿Dónde está? - სად არის
 ¿Cómo es? - როგორი არის
 ¿Cuánto cuesta? - რა ღირს
 ¿De dónde eres? - საიდან ხარ
 ¿A dónde vas? - სად მიდიხარ
 ¿Qué hora es? - რომელი საათია
 Estoy casado/a - მე დაქორწინებული ვარ
 Estoy soltero/a - მე არ ვარ არანაირ ურთიერთობაში
 Soy español/a. - მე ესპანელი ვარ
 Viajo por estudios. - ვმოგზაურობ სწავლის გამო
 Viajo por negocios - ვმოგზაურობ ბიზნესის გამო
 Tengo hambre. - მშია
 Tengo sueño. - მეძინება
 Estoy cansado/a. - დაღლილი ვარ
 Estoy perdido/a - დაკარგული ვარ
 Quiero un café con leche - მინდა ყავა რძით
 Quiero un desayuno completo. - მინდა მთლიანი საუზმე
 ¿Dónde se puede comer bien y barato? - სად შემიძლია იაფად და
გემრიელად ჭამა ?
 Hoy comemos tarde. - დღეს შევჭამთ მოგვიანებით
 ¿Cuántos hermanos tienes? - რამდენი და ან ძმა გყავს
 Solo somos amigos. - უბრალოდ მეგობრები ვართ
 Estoy de visita. - სტუმრად ვარ
 Soy alumno - მე მოსწავლე ვარ (სკოლის)
 Soy estudiante. - მე სტუდენტი ვარ
 Necesito encontrar alojamiento. - მჭირდება დასაძინებელი ადგილი
 Busco un hotel céntrico - ვეძებ სასტუმროს ცენტრში
 Me duele la cabeza. - მე თავი მტკივა
 Necesito ir al médico - ექიმთან წასვლა მესაჭიროება
 ¿Dónde hay un hospital? - სად არის საავადმყოფო
 ¿Dónde hay un aparcamiento? - სად არის პარკინგი
 ¿Dónde hay un garaje? - სად არის გარაჟი
 Mi coche no arranca. - ჩემი მანქანა არ იქოქება
 ¿Hay conexión wi-fi? - აქ არის ვაიფაის წვდომა ?
 He perdido el teléfono móvil. - დავკარგე ტელეფონი
 ¿Dónde hay una comisaría de policía? - სად არის პოლიციის გამგეობა
 Busco un supermercado. - ვეძებ სუპერმარკეტს
 Quiero ir al mar. - მინდა ზღვაზე წასვლა
 Quiero ir a la playa - მინდა პლიაჟზე წასვლა
 ¿Dónde hay un centro comercial? - სად არის კომერციული ცენტრი
 Necesito ir al banco. - მჭირდება ბანკში წასვლა
 ¿Dónde puedo comprar bombones? - სად შემიძლია ტკბილეულობის
ყიდვა ?
 ¿Dónde puedo comprar flores? - სად შემიძლია ყვავილების ყიდვა?

23
  Es más joven que tú. - ის არის უფრო ახალგაზრდა ვიდრე შენ
 Es más alto y fuerte. - ის არის უფრო მაღალი და ძლიერი
 Está enfadado. - ის ახლა გაბრაზებულია
 Estoy muy contento/a. - ახლა მე ძალიან კმაყოფილი ვარ
 ¡Dime algo! - მითხარი რამე
 ¡Muchas gracias por todo! - დიდი მადლობა ყველაფრისთვის.

ახლა კი შემოგთავაზებ უფრო ილუსტრირებულად რამდენიმე კონკრეტულ

სურათს, რომელიც აუცილებლად დაგეხმარება იმაში, რომ ასოციაცია
გქონდეს პირველ წიგნთან და მეორე მხრივ, გაამდიდრო შენი ლექსიკა.

A) BEBIDAS EN ESPAÑOL (დასალევები სრული ვერსია)

 ეს არის ძირითადი ყველა ის დასალევი,რომლებიც უნდა ვიცოდეთ.

B) COMIDAS EN ESPAÑOL ( საჭმელების სრული ვერსია)

24
C) VERDURAS EN ESPAÑOL (ბოსტნეულის სრული კომპლექტი)

D) DESAYUNO EN ESPAÑOL (საუზმის სრული ვერსია)

25
 ლექსიკონი :

 Zumo - წვენი
 Mantequilla - კარაქი
 Frutas - ხილი
 Galletas - ორცხობილა
 Yogurt - იოგურტი
 Jamón York - ლორი ჩვეულებრივი
 Jamón Serrano - ლორი შებოლილი
 Mermelada - მარმელადი
 Apio - ნიახური

ახლა როდესაც უკვე იცი უმეტესი ნაწილი კვებასთან და დასალევთან

დაკავშირებით, გთავაზობ შემდეგ დავალებას.
მოცემულ სურათზე უნდა დააკავშირო რა რასთან იქნება სწორი, ძალიან
მარტივია, აბა წარმატებები, და თუ არ გამოგივა პირველ ცდაზე, გული არ
გაიტეხო თავიდან გადახედე.

26
 ვისწავლოთ საათების ცნობა

მოკლედ მეგობრებო როგორც ვხედავთ აქამდე გადავიმეორეთ

ყველა ის საბაზისო ნაწილი, რაც აუცილებელი იყო რომ
გაგვეგრძელებინა წიგნზე მუშაობა, თუმცა არ დავიკარგოთ ჯერ
მხოლოდ ერთი დრო მიმოვიხილეთ კონკრეტულად : PRESENTE
SIMPLE DE MODO INDICATIVO

რაც შეეხება საათებს, მათი ცოდნა უმნიშვნელოვანესია,მათ ყოველდღიურად

ვიყენებთ, ქვევით გაქვთ მოცემული სტრუქტურა რის საფუძველზეც
შევეცდები აგიხსნათ ის მარტივი სისტემა,რომელიც უნდა დაიზეპიროთ.

27
 არსებობს ორი შემთხვევა :

1. როდესაც ვსაუბრობთ 1/30 წუთამდე

2. როდესაც ვსაუბრობთ 30/60 წუთამდე

მაგალითად : თუ არის რაღაც ზუსტი დრო, მაშინ გამოვიყენებ შემდეგ

ფორმულას :

a) SON + LAS + RICXVI + EN PUNTO

მაგალითად :

Son las dos en punto - ზუსტად ორი საათია

Son las tres en punto - ზუსტად სამი საათია

28
 Son las cuatro en punto - ზუსტად ოთხი საათია
Son las cinco en punto - ზუსტად ხუთი საათია

ახლა 12 საათამდე შენით გააკეთე, ეს იქნება ჩემი პირველი დავალება

Son las ------------------------------

Son las ------------------------------
Son las ------------------------------
Son las ------------------------------
Son las ------------------------------
Son las ------------------------------
Son las ------------------------------

დაუკვირდი იმას, რომ მე არ გითხარი არაფერი პირველ საათთან

დაკავშირებით, რადგან ის გამონაკლისია ყველა მომენტში და ერთადერთ
ფორმულაში ის იცვლება, რომ “SON” ნაცვლად გამოვიყენებთ “ES”, რადგან ეს
ერთია, ნუ იქნება როგორც :

ES LA UNA EN PUNTO - ზუსტად პირველი საათია

იმ შემთხვევაში, თუ მინდა ვთქვა რომ არის ზუსტად თხუთმეტი წუთი

გამოვიყენებ შემდეგ ფორმულას :

SON + LAS + RICXVI + Y CUARTO

მაგალითად :

Son las cinco y cuarto - ზუსტად ექვსის თხუთმეტი წუთია ( 5:15)

Son las seis y cuarto - ზუსტად შვიდის თხუთმეტი წუთია ( 6:15)
Son las siete y cuarto - ზუსტად ექვსის თხუთმეტი წუთია ( 7:15)
Son las ocho y cuarto- ზუსტად ცხრის თხუთმეტი წუთია ( 8:15)

ახლა 9 -12 საათამდე შენით გააკეთე, ეს იქნება ჩემი მეორე დავალება

Son las ------------------------------

Son las ------------------------------
Son las ------------------------------

29
აქაც დაუკვირდი იმას, რომ მე არ გითხარი არაფერი პირველ საათთან
დაკავშირებით, რადგან ის გამონაკლისია ყველა მომენტში და ერთადერთ
ფორმულაში ის იცვლება, რომ “SON” ნაცვლად გამოვიყენებთ “ES”, რადგან ეს
ერთია, ანუ იქნება როგორც :

ES LA UNA Y CUARTO - ზუსტად ორის თხუთმეტი წუთია ( 1:15)

იმ შემთხვევაში, თუ მინდა ვთქვა რომ არის ზუსტად ნახევარი საათი

გამოვიყენებ შემდეგ ფორმულას :

SON + LAS + RICXVI + Y MEDIA

მაგალითად :

Son las dos y media - ზუსტად სამის ნახევარია (2:30)

Son las tres y media - ზუსტად ოთხის ნახევარია (3:30)
Son las cuatro y media - ზუსტად ხუთის ნახევარია (4:30)
Son las cinco y media - ზუსტად ექვსის ნახევარია (5:30)

ახლა 6 - 9 საათამდე შენით გააკეთე, ეს იქნება ჩემი მესამე დავალება

Son las ------------------------------

Son las ------------------------------
Son las ------------------------------

დაუკვირდი იმას, რომ მე არ გითხარი არაფერი პირველ საათთან

დაკავშირებით, რადგან ის გამონაკლისია ყველა მომენტში და ერთადერთ
ფორმულაში ის იცვლება, რომ “SON” ნაცვლად გამოვიყენებთ “ES”, რადგან ეს
ერთია, ანუ იქნება როგორც :

ES LA UNA Y MEDIA - ზუსტად ორის ნახევარია ( 1:30)

 რაც შეეხება მეორე შემთხვევას, აქ ზუსტად იმდენ წუთს ვამბობთ

რამდენიც აკლია : მაგალითად თუ აკლია 5, მაშინ ხუთს, და თუ
აკლია 10 მაშინ 10 - თს.

რა თქმა უნდა აქაც მოქმედებს კონკრეტული ფორმულა, რომელიც ასევე

უნდა დავიზეპიროთ იმისთვის რომ საათების სექტორი მთლიანად
დავხუროთ.

30
 a) შემთხვევა, როდესაც თხუთმეტი წუთი აკლია

ფორმულა ( SON +LAS + RICXVI + MENOS + CUARTO/DIEZ/CINCO)

მაგალითად, თუ მინდა ვთქვა შემდეგი საათები მივყვები ამ ფორმულას :

1. 9:45 – Son las diez menos cuarto (ყოველთვის ვამბობთ ერთით მეტს
რადგან რეალურად 10 საათს აკლია 15 წუთი რომ გახდეს და
ამიტომაც).

2. 3:55 - Son las cuatro menos cinco (ყოველთვის ვამბობთ ერთით მეტს
რადგან რეალურად 4 საათს აკლია 5 წუთი რომ გახდეს და ამიტომაც).

3. 2:50 – Son las tres menos diez (ყოველთვის ვამბობთ ერთით მეტს რადგან
რეალურად 3 საათს აკლია 10 წუთი რომ გახდეს და ამიტომაც)

4. 1:50 – Son las dos menos diez (ყოველთვის ვამბობთ ერთით მეტს რადგან
რეალურად 2 საათს აკლია 10 წუთი რომ გახდეს და ამიტომაც)

5. 6:45 – Son las siete menos cuarto (ყოველთვის ვამბობთ ერთით მეტს
რადგან რეალურად 7 საათს აკლია 15 წუთი რომ გახდეს და ამიტომაც).

ახლა კი დასკვნითი დავალების დროა საათებთან დაკავშირებით,

კონკრეტულად კი მინდა შემდეგი საათები დამიწეროთ ესპანურად
ისე, რომ ჯერ კარგად ისწავლოთ გავლილი და შემდგომ
დამოუკიდებლად შესძლოთ, აბა წარმატებებები მეგობარო…

 5:15 –
 3:00 –
 4:10 –
 6:30 –
 7:45 –
 7:50 –
 1:00 –
 1:30 –
 1:50 –
 11:55 –

31
 ახლა კიდევ ერთი დავალების დროა, მინდა აღწერო შენი საყვარელი წიგნი,
მწერალი, მომღერალი, ან ფილმი მხოლოდ 10 ხაზში, სადაც მხოლოდ
გამოიყენებ (100 სიტყვას) PRESENTE SIMPLE DE MODO INDICATIVO
(დროში)

---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

32
 ზმნისზედა

ანამ მიმოვიხილავთ ახალ დროს, მანამდე მინდა გესაუბროთ ძალიან

ს მნიშვნელოვან ფენომენზე,რომელიც ყველა ენაში დიდ როლს

თამაშობს.
კი, სწორად მიხვდი, მე ვსაუბრობ
ზმნისზედაზე
არც მეტი, არც ნაკლები რომ მიხვდე, თუ რატომ არის მნიშვნელოვანი, მის
უმთავრეს ფუნქციას გეტყვი ...

1. ის ეხმარება წინადადებას მის სრულ რეალიზებაში, ანუ აზრს აძლევს

მას.

2. ასევე ემატება, ასე რომ ვთქვათ ზმნას, რომ მივიღოთ დამატებითი

ინფორმაცია რაღაცაზე.

მეორე მხრივ, ის გამოირჩევა თავისი სხვადასხვა სახეობებით,

რომლებსაც ახლა განვიხილავთ, ესენია :

o ADVERBIO DE LUGAR
o ADVERBIO DE MODO
o ADVERBIO DE TIEMPO

33
 o ADVERBIO DE DUDA O NEGACIÓN
o ADVERBIO DE INTERROGATIVO Y EXCLAMATIVO

1. ADVERBIO DE LUGAR / გამოირჩევა იმით, რომ არის

ადგილმდებარეობის ზედსართავი სახელი.
იმისათვის რომ კარგად გავიგოთ მისი გამოყენება უნდა ვიცოდეთ
მისი ფორმები :
 Aquí (აქ)
 Allí (იქ)
 Cerca (ახლოს)
 Lejos (შორს)
 Fuera (გარეთ)
 Dentro (შიგნით)

მაგალითები

1. Juan siempre come allí - ხუანი ყოველთვის ჭამს იქ.

2. Tu quieres ir de aquí - შენ აქედან წასვლა გინდა.
3. Yo vivo cerca de su casa - მე მის სახლთან ახლოს ვცხოვრობ.
4. España está lejos de Argentina - ესპანეთი არგენტინიდან შორსაა.
5. Prefiero comer fuera que en casa - მირჩევნია გარეთ ვჭამო ვიდრე
სახლში.
6. El regalo está dentro de la caja - საჩუქარი არის ყუთში (შიგნით).

34
ყურადღება ! შენი პირველი დავალება არის შეეცადო თითოეულზე ააწყო
ერთი წინადადება და არ დაგავიწყდეს რომ ეს მხოლოდ პირველი სახეობა
არის ზმნიზედის.
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------

2. ADVERBIO DE TIEMPO / ეს არის დროის გამომხატველი ზმნიზედა.

მისი გამოყენება არის ყოველდღიური, მაგალითად :
 Hoy (დღეს)
 Aún (ჯერაც)
 Pronto (მალე)
 Ahora (ახლა)
 Mañana (ხვალე)

მაგალითები :

1. Hoy juego un partido de fútbol - დღეს თამაში მაქვს ფეხბურთზე.

2. Aún no se, la nota de examen - ჯერ კიდევ არ ვიცი გამოცდის ნიშანი
3. Pronto nos vemos - ჩვენ მალე შევხვდებით.
4. Quiero ver a mis amigos ahora mismo – მინდა ჩემი მეგობრების ნახვა
ახლავე.

ყურადღება ! შენი მეორე დავალება არის შეეცადო თითოეულზე ააწყო ერთი

წინადადება და არ დაგავიწყდეს რომ ეს მხოლოდ მეორე სახეობა არის
ზმნიზედის.

-------------------------------------------------------------------------------- ------------
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------

35
 3. ADVERBIO DE MODO - ეს არის მდგომარეობის ზმნიზედა,
მოდით მოვიყვანოთ მაგალითები რომ ვნახოთ, თუ რა ნაწილებს
მოიცავს :
 Mal (ცუდად)
 Bien ( კარგად)
 Mejor ( უკეთესი)
 peor (უარესი)

მაგალითები :

1. Me encuentro mal - თავს ვგრძნობ ცუდად

2. El vestido está bien, pero caro - კაბა არის კარგი, მაგრამ ძვირი.
3. Esta vez la comida salió mejor - ამჯერად საჭმელი გამოვიდა უკეთესი.
4. Hoy es mi peor día - დღეს ჩემ ცხოვრებაში ყველაზე ცუდი დღეა.

ყურადღება ! შენი მესამე დავალება არის შეეცადო თითოეულზე ააწყო ერთი

წინადადება და არ დაგავიწყდეს რომ ეს მხოლოდ მესამე სახეობა არის
ზმნიზედის.

4 . ADVERBIO DE CANTIDAD / ახლა კი საქმე გვაქვს რაოდენობის

ზმნიზედასთან
 Poco ( ცოტა)
 Mucho (ბევრი)
 Más (უფრო)

მაგალითები :

1. Queda poco tiempo antes de que me vaya a Georgia - ცოტა დრო დარჩა
სანამ საქართველოში წავალ.
2. El es rico, porque tiene mucho dinero – ის არის მდიდარი რადგან აქვს
ბევრი ფული.
3. Este libro es más importante que el anterior - ეს წიგნი უფრო
მნიშვნელოვანია ვიდრე წინა.

36
ყურადღება ! შენი მეოთხე დავალება არის შეეცადო ახალ სიტყვებზე, ამ
კატეგორიის: Demasiado (ზედმეტი), Suficiente( საკმარისი), Menos( ნაკლები)
ააწყო თითო წინადადება, რომელიც დაგეხმარება უფრო მარტივად მოახერხო
და გააცნობიერო ზმნიზედის არსი.

--------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------- ------------------------
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------- ------------
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------- ------------
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------- ------------
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------

5 . ADVERBIOS DE DUDA Y DE NEGACION / ეს არის ეჭვის და უარყოფის

ზმნიზედა, სადაც ალბათ გამოვარჩევდი განსაკუთრებით ორს :
 Quizás (შესაძლებელია)
 Tampoco (არც მე)

მაგალითები :

1. Quizás vayamos a verlo - შეიძლება ვნახოთ ის

2. Tampoco sabia la respuesta - პასუხი არც ვიცოდი, ან მაინც არ ვიცოდი.

ამ შემთხვევაში მიმაჩნია, რომ ეს არის მარტივი ზმნიზედა, შესაბამისად აქ

არანაირ დავალებას არ მოგცემ.

ახლა დროა გადავიდეთ დასკვნით ზმნიზედაზე.

6 . ADVERBIOS DE INTERROGATIVO Y DE EXCLAMATIVO / ეს არის

კითხვითი და გამოხატვითი ზმნიზედა, აქაც ვამჯობინე ვყოფილიყავი

37
ლიმიტირებული, რადგან ვფიქრობ არ ჩამოუვარდება პირველს და თუნდაც
მეორე სახეობას.
ავირჩიე :
 Cómo (როგორ)
 Ojalá (ნეტავი)

მაგალითები :

1. Como es posible que una persona tan inteligente que no tiene trabajo-
როგორ არის შესაძლებელი რომ შენსავით განათლებულ ადამიანს არ
ჰქონდეს სამუშაო.

2. Ojalá hoy no llueva, porque quiero mucho ir al cine - ნეტავი დღეს არ

იწვიმოს იმიტომ, რომ ძალიან მინდა კინოში წავიდე.

ამ შემთხვევაში მიმაჩნია, რომ ეს არის მარტივი ზმნიზედა, შესაბამისად აქ

არანაირ დავალებას არ მოგცემ.

ახლა განვიხილავთ რიგით მეორე დროს, კარაქიანი პურის მეთოდის

მიხედვით

PRESENTE PROGRESIVO DE MODO INDICATIVO

ეს არის რიგით მეორე დრო თხრობით კილოში და ითარგმნება როგორც

პროგრესული აწმყო ანუ ის რაც მხოლოდ და მხოლოდ ახლა ხდება.

რატომ გვაქვს ორი აწმყო, როდესაც ერთიც ხომ შეიძლებოდა ყოფილიყო

საკმარისი?
ეს ასეც იქნებოდა, რომ არა ძალიან დიდი განსხვავება.

38
 პირველ რიგში ის, რომ ეს არის სხვა დრო და არაფრით წააგავს PRESENTE
SIMPLE DE MODO INDICATIVO.

მეორე მხრივ, გააჩნია საკუთარი ფორმულა, აქვს გამონაკლისები და მისი

გამოყენება არის ძალიან ხშირი.
შესაბამისად ამას იმ დასკვნამდე მივყავართ რომ, პირველ რიგში, ეს არის
დამოუკიდებლად სხვა აწმყო დრო, რომელიც ჩვეულებრივი აწმყო დროისგან
იმით განსხვავდება, რომ ეს ახლა ხდება, მხოლოდ და მხოლოდ ამ წუთას. რაც
შეეხება ჩვეულებრივ აწმყოს ის ხდება ხშირად, ან ყოველთვის, მაგრამ არა ამ
წუთას.

და ბოლოს, სანამ ამ დროის ახსნაზე გადავალ მოგიყვან ორივე დროის

მაგალითს ერთი და იგივე ზმნის გამოყენებით, რომ შენთვის გასაგები იყოს :

a) Yo trabajo tres días al semana - მე ვმუშაობ სამი დღე კვირაში

b) Yo estoy trabajando hasta las cuatro de la tarde – მე ამ წუთას ვმუშაობ და
ვიქნები სამსახურში შუადღის 4 საათამდე.

როგორც ხედავ, განსხვავება არის ძალიან დიდი, პირველ შემთხვევაში საქმე

გვაქვს ჩვეულებრივ აწყმო დროსთან ანუ PRESENTE SIMPLE DE MODO
INDICATIVO, თუმცა მეორე შემთხვევაში, თუ დავუკვირდებით საქმე გვაქვს
იმ ფაქტთან, რომ შენ აი ახლა, ზუსტად ამ მომენტში მუშაობ.

ფორმულა

რაც შეეხება ამ დროის შესახებ, საუბრის დროს უნდა გვახსოვდეს შემდეგი

ფორმულა, რომელიც რა თქმა უნდა მხოლოდ ამ დროის შესაბამისია.

“ESTAR” ზმნა ნაუღლები + GERUNDIVO (ზმნის დაუსრულებელი ფორმა

რომელსაც არ გააჩნია არც რიცხვი, სქესი და არც რაოდენობა)

წესიერ ზმნებთან მიმართებაში მისი ფორმულირება არის მარტივი, რადგან

თუ ეს არის “AR” ჯგუფი ზმნის ფუძეს დავუმატებთ “ANDO”

მოდით გავაკეთოთ ამის პრაქტიკული მაგალითი, ავიღოთ ზმნა

HABLAR
1. Hablar – ar = habl ( ამით გავიგებთ მის ფუძეს)
2. Habl + ando = hablando ( ამით მივიღებთ სრულ ფორმას ამ დროში, ანუ
გერუნდივოს რაც იყო, ზმნის დაუსრულებელი ფორმა, რომელსაც არ
გააჩნდა არც რიცხვი, სქესი და არც რაოდენობა).
3. წინ დავურთავთ ზმნა “ESTAR” თუმცა რა თქმა უნდა უღლებაში
4. რაც შეეხება მიღებულ hablando აღარ შეიცვლება და იქნება
შემდეგნაირად :

39
 Yo estoy hablando - მე ამ წუთას ვლაპარაკობ
Tú estas hablando - შენ ამ წუთას ლაპარაკობ
Él está hablando - ის ამ წუთას ლაპარაკობს
Nosotros estamos hablando - ჩვენ ამ წუთას ვსაუბრობთ
Vosotros estáis hablando - თქვენ ამ წუთას საუბრობთ
Ellos están hablando - ისინი ამ წუთას საუბრობენ

მაგალითად : yo estoy hablando con mi amigo - მე ახლა ვსაუბრობ ჩემს

მეგობართან.

ურადღება გაამახვილე რომ აქ საქმე გვაქვს წესიერ ზმნებთან, რადგან

არაწესიერ ზმნებთან მიმართებაში ის განსხვავებულია
რადიკალურად და მოითხოვს დაზეპირებას.

რაც შეეხება, თუ ეს არის “ER” და “IR” ჯგუფი ზმნის ფუძეს დავუმატებთ

“IENDO”

მოდით გავაკეთოთ ამის პრაქტიკული მაგალითი, ავიღოთ ზმნა

COMER

1. Comer – er = com ( ამით გავიგებთ მის ფუძეს)

2. Com + ido = comiendo ( ამით მივიღებთ სრულ ფორმას ამ დროში, ანუ
გერუნდივოს რაც იყო, ზმნის დაუსრულებელი ფორმა,რომელსაც არ
გააჩნდა არც რიცხვი, სქესი და არც რაოდენობა).
3. წინ დავურთავთ ზმნა “ESTAR” თუმცა რა თქმა უნდა უღლებაში
4. რაც შეეხება მიღებულ Comiendo აღარ შეიცვლება და იქნება
შემდეგნაირად :

Yo estoy comiendo - მე ამ წუთას ვჭამ

Tú estas comiendo - შენ ამ წუთას ჭამ
Él está comiendo - ის ამ წუთას ჭამს
Nosotros estamos comiendo - ჩვენ ამ წუთას ვჭამთ
Vosotros estáis comiendo- თქვენ ამ წუთას ჭამთ
Ellos están comiendo- ისინი ამ წუთას ჭამენ

მაგალითად : Tú estás comiendo pizza ahora - შენ ახლა ჭამ პიცას.

ამით წესიერ ზმნებთან დაკავშირებით ავხსენით სრულად, მაგრამ

დავალებად შეეცადე და გააკეთე შემდეგი წესიერი ზმნები :

40
 1. Comprar (ყიდვა)
2. Vivir (ცხოვრება)
3. Escribir (წერა)

-------------------------------------------------------------------------------- ----------
----------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------

41
 თავაზობ არაწესიერ ზმნებთან მიმართებაში თუ როგორ
იქნება.როგორც გითხარი ფორმულა ერთი და იგივე იქნება,
უბრალოდ გარკვეული ფორმები უნდა დავიზეპიროთ.
და ზევით მოყვანილია ის მნიშვნელოვანი ზმნები, რომელთა საწყისი ფორმა
დაგირთე პირველ პირში, რადგან დანარჩენი იგივე იქნება, ანუ არ შეიცვლება.

მანამდე გავიხსენოთ ამ მნიშვნელოვანი ზმნების მნიშვნელობები ესპანურად

o Ser – ყოფნა (მუდმივი)

o Estar – ყოფნა (დროებითი)
o Tener – ქონა
o Ir – წასვლა
o Hacer – გაკეთება
o Comer – ჭამა
o Poder – შეძლება
o Decir – თქმა
o Saber – ცოდნა
o Ver – ნახვა
o Venir – მოსვლა
o Querer – ნდომება
o Vivir – ცხოვრება
o Amar – სიყვარული
o Salir – გასვლა

42
 o Dar – მიცემა
o Cantar – სიმღერა
o Poner – დადება
o Hablar – საუბარი
o Jugar – თამაში
o Coger – აღება
o Escribir – დაწერა
o Dormir –ძილი
o Leer – წაკითხვა
o Volver – დაბრუნება
o Traer – მოტანა
o Pedir – თხოვნა ან შეკვეთა
o Empezar – დაწყება
o Conocer – გაცნობა

მაგალითად :

Ser – Estoy siendo Salir – Estoy Saliendo

Estar - არ გააჩნია ფორმა ამ დროში
Tener – Estoy Teniendo
Ir – Estoy Yendo
Hacer – Estoy Haciendo
Saber - არ გააჩნია ფორმა ამ დროში
Ver – Estoy Viendo
Venir – Estoy Viniendo
Empezar – Estoy Empezando
Pensar – Estoy Pensando
Dar – Estoy Dando
Poner – Estoy Poniendo
Coger – Estoy Cogiendo
Dormir – Estoy Durmiendo
Volver – Estoy Volviendo
Traer – Estoy Trayendo
Pedir – Estoy Pidiendo
Conocer – Estoy Conociendo
Jugar – Estoy Jugando

დანარჩენ ფორმებში აღარ შეიცვლება რადგან, როგორც გითხარი ამ დროში

მხოლოდ იუღლება “ESTAR” და მიღებული ფორმა “GERUNDIVO” აღარ.

დავალება 1
ჩასვი სწორ ფორმებში მხოლოდ არაწესიერ ზმნებთან მიმართებაში, ოღონდ
არ დაგავიწყდეს ამ დროში ანუ PRESENTE PROGRESIVO DE MODO
INDICATIVO

1. Ellos (hacer) ------- deberes.

2. Últimamente (pensar/yo)-------- mucho en Carlos.
3. Ahora mismo (salir/nosotros) ---------- de casa.
4. Estoy(Jugar/yo) ------ con mis amigos.

43
 5. — ¿Qué hacéis?
— (ver/nosotros) una película.

ლექსიკონი

a) Deberes - დავალებები
b) Últimamente - ამ ბოლო ხანებში

სავარჯიშო 2

ჩასვი სწორ ფორმებში მხოლოდ წესიერ ზმნებთან მიმართებაში, ოღონდ არ

დაგავიწყდეს ამ დროში ანუ PRESENTE PROGRESIVO DE MODO INDICATIVO

1. Mis amigos y yo (escuchar) --------- el nuevo disco de Vicente Amigo.

2. Juan siempre (hablar) ---------- con cualquier persona.
3. (yo/cantar) -------- a un pájaro a lo lejos.
4. Lorena y tú (escribir) ------- la lista de la compra.
5. (yo/comer) -------- en tu casa.

ლექსიკონი

a) Escuchar - მოსმენა
b) Disco - დისკი
c) Cualquier - ნებისმიერი
d) Lejos - შორს
e) Lista - სია
f) Comprar - ყიდვა
g) Pájaro - ჩიტი

სავარჯიშო 3

სადაც არის როგორც წესიერი, ასევე არაწესიერი ზმნები არეული

1. (leer/yo) ------ un libro junto al río.

2. No entiendo lo que el presentador -------(decir) .
3. Las plantas (morirse) ------- por el calor.
4. Es muy tarde. ¿Por qué no -------(dormir/tú) ¿
5. (divertirse/yo) ------- como un niño.

დახმარება
ზმნებს, რომლებსაც პირველად ხედავ იქნება

44
 1. Morir – Estoy Muriendo - სიკვდილი
2. Dormir – Estoy Durmiendo - ძილი
3. Divertir – Estoy divertiendo – გართობა

ლექსიკონი სამივე სავარჯიშოს:

 Deberes - სავარჯიშოები, დავალებები

 Pensar - ფიქრი
 Salir - გასვლა
 Película - ფილმი
 Río - მდინარე
 Presentador - წარმდგენი მაგალითად შოუს
 Divertir - გართობა.
 Planta - ნაყოფი

FUTURO PROXIMO DE MODO INDICATIVO

დადგა დრო ვისაუბროთ ერთ - ერთ ყველაზე მარტივ დროზე, რომელსაც

ვეძახი არასრულ მომავალს ან მომავალთან ყველაზე მიახლოებულ დროს.
მოგეხსენებათ ესპანურ ენაში, კონკრეტულად კი, თხრობით კილოში, არის
ორი გამოვლინება მომავალი დროის და შესაბამისად ვიწყებთ უფრო
მარტივით.
ამ დროს არ ახასიათებს სირთულეები, არც კომპლექსურია და ბოლოს ყველაზე
მთავარი ის არის, რომ მისი გამოყენება არის ყოველდღიური.
ყველაფერი ეს კი, იმაზე მიგვანიშნებს რომ მიუხედავად იმისა, რომ არის
მარტივი, არ ნიშნავს რომ ნაკლებად მნიშვნელოვანია.

FUTURO PROXIMO გამოირჩევა ერთი ძირითადი ფორმულით,რომელიც თუ

ერთხელ გავიგეთ, შემდგომ ძალიან მარტივია მისი გამოყენება პრაქტიკაში.

ფორმულა

IR არაწესიერი ზმნა ნაუღლები + A (წინდებული) + ზმნის საწყისი ფორმა ანუ

“INFINITIVO”

45
 კვლავ დაგირთავ ყველაზე გამოყენებად წესიერ და არაწესიერ ზმნებს და
მოვიყვან თითო მაგალითს, რომ ყველა ზმნის ფორმაში ერთი და იგივეა.

პირველი სიტუაცია : როდესაც ზმნა არის წესიერი იქნება ეს “AR ER IR”

HABLAR COMER VIVIR

Voy a hablar - Voy a comer - შევჭამ Voy a vivir - ვიცხოვრებ
ვილაპარაკებ

Vas a hablar - Vas a comer - შეჭამ Vas a vivir - იცხოვრებ

ილაპარაკებ
Va a hablar - Va a comer - შეჭამს Va a vivir -იცხოვრებს
ილაპარაკებს
Vamos a hablar - Vamos a comer - Vamos a vivir -
ვილაპარაკებთ შევჭამთ ვიცხოვრებთ
Vais a hablar - Vais a comer -შეჭამთ Vais a vivir -
ილაპარაკებთ იცხოვრებთ
Van a hablar - Van a comer -შეჭამენ Van a vivir -
ილაპარაკებენ იცხოვრებენ

მეორე სიტუაცია : თუ საქმე გვაქვს არაწესიერ ზმნებთან, აქაც ავიღოთ სამი

ზმნა : Estar, Tener, Hacer.

46
 a) Yo voy a estar - მე ვიქნები
b) Tu vas a estar - შენ იქნები
c) El va a estar - ის იქნება
d) Nosotros vamos a estar - ჩვენ ვიქნებით
e) Vosotros vais a estar - თქვენ იქნებით
f) Ellos van a estar - ისინი იქნებიან

a) Yo voy a tener – მე მექნება

b) Tu vas a tener – შენ გექნება
c) El va a tener – მას ექნება
d) Nosotros vamos a tener – ჩვენ გვექნება
e) Vosotros vais a tener – თქვენ გექნებათ
f) Ellos van a tener – იმათ ექნებათ

a) Yo voy a hacer – მე გავაკეთებ

b) Tu vas a hacer – შენ გააკეთებ
c) El va a hacer – ის გააკეთებს
d) Nosotros vamos a hacer – ჩვენ გავაკეთებთ
e) Vosotros vais a hacer – თქვენ გააკეთებთ
f) Ellos van a hacer – ისინი გააკეთებენ

ახლა კი გადავიდეთ სავარჯიშოებზე

ამით დარწმუნდები იმაში, რომ გაიგე კარგად თუ არა მოცემული დრო და

მასთან დაკავშირებული დავალებები.
პირველი დავალება
მიზანი არის ჩასვა სწორ ფორმებში მოცემული წინადადებები.

1. El piso -----------(estar) disponible a partir del 1 de marzo.

2. Los trabajadores -------(convocar) una huelga.
3. Ahora mismo -------(yo/hacer) la maleta.
4. ¿Cuándo -------- (tú/limpiar) el polvo de tu habitación?
5. Mañana ---------(nosotros/vender) todos los trastos en el mercadillo.

ლექსიკონი :

a) Piso - სართული, სახლი

b) Disponible - ხელმისაწვდომი
c) A partir - დასაწყისი რაღაცა რიცხვიდან
d) Maleta - ჩანთა

47
 e) Limpiar - დალაგება
f) Polvo - მტვერი
g) Habitación - ოთახი
h) Trastos - ძველი ნივთები
i) Mercadillo - მაღაზია
j) Convocar - გამოძახება, ან შეკრება
k) Huelga - გაფიცვა
l) Vender - გაყიდვა

სავარჯიშო 2
აქ კი მხოლოდ უნდა გაამახვილო ყურადღება ფორმულის პირველ ნაწილზე
და ზმნა “IR” ჩასვა სწორ ფორმაში, რადგან სხვა ნაწილები ფორმულის უკვე
მოცემული გაქვს.
დაიმახსოვრე მხოლოდ “IR” სწორი ფორმა და მეტი არაფერი, რადგან ამ
დროში, ის ძალიან მნიშვნელოვანი ზმნაა.

1. El martes los alumnos -----------(IR) a ir de excursión a Toledo.

2. Cuando te recuperes de tu lesión(IR)-------a entrenar todos los días.
3. Creo que -------- (IR) a estudiar todos los días.
4. ¿Sabes si tu hermana y tú --------- (IR) a asistir al concierto?
5. Lorena y yo ---------- (IR) a comer algo antes de ir a la cama.

ლექსიკონი:
a) Alumnos - მოსწავლეები
b) Recuperar - მომჯობინება უკეთ გახდომა
c) Lesión - ტრავმა,დაზიანება
d) Estudiar - სწავლა
e) Asistir - დასწრება
f) Cama - საწოლი

დასკვნის სახით რომ მიმოვიხილოთ ეს დრო, ე.ი. მთავარია

ვიცოდეთ რომ არის ძალიან მარტივი და ხშირად გამოყენებადი
დრო.

 ამას ემატება ის ფაქტიც, რომ არის მომავალთან

ყველაზე მიახლოებული დრო, თუმცა მინდა ხაზი
გავუსვა იმ ფაქტს, რომ ის მომავალი რასაც ეს დრო
გვთავაზობს არ არის 100% პროცენტით
გარანტირებული რომ მოქმედება მოხდება.

48
 ლათინურ - ესპანურის მეთოდი

ორი აზრი არ არსებობს და ამაზე მეტყველებს ფაქტებიც, რომ ესპანური ენა

არის ძალიან მზარდი ენა, რაც შემდეგი სურათითაც ჩანს, თუ რამდენ
ქვეყანაში შეძლებთ თუნდაც სამსახურეობრივი კუთხით განვითარებას.

როდესაც ამ მეთოდზე ვფიქრობდი, ვხვდებოდი თუ რა მრავალფეროვანი და

მდიდარია ესპანური ენა, ამას ხომ ისიც დავუმატეთ რომ ესპანელები არა
ესპანურ არამედ “კასტილიურ” ენაზე მეტყველებენ.

ამ მეთოდში იხილავთ რამდენიმე სიტყვის ჩამონათვალს,რომლებსაც ერთი

და იგივე მნიშვნელობა აქვთ, თუმცა გააჩნია რომელი ქვეყნის ესპანურს
გამოიყენებთ.
უფრო პრაქტიკულები რომ ვიყოთ, მოვიყვანოთ მაგალითები :

49
1. ORDENADOR- კასტილიურად / ] COMPUTADORA/ ლათინურად-
ორივე ნიშნავს კომპიუტერს, თუმცა გააჩნია რომელ ქვეყანაში
ვსაუბრობთ. ზუსტად ამით განისაზღვრება მათი გამოყენებაც.

2. COCHE - კასტილიურად / ] CARRO/ ლათინურად - ორივე ნიშნავს

ავტომობილს,თუმცა გააჩნია რომელ ქვეყანაში ვსაუბრობთ. ზუსტად
ამით განისაზღვრება მათი გამოყენებაც.

3. ZUMO - კასტილიურად / ] JUGO/ ლათინურად - ორივე ნიშნავს წვენს,

თუმცა გააჩნია რომელ ქვეყანაში ვსაუბრობთ. ზუსტად ამით
განისაზღვრება მათი გამოყენებაც.

4. BALON - კასტილიურად / ] PELOTA/ ლათინურად - ორივე ნიშნავს

ბურთს, თუმცა გააჩნია რომელ ქვეყანაში ვსაუბრობთ. ზუსტად ამით
განისაზღვრება მათი გამოყენებაც.

მიუხედავად იმისა, რომ თითქოს უმნიშვნელო დეტალია, დამიჯერეთ

პრაქტიკაში დიდ როლს თამაშობს, როდესაც გსურთ ესპანური ენის
ღრმად შესწავლა.
იმისათვის რომ საბოლოოდ გაგიმტკიცოთ რწმენა, რომ ესპანური
ენის შესწავლა თქვენს ცხოვრებაში ერთ - ერთი ყველაზე სწორი
გადაწყვეტილებაა, გადავწყვიტე შემოგთავაზოთ ინფოგრაფიკა, თუ
რამდენ ქვეყანაში საუბრობენ ესპანურად და დაგირთოთ ტექსტი
მოცემულ თემაზე,რომელიც ოფიციალური წყაროებიდან არის
ამოღებული. შენ უნდა შეეცადო რომ თავად გადათარგმნო.

1. სურათი, რომელიც ასახავს თუ რა მზარდი ენაა ესპანური მთელ

მსოფლიოში და რაოდენ დიდ შესაძლებლობებს იძლევა.

წყარო : მიგელ დე სერვანტესის ინსტიტუტი

“ 2020 წლის ოფიციალური მონაცემები”

50
2. გთავაზობ ტექსტს ამ თემატიკაზე, რათა უკვე გადავიდეთ
ერთი მხრივ კითხვით ნაწილის განვითარებაზე, ხოლო მეორე მხრივ,
მინდა მოგცე ერთი რჩევა მანამ, სანამ გადათარგმნას დაიწყებდე.
უნდა გახსოვდეს მუდამ, რომ ესპანური ენა არის ძალიან მდიდარი,
ხოლო მეორე მხრივ არის დეფექტიც, რადგან ზოგჯერ ერთ სიტყვას
შეიძლება ჰქონდეს ურთიერთსაწინააღმდეგო მნიშვნელობები.
ამით იმის თქმა მსურს რომ არის მომენტები, როდესაც უნდა
მოვახდინოთ ჩვენებური ინტერპრეტაცია ესპანური ენის, წინააღმდეგ
შემთხვევაში ვერ გავიგებთ წინადადების არსს, რადგან ეს პრობლემა
ძალიან ხშირია, განსაკუთრებით დამწყებთათვის ან ვინც აუმჯობესებს
ცოდნას ესპანურ ენაში.

51
 ტექსტი 1

ESPAÑOL Y EL MUNDO

Las personas que hablan español son 577 millones, cinco más que lo estimado en
2017, según las cifras avanzadas este martes en el I Curso de Verano del Instituto
Cervantes y que se incluyen en el anuario El español en el mundo , que la
institución presentará el próximo mes de octubre.
Es la segunda lengua con más hablantes tras el chino y hay 21 millones de
estudiantes de español.

La cifra supone que el 7,6% de la población mundial habla español, que es el

idioma oficial en 21 países, según las cifras recogidas por Efe y Europa Press.

დავალება ! უპასუხე მოკლედ შემდეგ შეკითხვებს :

A ) ¿ es verdad que hablan muchas personas en español

B ) ¿ Que instituto es más popular en España?
C ) ¿ Cuanto por ciento de la población mundial habla en español ¿

ლექსიკონი :

1. Personas – პიროვნებები
2. Estimado - დაახლოებით
3. Avanzadas - მაღალგანვითარებადი ან მაღალ დონეზე მყოფი
4. Incluyen - მოიცავენ მოდის ზმნა “Incluir”
5. Anuario - წლიური
6. Presentar - წარდგენა
7. Próximo - შემდეგი
8. Hablantes - მომხსენებლები
9. Estudiantes – მოსწავლეები
10. Recogidas - აღებულია

იცოდი რომ...

წიგნის სარჩევში ანუ საწყისს ნაწილში არ დავაკონკრეტე, თუ რაზე

ვისაუბრებდი, თუმცა ახლა დრო მოვიდა, რომ ეს ყველაფერი დავასრულოთ.

შესავალში ისევ აღვნიშნავ იმ ფაქტს რომ ესპანური ენა არის ძალიან მდიდარი
და მასზე ძალიან ბევრ ქვეყანაში საუბრობენ.

52
 ზუსტად ამას მივყავართ კითხვის მთავარ არსთან.
არსებობს თუ არა სიტყვები ესპანურში რომლებიც გვგონია რომ ერთი და
იგივე მნიშვნელობას ატარებენ, თუმცა რეალურად ეს ასე არ არის.

მოდით ვნახოთ პრაქტიკული მაგალითები და უფრო დავრწმუნდებით იმაში,

რომ ყველგან და ყველა მომენტში აღარ გამოვიყენოთ.

1. DE თუ DESDE

De - გამოიყენება ბევრად უფრო ხშირად და კონკრეტულად მოცემულ

შემთხვევებში. ესენია :
a) Pertenencia (ანუ მაშინ, როდესაც რაღაცა გვეკუთვნის)
- El coche es de María - ეს მარიას მანქანაა.

b) Origen (წარმომავლობა)
- Yo soy de Georgia - მე ქართველი ვარ

c) Contenido (ნივთის ფუნქცია,შინაარსი)

- Es una taza de café - ეს არის ყავის ჭიქა

d) Tipo (ტიპი ან სახეობა)

- La ropa es de deporte – ეს სპორტული ტანსაცმელია.

DESDE - გამოიყენება ასევე ძალიან ხშირად, თუმცა სრულიად

განსხვავებული ფუნქციით. ეს არის :

a) Señala un punto de inicio (გვაჩვენებს ადგილს, თუ საიდან იწყება

ქმედება)
- Desde ahora - ამ წუთიდან
- Desde aquí – აქედან მოყოლებული
- Desde mi punto de vista - ჩემი გადმოსახედიდან.

2. CONOCER თუ SABER

CONOCER - გამოიყენება ასევე ძალიან ხშირად, თუმცა არ გამოიყენება

ყველაფერთან.უკეთ გასაგებად დაგირთავთ რამდენიმე მაგალითს.
ესენია :

a) Para hablar de personas (როდესაც ვსაუბრობთ პიროვნებაზე)

- Yo conozco a Luka - მე ვიცნობ ლუკას

53
 b) Para hablar sobre un lugar (როდესაც ვსაუბრობთ კონკრეტულ
ადგილებზე)
- Conozco a Barcelona muy bien - ბარსელონას ძალიან კარგად ვიცნობ.

SABER - როდესაც ვსაუბრობთ იმაზე თუ როდის უნდა გამოვიყენოთ ეს ზმნა,

ბევრად უფრო მარტივია,რადგან ის ეყრდნობა ერთადერთ ფუქნციას, ეს არის:

a) Para hablar de habilidades (როდესაც ვსაუბრობთ ადამიანის ზოგად

შესაძლებლობებზე)
- Sé nadar (ვიცი ცურვა)
- Sé programar (ვიცი პროგრამირება)
- Sé leer en francés ( ვიცი ფრანგულად კითხვა)

3. TRAER თუ LLEVAR

TRAER - მარტივად რომ ვთქვათ, გამოიყენება რაღაცის გადასაადგილებლად,

კონკრეტულად,როდესაც იქიდან აქეთ მოგვაქვს რაღაც.

მაგალითად : Les traigo la carta desde mi casa - მე მომაქვს თქვენთვის წერილი

ჩემი სახლიდან.

LLEVAR - აქაც გამოიყენება რაღაცის გადასაადგილებლად , მაგრამ როდესაც

რაგაცა მიგვაქვს აქედან იქით.

მაგალითად : ¿Quiere llevar la comida - ¿ გინდა საჭმლის წაღება ?

FUTURO SIMPLE DE MODO INDICATIVO

მომავლის სრული დრო

როგორც ვნახეთ, თხრობით კილოში მომავალ დროს აქვს ორი გამოვლინება,

თუმცა წიგნის ბოლოს როდესაც გავალთ მიხვდებით, რომ ეს რეალურად არის
ერთი ფორმის ორი გამოვლინება. ჩვენ საქმე გვაქვს სუფთა მომავალ დროსთან,
ანუ მარტივად რომ ვთქვათ დროსთან, რომელიც აუცილებლად მოხდება, თუ
რაღაცა გაუთვალისწინებელმა არ შეუშალა ხელი.

54
 რაც შეეხება ფორმულას, გეტყვი იმასაც რომ ის არც ისეთი მარტივია როგორც
იყო წინა დროებში, რადგან აქ შეგხვდება კომპლექსური ზმნები,
გამონაკლისები და მათი დავისებურებები.

როცა ვფიქრობდი თუ რა ფორმულით ამეხსნა ეს დრო, ალბათ უფრო

კორექტული იქნებოდა, უბრალოდ ყურადღება გაგვემახვილებინა იმაზე რომ
აქ რეალურად ნებისმიერ წესიერ თუ არაწესიერ ზმნას ემატება ერთი და იგივე
დაბოლოებები, თუ ეს რა თქმა უნდა კომპლექსური ან გამონაკლისი ზმნა არ
არის.

შესაბამისად ავიღებ როგორც წესიერ, ისე არაწესიერ ზმნას და გაჩვენებ თუ

როგორია ფორმულა ჩვეულებრივ შემთხვევაში :

INFINITIVO (ანუ ზმნის საწყის ფორმას) + დაბოლოებები

h) შემთხვევა, როდესაც საქმე გვაქვს წესიერ ზმნასთან

1. ავიღოთ ზმნა “HABLAR”

2. დავუმატოთ დაბოლოებები და სულ ეს არის
3. უღლება :

Yo hablaré - მე ვილაპარაკებ
Tu hablarás - შენ ილაპარაკებ
El hablará - ის ილაპარაკებს
Nosotros hablaremos - ჩვენ ვილაპარაკებთ
Vosotros hablaréis - თქვენ ილაპარაკებთ
Ellos hablarán - ისინი ილაპარაკებენ

i) შემთხვევა, როდესაც საქმე გვაქვს არაწესიერ ზმნასთან

1. ავიღოთ ზმნა “ SER”

2. დავუმატოთ დაბოლოებები და სულ ეს არის.
3. უღლება :

Yo seré – მე ვიქნები
Tu serás - შენ იქნები
El será - ის იქნება
Nosotros seremos - ჩვენ ვიქნებით
Vosotros sereis - თქვენ იქნებით
Ellos serán - ისინი იქნებიან

55
 j) ახლა კი გამონაკლისების დროა (რომლებიც უნდა
დავიზეპიროთ, რადგან მათი ლოგიკურად გაგება
მიზანშეუწონელია).

PONER TENER HACER PODER DECIR SABER VENIR SALIR

Pondré Tendré Haré Podré Diré Sabré Vendré Saldré
Pondrás Tendrás Harás Podrás Dirás Sabrás Vendrás Saldrás
Pondrá Tendrá Hará Podrá Dirá Sabrá Vendrá Saldrá
Pondremos Tendremos Haremos Podremos Diremos Sabremos Vendremos Saldremos
Pondréis Tendréis Haréis Podréis Diréis Sabréis Vendréis Saldréis
Pondrán Tendrán Harán Podrán Dirán Sabrán Vendrán Saldrán

ახლა უკვე იცი წესიერი, არაწესიერი და გამონაკლისი ზმნები ამ დროში,

დროა გადავიდეთ დავალებების შესასრულებლად.

სავარჯიშო 1
აუღლე ეს სამი წესიერი ზმნა :
a) Comprar (ყიდვა)
---------------------
---------------------
---------------------
---------------------
---------------------
---------------------

b) Leer (კითხვა)
---------------------
---------------------
---------------------
---------------------
---------------------
---------------------

c) Escribir (წერა)

d) ---------------------
e) ---------------------
f) ---------------------
g) ---------------------
h) ---------------------
i) ---------------------

56
 სავარჯიშო 2
აუღლე ეს სამი არაწესიერი ზმნა :
a) Estar (ყოფნა)
b) Jugar (თამაში)
c) Volver (დაბრუნება)

სავარჯიშო 3

ჩასვი სწორ ფორმაში

Futuro Simple De Modo Indicativo
Verbos Irregulares
(არაწესიერი ზმნები)

1. Nunca ----------(llegar/ellos) a tiempo para el tren de las cinco.

2. Cuando seáis padres ----------(ver/vosotros) vuestros hijos.
3. A partir de mañana ---------- (empezar/nosotros) a cobrar las entradas.
4. Dentro de una década no ------- (quedar) bosques en esta ciudad
5. Este próximo domingo ---------(abrir) todos los centros comerciales.

ლექსიკონი :
a) Nunca - არასოდეს
b) Tren - მატარებელი
c) Tiempo – დრო, ამინდი
d) Seáis – იქნებით
e) Empezar – დაწყება
f) Cobrar – აღება თანხის
g) Entradas – სადღაც შესასვლელი
h) Ciudad – ქალაქი
i) Próximo – შემდეგი
j) Centros comerciales - კომერციული ცენტრები
k) Bosque - ტყე

სავარჯიშო (4)

ჩასვი სწორ ფორმაში

Futuro Simple De Modo Indicativo
სადაც შერეულია არაწესიერი ზმნები და გამონაკლისები

1. ¿Cuándo --------------(hacer/nosotros) ese fabuloso viaje?

2. ¿Crees que ----------(quererse/vosotros) igual dentro de diez años?.
3. La policía no ------------ (poder) probar nunca que su marido la mató.
4. Desde aquí no ------- (ver/nosotros) bien la pantalla.
5. Dentro de poco ------- (saber/vosotros) hablar español perfectamente.

57
 6. Vuestros amigos no --------(tardar) en llegar.
7. Esta tarde --------(salir/yo) un poco antes del despacho.
8. El profesor -----------(corregir) los exámenes.
9. Yo -------- ( ir) al cine.
10. Tú ---------- (jugar) el futbol con tus amigos.

ლექსიკონი :

a) Fabuloso – შთამბეჭდავი, შესანიშნავი

b) Viaje – მოგზაურობა
c) Probar – დამტკიცება
d) Marido – მეუღლე
e) Matar – მოკვლა
f) Pantalla – ეკრანი
g) Dentro de – რაღაც პერიოდის შემდგომ
h) Llegar – მოსვლა
i) Despacho – სამუშაო ოფისი
j) Corregir – შემოწმება, ამ შემთხვევაში გამოცდების
k) Cine – კინოთეატრი
l) Jugar - თამაში

სავარჯიშო (5)
მისათვის რომ საბოლოოდ კარგად გაიგო ეს დრო, ყველა ეს წესიერი
და არაწესიერი ზმნა, მინდა ჩასვა შესაბამის ფორმებში.
გიტოვებ სამ მაგალითს რომ სწორად მიხვდე დავალების არსს, აბა
წარმატებები... !

EL FUTURO. EJERCICIO
Pon las siguientes frases en futuro (formas regulares e irregulares)

1. Cojo el metro........cogeremos..............................................
2. Mi hermana llama al médico..........llamará........................
3. ¿Escribís por fin estas cartas?......escribiréis ..........................
4. Y luego subimos al monte.....................................
5. La próxima semana no tengo tiempo......................
6. Cocino pollo con patatas.......................................
7. ¿Te pones tu camisa nueva?..................................
8. Les decimos la verdad..........................................
9. ¿Cuándo lo hacéis?...............................................
10. Lo saben a tiempo................................................
11. ¿Qué te dicen tus padres?.....................................
12. ¿Puedo fumar en casa de María?............................
13. Tomamos el sol en la playa...................................
14. Este verano voy a Galicia.......................................
15. Abro una cuenta corriente.....................................

58
 16. Compras unas flores para tu madre........................
17. No se lo digo a nadie.............................................
18. Hay mucho trabajo en la oficina..............................
19. ¡Soy millonaria!....................................................
20. El año que viene vamos a Suecia............................
21. No te lo repito otra vez..........................................
22. Por la tarde el cielo está despejado..........................
23. ¿Le gusta este pantalón verde?...............................
24. Tenemos que hacerlo............................................
25. Salen mañana, a las 5 de la tarde............................

ლექსიკონი :
a) Subir – ასვლა, სიმაღლეზე
b) Monte – მთა
c) Cocinar – მომზადება
d) Pollo – ქათამი
e) Patatas – კარტოფილი
f) Camisa – პერანგი
g) Verdad –სიმართლე
h) Tomar – აღება, მიღება, დალევა
i) Verano – ზაფხული
j) Playa – პლიაჟი
k) Abrir – გაღება
l) Comprar – ყიდვა
m) Flores – ყვავილები
n) Oficina – ოფისი
o) Suecia – შვედეთი
p) Despejado – მშვიდი, წყნარი
q) Pantalón - შარვალი(გრძელი)

სავარჯიშო (6)

ტექსტი, რომელიც უნდა თარგმნო

ჩემი დაბადების დღე

MI CUMPLEAÑOS

Mañana voy a celebrar mi cumpleaños. Voy a invitar a mis amigos. Vamos a

cenar comida italiana y después vamos a bailar a un pub. El próximo fin de semana
lo voy a celebrar con mi familia; mi madre va a preparar una tarta y le va a
poner velas. Creo que mi hermana me va a regalar unas zapatillas de deporte, porque
sabe que las que tengo ahora están ya viejas.
¡Seguro que voy a pasar un buen cumpleaños!

ლექსიკონი :
a) Celebrar - აღნიშვნა

59
 b) Cumpleaños - დაბადების დღე
c) Invitar - დაპატიჟება, მოწვევა
d) Amigos - მეგობრები
e) Cena - ვახშამი
f) Bailar - ცეკვა
g) Pub - როგორც ბარი
h) Preparar - მომზადება
i) Tarta - ნამცხვარი, ტორტი
j) Velas - სანთლები
k) Regalar - ჩუქება
l) Zapatillas - ფეხსაცმელები
m) Deporte - სპორტი
n) Seguro que - რაღაცაში იყო დარწმუნებული
o) Pasar - გატარება

PRETERITO PERFECTO DE MODO INDICATIVO

(წარსულის პირველი გამოვლინება)

(თხრობით კილოში)

დრო,რომელიც აუცილებელია იმისათვის რომ ელემენტარული საბაზისო

დონე დავხუროთ, რაც ჩემი გადმოსახედიდან A2 დონეს გულისხმობს.

როდესაც დროებს განვიხილავთ უნდა წარმოვიდგინოთ ბავშვი,რომელიც

იზრდება და ამ ზრდის პროცესში უფრო და უფრო იხვეწება.
ვიტყოდი რომ ეს 5 დრო, რომელსაც აწი უკვე დაეუფლები, შევადარებდი 7
წლის ბავშვს, რომელიც მიისწრაფის წინ და ჯერ კიდევ ბევრი უკლია
ზრდასრულობამდე, მაგრამ კარგია ის, რომ სწორ გზაზე დგას.

რაც შეეხება ამ დროის გამოყენებას, ის არის ყოველდღიური და მისი

მნიშვნელობაც ძალიან შესამჩნევია განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც გვსურს
წინადადება ავაწყოთ სრულად წარსულში.

მიუხედავად იმისა რომ არსად არ წერია, ჩემი გამოცდილებიდან

გამომდინარე შემიძლია დავასკვნა რომ ეს არის 2 დღიანი დრო, თუმცა ეს იმას
არ გამორიცხავს, რომ მესამე დღესაც იყოს გამოყენებული.
ამ ყველაფრით იმის თქმა მინდა,როდესაც უფრო ღრმად შევისწავლით სხვა
დროებსაც მივხვდებით, რომ რეალურად ეს დრო არის ლიმიტირებული.
რაც შეეხება ზოგადად გრამატიკულ ნაწილს, აქ საქმე მარტივად არ არის.
პირველი მიზეზი ამისა არის ის, რომ ძალიან ბევრი არაწესიერი ზმნა

60
გვხვდება და თითქმის ყველა იცვლის ფორმას და ეს განაპირობებს მის
სირთულეს, ხოლო რაც შეეხება წესიერ ზმნებს, ისინი უფრო მეტად
ემორჩილება წესებს, რასაც აუცილებლად ვიხილავთ მაგალითებში.

თუმცა მიუხედავად ყველაფრისა, მარტივად რომ ვთქვათ, მას გააჩნია ორი

ძირითადი ფუნქცია :
1. Expresa una acción pasada - ანუ გამოხატავს წარსულ ქმედებას
2. Un tiempo que no ha acabado todavía - დრო, რომელიც ჯერ კიდევ არ
დასრულებულა.

ამ დროში უკვე პირველად გვხვდება დამხმარე ზმნა (Verbo Auxiliar)

“HABER”, რომელიც არც წესიერი, არც არაწესიერი და არც უკუქცევითია.
ეს არის უბრალოდ დამხმარე ზმნა, რომელსაც თავისი განსაკუთრებული
თავისებურებები გააჩნია, მაგალითად, ის რომ აქვს
ოთხი წარსულის განსხვავებული უღლების ფორმა და ერთი გამონაკლი
შემთხვევა მომავალში, და ეს ყველაფერი არც ისე მარტივია.
ამ ყველაფერს კვლავ ემატება “Gerundio”, რომელიც უკვე ვიცით, რომ არის
ზმნის დაუსრულებელი ფორმა, რომელსაც არ გააჩნია რიცხვი, სქესი და
რაოდენობ. ჩვენ უკვე გვქონდა შეხება, როდესაც განვიხილავდით Presente
Progresivo de modo indicativo.
აღსანიშნავია ის ფაქტი, როდესაც ვიღებდით “გერუნდივის” ფორმას
შემდეგ ვამატებდით დაბოლოებებს, ამ შემთხვევაშიც ანალოგიურია
უბრალოდ განსხვავებული დაბოლოებები გვაქვს.

Haber ამ დროში უღლება:

Yo he - ცალკე არაფერს ნიშნავს

Tú has - ცალკე არაფერს ნიშნავს
Él ha - ცალკე არაფერს ნიშნავს
Nosotros hemos - ცალკე არაფერს ნიშნავს
Vosotros habéis - ცალკე არაფერს ნიშნავს
Ellos han -ცალკე არაფერს ნიშნავს

აც შეეხება Gerundio, თუ ეს არის წესიერი ზმნა “AR” ჯგუფი, მაშინ

რ ზმნის ფუძეს დაემატება “ADO” და მიღებული ფორმა აღარ

შეიცვლება.
მაგალითად : ავიღოთ ზმნა HABLAR
1. Hablar – ar = habl (ამით გავიგეთ ფუძე)
2. Habl +ado = hablado (ამით მივიღეთ გერუნდივი ამ დროში)
3. ახლა წინ დავამატებთ დამხმარე ზმნა haber უღლებაში
4. სრული ფორმა იქნება :
Yo he hablado – მე ვილაპარაკე
Tu has hablado – შენ ილაპარაკე
El ha hablado – მან ილაპარაკა

61
 Nosotros hemos hablado – ჩვენ ვილაპარაკეთ
Vosotros habéis hablado – თქვენ ილაპარაკეთ
Ellos han hablado - მათ ილაპარაკეს

რაც შეეხება Gerundio, თუ ეს არის წესიერი ზმნა “IR ან ER” ჯგუფი, მაშინ
ზმნის ფუძეს დაემატება “IDO” და მიღებული ფორმა აღარ შეიცვლება.
მაგალითად : ავიღოთ ზმნა COMER
1. Comer – er = Com (ამით გავიგეთ ფუძე)
2. Com +ido = comido (ამით მივიღეთ გერუნდივი ამ დროში)
3. ახლა წინ დავამატებთ დამხმარე ზმნა haber უღლებაში
4. სრული ფორმა იქნება :
Yo he comido – მე ვჭამე
Tu has comido– შენ ჭამე
El ha comido – მან ჭამა
Nosotros hemos comido– ჩვენ ვჭამეთ
Vosotros habéis comido– თქვენ ჭამეთ
Ellos han comido - მათ ჭამეს

ფორმულა

HABER (დამხმარე ზმნა ნაუღლები) + Gerundio(ზმნის დაუსრულებელი

ფორმა, რომელსაც არ გააჩნია რიცხვი, სქესი და რაოდენობა)

პირველი დავალება

აიღე სამი ნებისმიერი წესიერი ზმნა და აუღლე ამ პრინციპით.

--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
- - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
--- ------- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - -

62
კვლავ დაგირთავ შენთვის ნაცნობ ზმნების ჩამონათვალს და შემოგთავაზებ
რამდენიმე ზმნის, განსაკუთრებით არაწესიერი ფორმების სრულ ფორმებს, და
ამის შემდეგ მიხვდები, რომ პრინციპი იგივეა.

1. Ser (ყოფნა, არაწესიერი) – Sido

Yo he sido - მე ვიყავი
Tu has sido - შენ იყავი
El ha sido - ის იყო
Nosotros hemos sido - ჩვენ ვიყავით
Vosotros habéis sido - თქვენ იყავით
Ellos han sido - ისინი იყვნენ
მაგალითად : Todo esto ha sido emocionante – (ყველაფერი ეს იყო ძალიან
ემოციური).

2. Estar (ყოფნა, არაწესიერი) – Estado

Yo he estado – მე ვიყავი
Tu has estado – შენ იყავი
El ha estado – ის იყო
Nosotros hemos estado – ჩვენ ვიყავით
Vosotros habéis estado – თქვენ იყავით
Ellos han estado - ისინი იყვნენ
მაგალითად : Hoy yo he estado en tu casa (დღეს მე შენს სახლში ვიყავი).

63
 3. Tener (ქონა/ყოლა, არაწესიერი) – Tenido
Yo he tenido – მე მქონდა
Tu has tenido – შენ გქონდა
Él ha tenido – მას ჰქონდა
Nosotros hemos tenido – ჩვენ გვქონდა
Vosotros habéis tenido – თქვენ გქონდათ
Ellos han tenido - მათ ჰქონდათ
მაგალითად : yo he tenido un buen día (მე კარგი დღე მქონდა).

თუ კარგად დააკვირდით ამ შემთხვევაში ძალიან წააგავს რიგით მეორე

დროს თხრობით კილოში ანუ “ Presente Progresivo de modo indicativo” -ს,
თუმცა აქ უნდა აუღლოთ დამხმარე ზმნა Haber და დაუმატოთ მიღებული
ფორმა, რომელიც არ იცვლება ანუ გერუნდივი.
ახლა კი შემოგთავაზებ ყველა ზმნის გაგრძელებას საწყის ფორმაში,
მხოლოდ პირველ პირში, დანარჩენი შენ გააგრძელე, რადგან უბრალოდ უნდა
მიყვე იგივე პრინციპს,რომელსაც ზევით ხედავ და შეეცადე თითოეულზე
მოიფიქრო თუნდაც ერთი მარტივი მაგალითი.

4. Ir - არაწესიერი, წასვლა
Yo he ido - მე წავედი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

5. Hacer - არაწესიერი, გაკეთება

Yo he hecho - მე გავაკეთე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :

----------------------------------------------------------------

6. Comer - წესიერი, ჭამა

Yo he comido- მე ვჭამე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :

----------------------------------------------------------------

7. Poder - არაწესიერი, შეძლება

Yo he podido - მე შევძელი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :

64
 ----------------------------------------------------------------

8. Decir - არაწესიერი, თქმა

Yo he dicho - მე ვთქვი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

9. Saber - არაწესიერი, ცოდნა

Yo he sabido - მე ვიცოდი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

10. Ver - არაწესიერი, ხედვა

Yo he visto - მე ვნახე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

11. Venir - არაწესიერი, მოსვლა

Yo he venido - მე მოვედი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

12. Querer - არაწესიერი, ნდომება

Yo he querido - მე მინდოდა
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

13. Vivir - წესიერი, ცხოვრება

Yo he vivido - მე ვცხოვრობდი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

14. Amar - წესიერი, სიყვარული

Yo he amado - მე მიყვარდა
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

65
15. Salir - არაწესიერი, გასვლა
Yo he salido- მე წავედი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

16. Dar - არაწესიერი, მიცემა

Yo he dado - მე მივეცი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

17. Cantar - წესიერი, სიმღერა

Yo he cantado- მე ვიმღერე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

18. Poner - არაწესიერი, დადება

Yo he puesto - მე დავდე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

19. Hablar - წესიერი, ლაპარაკი

Yo he hablado - მე ვილაპარაკე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

20. Jugar - არაწესიერი, თამაში

Yo he Jugado - მე ვითამაშე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

21. Coger - არაწესიერი, აღება

Yo he Cogido - მე ავიღე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

66
22. Escribir - წესიერი, წერა
Yo he Escrito - მე დავწერე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

23. Dormir - არაწესიერი, ძილი

Yo he dormido - მე დავიძინე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

24. Leer - წესიერი, კითხვა

Yo he leído- მე წავიკითხე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

25. Volver - არაწესიერი, დაბრუნება

Yo he vuelto- მე დავბრუნდი
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

26. Traer - არაწესიერი, მოტანა

Yo he traido - მე მოვიტანე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

27. Pedir - არაწესიერი, თხოვნა

Yo he pedido - მე ვითხოვე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

28. Empezar - არაწესიერი, დაწყება

Yo he empezado - მე დავიწყე
მაგალითი რომელიც უნდა მოიფიქრო :
----------------------------------------------------------------

67
  რათა ეს დრო კარგად გავიგოთ ახლა ტექსტის დროა
რომელშიც როგორც გრამატიკული, ასევე ლექსიკური
კუთხითაც ბევრს ვისწავლით.

TEXTO
“UN DÍA PERFECTO”

Hoy ha sido un día especial. Es mi cumpleaños.

No he ido a trabajar y me he levantado más tarde.

He desayunado unas tostadas con tomate y he bebido un café con leche.

Después, me he vestido y he salido de casa para comprar el periódico. Me he

sentado en una terraza al sol y he leído el periódico tranquilamente; he
tomado otro café y he pedido un trozo de tarta de fresa. He disfrutado de la
lectura y de la comida... pero, sobre todo, del sol.

Más tarde he ido a comer con mis padres. Mi madre me ha preparado mi

comida favorita: paella de pollo y mucha verdura. Antes he pasado por la bodega
y he comprado un buen vino tinto para acompañar la paella.

Después de la comida, ha llegado mi hermana Laura. Ha traído una tarta de

chocolate que ella misma ha preparado. Todos hemos brindado por mi
cumpleaños.

¡Ah! También he tenido regalos: un reloj y unos zapatos. Todo ha

salido perfecto.

Después he vuelto a casa y he dormido la siesta. ¡Bendita siesta!

Me he levantado a las seis y me he duchado. Ah, me he puesto los zapatos

nuevos. He quedado con unos amigos para ir al cine y cenar en algún restaurante.

ლექსიკონი :

1. Especial - განსაკუთრებული
2. Trabajo - სამსახური
3. Desayunar - საუზმე
4. Tostadas - ტოსტი
5. Café con leche - რძიანი ყავა
6. Vestir - ჩაცმა
7. Terraza - გარე ნაწილი, აივანი
8. Sentar - დასხდომა
9. Periodo - პერიოდი
10. Tranquilamente - წყნარად
11. Tomar - აღება, დალევა

68
12. Pedir - თხოვნა, შეკვეთა
13. Trozo - ნაჭერი
14. Fresa - მარწყვი
15. Disfrutar - მომენტით დატკბობა
16. Lectura - საკითხავი წიგნი
17. Sol - მზე
18. Preparar - მომზადება
19. Bodega - ღვინის ქარხანა
20. Vino - ღვინო
21. Brindar - დალოცვა
22. Regalos - საჩუქრები
23. Reloj - საათი
24. Zapatos - ფეხსაცმელები
25. Siesta - დროის მონაკვეთი ესპანეთში (2 დან 5 მდე,როდესაც
ესპანელები ისვენებენ ან იძინებენ, მიღებულია როგორც ტრადიცია)
26. Cine - კინო
27. Restaurante - რესტორანი

სავარჯიშო :

ჩასვი ყველა ზმნა შესაბამის ფორმაში, როგორც წესიერი ისე

არაწესიერი ზმნები.

1. -------- (jugar/nosotros) al museo.

2. ¿Qué nota (sacar/tú)--------- en el examen?
3. ¿---------(comer/vosotros) ya?
4. Me ---------- (tocar) unas entradas de cine.
5. El grupo --------(volver) de su gira americana.
6. Te ---------(decir/yo) cien veces que vengas.
7. Esta mañana no --------- (hacer/nosotros) las camas.
8. Los comercios --------(abrir) a las diez.
9. Alberto -------- (imprimir) sus apuntes esta tarde.
10. Esta mañana ---------(desayunar/yo) un café y una tostada.
11. ¿Todavía no ------- (poner/tú) la mesa?
12. Nunca -------- (escribir/vosotros) un poema.
13. Todos los periódicos ---------- (publicar) la misma noticia.
14. En el accidente ------- (morir) decenas de personas.
15. Yo (hablar) ------- con mi hermana.

ლექსიკონი :

a) Museo - მუზეუმი
b) Sacar - გამოტანა
c) Comer - ჭამა

69
 d) Ya - უკვე, აწი
e) Gira - მოძრაობს
f) Vengas - რომ მოვიდეს ( 2 პირი ნაცვალსახელი,მხოლობითი)
g) A veces - ხანდახან
h) Decir - თქმა
i) Comercios - სავაჭრო ცენტრები
j) Abrir - გახსნა
k) Imprimir - ამობეჭდვა
l) Apuntes - ჩანაწერები
m) Poner - დადება
n) Periódico - ჟურნალი
o) Accidente - შემთხვევა

ახლა კი ტექსტების დროა, რათა განვიმტკიცოთ ნასწავლი დროები

LAS TAPAS
Las tapas se comen en toda España, en cualquier bar, en restaurantes de lujo, en
casa o en fiestas con amigos. Además, puedes disfrutar de ellas a cualquier hora.

Ya sabes que el horario de comidas es España es extraño para muchos; si visitas

este país quizá te sorprenda que los españoles, por ejemplo, cenen a las nueve o
diez.

VENTAJAS DE LAS TAPAS

Comer tapas tiene muchas ventajas; en primer lugar son ligeras, en segundo son
rápidas de preparar y, en tercer lugar, podemos saborear alimentos muy diferentes
de una sola vez. También su precio es una ventaja, ya que suelen ser más baratas
que un plato de comida tradicional.

La variedad de las tapas es infinita. Hay tapas sencillas como unas simples
aceitunas, unos cacahuetes, unas almendras, unos trocitos de queso o jamón, una
ensaladilla, unas patatas fritas… Otras son más elaboradas: unas croquetas de
setas con mostaza y miel, una mini hamburguesa con queso de cabra y cebollita
caramelizada, un pincho de pollo marinado sobre guacamole, unos mejillones con
salsa picante… En fin, la imaginación no tiene límites para los cocineros españoles
que preparan tapas.

70
Realmente cualquier comida
puede convertirse en una tapa: paella, tortilla,
calamares, mejillones, albóndigas, salchichón,
chorizo… solo es necesario servirla en pequeñas
cantidades.

აქ კი დაგირთავ სურათებს რომ წარმოდგენა გქონდეს, თუ რამდენი სახეობის

ტაპა არსებობს და იცოდე რომ ესპანეთში ეს ყოველდღიური რუტინის
ნაწილია.
ლექსიკონი :
 Lujo - მდიდრული ადგილები
 Horario – საათი
 Quizás - შესაძლებელია
 Ventajas - უპირატესობა
 Ligeras - მსუბუქი
 Rápido - სწრაფი
 Preparado - მომზადებული
 Cacahuetes - მიწისთხილი
 Queso - ყველი
 Jamón - ლორი შებოლილი
 Barato - იაფი
 Cocinero - მზარეული
 Variedad - მრავალი სახეობა
 Imaginación - წარმოდგენა
 Cualquier - ნებისმიერი
 Tortilla - ტორტილია - ტიპური ესპანური საკვები.

¿SON GRATIS?

Las tapas pueden ser el primer plato de una comida, pero también pueden ser
plato único. Es bastante habitual comer o cenar tapas los fines de semana; en
muchos lugares es típico quedar con los amigos e ir a varios bares; en cada uno
se pide una bebida y una tapa.

En algunas ciudades españolas sirven una tapa automáticamente con la bebida y

es gratis, pero eso depende porque cada zona tiene sus reglas. En el norte por
ejemplo (las llaman normalmente “pinchos”), las tapas no se sirven gratis con la
bebida. En Granada la tapa va incluida en la bebida y hay muchísima variedad,

71
además, son tapas muy generosas y elaboradas. En León o Salamanca suelen
poner tapas sencillas pero muy generosas y de buena calidad con cada bebida:
jamón ibérico, queso y patatas bravas son las tapas estrella.

IMPORTANCIA SOCIAL DE TAPEAR

Es importante destacar la importancia social que tienen las tapas. “Tapear” o “ir de
tapas” es uno de los entretenimientos principales en España. No solo por la
comida en sí, sino porque permite las relaciones sociales y favorece la
conversación en un ambiente relajado.

ლექსიკონი :
 Tapas - წასახემსებელი საჭმელი
 Plato – თეფში
 Habitual – სიხშირე
 Fin de semana – კვირის ბოლო ანუ ვიქენდი
 Lugar – ადგილი
 Bebida – დასალევი
 Gratis – უფასო
 Reglas – წესები
 Norte – ჩრდილოეთი
 Sencilla– ადვილი
 Generoso – კეთილი
 Entretenimientos – გასართობი
 Relaciones sociales – სოციალური ურთიერთობა
 Conversación - დიალოგი

ტექსტი 2

დიალოგი

¡VAMOS DE VACACIONES!

¡Hola, María!

Es estupendo que podamos ir de vacaciones juntas.

A mí me gustaría ir a Andalucía este año. Prefiero ir en septiembre porque es un
mes más tranquilo que en pleno verano y, además, es un poco más barato.
¿Cómo te gustaría viajar? Quizá sea mejor en tren; el avión es demasiado caro y
si viajamos en tren podemos ver los pequeños pueblos andaluces, con sus casa
blancas y sus campos de olivos.
No puedo pagar un hotel de 3-4 estrellas, pero sí un hostal o un apartamento
independiente.
Sé que a ti te gusta visitar monumentos, pero yo prefiero hacer excursiones y
también me encantaría probar la gastronomía andaluza; dicen que en Andalucía
se come muy bien. Por lo tanto podemos dedicarnos a la cultura por la mañana,

72
por la tarde alguna excursión y por la noche sería genial que fuéramos a algún
buen restaurante.
Ah! ¿Cuánto tiempo estaremos?

Escribe pronto y dime qué piensas sobre todo esto.

Un abrazo
Rosa

ლექსიკონი ტექსტში ადგილების მიხედვით :

ALOJAMIENTO - დასასვენებელი ადგილი

 En hotel - სასტუმროში
 En pensión - პანსიონატში
 En apartamento - აპარტამენტში
 En camping - კამპინგში

TRANSPORTE - ტრანსპორტი

 En avión - თვითმფრინავში
 En tren - მეტროში
 En autobús - ავტობუსში

ACTIVIDADES - აქტივობები

 Hacer excursiones - ექსკურსია

 Ir de compras - საყიდლებზე წასვლა
 Pasear por la ciudad - ქალაქში გასეირნება
 Tomar el sol - გარუჯვა
 Disfrutar de la playa - პლიაჟზე დროის გატარება
 Hacer la siesta - შუადღეს ძილი
 Ver museos, monumentos, catedrales - მუზეუმების, მონუმენტების და
კათედრალების ნახვა

პრაქტიკული სავარჯიშო
ანუ ინტერპრეტაციის მეთოდი, განმეორება

Hablar, Trabajar, Vivir,

Comer, Beber

73
 დავალება (1)

მოცემულ დავალებაში ხედავ ღრუბელს,სადაც მხოლოდ და მხოლოდ

მოთავსებულია წესიერი ზმნები, შენი დავალება არის შემდეგი :
ორი წუთის განმავლობაში უნდა ისაუბრო ნებისმიერ თემაზე ისე, რომ
მინიმუმ ერთხელ მაინც გამოიყენო თითოეული ზმნა.

Ver, Hacer, Ser,

Estar, Jugar

დავალება (2)

მოცემულ დავალებაში ხედავ ვარსკვლავს, სადაც ჩასმულია არაწესიერი

ზმნები და გამომდინარე იქიდან რომ არაწესიერი ზმნები უფრო რთულია,
ვიდრე წესიერი, გექნება 3 წუთი რათა იგივე დავალება გაიმეორო რაც
პირველში და აუცილებლად გამოიყენო ყველა ზმნა ისე, რომ ააწყო პატარა
ისტორია.

Decir Bailar,
Música
Divertido
LA

74
 მესამე დავალება

ეს დავალება ალბათ ყველაზე რთულია, ინტერპრეტაციის მეთოდის

გამოყენებით, რადგან თუ დააკვირდები აქ გამოყენებული მაქვს როგორც
წესიერი, ისე არაწესიერი ზმნები ერთად. გარდა ამისა, სავარჯიშოში ხედავ
არსებით სახელს : Música.
ზედსართავ სახელს : Divertido და ბოლოს
განსაზღვრულ არტიკლს : La

ამ შემთხვევაში გაქვს 10 წუთი, რომ ამ სიტყვების გამოყენებით მოიფიქრო

ისტორია ან შექმნა ფრაზები, რითაც გაამყარებ შენს სრულ ცოდნას.
ვიცი არ არის ადვილი, მაგრამ იფიქრე თუ რამდენი წარმატება გელის წინ და
არ დანებდე შუა გზაზე.

იდიომები
ანუ EXPRESIONES EN CASTELLANO

ქართულ ენაში ალბათ ხშირად გაგვიგია ისეთი ყოველდღიური ფრაზები,

როგორიც არის, მაგალითად :
- ჩაილურის წყალი დალია
- კარგი ცხენი მათრახს არ დაირტყამსო
მარტივად რომ აგიხსნათ, საქმე გვაქვს ისეთ საკითხთან,რომელიც
გვხვდება აბსოლუტურად ყველა ენაში. რაც შეეხება ესპანურ ენას, ის ერთ -
ერთი ყველაზე მდიდარი ენაა და განაპირობებს იმას, რომ ამ წიგნში ბევრ
იდიომასთან შეიძლება გვქონდეს შეხება, თუმცა გადავწყვიტე ამეღო
რამდენიმე, რომლებსაც ეტაპობრივად მოგაწვდით მათი უსაშველო
რაოდენობიდან გამომდინარე.
1. Ser un pan comido - ანუ იყოს რაღაცა ძალიან ადვილი
მაგალითად :
a) Este libro es un pan comido - ეს წიგნი არის ძალიან
მარტივი.

2. Ser más bueno que el pan - იყო ძალიან კარგი ადამიანი

მაგალითად :
a) Tu madre es más buena que el pan - დედაშენი ძალიან კარგი
ადამიანია.

75
 3. Caerse bien o mal a alguien - გქონდეს ვიღაცასთან ძალიან კარგი ან
ცუდი ურთიერთობა.
მაგალითად :
a) Tú me caes muy bien – მე შენთან იდეალური ურთიერთობა
მაქვს.

4. Tirarse la toalla- დანებება ცხოვრების რაღაც მომენტში

მაგალითად :
a) Tú nunca tiras la toalla – შენ არასოდეს ნებდები.

5. Pasarse de moda- რაღაცის მოდიდან გასვლა

მაგალითად :
a) Este vestido hace mucho que ha pasado de moda– ძალიან
დიდი ხანია რაც ეს კაბა მოდიდან გასულია.

6) Me viene al pelo - წარმოვიდგინოთ, რომ რაღაცას

ვხსნით და ვიღაცამ ზუსტად ის თქვა რაც თემას ეხებოდა,
თუ რაზეც ვსაუბრობდით.
a) Lo que has dicho me viene al pelo - რაც თქვი ზუსტად
ის არის რაც მჭირდებოდა.

Pretérito Imperfecto de modo Indicativo

დადგა დრო გადავიდეთ რიგით მე-6-ე დროზე კარაქიანი პურის მიხედვით.

როდესაც ჩემს მოსწავლეებს ვუხსნი ამ დროს, პირველ რიგში ხაზს ვუსვამ
ხოლმე იმ ფაქტს, რომ არის ლიმიტირებული წარსული დრო, რადგან ეს მისი
გამოყენებიდან გამომდინარეობს.

ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ფუნქცია ამ დროის არის ის, რომ

ერთდროულად შეიძლება ხდებოდეს ორი ქმედება.
გარდა ამისა აღსანიშნავია ისიც, რომ ამ დროს არ აქვს დამხმარე ზმნა
“HABER”, რაც ძალიან ხშირია წარსულ დროებში, არამედ ეს უფრო მარტივია.

აქ გვაქვს ორი სიტუაცია, ანუ ამ დროში წესიერი ზმნები მიყვება ლოგიკას,

ხოლო არაწესიერების შემთხვევაში კი უნდა დავიზეპიროთ კვლავ, როგორც
ამას სხვა დროებში ვაკეთებდით.

1. სიტუაცია, როდესაც საქმე გვაქვს წესიერ ზმნებთან

 წესიერი ზმნა, რომლის დაბოლოება არის “AR” ჯგუფი, ამ შემთხვევაში
მისი დაბოლოებები იქნება : aba, abas, aba, abamos, abais, aban.

76
 ფორმულა = ზმნის ფუძეს + დაბოლოებები
 ავიღოთ ზმნა Hablar
 Hablar – ar = Habl (მივიღეთ ფუძე)
 მიღებულ ფუძეს დავამატებთ დაბოლოებებს
 მოდი ვაუღლოთ :
Yo hablaba – მე ვლაპარაკობდი
Tu hablabas – შენ ლაპარაკობდი
Él hablaba – ის ლაპარაკობდა
Nosotros hablábamos – ჩვენ ვლაპარაკობდით
Vosotros hablabais - თქვენ ლაპარაკობდით
Ellos hablaban – ისინი ლაპარაკობდნენ

 თუ ეს არის წესიერი ზმნა, რომლის დაბოლოება არის “ER და IR”

ჯგუფი, ამ შემთხვევაში მისი დაბოლოებები იქნება :
 ia, ias, ia, iamos, iais ian.

ფორმულა = ზმნის ფუძეს + დაბოლოებები

 ავიღოთ ზმნა Comer
 Comer – er = Com (მივიღეთ ფუძე)
 მიღებულ ფუძეს დავამატებთ დაბოლოებებს
მოდი ვაუღლოთ :

Yo comía – მე ვჭამდი
Tu comias – შენ ჭამდი
Él comia – ის ჭამდა
Nosotros comíamos – ჩვენ ვჭამდით
Vosotros comíais – თქვენ ჭამდით
Ellos comían – ისინი ჭამდნენ

ასევე ამ დროში ძალიან ხშირად გამოიყენება “CUANDO” , ანუ

’’როდესაც’’.როგორც საწყისში აღვნიშნეთ ეს არის ის ზმნა, რომელიც
ორქმედებიანია, ანუ ისეთ სიტუაციას ქმნის, როდესაც ორი ქმედება
ერთდროულად ხდება. მოდით მოვიყვანოთ რამდენიმე მაგალითი
რომ უკეთ გავიგოთ.
მაგალითად :
a) Cuando tu hablabas con mi madre, yo comía mi desayuno - როდესაც
შენ საუბრობდი დედაჩემთან, მე ვჭამდი ჩემს საუზმეს.
b) Cuando tú jugabas el futbol, yo limpiaba la casa - როდესაც შენ
ფეხბურთს თამაშობდი, მე სახლს ვალაგებდი.

ახლა კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტი

77
 როდესაც ვისწავლით უფრო მეტ წარსულ დროებს ნახავთ,რომ უკვე აღარ
მოგიწევთ ყველა ზმნის დაზეპირება, არამედ კონკრეტულად არაწესიერ
ზმნებზე გაამახვილებთ ყურადღებას. ახლა კი გამოვარჩევთ ყველაზე
გამოყენებად ზმნებს. ზუსტად ეს დრო მაძლევს იმის საშუალებას, რომ
მხოლოდ ყველაზე გამოყენებადი აგიხსნათ.

Persona ir ser ver

yo Iba era veía
tú ibas eras veías
el/ella/usted iba era veía
nosotros/-as íbamos éramos veíamos
vosotros/-as ibais erais veíais
ellos/ellas/ustedes iban eran veían

ამ დროს გააჩნია სამი გამონაკლისი, რომელიც მოცემული გაქვს ზევით

ჩარჩოში და რომელთა გამოყენება არის ძალიან ხშირი.

PERSONA HACER VER PODER SABER DECIR

Yo Hacia veía Podía Sabia Decía
Tú Hacías Veías Podías Sabias Decías
Él Hacia Veía Podía Sabia Decía
Nosotros Hacíamos Veíamos Podíamos Sabíamos Decíamos
Vosotros Hacíais Veíais Podíais Sabíais Decíais
Ellos Hacían Veían Podían Sabían Decían

PERSONA VENIR PENSAR TRABAJAR JUGAR COCINAR

Yo Venia Pensaba Trabajaba Jugaba Cocinaba
Tú Venias Pensabas Trabajabas Jugabas Cocinabas
Él Venia Pensaba Trabaja Jugaba Cocinaba
Nosotros Veníamos Pensábamos Trabajábamos Jugábamos Cocinábamos
Vosotros Veníais Pensabais Trabajabais Jugabais Cocinabais
Ellos Venían Pensaban Trabajaban Jugaban Cocinaban

ახლა კი დროა გადავიდეთ სავარჯიშოებზე და შემდგომ ტექსტზე, რათა

ეტაპობრივად შევძლოთ ჩვენი პრაქტიკული ნაწილის გაუმჯობესება.

სავარჯიშო 1

1. Siempre (compartir/nosotros) ---------- nuestro almuerzo con los demás.

2. Antes (soler/yo) --------- comer en la cafetería.

78
3. El año pasado (dormir/tú) ---------- aún con tu hermano.
4. Los actores (firmar) ---------- autógrafos después de cada función.
5. A mi antiguo coche le (costar) ---------- arrancar.

ლექსიკონი :

a) Siempre – ყოველთვის
b) Compartir – გაზიარება
c) Con los demás – სხვებთან ერთად
d) Antes – ადრე
e) Cafetería – კაფეტერია
f) Año pasado – გასულ წელს (წინა წელს)
g) Firmar – ხელის მოწერა
h) Autógrafo – ავტოგრაფი
i) Función – ფუნქცია
j) Antiguo – ძველი
k) Coche – მანქანა
l) Costar – ღირებულება
m) Arrancar – დაქოქვა მაგალითად (მანქანის)

სaვარჯიშო 2

1. Hace dos años, el transporte público (ser) ---------- mucho más barato.
2. En verano (ir/nosotros) ---------- todas las tardes a la playa.
3. Nuria y Ramón (ser) ---------- los más jóvenes del grupo.
4. Al anochecer (ir/vosotros) ---------- a pasear.
5. El jardín de Inés (ser) ---------- el más florido del pueblo.

ლექსიკონი :

a) Público – პუბლიკა, საზოგადოება

b) Barato – იაფი
c) Mucho – ბევრი
d) Verano – ზაფხული
e) Tardes – მოგვიანებით
f) Playa – პლიაჟი
g) Jóvenes – ახალგაზრდები
h) Anochecer – საღამოობით
i) Pasear – სეირნობა
j) Florido - აყვავილებული

79
 სავარჯიშო 3

1. Edgar Degas (pintar) ---------- esencialmente bailarinas y carreras de caballos.

2. En aquella época no (ser/nosotros) ---------- conscientes de nuestro
comportamiento.
3. El año pasado (ir/tú) ---------- a clases de alemán.
4. En mi instituto no (haber) ---------- ordenadores.
5. Los automóviles no (existir) ---------- en el siglo XVII.

ლექსიკონი :

a) Pintar – დახატვა
b) Esencialmente – არსი, არსებითად
c) Bailarinas – მოცეკვავეები
d) Carreras de caballos – ცხენების რბოლა
e) Conscientes – გაცნობიერებული გქონდეს რაღაც
f) Comportamiento – ქცევები
g) Año pasado – გასულ წელს
h) Alemán – გერმანული
i) Instituto – ინსტიტუტი
j) Ordenadores – კომპიუტერები
k) Existir – არსებობა
l) Siglo - საუკუნე

მანამ, სანამ გადავალთ ტექსტზე უმჯობესია ბოლომდე მიმოვიხილოთ ეს

დრო და ბოლომდე შევისწავლოთ ის დარჩენილი ფუნქციები,რაც აქამდე არ
მიმოგვიხილავს.
 Relatar rutinas del pasado o cursos de acción pasados que se repiten

a) Describir una situación en el pasado (აღწეროს რაღაცა ქმედება,რომელიც

წარსულში მოხდა)
- A Rubén le gustaba el fútbol (რუბენს მოსწონდა ფეხბურთი).

b) Relatar rutinas del pasado o cursos de acción pasados que se repiten

(საუბრობს წარსულში მომხდარ ყველა მნიშვნელოვან რუტინაზე)
- Entrenaba con su equipo los martes y los jueves (ვვარჯიშობდი მის
გუნდთან ერთად, სამშაბათს და ხუთშაბათს).

c) Doble Acción (საუბრობს წარსულში მომხდარ ორმხრივ ქმედებაზე,

რომელიც ერთდროულად ხდებოდა).
- Cuando hablaba con mi tía, tu leías el libro (იმ დროს,როდესაც ჩემს
მამიდას ვესაუბრებოდი, შენ წიგნს კითხულობდი).

80
 ახლა კი ტექსტის დროა, შენ უნდა შეეცადო გადათარგმნო მაქსიმალურად
ინტერპრეტაციის მეთოდით, გაიხსენე რომ ესპანურში ყველაფერი ისე არ არის
როგორც ჩანს. ამით იმის თქმა მინდა, რომ ხშირად ბევრი სხვადასხვა
მნიშვნელობის სიტყვა გვხვდება და შესაბამისად უნდა გადავთარგმნოთ
ჩვენებურად.

“FIESTA NACIONAL DE ESPAÑA”

El 12 de octubre es el día de la “Fiesta Nacional de España”. Ese día, en 1492,
Cristóbal Colón llegó a América y se produjo “el encuentro entre dos mundos”, el
viejo continente (Europa) y el nuevo (América). También se le llama “Día de la
Hispanidad”.

12 DE OCTUBRE, FIESTA NACIONAL DE

ESPAÑA
 ¿QUÉ OCURRIÓ EL 12 DE OCTUBRE DE 1492?

El 12 de octubre de 1492 llega Cristóbal Colón a América. Aunque Colón no era

consciente en ese momento de haber descubierto un nuevo continente, ya que su
destino inicial era el continente asiático. Ese día se establece por primera vez el
contacto entre dos continentes: Europa y América, “el encuentro entre dos
mundos”.

ლექსიკონი :
1.Dia - დღე
2. Fiesta – დღესასწაული
3. Nacional – ნაციონალური
4. Encontrar – მოძებნა
5. Aunque – მიუხედავად იმისა რომ
6. Mundo - სამყარო

მეორე მხრივ, არ უნდა დაგვავიწყდეს შემდეგი დღეც, რომელიც ესპანეთში

ძალიან მნიშვნელოვანია.

 6 DE DICIEMBRE, DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

No hay que confundir el 12 de octubre con el 6 de diciembre, “Día de la

Constitución”. En diciembre se celebra la aprobación de la Constitución Española
en 1978, tras la muerte de Franco y el comienzo de la democracia española.

81
 ლექსიკონი :
1. Confundir – რაღაცის რაღაცაში არევა
2. Celebrar – აღნიშვნა
3. Aprobar – ჩაბარება მაგალითად გამოცდის ან რაღაცა ბარიერის
გადალახვა
4. Muerte – სიკვდილი
5. Franco - ესპანელი დიქტატორი, რომელმაც სახელი გაითქვა
სამოქალაქო ომის დროს ესპანეთში.

1492, AÑO CLAVE PARA EL ESPAÑOL

En 1492 aparece la primera gramática española; esto es un hecho decisivo para el
desarrollo del español.
además Cristobal Colón lo lleva a América y se convierte en la lengua de un
nuevo continente. 1492 es una fecha clave para la historia de España, por un lado,
y para el desarrollo del español, por otro. En 1492 hay eventos que determinan la
historia de España y de su lengua.

ლექსიკონი :

1. Aparecer – გამოჩენა
2. Hecho decisivo – გადამწყვეტი ქმედება
3. Desarrollo – განვითარება
4. Fecha clave – მნიშვნელოვანი რიცხვი
5. Por un lado - ერთი მხრივ

LOS REYES CATÓLICOS

Isabel y Fernando se casan en 1469.

Isabel hereda el trono de Castilla en 1474, a la muerte de su hermano Enrique IV.
Es coronada Reina de Castilla, a pesar de la oposición de los nobles, que querían
como reina a Juana “La Beltraneja”, hija del fallecido rey Enrique IV.
Realmente la coronación de Isabel como Reina de Castilla no fue fácil y es una
parte muy interesante de la historia de España.
Enrique IV de Castilla, hermano de Isabel, tenía una hija llamada Juana,
según la tradición Juana debía heredar el trono. Sin embargo, gran parte de la
opinión pública pensaba que Juana no era hija del Rey sino del hombre fuerte del
gobierno, de nombre Beltrán, razón por la que a Juana se le apodaba
despectivamente “La Beltraneja”. No obstante, la nobleza de Castilla quería
continuar con las formas de vida y organización social y política de la época y
apoyaban a Juana como sucesora del trono. Por un lado, confiaban en poder

82
manipular a Juana y así salvaguardar sus intereses. Por otro lado, temían a Isabel,
con fama de mujer liberal.
Isabel es coronada y ningún noble asiste al acto, expresando así claramente su
insatisfacción con la nueva reina,
además, proponen al Rey de Portugal invadir Castilla y éste se casa con Juana
para controlar mejor la corona de Castilla,
Sin embargo, un ejército del pueblo, organizado por el Rey Fernando (y a pesar
de estar muy mal equipado), logra derrotar a los invasores y consolidar a Isabel en
el trono.
Poco tiempo después, el Papa les otorgará a Isabel y Fernando, el título de
“Reyes Católicos”.
Fernando heredó el trono de Aragón dos años más tarde, a la muerte de su
padre, con lo que Castilla y Aragón se unen y forman la base de la reunificación
total de España.
Los logros de los Reyes Católicos desde su ascensión al poder son notables. Sin
embargo, el año 1492 es clave para su reinado.

ლექსიკონი :

1. Casarse – დაქორწინება
2. Coronación – კორონაცია (გახდე მეფე)
3. Oposición – ოპოზიცია (საწინააღმდეგო მხარე)
4. Fácil – ადვილი
5. Apodaba – ზედმეტი სახელი
6. Salvaguardar – გადარჩენა
7. Temer – შიში
8. Otorgar – სტატუსის მინიჭება
9. Titulo – ტიტული
10. Logros – მიღწევები
11. Mal equipado – ცუდად აღჭურვილი
12. Invasores – დამპყრობლები
13. Consolidar – განმტკიცება
14. Sin embargo – მიუხედავად იმისა რომ
15. Reina - დედოფალი
16. Rey - მეფე

83
 PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO DE MODO INDICATIVO

იმის ფონზე როდესაც უკვე ვიცით წარსულის ერთზე მეტი ფორმა შეიძლება
გაგვიჩნდეს ლოგიკური შეკითხვა იმასთან დაკავშირებით, თუ რა საჭიროა
ყველა დროის შესწავლა ?

 თუმცა ესპანურ ენაში განსაკუთრებით თხრობით კილოში ყველა

წარსული დროის ცოდნა არის აუცილებელი, რადგან ყველა
გამოიყენება კონკრეტულ შემთხვევაში ან არის ლიმიტირებული
გარკვეული ფუნქციებით.

ეს დრო იმით გამოირჩევა, რომ არის წარსულის წარსული დრო.

თუმცა თუ გვინდა რომ უფრო კონკრეტულები ვიყოთ ამ დროსთან
დაკავშირებით, უნდა ვიცოდეთ რომ ეს არის
ერთი მხრივ, მეორეხარისხოვანი წარსული დრო, ხოლო მეორე მხრივ -
შედეგობრივი წარსული დრო.
უფრო პრაქტიკული რომ იყოს მოდით მოვიყვანოთ მაგალითი, მაგრამ
მანამდე მოდით გადავხედოთ იმ ფორმულას, რის საფუძველზეც შეგვიძლია
ამ დროში წინადადებები ავაგოთ.

 ფორმულაში ნახავ რომ გერუნდივი რჩება იგივე, ერთადერთი რაც

იცვლება ეს არის დამხმარე ზმნა “HABER” ანუ მისი უღლება, რადგან
როგორც ვთქვით, ის თხრობით კილოში გამოირჩევა იმით რომ აქვს 4
წარსულის და ერთი გამონაკლისი მომავლის უღლება.

ფორმულა

84
პირის ნაცვალსახელს + დამხმარე ზმნა “HABER” (კიდევ გასხვავებულ
უღლებაში) + Gerundio (ზმნის დაუსრულებელი ფორმა, რომელსაც არ გააჩნია
რიცხვი, სქესი და რაოდენობა) ამ შეთხვევაში იქნება იგივე რაც pretérito
perfecto de modo indicativo)

პრაქტიკულ ნაწილზე გადავიდეთ რომ გავიგოთ თუ რატომ არის ეს

დრო მეორეხარისხოვანი, წარსულის მატარებელი და ასევე შედეგობრივი.
მოდით მოვიყვანოთ მაგალითი :

En una competición de talentos Luisa tocó una pieza de música muy complicada
con su flauta.

Había practicado mucho para presentar esta pieza tan perfectamente.

ლექსიკონი :

6. Competición - შეჯიბრი ამ შემთხვევაში კონკურსის

7. Talento - ნიჭი
8. Tocar - შეხება, დაკვრა
9. Pieza de música - მუსიკის ერთ-ერთი მონაკვეთი
10. Complicada - რთული
11. Muy - ძალიან
12. Practicar - ვარჯიში, პრაქტიკა
13. Presentar - წარდგენა
14. Perfectamente - ბრწყინვალედ

თარგმანი ) TRADUCCION
ნიჭიერთა შეჯიბრში ლუიზამ მუსიკის ერთ - ერთი მონაკვეთი, რომელიც იყო
ძალიან რთული შესასრულებელი, დაუკრა თავისი ფლეიტით. მას ეს ძალიან
კარგად გამოუვიდა, რადგან ძალიან ბევრი იმეცადინა წარსულში ამაზე.

დააკვირდი ...
ლუიზამ იმიტომ დაუკრა კარგად ფლეიტაზე, რომ წარსულში მან ძალიან
ბევრი იმეცადინა და სწორედ ეს იყო შედეგი, რომ ასე კარგად გამოუვიდა, რაც
ერთი მხრივ მიგვითითებს იმაზე რომ, ეს არის შედეგობრივი წარსული.
თუ გვინდა მოვძებნოთ ის ფაქტი, თუ რატომ არის ეს დრო მეორეხარისხოვანი
წარსული, ალბათ დააკვირდით რომ საწყისში იყო გამოყენებული სხვა დრო
და შემდგომ ეს დრო, ზუსტად ამიტომ.
აქ მნიშვნელოვანია ასევე დავაკვირდეთ, თუ როგორ იცვლება დამხმარე ზმნა
“HABER”, ხოლო სხვა ყველაფერი იგივე რჩება სტრუქტურულად რაც იყო
Préterito perfecto de modo indicativo - ში.

85
 HABER ახალი უღლება

Yo había / jugado - მე ვითამაშე

Tú habías / hablado - შენ ილაპარაკე
Él había / dicho - მან თქვა
Nosotros habíamos / hecho – ჩვენ გავაკეთეთ
Vosotros habíais / comido - თქვენ ჭამეთ
Ellos habían / vivido - მათ იცხოვრეს

მინდა კარგად დააკვირდე იმ ფაქტს რომ გერუნდივის ფორმები რჩება იგივე

და მხოლოდ იცვლება “HABER”, შესაბამისად ამას აღარ სჭირდება ახალი
გრაფიკების გაკეთება, რადგან აწი ვიხელმძღვანელებთ მეხუთე დროთი
კარაქიანი პურის მიხედვით,ანუ “PRETERITO PERFECTO DE MODO
INDICATIVO” - ზე დაყრდნობით.

კიდევ ერთ მაგალითს მოგიყვან რომ კარგად დაგამახსოვრდეს ეს დრო :

მაგალითად “ მე გუშინ ავიღე ჩემი ცხოვრების უფლება ან რეზიდენცია,

იმიტომ რომ 3 წლის გავაკეთე ჩაწერა და მოვაგროვე სხვა საჭირო
საბუთები.”

Traducción :
Ayer me han dado el permiso de la residencia, porque hace tres años hice el
empadronamiento y había arreglado otros documentos que lo sabia que iba a necesitar.

ამით მაგალითებს დავასრულებ და გადავალ პირდაპირ სავარჯიშოებზე

¡გახსოვდეს!

ესპანურ ენაში სავსებით ნორმალურია რომ ყველაფერი ისე არ ითარგმნებოდეს

როგორც ერთი შეხედვით ჩანს, და მეორე მხრივ, არც ის გაგიკვირდეს, თუ
ეგრევე ვერ გაიგებ დროს, რადგან 3 წაკითხვა მაინც არის აუცილებელი.

სავარჯიშო (ერთადერთი)
ამ შემთხვევაში გავაერთიანე როგორც წესიერი, ისე არაწესიერი ზმნები.
მაგალითად რომ გაჩვენო, თუ რა ადვილია ეს დრო გიტოვებ პირველ სამ
მაგალითს, ხოლო დანარჩენი თავად უნდა გააკეთო.

86
 1. Mario (comer)= había comido mucho antes de tirarse a la piscina, por eso se
sintió triste.
2. (entrenar/nosotros = nosotros habíamos entrenado duro para ganar la
competición.
3. Estaban agotados porque (caminar/ellos) = ellos habían caminado mucho.
4. No (dormir/vosotros) ---------- lo suficiente para estar en forma.
5. Ya nos (vestir/nosotros) ---------- todos cuando él se levantó de la siesta.
6. Quise avisarles, pero era demasiado tarde : ya ( abrir/ellos) ---------- la caja
7. Cuando llegamos ya (descubrir/vosotros) ---------- la verdad.
8. Ignorábamos lo que le (él/ella /hacer) ---------- cambiar de opinión.
9. No le (yo/decir) ---------- la mentira.
10. Ayer (nosotros/jugar) ---------- el futbol.

ლექსიკონი :

a) Piscina – აუზი
b) Tirar – სროლა
c) Caminar – სიარული
d) Suficiente – საკმარისი
e) Estar en forma – ფორმაში ყოფნა
f) Vestir – ჩაცმა
g) Avisar – გაფრთხილება
h) Caja – ყუთი
i) Verdad – სიმართლე
j) Ignorar – იგნორი
k) Opinión – აზრი
l) Mentira – ტყუილი
m) Jugar - თამაში

ახლა კი ორ შედეგობრივ მაგალითს გააკეთებ, აქ უბრალოდ სწორ ფორმაში

უნდა ჩასვა.
1) Ayer me ( tocar/yo) la lotería, porque hace dos días (yo/comprar) ------el
billete.
2) Ayer ( tú/aprobar) el examen, ya que hace un año que (tú/comprar) ----- el
libro.
3) Hoy Leonardo Di Caprio (ganar) ------ Oscar, porque durante muchos años
(intentar).

ლექსიკონი :

a) Tocar – დაკვრა
b) Comprar – ყიდვა
c) Billete – ბილ
ეთი
d) Aprobar – ჩაბარება
e) Examen – გამოცდა

87
 f) Libro – წიგნი
g) Durante - რაღაც პერიოდის განმავლობაში

¿QUÉ SABES SOBRE EL ESPAÑOL?

ექსტში არ იქნება საუბარი, თუ რამდენ ქვეყანაში საუბრობენ ამ
ენაზე, რადგან მსგავსი ტექსტი უკვე შეგხვდა, არამედ იმ სხვა
აუცილებელ და ძალიან საინტერესო ისტორიულ და კულტურულ
ფაქტებზე, რომლებსაც ვთვლი, რომ უნდა იცოდე !

1. Las lenguas que proceden del latín se llaman “lenguas romances”. (ესპანური
ლათინური ენებისგან მოდის კერძოდ ინდო - ევროპული
2. El español es una lengua que proviene de latín.
( ესპანური ლათინური ენისგან გამომდინარეობს).
3. Es la segunda lengua en el mundo si hablamos de “lengua materna”
( ეს არის მეორე ენა მსოფლიოში თუ ვიტყვით, როგორც მშობლიური
მოსახლებიდან გამომდინარე).
4. La primera gramática española aparece en 1492 y su autor fue Antonio de
Nebrija.
( პირველი ესპანური გრამატიკა გვხვდება 1492 წელს და მისი ავტორი
იყო ანტონი დე ნებრიხა).
5. El español se difundió por américa debido a la colonización.
( ესპანურის პოპულარიზაციას ხელი შეუწყო კოლონიზაციის
პერიოდმა).
6. El 90 % de los americanos hablan español
( 90 % ამერიკელების, იგულისხმება სამხრეთ ამერიკა,მათ იციან
ესპანური ენა )
7. En Brasil se estudia español como primera lengua en colegios e institutos.
( ისეთ დიდ ქვეყანაში, როგორიც ბრაზილიაა, პირველ უცხო ენად
ისწავლება ესპანური და არა ინგლისური).
8. La RAE (Real Academia Española se creó en 1713.
( ესპანური ოფიციალური “რეალ” აკადემია, სადაც ყველა სიტყვები
არის განხილული შეიქმნა 1713 წელს).
9. La palabra ojalá proviene del árabe y significa “si quiere dios”
(სიტყვა ojalá მოდის არაბულიდან და ნიშნავს “თუ უფალს სურს”).
10. La letra Ñ se usa como símbolo del español porque es una letra que solo
aparece en esa lengua.
( ასო ბგერა Ñ ეს არის სიმბოლო ესპანური ენის, რადგან ეს ასო-ბგერა
მხოლოდ და მხოლოდ ამ ენაში გვხვდება).

¿ HABLAMOS UN POCO ¿

88
ახლა უკვე ფლობ თითქმის უმეტეს დროებს, თუმცა დროა უფრო პრაქტიკულ
ნაწილზეც გადავიდეთ ანუ მეტყველებაზე.

 TEMA 1 : EL DEPORTE (სპორტი)

პირველი თემა არის სპორტი, სადაც გექნება რამდენიმე შეკითხვა და ამ

კითხვებს უნდა დაუთმო მინიმუმ თითო წუთი და მაქსიმალურად
გამოიყენო ის, რაც აქამდე ისწავლე.
წარმატებებს გისურვებ

1. ¿Qué es tu deporte favorito ¿Qué?

2. ¿Haces deporte normalmente?
3. ¿Qué deporte practicas y porque ¿
4. ¿Crees que hacer deporte es una actividad popular en la sociedad ¿
5. ¿Prefieres practicar deporte o verlo por la televisión ¿

ლექსიკონი :

a) Deporte - სპორტი
b) Favorito – საყვარელი სპორტი
c) Practicar – ვარჯიში, პრაქტიკა
d) Creer – რაღაცის რწმენა ან რაღაც რომ გგონია,ვარაუდობ
e) Preferir – რაღაცა რომ ამჯობინო
f) Ver – ნახვა
g) Sociedad - საზოგადოება.

89
იმედი მაქვს არ იყო რთული ეს ფორმატი, როგორც გითხარი პრაქტიკა არის
ერთ - ერთი უმნიშვნელოვანესი პუნქტი იმისათვის რომ გააუმჯობესო შენი
უნარ-ჩვევები ენასთან მიმართებაში.

გადავიდეთ მეორე თემაზე, იმ შეკითხვებს, რომლებსაც დაგისვამ თან უნდა

დაამატო ერთი შენი შეკითხვაც, თუნდაც საწყის ეტაპზე ძალიან მარტივიც
რომ იყოს-არაუშავს! და შემდგომ უკვე გასცე პასუხი ყველა დასმულ
შეკითხვას. მინდა გახსოვდეს შენ უკვე აქამდე მოხვედი და უკან დახევა არ
იქნება სწორი ნაბიჯი!

მე მჯერა შენი და ვიცი რომ გამოგივა

TEMA 2 : LA COMIDA (საჭმელი)

90
1. ¿Qué tipo de alimentos te gusta y por que ¿
2. ¿Qué comida odias y por que ¿
3. ¿Has hecho alguna vez dieta y cuando ¿
4. ¿Te gusta la comida rápida ¿ y sí cuál ¿
5. ¿Te gusta cocinar ¿
6. აქ შენ უნდა მოიფიქრო კვებაზე ნებისმიერი სირთულის ერთი
შეკითხვა მაინც...

ლექსიკონი :

n) Alimento – საკვები
o) Gustar – მოწონება
p) Comida – საჭმელი
q) Dieta – დიეტა
r) Hacer – გაკეთება
s) Comida rápida – სწრაფი კვება
t) Cocinar - საჭმლის გაკეთება

TEMA 3 : EL TRABAJO (სამსახური)

91
 ამ დავალებაში განსხვავებული იქნება ის, რომ გარდა იმისა რომ კითხვებზე
უნდა ისაუბრო, ასევე უნდა დაწერო 5 ხაზში თუ რა პროფესიას ფლობ და
მეორე 5 ხაზში თუ სად გინდა რომ იმუშაო, იქ, სადაც ახლა ხარ თუ უკეთეს
ადგილას ? და რატომ ?
მოდი დავიწყოთ.

1. ¿En qué trabajas ¿

2. ¿Te gusta tu trabajo ¿Por qué sí? ¿O Por que no?
3. ¿Describe un día típico o normal en tu trabajo ¿
4. ¿Cuál fue tu primer trabajo ¿
5. ¿A que edad empezaste a trabajar?

ლექსიკონი :

a) Trabajar – მუშაობა
b) Gustar – მოწონება
c) Describir – აღწერა
d) Típico – ტიპური
e) Fue – იყო
f) Primer – პირველი
g) Edad – ასაკი
h) Empezar – დაწყება

¿A que te dedicas ? - ¿რას საქმიანობ ან რა პროფესიას ფლობ?

Yo dedico …
Yo trabajo …

აქ უნდა დაასრულო.

92
 ¿Donde te gustaría trabajar donde estás actualmente o en otro sitio?
¿სად გირჩევნია მუშაობა იქ, სადაც დღეს იმყოფები თუ სხვა ადგილას ?

Me gustaría trabajar ….

აქ უნდა დაასრულო.

არ დაგავიწყდეს, რომ ბოლო ორი კითხვა არის ის, რომელიც უნდა დაწერო,
ხოლო დანარჩენი ანუ პირველ ხუთ კითხვას ზეპირად უპასუხო.

ახლა კი გადავალთ კიდევ ორ ძალიან საინტერესო და საპრაქტიკო თემაზე,

სადაც ასევე შეგხვდება სხვადასხვა კრეატიული დავალებები და იმედი მაქვს
თავს კარგად გაართმევ.

მანამდე კი გირჩევ, რომ კარგად გადახედო კვლავ იმ 7- ივე დროს ან ჩემს

YOUTUBZE სრულიად უფასოდ შეგიძლია ნახო გაკვეთილები, თუ წიგნი გაიგე,
მაშინ იქ არ დაიკარგები დამიჯერე.

TEMA 4 : LA AMISTAD (მეგობრობა)

ამ თემაშიც გექნება 5 შეკითხვა და + ერთი წერითი დავალება !

უნდა დაახასიათო შენი ერთი მეგობარი, ეცადე 10 ხაზი მაქსიმალურად
გამოიყენო. შენ უნდა ისაუბრო მის ფიზიკურ თვისებებზე და ასევე იმ
თვისებებზე, რაც შენ მასში ძალიან მოგწონს.

93
 1. ¿Cómo definirías la palabra “amistad”?
2. ¿Para ti los amigos son importantes?
3. ¿Crees en la amistad para toda la vida?
4. ¿prefieres tener muchos amigos o poco y por que?
5. ¿Crees entre la amistad de hombre y mujer?

ლექსიკონი :

a) Amistad – მეგობრობა
b) Definir – აღწერა რაღაცის ოღონდ მნიშვნელობის
c) Palabra – სიტყვა
d) Amigos – მეგობრები
e) Importante – მნიშვნელოვანი
f) Toda la vida – მთელი ცხოვრება
g) Preferir – რაღაცა რომ ამჯობინო
h) Poco – ცოტა
i) Mucho – ბევრი
j) Hombre – კაცი
k) Mujer - ქალი

Describe tu mejor amigo/a y háblame un poco sobre él/ella, pero en este caso debes
escribir
აქ უნდა მესაუბრო შენს საუკეთესო მეგობარზე, ოღონდ მხოლოდ
წერილობითი ფორმით უნდა შემოიფარგლო.
(მინიმუმ 50 სიტყვა)

94
Mi amigo/a es …

აქ უნდა დაასრულო.

TEMA 5: EL VIAJE (მოგზაურობა)

ამ დავალებაში კვლავ გექნება 5 შეკითხვა, რომელიც უნდა განავითარო

ზეპირად და პლიუს ამას უნდა წარმოიდგინო რომ ხარ ესპანეთში
(ქალაქი ის ჩაწერე რომელიც თავად გინდა), და მიწერო შენს ერთერთ ოჯახის
წევრს ან მეგობარს საქართველოში, თუ როგორ ჩახვედი და ზოგადად
როგორი შთაბეჭდილებები დაგრჩა ესპანეთზე, ეცადე ნაწერი 100 სიტყვაზე
ნაკლები არ გამოვიდეს და იყოს საინტერესო.

1. ¿Te gusta viajar?

2. ¿Dónde has viajado (dime los últimos 3 países)?
3. ¿Piensas que es importante saber un idioma cuando viajas o no y ¿Por que?
4. ¿Cuál es el último viaje que has hecho?
5. ¿Recuerdas tu primer viaje?

95
 ლექსიკონი :

a) Viajar – მოგზაურობა
b) Dónde – სად
c) País – ქვეყანა
d) Pensar – ფიქრი
e) Importante – მნიშვნელოვანი
f) Último – ბოლო
g) Recordar - გახსენება

Querido/a ___________ (სახელი)

Te escribo desde España

დაწერე აქამდე.

POR თუ PARA

ამ შემთხვევაში უნდა კარგად დავაკვირდეთ ორივეს, რადგან ხშირად ბევრს

ჰგონია თითქოს ეს ერთი და იგივეა, თუმცა მათ შორის განსხვავება ძალიან
დიდია.

96
 რა თქმა უნდა ესპანელს ეს არ შეეშლება, რადგან მას ეს სხვაობა
ბავშვობიდანვე ქვეცნობიერად აქვს გააზრებული, მაგრამ უცხოელების
შემთხვევაში კი შეიძლება თავისუფლად იფიქრონ, რომ ეს ყველაფერი ერთი
და იგივეა.

თუმცა მოლოდინი ერთია და ფაქტი მეორე, შესაბამისად ახლა განვიხილავთ

ორივეს და მიხვდებით რომ ეს ორი მაკავშირებელი ძალიან განსხვავებულია
ერთმანეთისგან.

 POR გამოიყენება რათა ახსნას რაღაცა მიზეზი ან მოტივი

თუ რატომ მოხდა რაღაცა.
 PARA გამოიყენება რათა ზოგადად ქმედება
დავასრულოთ.

უფრო მარტივად და დეტალურად რომ გავიგოთ მათ შორის განსხვავება,

უნდა ვნახოთ რასთან გამოიყენება თითოეული.
მოდით დავიწყოთ...

POR გამოყენებები

a) Para indicar una causa, motivo o razón (რათა გამოვხატოთ მიზეზი,

ან მოტივი)
- vine a Madrid por mi trabajo (ჩამოვედი მადრიდში სამსახურის
გამო)

b) Para indicar tiempo aproximado, periodicidad (რათა ვისაუბროთ

რაღაც მიახლოებულ დროზე ან პერიოდზე)

97
 - Voy al teatro una vez por semana ( მივდივარ თეატრში კვირაში
ერთხელ).

c) Precio: utilizado para vender ( როდესაც საქმე ეხება რაღაცის

გაყიდვას)
- Compré un ordenador por 130 euros ( ვიყიდე კომპიუტერი 130
ევროში)

d) Velocidad ( ასევე გამოვიყენებთ როდესაც ვსაუბრობთ სიჩქარესთან

დაკავშირებით)
- La velocidad máxima en la carretera es de 120 kilómetros por hora (
მაქსიმალური ნებადართული სიჩქარე გზაზე არის 120 კილომეტრი
საათში)

PARA გამოყენებები

a) Opinión ( გამოიყენება, როდესაც გამოვხატავთ ჩვენს აზრს რაღაცასთან

დაკავშირებით)

- Para mí, este tema es complicado (ეს ჩემთვის რთული თემაა).

b) Forma concesiva (როცა რაღაცას საკმაოდ დიდ ყურადღებას აქცევ-

სიზუსტეს)
- Para ser marzo, hace mucho frío (მარტია და როგორ ცივა).

c) Tiempo, límite de un plazo ( დროის გამოყენება მაგრამ არა

პერიოდიული რომელიც POR - თან შეგხვდა, არამედ აქ რაღაცა დროის
ლიმიტი გვაქვს აუცილებლად).

- El trabajo tiene que estar terminado para mañana (დავალება უნდა

იყოს დამთავრებული ან შესრულებული ხვალისთვის).

98
 ამ დავალებაში უნდა ჩასვა
POR ან PARA

გახსოვდეს, რომ ყველა სავარჯიშო იქნება დაყრდნობილი იმ ფუნქციებზე,

რაც უკვე გაგაცანი და გარდა ამისა, დამატებითი ინფორმაციისთვის
შეგიძლია უყურო 32-ე გაკვეთილს ამ თემაზე ჩემს YOUTUBE არხზე.
წარმატებები...

დავალება 1.

ჩასვი
POR/PARA და შემდეგ გადათარგმნე წინადადებები.

1. He llegado tarde por/para ----- el tráfico

2. Te felicito por/para ----- tu trabajo.
3. Este tren pasa por/para ----- Barcelona ¿
4. Voy al cine una vez por/para ----- semana.
5. Llevo gafas por/para ----- ver mejor .
6. Voy por/para ----- el centro.
7. El trabajo tiene que estar terminado por/para ----- el martes.
8. Este regalo es por/para ----- ti.
9. por/para ----- mi, este tema es bastante difícil.
10. por/para ----- ser abril hace mucho frio.

ლექსიკონი :

h) llegar – მოსვლა
i) tarde – გვიან
j) tráfico – საცობი
k) tren – მატარებელი
l) pasar – გავლა
m) cine – კინოთეატრი
n) una vez – ერთხელ
o) semana – კვირა
p) gafas – სათვალეები
q) mejor – უკეთესი
r) regalo – საჩუქარი
s) bastante – ზედმეტად
t) difícil – რთული
u) abril – აპრილი
v) frio - ცივი ან ცივა.

99
 ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია ის, რომ აქ არ მთავრდება POR
გამოყენება, რადგან ის ასევე სხვა ძალიან მნიშვნელოვან შემთხვევებშიც
გვხვდება, რაშიც ახლა თავად დარწმუნდებით.

მაგალითად :

1. Por adelantado - წინასწარ

2. Por desgracia - სამწუხაროდ
3. Por fin - როგორც იქნა
4. Por las buenas o malas - კარგ ან ცუდ შემთხვევებში
5. Por lo general - ზოგადად
6. Por lo menos - სულ ცოტა
7. Por si acaso - ყოველი შემთხვევისთვის
8. Por suerte - საბედნიეროდ
9. Por supuesto - რა თქმა უნდა
10. Por último – და ბოლოს.

მინი ტექსტები

1. ¿Es peligroso consumir alimentos una vez pasada su fecha de

consumo preferente?

La fecha de consumo preferente que figura en los envases de alimentos no

indica hasta cuándo es posible consumirlos, sino hasta cuándo están obligados
los productores a garantizar su calidad y sus propiedades organolépticas
(sabor, textura).
Lógicamente, estos se curan en salud y son muy prudentes al poner una
feche limite, para no recibir denuncias y sanciones, pero los alimentos se
pueden se pueden tomar días después de esa fecha sin que representen
ningún peligro para la salud.

ლექსიკონი :
1) Fecha – რიცხვი
2) Consumir – მოხმარება
3) Preferente – უმჯობესი
4) Envases – შეფუთვა
5) Indicar – მითითება
6) Obligar – დაძალება

100
 7) Garantizar – გარანტია
8) Calidad – ხარისხი
9) Propiedad – საკუთრება
10) Sabor – გემო
11) Textura – ფორმა
12) Curar – განკურნება
13) Salud – ჯანმრთელობა
14) Tomar – მიღება
15) Representar – წარმოდგენა ან ჩვენება
16) Peligro - სახიფათო

2. ¿Puede perjudicar a la salud tomar bebidas energéticas de esas que

te dan un subidón y te mantienen despierto media noche?

El empuje que dan estas bebidas se basa en sustancias agresivas como la cafeína
(presente en gran cantidad), la taurina y varios suplementos vitamínicos.
El consumo excesivo causa los efectos indeseados que cabe esperar en cualquier
estimulante. Pero habría que tomar una enorme cantidad de estas bebidas para que
las consecuencias fueran graves.

ლექსიკონი :

1) Empuje – მიწოლა, ძალის მიცემა

2) Bebidas – დასალევები
3) Bebidas energéticas – ენერგეტიკული სასმელები
4) Sustancias – ნივთიერებები
5) Cafeína – კოფეინი
6) Gran cantidad – დიდი რაოდენობა
7) Excesivo – გადაჭარბებული
8) Cabe esperar – უნდა ველოდოთ
9) Estimulante – მამოტივირებელი
10) Consecuencias – შედეგები
11) Grave - მძიმე

3. Cuándo tengo hambre me duele el estómago y me pongo de muy

mal humor. ¿ es dolor físico o mental ?

101
 Aunque no creamos no es ningún tipo de dolor físico sino, tiene que ver con el
sistema nervioso que toma esta situación de manera drástica.
Por otro lado, también depende de la persona, ya que existen personas que no
tienen hambre y están de mal humor o viceversa, que tienen hambre pero aún así
mantienen estar a gusto o estar en buen humor.

ლექსიკონი :

a) Creer – რაღაცის რწმენა ან რომ გჯერა

b) Aunque – მიუხედავად იმისა რომ
c) Ningún – არცერთი
d) Dolor físico – ფიზიკური ტკივილი
e) Sistema nervioso – ნერვული სისტემა
f) Drástica – რადიკალური, დაუნდობელი
g) Por otro lado – მეორე მხრივ
h) Hambre – შიმშილი
i) Estar En Mal Humor - ცუდ ხასიათზე ყოფნა
j) Estar En Buen Humor - კარგ ხასიათზე ყოფნა

15. PRETERITO ANTERIOR DE MODO INDICATIVO

დ როა ავხსნათ ახალი დრო რიგით მე-8-ე კარაქიანი პურის მიხედვით.

ეჭვგარეშეა რომ ესპანურში და მითუმეტეს თხრობით კილოში რაოდენ
მნიშვნელოვანია წარსული დრო, თუმცა მიმაჩნია რომ ეს დრო არც ისე
ხშირად გამოიყენება. მიუხედავად ამისა ეს არაფრით გამორიცხავს იმას, რომ
რაღაც მომენტში არ დაგვჭირდეს ამ დროის გამოყენება.

ეს დროც არის წარსულის წარსული და ძირითად შემთხვევებში გამოიყენება

უფრო ლიტერატურულ ტექსტებში ან მაგალითად :
- რომანებში
- ლექსებში
- ზოგადად პოეზიაში.

რაც შეეხება ფორმულას აქ გვხვდება რიგით მე-4-ე და ბოლო გამოვლინება

დამხმარე ზმნის “HABER”, რომელიც ამ კილოში კიდევ გვხვდება.
ეს დრო გრამატიკულადაც არის ძალიან ადვილი, რადგან არის
ლიმიტირებული ერთი მხრივ და ძირითადად ლიტერატულურ ჭრილში
გამოიყენება.

102
 მეორე მხრივ, ერთადერთი რაც იცვლება ეს არის დამხმარე ზმნა “HABER”
ხოლო დანარჩენი, მაგალითისთვის გერუნდივო ისევ იგივე ფორმაში
გვევლინება, როგორც ეს ვიხილეთ რიგით მეხუთე დროში კარაქიანი პურის
მიხედვით ( Pretérito Perfecto de modo indicativo).

უღლება

Yo hube hablado - მე ვილაპარაკე

Tú hubiste jugado - შენ ითამაშე
Él hubo visto – მან დაინახა
Nosotros hubimos venido - ჩვენ მოვედით
Vosotros hubisteis leído - თქვენ წაიკითხეთ
Ellos hubieron comprado - მათ იყიდეს

რამდენიმე მაგალითი ამ დროში

(ეცადე თარგმნო)

1. Cuando hubo anochecido, los gatos salieron a cazar –

2. Así que me hube sentado en el tren, me puse a leer –
3. Apenas hubo parado de llover, Marco y yo salimos a dar un paseo –
4. Apenas hubo parado de llover, Marco y yo salimos a dar un paseo –
5. Tan pronto como hubo salido el sol, comenzaron a cantar los pájaros –

ლექსიკონი

a) Anochecer – როცა მოსაღამოვდა

b) Gatos – კატები
c) Cazar – ნადირობა
d) Tren – მატარებელი
e) Leer – წაკითხვა
f) Apenas – საბედნიეროდ
g) Parado – გაჩერებული
h) Llover – რომ, წვიმმდეს

103
 i) Dar un paseo – გასასეირნებლად გასვლა
j) Tan pronto – როგორც კი
k) Sol – მზე
l) Cantar - სიმღერა

სავარჯიშო - ჩასვი სწორ ფორმაში მოცემულ დროში

1. En cuanto (dejar/ella) ------ de fumar, Cristina se sintió como nueva.

2. Tan pronto como (coger/yo) ----- al bebé en mis brazos, entró la enfermera para
llevárselo.
3. La multitud se dispersó apenas (llegar) ------ la policía.
4. En cuanto (leer/yo) ------ la noticia, salí corriendo.
5. En cuanto (volver/vosotros) ------- de vuestro viaje, fuimos a visitaros.

ლექსიკონი :
a) En cuanto – მაშინ როდესაც
b) Fumar – სიგარეტის მოწევა
c) Sentir – გრძნობა
d) Nueva – ახალი
e) Tan pronto – როგორც კი
f) Brazos – მხრები
g) Bebé – ბავშვი
h) Beber – დალევა
i) Entrar – შესვლა
j) Enfermera – მედდა
k) Llevar – აღება
l) Multitud – დიდი რაოდენობა
m) Dispersar – რაღაცის გავრცელება
n) Apenas – საბედნიეროდ
o) Policía – პოლიცია
p) Fuimos a visitaros - როდესაც ვიყავით სანახავად

Los españoles más sabidos y reconocidos mundialmente

(PARTE I)

104
ამ ნაწილში მინდა გესაუბროთ 5 გავლენიან ესპანელ პიროვნებაზე, რომლებიც
ცნობილნი არიან არამარტო ესპანეთში, არამედ მსოფლიო მასშტაბითაც, ისინი
დიდი პოპულარობით სარგებლობენ.
გადავწყვიტე პირველი 3 გაგაცნოთ ამ ეტაპზე, ხოლო მეორე ნაწილში
დანარჩენები.
მანამდე კარგი იქნება კვლავ გადახედო გრამატიკას, რათა გაგიადვილდეს და
შესძლო აზრის გამოტანა ლექსიკონის გარეშე.

¿ SABES QUIENES SON ?

1) Pablo Picasso

a) “Yo hago lo imposible, porque lo posible lo hace cualquiera”

b) “No nací aprendido, pero he aprendido desde que nací”.
c) “Mi madre me dijo: si eres un soldado, te convertirás en general, si eres un
monje, serás el papa, en cambio fui pintor y me convertí en Picasso.

El pintor español fue protagonista y creador de las diversas corrientes que

revolucionaron las artes plásticas del siglo XX.
Nació el 28 de octubre de 1881 en Málaga, y falleció en 10 de abril de 1973.
Una de las pinturas más importantes que ha creado sin duda ha sido la
“GUERNICA” en 1937.

Sin duda podemos afirmar que es uno de los pintores del mundo y teniendo el carácter
tan exótico y su estilo de cubismo hizo que se convirtiera tan pronto, tan visto y
valorado mundialmente.

¿Cuál era el objetivo del Guernica?

Este cuadro fue realizado por encargo del Gobierno de la República Española
para que lo expusieran en el pabellón español de la Exposición Internacional

105
en París (1937 ). Su propósito era atraer la atención del público hacia la causa
republicana en plena Guerra Civil Española.

შეეცადე გადათარგმნო შენი ძალებით, ასე უფრო გაგიადვილდება ენის

შესწავლა.
ეს რომ მოახერხო, საჭიროა გადახედო აქამდე განვლილ მასალას.

2) Trajano

c) “Ante la duda es mejor ser implacable.”

d) “Es curioso cómo los hombres muchas veces sólo ven lo que han
decidido ver y no lo que hay realmente ante ellos.”
e) “Cuando peor están las cosas la única solución es la disciplina,
las órdenes y pensar que los superiores saben lo que hacen.”

Trajano fue el último gran conquistador romano, y el primer emperador nacido

en Hispania. Hispania (nombre del que deriva la palabra moderna España,
aunque entonces solo fuera una designación geográfica) fue pionera en
muchas cuestiones dentro de la República Romana y después en el Imperio

Incluso en España dicen “Qué seas más afortunado que Augusto, y mejor que
Trajano”.

3) Séneca

106
Es agradable ser importante, pero más importante es ser agradable.

Es mucho más importante que te conozcas a ti mismo que darte a

conocer a los demás.

La amistad siempre es provechosa; el amor a veces hiere.

Lucio Anneo Séneca es uno de los filósofos más representativos de la escuela

del estoicismo, especialmente de su etapa de desarrollo más tardía. Fue una
de las figuras más importantes para la filosofía durante el Imperio Romano y es
retomado hasta nuestros días en estudios sobre filosofía griega y ética
contemporánea.

შეეცადე გადათარგმნო შენი ძალებით, ასე უფრო გაგიადვილდება ენის

შესწავლა.
ეს რომ მოახერხო, საჭიროა გადახედო აქამდე განვლილ მასალას.
______________________________________________________________________

16. PRETERITO INDEFINIDO DE MODO INDICATIVO

107
 გადავდივართ წარსული დროის ბოლო დროზე თხრობით კილოში,
რომელიც ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე წინა წარსული დრო ანუ
მე-8-ე, რომელიც საკმაოდ ლიმიტირებული იყო თავისი ლიტერატურულ
ტექსტებში გამოყენებით.

ეს არის წარსულის გამორჩეული დრო, რადგან ქმედება იწყება რა თქმა

უნდა წარსულში და თითქოს ისეთ შთაბეჭდილებას ტოვებს, რომ უნდა
გაგრძელდეს, თუმცა რაღაც მიზეზის გამო, ქმედება ჩერდება ანუ ვეღარ
ვითარდება და შესაბამისად რჩება კვლავ წარსულში.

ამ დროის გამოყენება უფრო ხშირია, რადგან უფრო ნაკლები

ლიმიტები აქვს და არ არის აუცილებელი იყოს ძალიან ახლო წარსული, ანდა
პირიქით, წარსულის წარსული დრო. მოკლედ რომ ვთქვათ ერთ - ერთი
ყველაზე საჭირო და გამოყენებადი დროა, თუმცა საქმე ისაა, რომ კარგად
უნდა გავითავისოთ. აღსანიშნავი ისიც, რომ აქ უფრო მარტივია დაზეპირება
რაღაცეების, რადგან არ ვიყენებთ დამხმარე ზმნა “HABER” და არც
გერუნდივოს ფორმებს.

იმისათვის რომ კარგად გავიგოთ მოდით მოვიყვანოთ მაგალითი :

El año pasado llegó una chica nueva a clase. Era china, de Pekín. Con un mapa
nos explicó todo sobre su país y su ciudad.

Me encantó conocerla, pero justo cuando empezábamos a ser amigos de

verdad tuvo que marcharse. Fue una verdadera lástima. Me quedé muy triste.

თარგმანი :
ერთი წლის წინ ჩემს კლასში მოვიდა გოგო.
ის იყო ჩინეთიდან, კონკრეტულად პეკინიდან. მან რუკით ამიხსნა და
მომიყვა თავისი ქვეყნისა თუ ქალაქის შესახებ.
(ახლა გამოჩნდება მიზეზი და ამ დროის ძირითადი ხარვეზი)

მე გამიხარდა მისი გაცნობა ძალიან, მაგრამ როცა უკვე ვაპირებდით

რომ მეგობრები გავმხდარიყავით, ზუსტად მაშინ ის წავიდა. ძალიან მეწყინა,
ამ ყველაფრის ფონზე.

ახლა კი გადავიდეთ გრამატიკულ ნაწილზე

108
 1. როდესაც ვსაუბრობთ ამ დროზე წესიერ ზმნებთან მიმართებაში
აქვს გარკვეული დაბოლოებები, რომლებიც ემატება და ეს
დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ ჯგუფში იმყოფება.
- AR ჯგუფის დაბოლოებებია : e, aste, o, amos, asteis, an

მაგალითისთვის ავიღოთ ზმნა HABLAR ( საუბარი)

1. Hablar – AR = Habl (ამით გავიგებთ ფუძეს)
2. ახლა დავამატებთ დაბოლოებებს
Yo habl + é – მე ვილაპარაკე
Tú habl + aste – შენ ილაპარაკე
Él habl + ó – მან ილაპარაკა
Nosotros habl + amos – ჩვენ ვილაპარაკეთ
Vosotros habl +asteis – თქვენ ილაპარაკეთ
Ellos habl + aron – მათ ილაპარაკეს

როგორც ხედავ წესიერ ზმნებთან მიმართებაში ის ძალიან მარტივია და

შესაბამისად მინდა მოგცე მარტივი დავალება, უნდა აუღლო რამდენიმე სხვა
წესიერი ზმნა “AR ჯგუფის

დავალება 1

აუღლე შემდეგი ზმნები “AR” ჯგუფის :

Comprar –
Donar –
Cantar –
Bailar –
Amar –

“ ER” და “ IR” ჯგუფების დაბოლოებები სრულიად ერთი და იგივეა.

დაბოლოებები არის შემდეგი : ia, ias, ia, iamos, iais, ian.

მაგალითისთვის ავიღოთ ზმნა COMER (ჭამა)

1. Comer – ER = Com (ამით გავიგებთ ფუძეს)
2. ახლა დავამატებთ დაბოლოებებს
Yo com + í – მე ვჭამე
Tú com + iste – შენ ჭამე
Él com + io – მან ჭამა
Nosotros com + imos – ჩვენ ვჭამეთ
Vosotros com +isteis – თქვენ ჭამეთ
Ellos com + ieron – მათ ჭამეს

როგორც ხედავ წესიერ ზმნებთან მიმართებაში ის ძალიან მარტივია და

შესაბამისად მინდა მოგცე მარტივი დავალება, უნდა აუღლო რამდენიმე სხვა
წესიერი ზმნა “IR და “ER” ჯგუფების.

109
 დავალება 2

აუღლე შემდეგი ზმნები “ER” და “ IR ჯგუფის :

Beber -
Leer -
Escribir –

რაც შეეხება არაწესიერ ზმნებს, მათ შემხვევაში უნდა დავიზეპიროთ.

ალბათ ამ დროში გამოსარჩევი არის ის, რომ უნდა დავიმახსოვროთ მხოლოდ
კონკრეტული ზმნების უღლებები.
ესენია შემდეგი ზმნები :

 Dar - მიცემა
 Estar - ყოფნა დროებითი
 Ser - ყოფნა მუდმივი
 Hacer - გაკეთება
 Jugar - თამაში
 Coger - აღება
 Ver - ნახვა
 Dormir - ძილი
 Ir - წასვლა
 Saber - ცოდნა
 Decir - თქმა
 Querer - ნდომება

ვფიქრობ, რომ ეს არაწესიერი ზმნები არის სრულიად საკმარისი იმისთვის

რომ ამ დროის არსი კარგად შევისწავლოთ.
მოდი დავიწყოთ...

Dar Estar Ser Hacer Jugar Coger

Di Estuve Fui Hice Jugué Cogí
Diste Estuviste Fuiste Hiciste Jugaste Cogiste
Dio Estuvo Fue Hizo Jugó Cogió
Dimos Estuvimos Fuimos Hicimos Jugamos Cogimos
Disteis Estuvisteis Fuisteis Hicisteis Jugasteis Cogisteis
Dieron Estuvieron Fueron Hicieron Jugaron Cogieron

Ver Dormir Ir Saber Decir Querer

Vi Dormí Fui Supe Dije Quise

110
Viste Dormiste Fuiste Supiste Dijiste Quisiste
Vio Durmió Fue Supo Dijo Quiso
Vimos dormimos Fuimos Supimos Dijimos Quisimos
Visteis dormisteis Fuisteis Supisteis Dijisteis Quisisteis
Vieron Durmieron Fueron Supieron Dijeron Quisieron

დავალება 1
აიღე სამი ნებისმიერი წესიერი ზმნა ამ დროში და შეადგინე სამი წინადადება.

1)--------------------------------------------
2)--------------------------------------------
3)--------------------------------------------

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

დავალება 2
აიღე სამი ნებისმიერი არაწესიერი ზმნა ამ დროში და შეადგინე წინადადება.

1) --------------------------------------------
2) --------------------------------------------
3) --------------------------------------------

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

დავალება 3
ჩასვი ზმნები სწორ ფორმაში

1. Ayer Marta y Luis (perder) ----- el autobús.

2. Hace cinco años (ganar/yo) ----- una competición de gimnasia.
3. Vosotros no (asistir) ------ a la ceremonia.
4. Teresa de Calcuta (dedicar) ----- su vida a los más necesitados.
5. Rafael Azcona (vivir) ------ del año 1926 al 2008.
6. Mis padres (tener) ------ que abandonar sus estudios.
7. (ir/yo) ----- dos kilómetros para encontrar una fuente.
8. Lo que (hacer/vosotros) ----- es imperdonable.
9. Tú no (traer) ------ nada a la fiesta.
10. Nunca (saber/nosotros) ------ la verdad.
11. La película (comenzar) ----- con media hora de retraso.
12. La semana pasada (colgar/yo) ----- unas fotos en la red.
13. (pedir/ella) ------ un montón de regalos para su cumpleaños.

111
14. Anoche los niños se (dormir) ------ en seguida.
15. El año pasado, todos los alumnos (aprobar) ----- los exámenes finales.

ლექსიკონი:

a) Perder – მარცხი
b) Ganar – გამარჯვება
c) Asistir – დასწრება
d) Dedicar – რაღაცით დაკავება
e) Necesitados – საჭიროება რაღაცის
f) Abandonar – მიტოვება
g) Estudios – სწავლების შედეგად მიღებული შედეგი
h) Fuente – წყარო
i) Imperdonable – უპატიებელი
j) Verdad – სიმართლე
k) Película – ფილმი
l) Retraso – დაგვიანება
m) Colgar – ჩამოკიდება
n) Red – ხაზი
o) Montón – უამრავი
p) Regalos – საჩუქრები
q) Enseguida – ახლავე
r) Alumnos – მოსწავლეები
s) Aprobar – ჩაბარება მაგალითად : გამოცდის
t) Suspender – ჩაჭრა
u) Finales – ფინალურები

CONECTORES

მაკავშირებლები

112
 მათი ძირითადი მიზანი არის წინადადებას დაეხმარონ რომ გაგრძელდეს ან
აზრი შეუცვალოს და ბოლოს აზრი დაამთავროს.
ამ ყველაფრის საფუძველზე შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ძალიან
მნიშვნელოვანია ამ ყველაფრის ცოდნა და მათი ყველა სახეობის გარჩევა.
დავიწყოთ და ეტაპობრივად მაგალითებით მიმოვიხილოთ.

1) Conectores aditivos
(დამატებითი მაკავშირებლები)

 Además - გარდა ამისა

 También - აგრეთვე
 Encima - გარდა ამისა

მაგალითად :

Hoy he perdido el autobús de camino al trabajo. Encima, me he mojado con la lluvia.

(დღეს მე ავტობუსს ვერ მივუსწარი და ამას დამატებული დავსველდი,
რადგან წვიმდა).

2. Conectores contra argumentativos

113
 (საწინააღმდეგო მაკავშირებლები)
 Al contrario - საწინააღმდეგოდ
 Sin embargo - მიუხედავად ამისა
 Aunque - მიუხედავად ამისა

მაგალითი :

Pablo quiere ir al cine; al contrario, Rafa prefiere ir al teatro.

(პაბლოს უნდა კინოში წასვლა, საწინააღმდეგოდ რაფას უნდა ტეატრში

წასვლა)

3. Conectores ejemplificativos
( სამაგალითო მაკავშირებლები)

 Así - ასე
 Por ejemplo - მაგალითად

მაგალითი :

Jaime siempre pone excusas para no hacer los deberes. Por ejemplo, hoy
dice que tiene sueño.

(ხაიმე ყოველთვის იგონებს მიზეზებს რომ არ გააკეთოს დავალებები,

მაგალითად დღეს თქვა, რომ ეძინება).

Los españoles más sabidos y reconocidos mundialmente

114
 (PARTE II)

MIGUEL DE CERVANTES

1) "El hombre bien preparado para la lucha ya ha conseguido

medio triunfo".
2) Confia en el tiempo que suele dar dulces salidas a muchas
amargas dificultades.

Miguel de Cervantes Saavedra, es el creador de Don Quijote. También es autor

de otras obras como La Galatea, Rinconete y Cortadillo, y
sus Novelas Ejemplares entre muchas otras como El cerco de Numancia o La
cueva de Salamanca. Sin embargo, a pesar de la importancia de su trabajo y su
contribución a la cultura española, mucha gente sabe muy poco sobre el hombre
fuera de su trabajo.

შეეცადე გადათარგმნო შენი ძალებით, ასე უფრო გაგიადვილდება ენის

შესწავლა.
ეს რომ მოახერხო, საჭიროა გადახედო აქამდე განვლილ მასალას.

SALVADOR DALI

115
 1) "Solo hay dos cosas malas que pueden
pasarte en la vida : ser Pablo Picasso o no
ser Salvador Dalí"

2) "La única diferencia entre un loco y Dalí es que

Dalí no está loco."
3) "Cuando se es un genio no tenemos derecho
a morirnos porque hacemos falta para el progreso
de la humanidad".

Nació un 11 de mayo de 1904 en el número 20 de la calle Monturiol

de Figueras (Gerona; España).
Se adentraría en el mundo de la pintura con tan solo 12 años de la mano de
unos amigos de sus padres, los Pichot. Gracias a esta familia de artistas y
especialmente a la figura de Ramón Pichot, Dalí descubrió el impresionismo.

A los 18 se trasladó a la Residencia de Estudiantes de Madrid para

estudiar en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. Allí conoció y
estableció fuertes lazos con algunas futuras celebridades del arte español
como Federico García Lorca o Luis Buñuel. Uno de los hechos más curiosos y
que más se recuerdan de esta época fue su segunda y definitiva expulsión de
la Academia en 1926. El propio artista contó en una entrevista que, un día de
examen, en una prueba oral de historia del arte para ser más exactos, se
negó a hablar del artista Rafael en frente del tribunal que lo examinaba,
alegando que los evaluadores presentes no estaban capacitados para
examinarle, puesto que él había leído y sabía mucho más que ellos tres
juntos sobre el famoso renacentista italiano.

Un año más tarde, en 1927, viajó a París, donde conocería a uno de las pocas
personas que llegó idolatrar en su vida: Pablo Picasso. Esa ciudad, además,

116
vería florecer el surrealismo de Dalí así como ese característico bigote
inspirado en Velázquez que le acompañaría el resto de su vida.

En 1929 conoció a la que sería su gran amor y musa, una inmigrante rusa 11
años mayor que él conocida con el nombre de Gala.

En 1931 pintaría uno de sus cuadros más famosos: “la persistencia de la

memoria” (también conocido como “los relojes blandos“) inspirado, según el
propio autor, en trozos de queso Cambembert derritiéndose al sol.

En 1941 él y Gala se mudaron a Estados Unidos. Allí pasaron 8 años hasta

que en 1949 decidieran volver a Cataluña, tierra donde permanecieron
hasta sus últimos días. Este último período de su vida y su trabajo artístico
estuvo especialmente relacionado con la ciencia [* Si os interesa, este
documentalexplica la influencia de la ciencia en sus obras],
la religión y otras actividades creativas (creó el logo actual de la
compañía Chupa Chups, realizó un anuncio televisivo para la marca de
chocolate Lanvin y participó en la campaña publicitaria de Eurovisión, …
entre otras). Finalmente fallecería el 23 de enero de 1989 por una parada
cardiorrespiratoria a los 84 años de edad.

Nació un 11 de mayo de 1904 en el número 20 de la calle Monturiol

de Figueras (Gerona; España).
Se adentraría en el mundo de la pintura con tan solo 12 años de la mano de
unos amigos de sus padres, los Pichot. Gracias a esta familia de artistas y
especialmente a la figura de Ramón Pichot, Dalí descubrió el impresionismo.

A los 18 se trasladó a la Residencia de Estudiantes de Madrid para

estudiar en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. Allí conoció y
estableció fuertes lazos con algunas futuras celebridades del arte español
como Federico García Lorca o Luis Buñuel. Uno de los hechos más curiosos y
que más se recuerdan de esta época fue su segunda y definitiva expulsión de
la Academia en 1926. El propio artista contó en una entrevista que, un día de
examen, en una prueba oral de historia del arte para ser más exactos, se
negó a hablar del artista Rafael en frente del tribunal que lo examinaba,
alegando que los evaluadores presentes no estaban capacitados para
examinarle, puesto que él había leído y sabía mucho más que ellos tres
juntos sobre el famoso renacentista italiano.

Un año más tarde, en 1927, viajó a París, donde conocería a uno de las pocas
personas que llegó idolatrar en su vida: Pablo Picasso. Esa ciudad, además,
vería florecer el surrealismo de Dalí así como ese característico bigote
inspirado en Velázquez que le acompañaría el resto de su vida.

117
En 1929 conoció a la que sería su gran amor y musa, una inmigrante rusa 11
años mayor que él conocida con el nombre de Gala.

En 1931 pintaría uno de sus cuadros más famosos: “la persistencia de la

memoria” (también conocido como “los relojes blandos“) inspirado, según el
propio autor, en trozos de queso Cambembert derritiéndose al sol.

En 1941 él y Gala se mudaron a Estados Unidos. Allí pasaron 8 años hasta

que en 1949 decidieran volver a Cataluña, tierra donde permanecieron hasta
sus últimos días. Este último período de su vida y su trabajo artístico
estuvo especialmente relacionado con la ciencia [* Si os interesa, este
documentalexplica la influencia de la ciencia en sus obras], la religión y otras
actividades creativas (creó el logo actual de la compañía Chupa Chups,
realizó un anuncio televisivo para la marca de chocolate Lanvin y participó
en la campaña publicitaria de Eurovisión, … entre otras). Finalmente
fallecería el 23 de enero de 1989 por una parada cardiorrespiratoria a los 84
años de edad.

შეეცადე გადათარგმნო შენი ძალებით, ასე უფრო გაგიადვილდება ენის

შესწავლა.
ეს რომ მოახერხო, საჭიროა გადახედო აქამდე განვლილ მასალას.

118
 FRANCISCO FRANCO
(EL CAUDILLO)

1) „A mí la Prensa siempre me ha tratado bien.“

2) „En España no hay tantos locos.“

3) „O ascenso o muerte era nuestra divisa.“

Francisco Franco Bahamonde (Ferrol, 4 de diciembre de 1892-Madrid, 20 de

noviembre de 1975) fue un militar y dictador español, integrante del grupo de altos cargos
de la cúpula militar que dio el golpe de Estado de 1936 contra el Gobierno democrático de
la Segunda República, dando lugar a la guerra civil española. Fue investido como jefe
supremo del bando sublevado el 1 de octubre de 1936, y ejerció como caudillo de España
—jefe de Estado— desde el término del conflicto hasta su fallecimiento en 1975, y como
presidente del Gobierno —jefe de Gobierno— entre 1938 y 1973.

შეეცადე გადათარგმნო შენი ძალებით, ასე უფრო გაგიადვილდება ენის

შესწავლა.
ეს რომ მოახერხო, საჭიროა გადახედო აქამდე განვლილ მასალას.

119
 Futuro Compuesto De Modo Indicativo

დაგეგმილი მომავალი
როდესაც ვსაუბრობთ ამ დროზე ყურადღება უნდა გავამახვილოთ იმ
ფაქტზე, რომ ეს არ არის ჩვეულებრივი მომავალი დრო.
ერთი მხრივ, იმიტომ რომ არის ძალიან მნიშვნელოვანი მომავალი დრო და
პლიუს ამას, ეს არის გამიზნული მომავალი, ანუ ხდება რაღაცა ქმედების
დაგეგმვა, რომელიც აუცილებლად უნდა მოხდეს.
მეორე მხრივ არის მნიშვნელოვანი რომ ის გამოიყენებს დამხმარე ზმნა
“HABER”
მისი უღლებები იქნება შემდეგი :

 Habré ამას დაემატება Gerundivo (იგივე რაც აქამდე) Ado, Ido

 Habrás ამას დაემატება Gerundivo (იგივე რაც აქამდე) Ado, Ido
 Habrá ამას დაემატება Gerundivo (იგივე რაც აქამდე) Ado, Ido
 Habremos ამას დაემატება Gerundivo (იგივე რაც აქამდე) Ado, Ido
 Habréis ამას დაემატება Gerundivo (იგივე რაც აქამდე) Ado, Ido
 Habrán ამას დაემატება Gerundivo (იგივე რაც აქამდე) Ado, Ido

როგორც ვხედავთ სქემა და ზოგადი ფორმულირება არის საკმაოდ მარტივი,

თუმცა იმისათვის რომ ეს დრო გახდეს დაგეგმილი, ანუ ის ფაქტი რომ
მომავალში უნდა მოხდეს, გამოვიყენებთ სპეციალურ მაკავშირებელს
“Dentro de” და არავითარ შემთვევაში “Dentro”.

არ დაგავიწყდეს...
Dentro – ეს არის ზმნიზედა (Adverbio) და ნიშნავს “შიგნით” თუმცა

Dentro de - ეს არის “რაღაც პერიოდში”

მაგალითად :

 Dentro de una semana- ერთ კვირაში

 Dentro de un año - ერთ წელიწადში
 Dentro de un mes - ერთ თვეში

1. Dentro de 5 años habré tenido mucho dinero - ხუთ წელიწადში

მექნება ბევრი ფული (შორეული მომავალი)
2. Dentro de una semana habrás aprobado los exámenes - ერთ
კვირაში მექნება ჩაბარებული გამოცდები (ახლო მომავალი)

120
 სავარჯიშო-1
ეს დრო საკმაოდ პრაქტიკული და მარტივია, ამ ნაწილში მინდა ორი
სხვადასხვა წინადადება შემიდგინოთ, სადაც ერთი იქნება არაწესიერი ზმნით
შედგენილი, ხოლო მეორე წესიერი ზმნით.

1/ წესიერი ზმნით : ---------------------------------------------------------------------

2/ არაწესიერი ზმნით : ----------------------------------------------------------------

სავარჯიშო-2 ჩასვი ზმნები სწორ ფორმებში

1. Si no te he llamado a las diez será seguramente porque (tener/yo) ---------

- algún impedimento.
2. Si no se han puesto en contacto con vosotros es porque no (llegar/ellas) ------
- todavía.
3. Para entonces ya (salir/tú) ---------- del trabajo.
4. Creo que esta vez todos nosotros (aprender) -------- la lección.
5. Me imagino que tu hermano lo (decir) ----- en broma.
6. Supongo que ya (poner/tú) ------- la mesa.
7. ¿No (abrir/vosotros) -------- esa caja, verdad?
8. Para cuando lleguéis ya (hacer/nosotros -------) todo el trabajo.
9. Aún no (descubrir/ellos) ------ cómo llegar hasta aquí.
10. Eso no puede ser. ¿No (nosotros/equivocarse) --------- con los cálculos?

ლექსიკონი

a) Llamar – დარეკვა
b) Seguramente – უეჭველად
c) Puesto – ადგილი
d) Todavía – ჯერაც კი
e) Entonces – ესე იგი (ე.ი.)
f) Lección – გაკვეთილი
g) Imaginar – წარმოდგენა
h) Suponer – იმედის ქონა
i) Hermano – ძმა
j) Broma – ხუმრობა
k) Caja – ყუთი
l) Aún - ჯერაც არა
m) Cálculos - გამოთვლები

ახლა უკვე როდესაც უმეტესი დროები იცი, დამიწერე შემდეგი თემები 10

ხაზში მაქსიმუმ.

121
 1. რომელ ცნობილ ადამიანს შეხვდებოდი დროის ნებისმიერ მონაკვეთში
რომ გემოგზაურა ? (დაწერე ესპანურად).

--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------
Famoso - ცნობილი
Viajar -მოგზაურობა

2. რას ნიშნავს მეგობრობა და როგორი უნდა იყოს კარგი მეგობარი?

(დაწერე ესპანურად)

--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------

Amistad - მეგობრობა
Bueno - კარგი

3. რა არის სიყვარული და როგორია იდეალური სიყვარული?

(დაწერე ესპანურად)
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------

Amor - სიყვარული
Perfecto - იდეალური

4. რომელია შენი საყვარელი წიგნი და რატომ ურჩევდი ამ წიგნს სხვა

ადამიანს ? (დაწერე ესპანურად).

--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------

122
 Libro - წიგნი
Aconsejar - რჩევა

5. რომელია შენი საყვარელი მწერალი და რატომ ? (დაწერე ესპანურად).

--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------

Favorito/a - საყვარელი
Escritor/a - მწერალი

6. რომელია შენი საყვარელი მსახიობი ან შენი საყვარელი ფილმი ?

(დაწერე ესპანურად).

-------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------

Actor - მსახიობი
Película - ფილმი

CONDICIONAL SIMPLE DE MODO INDICATIVO

გადავდივართ თხრობითი კილოს დასკვნით ნაწილში, სადაც უკვე დროა

განვიხილოთ წინაპირობა ანუ ( Condición).

ასევე მინდა აღვნიშნო რომ ამავე ნაწილში მიმოვიხილავ მეორე

წინაპირობასაც, რომელსაც უბრალოდ ემატება დამხმარე ზმნა “HABER”

შესაბასიმად თხრობითი კილოს ბოლო ნაწილში განვიხილავთ შემდეგ ორ

დროს :
 Condicional simple de modo indicativo
 Condicional compuesto de modo indicativo

ამ ორ დროს გააჩნია საერთო ფუნქციებია ესენია :

123
 1. Para expresar un deseo (რათა გამოხატოს რაღაც სურვილი)

მაგალითად :

Me gustaría viajar a París - ვისურვებდი მემოგზაურა პარიზში.

2. Hacer una sugerencia (რაღაც ინიციატივის წამოჭრა)

მაგალითად :

Deberías ir con ella al cine - უნდა წახვიდე მასთან ერთად კინოში.

3. Expresar una duda (გამოხატო რაღაცისადმი ეჭვი)

მაგალითად :

Pensé que no estarías en casa - ვიფიქრე რომ არ იქნებოდი სახლში.

ეს არის ის ძირითადი თვისებები,რომლებიც ორივე წინაპირობას ახასიათებს.

რა განსხვავებაა Sí (მახვილით) და Si( უმახვილოდ) ?

წიგნის პირველ ნაწილში მქონდა საუბარი რომ Sí, როდესაც გვევლინება

მახვილით არის თანხმობა, ხოლო ამ დროში მას არ გააჩნია მახვილი და
შესაბამისად ნიშნავს წინაპირობას ანუ “თუ”. ეს ფაქტი არის
უმნიშვნელოვანესი შესაბამისად ვთვლი, რომ აუცილებელია მისი ცოდნა.

მისი დამოკიდებულება წესიერ ზმნებთან მიმართებაში

რეალურად ეს საკმაოდ მარტივია, რადგან სამივე ჯგუფში წესიერი ზმნის

(AR, ER, IR) აქვთ ერთი საერთო დაბოლოებები, რომლებსაც მაგალითებითაც
აღვწერ. დაბოლოებები არის შემდეგი : ia, ias, ia, iamos, iais, ian (თუ
დააკვირდები მსგავსი დაბოლოებები აქვს მე-6-ე დროსაც, pretérito imperfecto
de modo indicativo, კონკრეტულად მეორე და მესამე ჯგუფს).
შესაბამისად წესიერ ზმნებთან იქნება ასე :

Verbo Hablar Trabajar Comer Vivir

Yo Hablaría Trabajaría Comería Viviría
Tú Hablarías Trabajarías Comerías Vivirías
Él Hablaría Trabajaría Comería Viviría
Nosotros hablaríamos Trabajaríamos Comeríamos Viviríamos
Vosotros Hablaríais Trabajaríais Comeríais Viviríais
Ellos Hablarían Trabajarían Comerían Vivirían

124
 Yo hablaría - მე ვილაპარაკებდი
Tú trabajarías - შენ იმუშავებდი
Él comería - ის შეჭამდა
Nosotros viviríamos - ჩვენ ვიცხოვრებდით.

მაგრამ თუ განვიხილავთ მეორე ნაწილს, ანუ უკვე

Condicional compuesto de modo indicativo
ამ შემთხვევაში საჭირო იქნება გავიხსენოთ ფორმულა

HABER (დამხმარე ზმნა) + GERUNDIVO ( ADO, IDO)

Si Yo habría hablado - მე რომ მელაპარაკა

Si Tú habrías jugado - შენ რომ გეთამაშა
Si el/ella habría dicho - მას რომ ეთქვა
Si nosotros habríamos hecho - ჩვენ რომ გაგვეკეთებინა
Si vosotros habríais visto - თქვენ რომ გენახათ
Si ellos habrían decidido - მათ რომ გადააეწყვიტათ.

როგორც ვხედავთ, სქემა საკმაოდ მარტივია და თუ წინა სხვა დროები

გაიგეთ, მაშინ დიდი ალბათობით,რომ ესეც არ იქნებოდა თქვენთვის
რთული.

გარდა ამისა, ამ დროსაც მსგავსი ფუნქციები აქვს, რაც წინა დროსაც ანუ
condicional simple de modo indicativo.

ვფიქრობ რომ ამ დროზე აუცილებელია ტექსტი, რომელიც ამ სიტუაციას

დააგვირგვინებს.

რ დაგავიწყდეს რომ ამით დავასრულეთ ყველა თხრობითი კილოს

ა დროების მიმოხილვა, რომლებიც გამოხატავდნენ რეალურ შესაძლობას.

ამის შემდეგ, დროა განვიხილოთ დარჩენილი ორი კილო.

 Modo Subjuntivo - შესაძლებლობითი კილო

 Modo Imperativo - ბრძანებითი კილო

125
Coronavirus: 4 cosas que aún no sabemos a un año de
la pandemia
En un año de pandemia, ha habido más de 2,6 millones de muertos por
covid-19 y 117 millones de contagiados.
Cuando se detectó el primer caso en China en diciembre de 2019, los efectos
del virus Sars-Cov-2 eran desconocidos para pacientes, médicos, gobiernos y
científicos.
Pero en los últimos 12 meses la ciencia ha recopilado una enorme evidencia
sobre el nuevo coronavirus, la forma en la que se transmite y reproduce en el
organismo y la manera más efectiva de evitarlo y tratarlo.
Por ejemplo, ahora se sabe que el uso de mascarilla es esencial para
prevenir la transmisión, que no hay hasta ahora tratamientos para la
enfermedad, y que el covid-19 no sólo afecta y mata a las personas
mayores.
Pero un año después de que se declarar la pandemia hemos visto que algunas
de las cosas que sabíamos al principio sobre este virus han cambiado.

Cómo evolucionará el virus

Cada vez que el coronavirus se transmite de una persona a otra, realiza
pequeños cambios en su código genético, y los científicos están comenzando a
identificar patrones en la forma en la que el virus está mutando.
Estos signos de adaptación del virus no sorprenden del todo a los
científicos.
El uso de tratamientos y vacunas hace que la mayoría de virus y bac terias que
causan enfermedades desarrollen formas de escapar de ellos para continuar
propagándose.
Aquellos que desarrollan resistencia a un tratamiento o pueden esconderse del
sistema inmunológico sobrevivirán más tiempo para replicarse y así difundir su
material genético.
El tema de las mutaciones del coronavirus, un año después de que comenzara
la pandemia, está cobrando ahora mucha importancia.
Y es que están surgiendo nuevas variantes de SARS-Cov-2 capaces de
propagarse más rápidamente, lo que lleva a preguntarnos si esto hará que
las recientemente aprobadas vacunas sean menos efectivas.
Hasta la fecha hay poca evidencia de que lo sean, pero los científicos ya están
comenzando a explorar cómo mutará el virus en el futuro y si podrían evitarlo.
Algunas compañías farmacéuticas ya están actualizando sus vacunas para
dirigirlas a las versiones mutadas de la proteína espiga del SARS-Cov-2.
Pero con los patrones de mutaciones que los científicos están viendo aparecer
en el coronavirus en todo el mundo, ¿se podrá obtener alguna pista sobre
cómo seguirá evolucionando el virus?

126
 Cómo podría ser la próxima pandemia

La pandemia de covid-19 tomó por sorpresa a gran parte del mundo. Pero no a
todos.
Durante años, epidemiólogos y otros expertos han advertido que nos debíamos
haber preparado para una pandemia mundial.
La mayoría de las enfermedades que preocupan a los expertos se originan en
animales. De hecho, el 75% de las enfermedades emergentes son zoonóticas.
La covid-19, que se cree que se originó en pangolines vendidos en mercados
húmedos en China, no parece diferente.
Pero al igual que esta, las enfermedades zoonóticas se están volviendo cada
vez más riesgosas para los humanos debido a nuestras propias acciones.
Nuestro efecto sobre el clima, la invasión de los hábitats de la vida silvestre y
los viajes globales han ayudado a difundir enfermedades transmitidas por
animales.
Esto, combinado con la urbanización, la superpoblación y el comercio
mundial, han creado un escenario ideal para que se produzcan más
pandemias.
Ahora, un año después de la pandemia de coronavirus, los científicos están
investigando cuáles son las otras enfermedades que tienen probabilidades de
causar la próxima pandemia mundial.
Y están vigilando las grandes amenazas que van desde los camellos que
causan el MERS en África hasta los murciélagos que propagan el virus de
Nipah en Asia.

MODO SUBJUNTIVO

შესაძლებლობითი კილო იმით განსხვავდება თხრობითი კილოსგან, რომ

შედგება 5 ზმნის დროისგან, თუმცა მე ამ წიგნში ვთვლი საჭიროდ რომ
გასწავლოთ ის,რაც ყველაზე გამოსადეგი და ყველაზე საჭიროა უკლებლივ.

დროები რომლებსაც მიმოვიხილავ :

1. PRESENTE SIMPLE DE MODO SUBJUNTIVO

2. PRETERITO IMPERFECTO DE MODO SUBJUNTIVO
3. PRETERITO PERFECTO DE MODO SUBJUNTIVO

127
 თარჯიმნის მეთოდი

დავალება 1
მდგომარეობს იმაში, რომ ზუსტად 2 წუთში უნდა გადათარგმნო
ზეპირად ეს პროფესიები.

128
დავალება N2
ზუსტად გაქვს 3 წუთი რომ გადათარგმნო ზეპირად და ხმამაღლა წარმოთქვა
ყოველი ეს სიტყვა.

დავალება N3
ზუსტად 1 წუთი და 30 წამი გაქვს იმისთვის რომ გადათარგმნო ყველა ეს
მუსიკალური ინსტრუმენტი.

ვიცი რომ თავიდან შეიძლება გერთულოს, მაგრამ დაიმახსოვრე რომ ეს

სავარჯიშო მინიმუმ ორჯერ უნდა გააკეთო და ასე უფრო კარგად
დაიმახსოვრებ თითოეულ სიტყვას და ზოგადად დაგეხმარება მეტყველებაში
სწრაფად მოიძიო სათანადო სიტყვა.
აბა წარმატებები!

129
 1. PRESENTE SIMPLE DE MODO SUBJUNTIVO

როგორც მოგეხსენება, უკვე განვიხილეთ თხრობითი კილოს ყველა დრო,

ახლა ვთვლი საჭიროდ რომ გასწავლო შესაძლებლობითი კილოს რამდენიმე
დრო, რომლებიც ყველაზე მნიშვნელოვნად მიმაჩნია.

მოგეხსენება, რომ შესაძლობითი კილო ზუსტად იმით განსხვავდება

თხრობითი კილოსგან რომ მას არ გააჩნია რეალური გამოხატულება, ანუ
მარტივად რომ ვთქვათ, მას აქვს ორმაგი ფუნქცია.

პირველი ფუნქციის მიზანია გამოხატოს რაღაც ალბათობა, რაც შეიძლება

მოხდეს ან საერთოდ არ მოხდეს.
მაგალითად :
მე რომ მდიდარი ვყოფილიყავი, დავეხმარებოდი გაჭირვებულებს
(თუ დააკვირდი აქ აშკარაა რომ შესაძლებლობას გამოხატავს).

მეორე ფუნქციის მიზანია გამოხატოს რაღაც რაც არასდროს მოხდება, ანუ

ფანტაზიის დონეზე რჩება.
მაგალითად :
“მე რომ რედ ბული დავლიო, გავფრინდები” - თავადაც თუ კარგად
დააკვირდებით ეს აფსურდია, რადგან გამორიცხულია რომ ეს მოხდეს.

აც შეეხება აწმყო დროს შესაძლებლობითი კილოსი, გამოირჩევა

რ იმით, რომ ალბათობაზეა დაფუძნებული.

ამ ნაწილში მხოლოდ იმ ზმნებს მიმოვიხილავ, რომლებიც ძალიან

გამოყენებადია, რათა მარტივად დაგამახსოვრდეთ.

როგორია ის წესიერ ზმნებთან მიმართებაში ?

a) თუ ეს არის წესიერი ზმნა და AR ჯგუფი, მაშინ მისი დაბოლოება არის

შემდეგი : e, es, e, emos, eis en

მოდით მოვიყვანოთ მაგალითი იმისათვის რომ დავრწმუნდეთ ამაში :

ავიღოთ ზმნა ”COMPRAR”

და გავაანალიზოთ ეტაპობრივად

1. Comprar – ar = compr (რითაც მივიღებთ ფუძეს)

2. მოდით ვაუღლოთ და წინ დავურთოთ ამ დროის დამახასიათებელი
(Que yo - მე რომ)

130
 Que yo compre - მე რომ ვიყიდო
Que tú compres - შენ რომ იყიდო
Que él/ella compre - მან რომ იყიდოს
Que nosotros compremos - ჩვენ რომ ვიყიდოთ
Que vosotros compréis - თქვენ რომ იყიდოთ
Que ellos compren - მათ რომ იყიდონ

მაგალითად :

No quiero que compres muchos chocolates

არ მინდა რომ იყიდო ბევრი შოკოლადები.

b) თუ ეს არის წესიერი ზმნა და ER და IR ჯგუფები, მაშინ მისი

დაბოლოება არის შემდეგი : a, as, a, amos, ais, an

მოდით მოვიყვანოთ მაგალითი იმისათვის რომ დავრწმუნდეთ ამაში :

ავიღოთ ზმნა ”COMER”

და გავაანალიზოთ ეტაპობრივად

3. Comer – er = com (რითაც მივიღებთ ფუძეს)

4. მოდით ვაუღლოთ და წინ დავურთოთ ამ დროის დამახასიათებელი
(Que yo - მე რომ)

Que yo coma - მე რომ ვჭამო

Que tú comas - შენ რომ ჭამო
Que él/ella coma- მან რომ ჭამოს
Que nosotros comamos - ჩვენ რომ ვჭამოთ
Que vosotros comáis - თქვენ რომ ჭამოთ
Que ellos coman - მათ რომ ჭამონ

მაგალითად :

quiero que comas lo que he preparado

მინდა რომ შეჭამო ის, რაც მოვამზადე.

ახლა კი შემოგთავაზებ არაწესიერი ზმნების ჩამონათვალს, რომლებიც უნდა

იცოდე ამ დროში !

131
PRONOMBRE DAR ESTAR IR SABER
YO Dé Esté Vaya Sepa
TÚ Dés Estés Vayas Sepas
ÉL/ ELLA Dé Esté Vaya Sepa
NOSOTROS Demos Estemos Vayamos Sepamos
VOSOTROS Deis Estéis Vayáis Sepáis
ELLOS Den Estén Vayan Sepan

PRONOMBRE SER VER SENTIR DORMIR

Yo Sea Vea Sienta Duerma
Tú Seas Veas sientas Duermas
Él/Ella Sea Vea Sienta Duerma
Nosotros Seamos Veamos Sintamos Durmamos
Vosotros Seáis Veáis Sintáis Durmáis
Ellos Sean vean Sientan Duerman

თუ შემეკითხები, როდის უნდა გამოვიყენო ეს დრო?

გიპასუხებ, მაშინ, როდესაც რაღაც ალბათობაზე მოგიწევს საუბარი.
მოდით რამდენიმე მაგალითსაც მოვიყვან :

1. Quiero que me des mucho dinero – მინდა რომ მომცე ბევრი ფული
2. Deseo que estés feliz – ვისურვებ რომ იყო ბედნიერი
3. No quiero que sepas la verdad – არ მინდა რომ გაიგო სიმართლე
4. No quiero que veas mi situación – არ მინდა რომ ნახო ჩემი სიტუაცია
5. Quiero que duermas pronto – მინდა რომ დაიძინო მალე

ასევე მინდა ყურადღება გაამახვილო იმ ფაქტზე, თუ რა ხშირად გამოიყენება

ზმნა “QUERER”, რაც მაგალითების მოყვანისას ძალიან შესამჩნევია.

სანამ ამ დროს დავხურავთ და შემდეგზე გადავალთ მინდა რომ სავარჯიშოც

გააკეთო.

1. No me creo que (vosotros/comerse) ------- toda la hamburguesa.

2. Nuestro jefe no se ha alegrado de que (nosotros/comerse) ------ tarde.
3. Me gustaría que todos mis amigos (beber) ------ a la fiesta.
4. Nos alegramos de que (tú/estar) ----- estudiando.
5. Si (yo/saber) -------- la verdad, te la diría.

132
 ლექსიკონი :

a) Alegar – გასაჩივრება
b) Alegrar – გახარება
c) Fiesta – დღესასწაული
d) Decir – თქმა
e) Estudiar - სწავლა

2. PRETERITO IMPERFECTO DE MODO SUBJUNTIVO

კიდევ ერთი უმნიშვნელოვანესი დრო შესაძლებლობითი კილოს, რადგან ეს

დრო ნამდვილად განსაკუთრებულია.

თუ რატომ არის განსაკუთრებული ეს დრო, გასაგებად მარტივია, რადგან

თითოეულ ზმნას ყოველ შემთხვევაში წესიერ ზმნებთან მიმართებაში აქვს
ორი უღლება და საინტერესო ფაქტი არის ის, რომ ორივე სწორია.
თუმცა ამ ყველაფრის მიუხედავად არის ერთი, რომელიც უფრო ხშირად
გამოიყენება.

მოდით ეს ყველაფერი უფრო პრაქტიკულად განვიხილოთ

c) თუ ეს არის წესიერი ზმნა AR ჯგუფი, მაშინ მისი დაბოლოებები არის

შემდეგი : ara/se, aras/ses, ara/se, aramos/asemos, arais/aseis, aran/asen

ავიღოთ ზმნა ”HABLAR”

და გავაანალიზოთ ეტაპობრივად

Hablar – ar = Habl (რითაც მივიღებთ ფუძეს)

მოდით ვაუღლოთ და წინ დავურთოთ ამ დროის დამახასიათებელი
(Que yo - მე რომ)

Que yo hablara/se- მე რომ ვილაპარაკო

Que tú hablaras/ses - შენ რომ ილაპარაკო
Que él/ella hablara/se - მან რომ ილაპარაკოს
Que nosotros hablaremos/asemos- ჩვენ რომ ვილაპარაკოთ
Que vosotros hablareis/aseis - თქვენ რომ ილაპარაკოთ
Que ellos hablaran/asen- მათ რომ ილაპარაკონ

მაგალითად :
Imagínate que yo hablara en portugués

133
 d) თუ ეს არის წესიერი ზმნა ER და IR ჯგუფები, მაშინ მისი დაბოლოებები
არის შემდეგი : iera/iese, ieras/ieses, iera/iese, iéramos/iesemos, ierais/ieseis,
ieran/iesen

ავიღოთ ზმნა ”BEBER”

და გავაანალიზოთ ეტაპობრივად

Beber– er = Beb (რითაც მივიღებთ ფუძეს)

მოდით ვაუღლოთ და წინ დავურთოთ ამ დროს დამახასიათებელი
(Que yo - მე რომ)

Que yo bebiera/iese- მე რომ ვილაპარაკო

Que tú bebieras/ieses - შენ რომ ილაპარაკო
Que él/ella bebiera/iese - მან რომ ილაპარაკოს
Que nosotros bebiéramos/esemos- ჩვენ რომ ვილაპარაკოთ
Que vosotros bebierais /eseis - თქვენ რომ ილაპარაკოთ
Que ellos bebieran/esen- მათ რომ ილაპარაკონ

მაგალითად :
Imagínate que yo bebiese mucho alcól-

რაც შეეხება არაწესიერ ზმნებს, ვფიქრობ გამოსარჩევია მხოლოდ ექვსი

არაწესიერი ზმნა, რომელიც ყველაზე მეტად გამოყენებადი და
დამახასიათებელია ამ დროისთვის.
მოდით გავეცნოთ მათ.
PRONOMBRE IR/SER HACER ESTAR QUERER TENER

Yo Fuera/se Hiciera Estuviera Quisiera Tuviera

/ese

Tú Fueras/eses Hicieras Estuvieras Quisieras Tuvieras

/eses

Él/Ella Fuera/se Hiciera /se Estuviera Quisiera Tuviera

Nosotros Fuéramos/esemos Hiciéramos Estuviéramos Quisiéramos Tuviéramos
/esemos

Vosotros Fuerais/eseis Hicierais Estuvierais Quisierais Tuvierais

/eseis

Ellos Fueran/esen Hicieran Estuvieran Quisieran Tuvieran

/esen

134
 როგორც ხედავ, ეს არის ძირითადი მოცემულობა რაც უნდა უნდა იცოდე,
მაგრამ არ უნდა დაგავიწყდეს ის ფაქტი, რომ პირველით აუღლებ თუ
მეორეთი, რეალურად ამ დროში არსებითი მშივნელობა არ აქვს, თუ რომელ
უღლებას გამოიყენებ.

რაც შეეხება ამ დროის გამოყენებას, ის გამოიყენება მაშინ, როდესაც რაღაცა

უკვე მოხდა წარსულში.( აქ მეტი გართულება აღარ უნდა ვფიქრობ.)

3. PRETERITO PERFECTO DE MODO SUBJUNTIVO

ეს არის ის ბოლო დრო, რომელიც მიმაჩნია რომ აუცილებლად უნდა იცოდე

სანამ ბოლო კილოზე გადავალ.

ეს დრო ცოტა ორაზროვანია გამომდინარე იქიდან, რომ

 ერთ შემთხვევაში მიუთითებს, რომ მოქმედება მორჩა(დასრულდა)

რაღაც დროში წარსულის კონკრეტულ მონაკვეთში

 მეორე შემთხვევაში კი უბრალოდ გვაჩვენებს, თუ როგორ დასრულდება

გარკვეული ქმედება მომავალში

ეს დრო არის უმარტივესი იქიდან გამომდინარე რომ მთავარ როლში კვლავ

გვევლინება დამხმარე ზმნა “HABER” და მას ემატება ზუსტად იგივე
GERUNDIVO (ADO, IDO).

რაც აქამდე თავადაც იხილე, ეს გაგიადვილებს რომ ამ დროში გაერკვიო.

HABER

უღლებები ამ დროში არის შემდეგი

Que Yo haya hablado - მე რომ მელაპარაკა

Que Tú hayas jugado - შენ რონ გეთამაშა
Que Él/Ella haya sido - ის რომ ყოფილიყო
Que Nosotros hayamos visto - ჩვენ რომ გვენახა
Que Vosotros hayáis dicho - თქვენ რომ გეთქვათ
Que Ellos hayan hecho – მათ რომ გაეკეთებინათ

135
 MODO IMPERATIVO

(ბრძანებითი კილო)

ბრძანებითი კილო ეს არის კილო, რომელსაც მხოლოდ ერთი ზმნის დრო

გააჩნია და ისიც მხოლოდ აწმყო დროში.

მისი აწმყო დრო არის იმით გამორჩეული რომ მასზე ვერ გამოვიყენებთ
ყველა პირის ნაცვალსახელს.

თუ რატომ ხდება ეს ყველაფერი ასე, პასუხი ბევრად მარტივია, ვიდრე ჩანს.

პირველ რიგში მინდა გითხრა რომ ბრძანებითი კილო გამოხატავს

 CONSEJOS (რჩევებს)

 ÓRDENES ( ბრძანებებს)

 PEDIR ( თხოვნას)

აწმყო დროში შეგვიძლია გამოვიყენოთ მხოლოდ შემდეგი პირის

ნაცვალსახელები ესენია :

 Tú
 Usted
 Vosotros
 Ustedes

და ვერანაირად გამოვიყენებთ ისეთ ნაცვალსახელებთან როგორიცაა

 Yo
 Él
 Ella
 Nosotros (ზოგჯერ გამოიყენება,ზოგჯერ არა)
 Ellos

როდესაც ამ კილოს აწმყო დროზე ვსაუბრობთ უნდა ვიცოდეთ რომ მას აქვს
მხოლოდ ორი ფორმა

 Afirmativo - აფირმაციული (თანხმობა)

 Negativo - ნეგატიური

136
გამომდინარე იქიდან რომ ეს არ არის ისეთი ხშირი და დიდი სირთულის
დრო, მოვიყვან სამ მაგალითს და დააკვირდი იმას რომ AR ჯგუფს სხვა
დაბოლოებები აქვს, ხოლო ER და IR ერთი და იგივე.

1. შემთხვევა როდესაც ეს არის წესიერი ზმნა “AR” ჯგუფის მაგალითად :

“HABLAR”

Habla (Tú) - ილაპარაკე შენ

Hable (Usted) - ილაპარაკეთ თქვენ მხოლობითში
Hablad (Vosotros) - ილაპარაკეთ თქვენ
Hablen (Ustedes) - ილაპარაკეთ თქვენ მრავლობითში

2. შემთხვევა როდესაც ეს არის წესიერი ზმნა “ER” ჯგუფის მაგალითად :

Bebe (Tú) - დალიე შენ

Beba (Usted) - დალიეთ თქვენ მხოლობითში
Bebed (Vosotros) - დალიეთ თქვენ
Beban (Ustedes) - დალიეთ თქვენ მრავლობითში

3. შემთხვევა როდესაც ეს არის წესიერი ზმნა “IR” ჯგუფის მაგალითად :

Vive (Tú) - იცხოვრე შენ

Viva (Usted) - იცხოვრეთ თქვენ მხოლობითში
Vivid (Vosotros) - იცხოვრეთ თქვენ
Vivan (Ustedes) - იცხოვრეთ თქვენ მრავლობითში

მიუხედავად იმისა რომ გითხარი ის ფაქტი, რომ მეორე და მესამე ჯგუფებს

ერთი და იგივე დაბოლოებები აქვთ, არის ერთი გამონაკლისი.

ეს გამონაკლისი არის ის, რომ “Vosotros” ფორმები განსხვავდება.

137
 ლექსიკონი

მე / თქვენ Yo / Usted

კი / არა Si / No

კარგად / ცუდად Bien / Mal

გამარჯობა / ნახვამდის Buenos días / Hasta luego

დილა მშვიდობისა / ღამე მშვიდობისა Buenos días / Buenas noches

გმადლობთ / გეთაყვა Gracias / Por favor

მაპატიეთ (მიმართვისას) Disculpe

რა გქვიათ? ¿Cómo se llama usted?

გამატარეთ Permítame pasar

ხომ ვერ მეტყვით Dígame

დამეხმარეთ, გეთაყვა Ayúdeme, por favor

დაწერეთ Escríbalo

გაიმეორეთ Repita

არ მესმის Yo no entiendo

ინგლისურად ლაპარაკობთ? ¿Usted habla inglés?

ქართული-ესპანური სასაუბრო - ციფრები Cifras

ერთი / ორი / სამი uno / dos / tres

ოთხი / ხუთი / ექვსი cuatro / cinco / seis

შვიდი / რვა / ცხრა siete / ocho / nueve

ათი / ასი / ათასი diez / cien / mil

ქართული-ესპანური სასაუბრო - თარიღი Fecha

წელი Año

დღე Día

138
დასვენების დღე Feriado

ქართული-ესპანური სასაუბრო - კვირა semana

ორშაბათი lunes

სამშაბათი martes

ოთხშაბათი miércoles

ხუთშაბათი jueves

პარასკევი viernes

შაბათი sábado

კვირა domingo

ქართული-ესპანური სასაუბრო - თვე Mes

იანვარი enero

თებერვალი febrero

მარტი marzo

აპრილი abril

მაისი mayo

ივნისი junio

ივლისი julio

აგვისტო agosto

სექტემბერი septiembre

ოქტომბერი octubre

ნოემბერი noviembre

დეკემბერი diciembre

ქართული-ესპანური სასაუბრო - სასტუმრო Hotel

ნომერი Número

139
ოთახი Cuarto, habitación

ცხოვრება Hospedaje

ღამე (ოტელში ცხოვრებისას) Noche (hospedaje en el hotel)

დღე Día

ნომერი მაქვს შეკვეთილი Yo reservé una habitación

ცივა / ცხელა Frío / Calor

გასაღები (ოტელის ნომრის) Deme las llaves de la habitación

ბავშვი niño

მოზრდილი mayor

პასპორტი pasaporte

ნუ შემაწუხებთ no molestar

გამაღვიძეთ . . . Despiérteme a las …

ქართული-ესპანური სასაუბრო - ავტომობილი Automovil, coche

გზა Camino

მოსახვევი Vuelta

გზაჯვარედინი Cruce

სდექ Parada

შემოსავლელი გზა Desvío

გავლა აკრძალულია Entrada prohibida

გაჩერება Estacionamiento

საწვავის ჩასხმა / ბაკი გაავსეთ / ბენზინი Gasolinera / Llene el tanque / Gasolina

ჯარიმა / დოკუმენტები Multa / documentos

მანქანების გაქირავება / იჯარა Quiero alquilar un coche

მანქანა გამიფუჭდა Mi coche no funciona

ავტოსერვისი Autoservicio

140
ქართული-ესპანური სასაუბრო - მაჩვენებლები Indicaciones

ყურადღება Atención

შესასვლელი / გამოსასვლელი Entrada / Salida

მარცხნივ / მარჯვნივ A la izquierda / A la derecha

დაკეტილია / ღიაა Cerrado / Abierto

დაკავებულია / თავისუფალია Ocupado / Libre

აკრძალულია / ნებადართულია Prohibido / Permitido

დასაწყისი / დასასრული Principio / Final

გათრევა / მიწოლა Jalar / Empujar

აქ / იქ Aquí / Allí

ნუ მოსწევთ No fumar

საშიშია Peligro

ფრთხილად Precaución

შესვენება Descanso, pausa

გადასასვლელი Cruce

ინფორმაცია Información

ტუალეტი Baño, servicio

ქართული-ესპანური სასაუბრო - ტრანსპორტი Transporte

სად მდებარეობს . . . Dónde está….

ქალაქი ciudad

ქუჩა calle

სახლი casa

სალარო caja

ბილეთი boleto

141
ქალაქის რუკა mapa de la ciudad

ტაქსის გამოძახება მინდა Quisiera llamar un taxi

ავტობუსი Autobús

გაჩერება Parada

აეროპორტი / თვითმფრინავი / რეისი Aeropuerto / Avión / Vuelo

ბარგი Equipaje

მატარებელი Tren

მიმართულება Dirección

გამგზავრება / ჩამოსვლა Partidas / Llegadas

აღმოსავლეთი / დასავლეთი / ჩრდილოეთი / სამხრე& este / oeste / norte / sur

ქართული-ესპანური სასაუბრო - სამსახურები Servicios

საპასპორტო კონტროლი Control de pasaporte

საბაჟო Aduana

დოკუმენტები დავკარგე Yo perdí mis documentos

საავადმყოფო / აფთიაქი / ექიმი Hospital / Farmacia / Doctor

სასწრაფო დახმარება Ambulancia

სახანძრო სამსახური Bomberos

პოლიცია Policía

ფოსტა Correos

ქართული-ესპანური სასაუბრო - რესტორანი / კაფე /

Restaurante / Café / Bar
ბარი

ოფიციანტი Camarero

მაგიდის შეკვეთა მინდა Quisiera apartar una mesa

მენიუ / საბავშვო მენიუ Menú / Menú infantil

შეგარგოთ! ¡Buen provecho!

142
ჭიქა / ფინჯანი Vaso / Taza

ბოთლი / ბოკალი Botella / Copa

(რაღაცის ) გარეშე / (რაღაცასთან) ერთად sin / con (algo)

წყალი Agua

ღვინო / ლუდი Vino / Cerveza

ყავა / რძე / ჩაი Café / Leche / Té

წვენი Jugo

პური Pan

წვნიანი Sopa

ყველი Queso

ფაფა / ბლინები Papilla / Tortillas

შაქარი / მარილი / წიწაკა Azucar / Sal

ხორცი / თევზი / ფრინველი Carne / Pescado / Ave

ცხვრის ხორცი / ძროხის ხორცი / ღორის ხორცი Cordero / Res / Cerdo

ქათამი Gallina

მოხარშული / შემწვარი / გრილი Cocido / Frito / Al carbón

ცხარე Picante

დესერტი / ხილი Postre / Frutas

ვაშლი Manzana

ყურძენი Uvas

ბანანი Banana

გარგარი / ატამი Damasco / Durazno

ფორთოხალი / ლიმონი Naranja / Limón

ხენდრო Fresa

ბროწეული Granada

143
ბოსტნეული / სალათა Verduras / Ensalada

კარტოფილი Papa, patatas

ხახვი Cebolla

წიწაკა Pimiento

ბრინჯი Arroz

ნიორი Ajo

ქართული-ესპანური სასაუბრო - გადახდა / ფული Pago / Dinero

ანგარიში მომიტანეთ, გეთაყვა La cuenta, por favor

ფასი Precio

საკრედიტო ბარათით მინდა გადახდა Quiero pagar con tarjeta de crédito

ხურდა / ხურდა არ მინდა / წვრილმანი გასამრჯელ& Cambio / Sin cambio / Propina

ქართული-ესპანური სასაუბრო - მაღაზია /

Tienda / Productos
პროდუქტები

რა არის ეს? ¿Qué es esto?

მაჩვენეთ . . . Muéstreme

რა ღირს . . . Cuánto cuesta…

კილოგრამი kilo

დიდი / პატარა grande / pequeño

ლიტრი litro

მეტრი metro

იაფია Barato

ძვირია Caro

ფასდაკლება Descuento

ქართული-ესპანური სასაუბრო - ფერი Color

ღია / მუქი claro /oscuro

144
თეთრი / შავი blanco / negro

ნაცრისფერი gris

წითელი rojo

ლურჯი azul

ცისფერი celeste

ყვითელი amarillo

მწვანე verde

ყავისფერი café

ნარინჯისფერი naranja

იისფერი violeta

ქართული-ესპანური სასაუბრო - ავადმყოფობა Enfermedad

. . . მტკივა Me duele…

თავი / ყელი / მუცელი / კბილი la cabeza / la garganta / la barriga / un diente

ხელი / ფეხი / ზურგი la pierna / la mano / la espalda

მაღალი სიცხე მაქვს Tengo fiebre

ექიმი გამოიძახეთ Llame un médico

♥ მიხარია ! რომ თქვენ უკვე აქ ხართ !

145
 ლექსიკონი
A1-A2

1. Agua – წყალი 40. Grande - დიდი

2. Ahora – ახლა 41. Gustar - მოწონება
3. Amar – სიყვარული 42. Cerveza - ლუდი
4. Amigo –მეგობარი 43. Habitación - ოთახი
5. Aprender – სწავლა 44. Hablar - საუბარი
6. Árbol – ხე 45. Hacer - გაკეთება
7. Autobús – ავტობუსი 46. Hermana - და
8. Ayer – გუშინ 47. Hermano - ძმა
9. Bolígrafo – კალამი 48. Hijo - შვილი(ბიჭი)
10. Bonito - ლამაზი 49. Hija - შვილი(გოგო)
11. Bueno - კარგი 50. Refresco - გაზიანი სასმელი
12. Cabeza - თავი 51. Vino - ღვინო
13. Calle - ქუჩა 52. Hombre - კაცი
14. Cama - საწოლი 53. Hoy - დღეს
15. Canción - სიმღერა 54. Ayer - გუშინ
16. Casa - სახლი 55. Mañana - ხვალ
17. Ciudad - ქალაქი 56. Anteayer - გუშინწინ
18. Coche - მანქანა 57. Pasado mañana - ზეგ
19. Colegio - კოლეჯი 58. Inteligente - ინტელიგენტი
20. Comida - საჭმელი 59. Ir - წასვლა
21. Contento - კმაყოფილი 60. Jugar - თამაში
22. Correr - სირბილი 61. Lápiz - ფანქარი
23. Cosa - რაღაც 62. Leer - კითხვა
24. Chica - გოგო 63. Libro - წიგნი
25. Chico - ბიჭი 64. Carta - წერილი
26. Dar - მიცემა 65. Llorar - ტირილი
27. Decir - თქმა 66. Madre - დედა
28. Deporte - სპორტი 67. Padre - მამა
29. Día - დღე 68. Malo - ცუდი
30. Difícil - რთული 69. Bueno - კარგი
31. Dinero - ფული 70. Mar - ზღვა
32. Fácil - მარტივი 71. Mujer - ქალი
33. Familia - ოჯახი 72. Esposo - ქმარი
34. Feo - უშნო 73. Esposa - ცოლი
35. Fiesta - დღესასწაული 74. Pareja - წყვილი
36. Flor - ყვავილი 75. Casada - დაქორწინებული
37. Fuerte - ძლიერი 76. Soltero - მარტოხელა
38. Galleta - ნამცხვარი 77. Divorciado განქორწინებული
39. Gente - ხალხი 78. Viudo - ქვრივი

146
79. Noche - საღამო 92. Lento - ნელა
80. Día - დღე 93. Posible - შესაძლებელი
81. Niño - ბიჭი 94. Imposible - შეუძლებელი
82. Música - მუსიკა 95. Pero - მაგრამ
83. Afición - ჰობი 96. Perro - ძაღლი
84. Nombre - სახელი 97. Sentar - დაჯდომა
85. Nuevo - ახალი 98. Sentir - გრძნობა
86. Teléfono - ტელეფონი 99. Lugar – ადგილი
87. Nunca - არასდროს 100. Sonrisa - ღიმილი
88. Siempre - ყოველთვის
89. A veces - ხანდახან
90. A menudo - ხშირად
91. Rápido - სწრაფად
(B1/B2)
ლექსიკონი

1) Mensurable - რაღაცა რაც შეიძლება რომ გაიზომოს.

2) Sótano - სარდაფი.
3) Trivial - რაღაცა ბანალური, ან არამნიშვნელოვანი.
4) Correlación - ადეკვატურობა.
5) Refutar - იგივე რაც “Rechazar” ანუ რაღაცის უარყოფა.
6) Decente - პატიოსანი და ღირსეული ადამიანი.
7) Estridente - ხმაურიანი იგივე რაც “Ruidoso”.
8) Innato - თანდაყოლილი.
9) Almorzar - ლანჩი.
10) Brazo - მკლავი.
11) Pierna - ფეხები.
12) Pie - ფეხი.
13) Piel - კანი.
14) Tobillo - ტერფი.
15) Tobillo hinchado - შეშუპებული ტერფი.
16) Tobillo torcido - გადაგრეხილი ტერფი.
17) Cuchara - კოვზი.
18) Cuchillo - დანა.
19) Tenedor - ჩანგალი.
20) Difamar - დაწერო ცუდი რაღაცეები ადამიანზე რათა შეურაწყო ის
და მისი რეპუტაცია.
21) Siniestro - რაღაცის ბოროტი განზრახვით გაკეთება ან რაღაცა რაც
იწვევს გარკვეულ შიშს ან არასასიამოვნო შეგრძნებას.
22) Rotulador - მარკერი.
23) Llanto - ცრემლი.
24) Obsoleto - ძველი.
25) Caducado - ვადაგასული.

147
26) Lagarto - ხვლიკი.
27) Peyorativo - სამარცხვინო.
28) Recabar - მიაღწიო რაღაცას.
29) Desglosar - დაშლა.
30) Desfasado - მოდიდან გასული.
31) Inquisitivo - ცნობის მოყვარე.
32) Borrador - დოკუმენტი სანამ ბოლო დაკვნით ნაწილში
გადავიყვანთ.
33) Incubierta - ფარული, დამალული.
34) Eludir -თავიდან აცილება რაღაცის.
35) Uniforme - უნიფორმა, ან როდესაც ყველა ერთ გარკვეულ
საკითხზე ერთპიროვნულად თანხმდება, ანუ სხვა აზრი არ
განიხილება.
36) Secuelas - შედეგები, რაც გარკვეულ პროცესს მოსდევს.
37) Incognito - უცნობი
38) Versátil - ადამიანი, რომელიც ძალიან ბევრ შესაძლებლობებს
ფლობს და მარტივად ეგება სიტუაციებს.
39) Adulterado - რაღაცა თაღლითური ან ტყუილი
40) Cuchara - კოვზი
41) Cuchillo – დანა
42) Cucharilla - პატარა კოვზი
43) Cojín - პატარა ბალიში
44) Almohada - საძინებელი ბალიში
45) Sábana - ზეწარი
46) Edredón - გადასაფარებელი
47) Espejo - სარკე
48) Toalla - პირსახოცი
49) Alfombra - ხალიჩა
50) Meramente – მხოლოდ ერთი რაღაცის განხილვა ანუ არ შერევა
სხვა თმებთან.
51) Debacle – უბედურება
52) Desuso – რაღაცა რაც აღარ გამოიყენება
53) Intrínseca - დამახასიათებელი
54) Enésima - მეთერთმეტე
55) Sensato - გონიერი
56) Subyacente - აზრი საიდანაც ფუძეს იღებს.
57) Mercenario - დაქირავებული მებრძოლი, რომელიც ბრძოლობს
თანხის სანაცვლოდ.
58) Claudicar - დანებება
59) Cúpula - გუმბათი
60) Exorbitante - ზედმეტი
61) Paripé - მოატყუო ადამიანი, და ეპირფერო, რომ მისგან
გარკვეული სარგებელი მიიღო ( არ გააკეთო, არ არის კარგი
საქციელი).

148
62) Persistir - მცდელობა
63) Tenue - სუსტი
64) Tener hambre - გშიოდეს
65) Tener sed - გწყუროდეს
66) Implicar - მოიცავს რაღაც ნაწილს.
67) Faena - საქმე, სამსახური
68) Perturbar – შეწუხება
69) Tuitivo - რაც იცავს
70) Afianzar - დაცვა ან გარანტია, რასაც მიცემ ძალას.
71) Saturado - დატვირთული
72) Desafiar - გამოწვევა
73) Saciedad - რაღაცის ძალიან დეტალებში შესწავლა
74) Pertinente - კუთვნილი
75) Sosiego - წყნარი
76) Impostor - გამყიდველი, მატყუარა
77) Taciturno - ჩუმი, წყნარი.
78) Achacar - რაღაცის დაბრალება ან მინიჭება
79) Relevo - ერთი ადამიანის მეორეთი ჩანაცვლება
80) Demoledor - რაღაცა რაც დიდ ტკივილს გაყენებს ან განგრევს.
81) Correo electrónico - ელექტრონული ფოსტი
82) Contestar - პასუხის გაცემა
83) Quizás - შესაძლოა
84) Empresa - კომპანია
85) Sueldo - ხელფასი
86) Despedir - დამშვიდობება
87) Cumbre - მწვერვალი
88) Comprar - ყიდვა
89) Indispensable - აუცილებელი
90) Discordancia - შეუსაბამობა
91) Fehaciente - სანდო
92) Suplir - რაღაცის შევსება
93) Entrañar - შეიცავს რაღაცას
94) Errar - რაღაცა რომ შეგეშალოს
95) Inminente - გარდაუვალი
96) Inhibir - რაღაცის არიდება, რომ არ მოხდეს.
97) Disparate - სისულელე
98) Zanjar - პრობლების გადაჭრა
99) Reflexionar - დაფიქრება
100) Pensar - ფიქრი.
101) Apio - ნიახური
102) Divulgar - გამჟღავნება
103) Confección - რაღაცის დამზადება
104) Pionero - დამფუძნებელი, პიონერი
105) Avispado - ჭკვიანი, მეტად დაკვირვებული

149
 106) Procedencia - წარმოშობა
107) Improcedente - უსამართლო
108) Injusto - უსამართლო ( ასევე)
109) Inmerecido - დაუმსახურებელი

150 ზმნა რომლებიც სამეტყველოდ აუცილებელია

1) Subir - აყვანა, ატანა, გაზრდა

2) Apagar - გათიშვა, ჩაქრობა
3) Buscar - მოძებნა
4) Construir - აშენება
5) Llenar - ავსება
6) Vaciar - დაცარიელება
7) Dormir - დაძინება
8) Hablar - საუბარი
9) Secar – გაშრობა
10) Mojar - დასველება
11) Entrar - შესვლა
12) Abrir - გაღება
13) Cerrar - დაკეტვა
14) Poner - დადება
15) Leer - წაკითხვა
16) Escribir - წერა
17) Suspender - ჩაჭრა გამოცდაზე, შეჩერება რაიმე ღონისძიების.
18) Regresar - დაბრუნება
19) Acabar - დამთავრება
20) Estudiar - სწავლა
21) Advertir - გაფრთხილება
22) Escapar - გაქცევა
23) Ser - ყოფნა
24) Tener - ქონა, ყოლა
25) Decir - თქმა
26) Comer - ჭამა
27) Dar - მიცემა
28) Beber - დალევა
29) Vivir - ცხოვრება
30) Explicar - ახსნა
31) Entender - გაგება
32) Preparar - მზადება
33) Guardar - შენახვა
34) Necesitar - დაჭირვება
35) Ver - ყურება
36) Mostrar - ჩვენება
37) Jugar - თამაში

150
38) Contar - მოყოლა
39) Esconder - დამალვა
40) Pararse - გაჩერება
41) Cobrar - თანხის აღება, ხელფასის მიღება
42) Dudar - ეჭვის ქონა
43) Mudar - საცხოვრებელი ადგილის შეცვლა
44) Preferir - უპირატესობის მინიჭება
45) Reparar - შეკეთება
46) Renovar - განახლება
47) Jalar - მოქაჩვა
48) Probar - ცდა
49) Iniciar - დაწყება
50) Culpar - ბრალის წაყენება
51) Invitar - დაპატიჟება
52) Separar - განცალკევება
53) Aconsejar - რჩევის მიცემა
54) Recoger - კრეფა, დაკრეფა
55) Viajar - მოგზაურობა
56) Traicionar - ღალატი
57) Extrañar - გაკვირვება
58) Reafirmar - ხელმეორედ დადასტურება
59) Reforzar - გაძლიერება
60) Borrar – წაშლა
61) Apurarse – დაჩქარება
62) Luchar – ბრძოლა
63) Respirar – სუნთქვა
64) Toser – ხველა
65) Notar – შემჩნევა
66) Entrevistar – ინტერვიუს ჩამორთმევა
67) Conseguir – მიღწევა
68) Bromear – ხუმრობა
69) Proponer - შეთავაზება
70) Fregar – რეცხვა, მოწმენდა, იატაკის გასუფთავება
71) Abandorar - დატოვება, მიტოვება,
72) Ayunar - მარხულობა
73) Exigir - კატეგორიულად მოთხოვნა
74) Gastar - დახარჯვა
75) Hartar - დაღლა, მობეზრება
76) Hervir – ადუღება
77) Hinchar - გაბერვა
78) Incluir - სიაში ქვეყანაში
79) Brindar – სადღეგრძელოს თქმა, დალევა
80) Agrandar – გადიდება
81) Aceptar – მიღება

151
82) Cesar – შეწყვეტა, შეჩერება
83) Prestar – სესხება
84) Tratar – მოპყრობა, მოქცევა
85) Preguntar – შეკითხვა
86) Intentar – მცდელობა
87) Quitar – მოშორება, აღება, მოხსნა
88) Estrenar - პირველად ჩვენება
89) Cautivar – დატყვევება, მოხიბვლა
90) Comprender – გაგება
91) Pillar – გაგება, დაწევა, ჩაწვდომა
92) Alcanzar – დაწევა, მიღწევა
93) Acariciar – მოფერება, მოალერსება
94) Morder – კბენა, მოკბეჩა
95) Pelar – გათლა, ქერქის აძრობა
96) Rezar – ლოცვა
97) Oler – დასუნვა
98) Contaminar – დაბინძურება
99) Torcer – მოღუნვა
100) Teñir - შეღებვა თმის
101) Ubicar - ადგილსამყოფელის მიგნება
102) Enriquecer - გამდიდრება
103) Copiar – გადაწერა
104) Atravesar – გადაკვეთა
105) Aguantar – გაძლება
106) Cazar – ნადირობა
107) Cargar – დათვირთვა
108) Barrer – მოცოცხვა
109) Apretar – მოჭერა
110) Apostar – დადება
111) Conferir – შედარება
112) Reventar – დაღლა ძალიან
113) Crecer – გაზრდა
114) Rogar - ვედრება
115) Cocer - ხარშვა, მოხარშვა
116) Comprobar – შემოწმება
117) Librar – გამოთავისუფლება
118) Ocupar -დაკავება
119) Trazar - გადაკვეთა
120) Trasnochar – ღამის გათენება
121) Anacalar – არხების გაყვანა
122) Reformar – გადაკეთება
123) Reafirmar – ხელმეორედ დადასტურება
124) Cubrir – დაფარვა
125) Dirigir – მიმართვა

152
126) Corregir - ჩასწორება
127) Hinchar - გაბერვა
128) Masticar - დაღეჭვა
129) Alimentar - გამოკვება
130) Atracar – გაძარცვა
131) Fastidiar – უხერხულში ჩაყენება
132) Lograr – მიღწევა
133) Soportar - გაძლება
134) Holgarse – დასვენება
135) Poblar – დასახლება
136) Tranquilizar – დაწყნარება
137) Temer – შიში
138) Emocionar – აღელვება
139) Mover – მოძრაობა
140) Jurar – ფიცი
141) Dibujar - დახატვა
142) Cepillar - დავარცხნა
143) Ingresar - ნაღდი ფულის შეტანა
144) Encarecer - გაძვირება
145) Ahorrar - ფულის დაზოგვა
146) Invertir - ფულის ჩადება
147) Prohibir - აკრძალვა
148) Odiar - სიძულვილი
149) Competir - კონკურენციის გაწევა
150) Despegar - აძრობა

ავტო ლექსიკონი

151) Señal - საგზაო ნიშანი

153
152) Peatón - ფეხმავალი
153) Circunstancia - სიტუაცია, შემთხვევა
154) Consecuencia - ავარიისგან გამოწვეული შედეგი
155) Riesgo - რისკი
156) Accidente - საგზაო შემთხვევა
157) Aumentar la velocidad - სიჩქარის გაზრდა
158) Disminuir la velocidad - სიჩქარის შემცირება
159) Velocidad - სიჩქარე
160) Freno - ტორმუზი
161) Motor - ძრავი
162) Carril - გზის ერთი ნაწილი
163) Carretera - მთლიანი გზა
164) Atasco - საცობი
165) Luz - შუქი
166) Alcohol - ალკოჰოლი
167) Droga - ნარკოტიკი
168) Marchas - სიჩქარეები
169) Hora - საათი
170) Minuto - წუთი
171) Segundo - წამი, მეორე (ასევე)
172) Revisar - შემოწმება
173) Neumáticos – საბურავები
174) Aceite - ზეთი
175) Vehiculo - მანქანა
176) Autobús - ავტობუსი
177) Motocicleta - მოტოციკლეტი
178) Conducir - მართვა
179) Conductor - მძღოლი
180) Camión - სატვირთო მანქანა
181) Permiso - ნებართვა
182) Circulación - მოძრაობა
183) Tren - მატარებელი
184) Glorieta - წრეზე მოძრაობა (წლიური)
185) Agresividad - აგრესიულობა
186) Resistencia - გამძლეობა
187) Distracción - გონების გაფანტვა
188) Ocurrir - რაღაცის მოხდენა
189) Dentro - შიგნით
190) Fuera – გარეთ
191) Luces de emergencia - ავარიული შუქები
192) Mortalidad – სიკვდილიანობის მაჩვენებელი
193) Causa - მიზეზი
194) Ciclista - ველომრბოლელი
195) Adelantamiento - გადასწრება

154
196) Iniciar -დაწყება
197) Titular - ვისაც ეკუთვნის მანქანა
198) Seguro - დაზღვევა
199) Territorio - ტერიტორია
200) Estacionado - დაყენებული მანქანა
201) Obstruir - დაბრკოლების შექმნა
202) Mezclar - შერევა
203) Imprevisible - არაპროგნოზირებადი
204) Previsible - პროგნოზირებადი
205) Prevalencia - პრივილეგირება
206) Auxiliar - დახმარება
207) Herido - დაჭრილი
208) Respiración - სუნთქვა
209) Pintada - დახატული
210) Sueño – ამ შემთხვევაში ძილი
211) Afecta - რეაქციას იწვევს
212) Responsable - პასუხისმგებელი
213) Infracción - დარღვევა
214) Expecto - გარდა
215) Menor - არასრულწლოვანი
216) Adulto - სრულწლოვანი
217) Salida - გასასვლელი
218) VAO – მანქანები, რომლებიც დიდ ადგილს იკავებენ
219) Remolque - მოსაბმელი ნაწილი
220) Arcen - გზის დამატებითი ნაწილი
221) Pavimento en mal estado - გზა ძალიან ცუდ მდგომარეობაში
222) Gasolina - ბენზინი
223) Calor - სითბო
224) Influir - გავლენის მოხდენა
225) Desgaste - ცვდება
226) Aproximar - მიახლოება
227) Moderar - სიჩქარის შენელება
228) Visibilidad - მხედველობა
229) Libre - თავისუფალი
230) Efecto Submarino - როცა ღვედი არ გვიკეთია კარგად
231) Altura - სიმაღლე
232) Anchura - სიგრძე
233) Hielo - ყინული
234) Nieve - თოვლი
235) Transportar - გადაზიდვა
236) Carga - ტვირთი
237) Maniobras - მოხვევა, მანევრირება
238) Daños materiales - მატერიალური ზიანი
239) Medio ambiente - ბუნება, გარემო

155
240) Personas mayores - ასაკიანი ადამიანი
241) Audición - სმენა
242) Consumo de medicamentos - წამლების მოხმარება
243) Congestión - საცობი
244) Deteriorado - დაზიანებული
245) Borde - ზღვარი, ხაზი
246) Limpiar - გაწმენდა
247) Lleno - სავსე
248) Mercancía - გასაყიდი პროდუქტი
249) Establecer - დადგენილი
250) Silbato - სასტვენი
251) Medida - საშუალება
252) Fatiga - დაღლილობა
253) Invidente - ბრმა
254) Derrapar - მანქანის მოცურება

ახლა კი შემოგთავაზებ რამოდენიმე ბილეთს, რომელსაც ჩემს

მოსწავლეებთან ერთად განვიხილავ
როდესაც ვემზადებით, რათა მართვის მოწმობა
აიღონ.

მოდელი 1

156
მოდელი 2

მოდელი 3

157
 1 იურიდიული საკითხი

1). ¿Qué es la Tarjeta Roja? Asilo Político en España

( წითელი ბარათი და ჩაბარება ესპანეთში)
წითელი ბარათი ეს არის დოკუმენტი, რომელიც ენიჭება იმ ადამიანთა
კატეგორიას, რომლებიც არიან პოლიტიკურად დევნილები ან მათ რეგიონში
არის კონფლიქტი.
ამ ბარათის საშუალებით, პირველ რიგში შეძლებთ ცხოვრებას ესპანეთის
ტერიტორიაზე ლეგალურად.
ესპანურად ის ასევე ცნობილია როგორც “Derecho De Asilo o Protección
Internacional”.
წითელი ფერიდან გამომდინარე ქვია მას ასე სახელიც
და აქვს ძალიან ბევრი პლიუსები თუ მას ფლობთ.

რა პრერროგატივებზეა საუბარი ¿

1. გაძლევენ “ნიეს” ან მის მსგავს, რომ ესპანეთის ტერიტორიაზე იყო

ლეგალურად.
2. გაქვს უფასო სამედიცინო მომსახურეობა
3. გაქვს შენი ექიმის ყოლის უფლება

158
 4. შეგიძლია ისწავლო
5. შეგიძლია მართვის მოწმობა აიღო
6. შეგიძლია გახსნა ანგარიშის ნომერი
7. პირველი 6 თვე უფასო გაქვს ტრენაჟორები, და აუზი

თუმცა რა არის ალტერნატიული ვარიანტი

იმ შემთხვევაში თუ ჩამოდიხართ და არ გინდათ ჩაბარება და მოითხოვთ

სამუშაო უფლებას, უნდა დანიშნოთ ვიზიტი, შემდეგ გექნებათ პირველი

შეხვედრა სადაც ელემენტარულს გკითხავენ.

რას მკითხავენ :

A) მისამართს თუ სად ვარ ჩაწერილი

B) ტელეფონის ნომერს

C) ელექტრონულ ფოსტას ან მეილს სადაც უნდა პასუხი გამოგიგზავნონ

შემდგომ დაგინიშნავენ შემდეგ ვიზიტს პოლიციაში ( აქვე მოითხოვთ

თარჯიმანს, რადგან ეს თქვენი ფუნდამენტური უფლებაა).

პოლიციაში რომ მიბრძანდებით, შეხვედრაზე აუხსნით, რომ გინდათ

მუშაობის უფლება და არანაირი დახმარება, ისინი გაძლევენ ნიეს 6 თვით,

რასაც თეთრი საბუთი ქვია.

6 თვის შემდეგ მოგცემენ წითელ საბუთს მუშაობის უფლებით.

159
კითხვა : დიდი ხნის ჩამოსულმა შეიძლება მოითხოვოს ?

პასუხი : 3 წელიწად ნახევრის ჩაწერა შეიძლება გქონდეს და მაინც აიღო.

დასკვნა : ყველას შეუძლია მოითხოვოს.

და ბ ოლოს მ ე მ ჯე რა რომ ...

- Debes hacer las cosas que crees que no puedes

hacer.” ..
“ უნდა გააკეთო ის რაც გგონია, რომ არ გამოგივა, რომ
დარწმუნდე იმაში, რომ ყველაფერი გამოგივა.

მ ა დლობ ა და შ ე ხ ვ ე დრა მ დე ...

პ ა ტი ვ ი ს ც ე მ ი თ ლუკ ა როს ტომ ა შ ვ ი ლი .

160